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第6節(jié)幾種重要的鹽(第3課時)一、氮肥種類:以銨鹽為主,另外還包括硝酸鹽和尿素CO(NH2)2。作用:能促使農(nóng)作物的______________,含有組成葉綠素的重要元素。生產(chǎn):NH3+H2O+CO2=_________________________________2NH3+H2SO4=______________________________________________施用:(NH4)2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O+2NH3↑注意:銨鹽與堿(可溶性堿)反應(yīng),都有能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氨氣放出,此法用于銨鹽的檢驗。另外,這種氮肥不能與堿性肥料混用,不然會降低肥效。二、磷肥含有磷元素的稱磷肥。作用是促進農(nóng)作物根系發(fā)達,增強吸收養(yǎng)分和抗寒抗旱能力,促進作物穗數(shù)增多、______________等。三、鉀肥含有鉀元素的稱鉀肥。作用是促進農(nóng)作物生長旺盛,________,增強抗病蟲害能力,促進糖和淀粉的生成。四、復(fù)合肥化肥中含有________或________主要營養(yǎng)元素的稱復(fù)合肥。A組基礎(chǔ)訓(xùn)練1.(德陽中考)根據(jù)科學(xué)實驗現(xiàn)象,可以判斷其溶液一定呈酸性的是()A.滴加酚酞試液顯紅色的溶液B.滴加石蕊試液顯藍色的溶液C.能夠與堿發(fā)生反應(yīng)的溶液D.常溫下,pH<7的溶液2.(義烏中考)小明家的芹菜莖稈細弱,施鉀肥可免其倒伏,他應(yīng)施加的化肥是()A.KOHB.Ca3(PO4)2C.K2CO3D.CO(NH2)23.(成都中考)下列有關(guān)化肥和農(nóng)藥的說法錯誤的是()A.氯化鉀可用作鉀肥B.化肥能有效提高農(nóng)作物產(chǎn)量C.農(nóng)藥施用后,不會通過農(nóng)作物轉(zhuǎn)移到人體D.農(nóng)藥應(yīng)根據(jù)農(nóng)作物、蟲害和農(nóng)藥的特點合理施用4.(鞍山中考模擬)現(xiàn)有含有酚酞的氫氧化鈣溶液一份,向其中加入足量的物質(zhì)A,充分反應(yīng)后溶液仍呈紅色,則物質(zhì)A可能是()A.鐵B.稀鹽酸C.硫酸銅D.純堿第5題圖5.(黔東南州中考)現(xiàn)有鹽酸和CaCl2的混合溶液,向其中逐滴加入過量的某物質(zhì)X,溶液的pH隨滴入X的量的變化關(guān)系如圖所示,則X可能是()A.水B.純堿溶液C.澄清石灰水D.稀鹽酸6.(十堰中考)現(xiàn)有一含有多種溶質(zhì)的無色溶液。關(guān)于該溶液中所含溶質(zhì)有以下幾種猜測,其中合理的是()A.H2SO4、NaOH、NaClB.KNO3、NaCl、CuSO4C.AgNO3、NaCl、HClD.H2SO4、Na2SO4、KNO3第7題圖7.(日照中考)向燒杯中逐滴加入x溶液至過量(圖甲),生成沉淀或氣體的質(zhì)量與加入x溶液的質(zhì)量關(guān)系符合圖乙的是()燒杯中的物質(zhì)x溶液A.稀鹽酸和硫酸銅溶液燒堿溶液B.稀硫酸和稀鹽酸氯化鋇溶液C.鎂鋁合金稀鹽酸D.氯化鈉和碳酸氫鈉溶液稀鹽酸8.下列實驗方案或措施不合理的是()A.用稀鹽酸清除鐵制品表面的鐵銹B.用氯化鋇溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸C.用CO2鑒別NaOH和Ca(OH)2溶液D.用無色酚酞試液檢驗NaOH溶液是否變質(zhì)9.下列四個圖像中,能正確反應(yīng)對應(yīng)變化關(guān)系的是()A.向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸B.向一定量的稀鹽酸中加入大理石C.向一定量的稀鹽酸中加入鐵粉D.加熱一定量的高錳酸鉀固體10.(新疆中考)古麗同學(xué)發(fā)現(xiàn)校園中的玫瑰花生長不茂盛,葉子發(fā)黃。她想:(1)可能是缺少氮元素,需要施加下列肥料中的________(填字母)。A.K2CO3B.NH4ClC.Ca(H2PO4)2(2)也可能是土壤酸性太強,可以用實驗室中的________測定土壤的酸堿度。11.(長沙中考)為了保護青山綠水,今年政府出臺新政策規(guī)定:不允許化肥產(chǎn)量增加,有不良商販乘機生產(chǎn)假冒化肥。據(jù)媒體報道:常德某廠家將海鹽(主要成分是NaCl)與KCl按照一定比例混合,當(dāng)復(fù)合肥賣給農(nóng)民。(1)該廠家制得的“復(fù)合肥”是否為真正的復(fù)合肥________(填“是”或“否”)。(2)國家控制化肥生產(chǎn)量的目的主要是為了避免過度使用化肥,實現(xiàn)綠色增產(chǎn)。過度使用化肥的后果有:①____________,②____________。B組自主提高12.(齊齊哈爾中考)某學(xué)習(xí)小組測定實驗室里一瓶NaOH溶液是否變質(zhì),以及變質(zhì)程度,進行了下列實驗,實驗方案正確的是()A.取少量樣品,加入幾滴酚酞溶液,溶液由無色變紅色,證明氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì)B.取少量樣品,加入少量稀鹽酸,沒有氣泡產(chǎn)生,證明氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì)C.取少量樣品,加入過量的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成,過濾,向濾液中加入幾滴酚酞溶液,溶液不變色,證明氫氧化鈉溶液完全變質(zhì)D.取少量樣品,加入過量的氫氧化鋇溶液,有白色沉淀生成,過濾,向濾液中加入幾滴酚酞溶液,溶液由無色變紅色,證明氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)13.(鄂州中考)甲、乙兩工廠的生產(chǎn)污水中各含有下列五種離子中的三種(兩廠含有一種相同的離子):H+、Cu2+、K+、NOeq\o\al(-,3)、OH-。若兩廠單獨排放都會造成嚴(yán)重的污染。若將兩廠的污水按一定比例混合,沉淀后污水會變成只含一種溶質(zhì)的無色澄清溶液,此溶質(zhì)可做化肥。下列關(guān)于污水的分析,正確的是()A.OH-和Cu2+來自同一工廠B.Cu2+和K+來自同一工廠C.K+和OH-來自同一工廠D.H+和K+來自同一工廠第14題圖14.(荊門中考)某化學(xué)興趣小組使用如圖所示裝置,對某種鐵銅合金的成分進行測量。先取足量稀硫酸于燒杯中,再向其中加入14.0g合金樣品開始計時,并將電子天平的讀數(shù)記錄在下表中,請回答下列問題:空燒杯加入硫酸后加入鐵粉后5分鐘加入鐵粉后12分鐘加入鐵粉后21分鐘加入鐵粉后40分鐘加入鐵粉后3小時讀數(shù)(g)28.5169.7183.6183.5183.4183.3183.3(1)根據(jù)電子天平讀數(shù)和時間的關(guān)系分析,該反應(yīng)進行過程中,氫氣的產(chǎn)生速度有什么特點?(2)完全反應(yīng)后,燒杯中鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(用百分?jǐn)?shù)表示)(3)合金中鐵元素的質(zhì)量百分含量為多少?15.(包頭中考)在氯化鈣和氯化鈉的混合物中加入一定量的水,全部溶解得到50克混合溶液,向該溶液中逐滴加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液,生成沉淀與加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。計算:(1)所加碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(2)若恰好完全反應(yīng)時所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,則原固體混合物的質(zhì)量是多少?第15題圖第6節(jié)幾種重要的鹽(第3課時)【課堂筆記】一、莖葉生長茂盛NH4HCO3(NH4)2SO4二、籽粒飽滿三、莖稈粗壯四、兩種兩種以上【課時訓(xùn)練】1-5.DCCDB6-9.DADB10.(1)B(2)pH試紙11.(1)否(2)土壤污染(或板結(jié))水體富營養(yǎng)化12-13.CC14.(1)生成氫氣的速度由快變慢(2)20%(3)80%15.(1)由圖像可知,CaCO3的質(zhì)量為5g,設(shè)參加反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量為x,生成氯化鈉的質(zhì)量為y,參加反應(yīng)的氯化鈣的質(zhì)量為z。Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl106111100117xz5gyeq\f(106,x)=eq\f(100,5g)=eq\f(117,y)=eq\f(111,z)x=5.3g,
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