第三單元藝術(shù)字與色彩調(diào)整第15課一、《調(diào)整色階》說課稿　2023-2024學(xué)年人教版初中信息技術(shù)七年級下冊

第三單元藝術(shù)字與色彩調(diào)整第15課一、《調(diào)整色階》說課稿2023—2024學(xué)年人教版初中信息技術(shù)七年級下冊一、設(shè)計(jì)意圖

本節(jié)課旨在讓學(xué)生掌握色階調(diào)整的基本概念和操作方法，提高他們對圖像色彩調(diào)整的興趣和審美能力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠運(yùn)用色階調(diào)整功能改善圖像質(zhì)量，為后續(xù)學(xué)習(xí)更多圖像處理技巧打下基礎(chǔ)。同時，結(jié)合七年級學(xué)生的認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)需求，本節(jié)課以實(shí)踐操作為主，注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新思維。二篇直接輸出：

二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生的信息處理能力、審美鑒賞能力以及信息倫理意識。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐色階調(diào)整，學(xué)生將提升信息篩選與處理的能力，能夠有效地分析并調(diào)整圖像信息，以達(dá)到預(yù)期的視覺效果。同時，通過藝術(shù)字的創(chuàng)作與調(diào)整，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力，提升對美的感知與鑒賞。此外，注重在信息處理過程中引導(dǎo)學(xué)生遵循信息倫理，尊重版權(quán)，培養(yǎng)良好的信息素養(yǎng)和道德意識。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法

重點(diǎn)：理解色階的概念，掌握色階調(diào)整的操作方法和技巧。

難點(diǎn)：靈活運(yùn)用色階調(diào)整改善圖像質(zhì)量，處理不同場景下的圖像問題。

解決辦法：

1.通過實(shí)際案例演示，讓學(xué)生直觀地看到色階調(diào)整前后圖像的變化，幫助學(xué)生理解色階的作用。

2.分步驟講解色階調(diào)整的操作流程，讓學(xué)生跟隨講解逐步操作，確保掌握每一步的操作要點(diǎn)。

3.針對不同類型的圖像，引導(dǎo)學(xué)生分析并討論最佳的色階調(diào)整策略，培養(yǎng)其解決問題的能力。

4.安排課后練習(xí)，讓學(xué)生在課后自主實(shí)踐，鞏固所學(xué)知識，并針對遇到的問題進(jìn)行個別輔導(dǎo)，幫助其突破難點(diǎn)。四、教學(xué)方法與手段

教學(xué)方法：

1.講授法，通過系統(tǒng)的講解色階調(diào)整的理論知識，為學(xué)生提供清晰的學(xué)習(xí)路徑。

2.實(shí)踐操作法，結(jié)合實(shí)際操作演示，讓學(xué)生在動手實(shí)踐中掌握色階調(diào)整技巧。

3.小組討論法，鼓勵學(xué)生在小組內(nèi)分享操作心得，探討解決問題的不同方法。

教學(xué)手段：

1.使用多媒體教學(xué)軟件，直觀展示色階調(diào)整前后的效果對比。

2.利用交互式電子白板，增強(qiáng)課堂互動，提高學(xué)生參與度。

3.配合在線教學(xué)資源，提供豐富的教學(xué)案例，輔助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。五、教學(xué)過程

一、導(dǎo)入新課

1.各位同學(xué)，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)一個新的內(nèi)容——《調(diào)整色階》。在開始之前，請大家先觀察一下這兩張圖片，它們有什么不同之處？

2.（等待學(xué)生回答）很好，大家都注意到了，一張圖片色彩飽滿，細(xì)節(jié)清晰，而另一張則顯得暗淡，缺乏層次。那么，如何讓第二張圖片變得像第一張一樣呢？這就需要用到我們今天要學(xué)習(xí)的色階調(diào)整技巧。

二、理論講解

1.首先，讓我們了解一下什么是色階。色階是表示圖像亮度范圍或明暗層次的一個數(shù)值范圍。在Photoshop中，我們可以通過調(diào)整色階來改變圖像的明暗對比度，從而改善圖像質(zhì)量。

2.接下來，我將為大家演示如何使用色階調(diào)整功能。請大家仔細(xì)觀察，并跟隨我的操作步驟。

三、操作演示

1.打開Photoshop，導(dǎo)入一張需要調(diào)整的圖片。

2.在菜單欄中選擇“圖像”→“調(diào)整”→“色階”，或者按下快捷鍵Ctrl+L，打開色階對話框。

3.在色階對話框中，我們可以看到三個滑塊：黑色滑塊、灰色滑塊和白色滑塊。黑色滑塊用于調(diào)整圖像的暗部，灰色滑塊用于調(diào)整中間調(diào)，白色滑塊用于調(diào)整亮部。

4.通過移動這三個滑塊，我們可以調(diào)整圖像的明暗對比度。例如，將黑色滑塊向右移動，可以使圖像的暗部變得更暗；將白色滑塊向左移動，可以使圖像的亮部變得更亮。

5.在調(diào)整過程中，請注意觀察圖像的明暗變化，以及直方圖的變化。直方圖可以反映出圖像的亮度分布情況，幫助我們更好地進(jìn)行色階調(diào)整。

四、實(shí)踐操作

1.現(xiàn)在，請大家打開Photoshop，選擇一張自己喜歡的圖片，嘗試運(yùn)用我們剛剛學(xué)習(xí)的色階調(diào)整技巧，改善圖片的明暗對比度。

2.在操作過程中，如果遇到問題，可以隨時向我提問，我會為大家解答。

3.（等待學(xué)生操作）很好，我看到很多同學(xué)都已經(jīng)完成了色階調(diào)整。接下來，請大家分享一下你們調(diào)整前后的圖片，以及你們在操作過程中遇到的問題和解決方法。

五、案例分析與討論

1.下面，我們來分析幾個案例。請大家觀察這張圖片，這是一張拍攝于陰天下的照片，原圖色彩暗淡，缺乏層次。我們?nèi)绾瓮ㄟ^色階調(diào)整來改善它呢？

2.（等待學(xué)生回答）很好，有同學(xué)提到可以通過提高亮度和對比度來改善。那么，請大家嘗試使用色階調(diào)整，看看如何讓這張圖片變得更加美觀。

3.（等待學(xué)生操作）很好，這位同學(xué)的操作非常成功。他通過調(diào)整色階，使得圖片的亮度適中，對比度增強(qiáng)，層次感更加豐富。接下來，請大家再來看這張圖片，這是一張拍攝于逆光下的照片，原圖過曝嚴(yán)重。我們?nèi)绾瓮ㄟ^色階調(diào)整來解決這個問題呢？

4.（等待學(xué)生回答）很好，有同學(xué)提到可以通過降低亮度和增加暗部來改善。那么，請大家再次嘗試使用色階調(diào)整，看看如何讓這張圖片恢復(fù)正常。

5.（等待學(xué)生操作）很好，這位同學(xué)的操作同樣非常成功。他通過調(diào)整色階，使得圖片的過曝部分得到了很好的抑制，同時增加了暗部的細(xì)節(jié)，使得圖片整體效果更加自然。

六、總結(jié)與拓展

1.通過今天的學(xué)習(xí)，我們掌握了色階調(diào)整的基本方法和技巧。在今后的攝影和圖像處理過程中，色階調(diào)整將是我們常用的一種手段。

2.除了色階調(diào)整，還有許多其他的圖像處理技巧，如曲線調(diào)整、色彩平衡等。在接下來的學(xué)習(xí)中，我們將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)這些技巧，提高我們的圖像處理能力。

3.最后，希望大家在課后多加練習(xí)，將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際操作中，不斷提高自己的信息技術(shù)水平。

七、課后作業(yè)

1.請大家選擇一張圖片，運(yùn)用色階調(diào)整技巧，改善圖片的明暗對比度，并撰寫一篇100字左右的感悟，談?wù)勀阍诓僮鬟^程中的心得體會。

2.下節(jié)課，我們將進(jìn)行課堂分享，請大家準(zhǔn)備好自己的作品和感悟，與其他同學(xué)交流學(xué)習(xí)。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果

學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.掌握了色階調(diào)整的基本概念：學(xué)生在本節(jié)課學(xué)習(xí)后，能夠準(zhǔn)確描述色階的定義，理解色階在圖像處理中的作用，以及色階調(diào)整對圖像明暗對比度的影響。

2.熟練操作色階調(diào)整工具：通過實(shí)踐操作，學(xué)生能夠熟練使用Photoshop中的色階調(diào)整對話框，獨(dú)立進(jìn)行色階的調(diào)整，改善圖像質(zhì)量。

3.提升了圖像審美能力：學(xué)生在調(diào)整色階的過程中，學(xué)會了如何根據(jù)圖像內(nèi)容和個人審美進(jìn)行合適的調(diào)整，使圖像更加美觀，提高了審美鑒賞能力。

4.增強(qiáng)了解決問題的能力：學(xué)生在面對不同場景和問題的圖像時，能夠靈活運(yùn)用色階調(diào)整技巧，找到解決問題的方法，提高了分析和解決問題的能力。

5.培養(yǎng)了信息處理素養(yǎng)：學(xué)生在學(xué)習(xí)色階調(diào)整的同時，也學(xué)會了如何處理和優(yōu)化信息，這對于培養(yǎng)其信息素養(yǎng)和信息時代下的競爭力具有重要意義。

6.加深了對信息技術(shù)應(yīng)用的理解：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅掌握了色階調(diào)整這一具體技能，還加深了對信息技術(shù)在日常生活和實(shí)際應(yīng)用中的理解。

7.形成了良好的信息倫理意識：在學(xué)習(xí)過程中，教師引導(dǎo)學(xué)生遵循信息倫理，尊重原創(chuàng)，不侵犯版權(quán)，學(xué)生在此過程中形成了良好的信息倫理意識。

8.提升了動手實(shí)踐能力：學(xué)生在操作過程中，不斷嘗試和調(diào)整，不僅提高了動手實(shí)踐能力，也培養(yǎng)了耐心和細(xì)心的學(xué)習(xí)態(tài)度。

9.增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作和交流能力：在小組討論和作品分享環(huán)節(jié)，學(xué)生學(xué)會了如何與他人合作，表達(dá)自己的想法，傾聽他人的意見，從而提升了團(tuán)隊(duì)合作和交流能力。

10.激發(fā)了對信息技術(shù)學(xué)科的興趣：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，許多學(xué)生對信息技術(shù)學(xué)科產(chǎn)生了更濃厚的興趣，為后續(xù)學(xué)習(xí)更多信息技術(shù)知識打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。七、板書設(shè)計(jì)

1.色階調(diào)整的基本概念

①色階的定義

②色階的作用

③色階的調(diào)整方法

2.色階調(diào)整的操作步驟

①打開色階調(diào)整對話框

②理解并操作黑色滑塊、灰色滑塊和白色滑塊

③觀察直方圖的變化

3.實(shí)踐操作要點(diǎn)

①選擇合適的圖片進(jìn)行實(shí)踐

②分析圖片的明暗對比度

③運(yùn)用色階調(diào)整改善圖片效果

4.案例分析與討論

①陰天照片的色階調(diào)整

②逆光照片的色階調(diào)整

③分享調(diào)整心得和解決方法

5.課后作業(yè)要求

①選擇圖片進(jìn)行色階調(diào)整

②撰寫感悟體會

③準(zhǔn)備課堂分享內(nèi)容八、反思改進(jìn)措施

（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.在本節(jié)課中，我嘗試了以案例導(dǎo)入的方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過展示實(shí)際案例讓學(xué)生直觀感受到色階調(diào)整前后圖像的變化，從而引出本節(jié)課的主題。

2.在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，我采用了小組合作的形式，讓學(xué)生在小組內(nèi)互相學(xué)習(xí)和交流，這不僅提高了學(xué)生的動手能力，也增強(qiáng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作意識。

（二）存在主要問題

1.在教學(xué)組織方面，我發(fā)現(xiàn)課堂時間分配不夠合理，色階調(diào)整的理論講解和實(shí)踐操作時間分配不夠均衡，導(dǎo)致學(xué)生在實(shí)踐操作時時間緊張。

2.在教學(xué)方法上，我意識到過于依賴講授法，雖然能夠系統(tǒng)傳授知識，但學(xué)生的參與度和互動性不夠，可能會影響他們的學(xué)習(xí)興趣和效果。

3.在教學(xué)評價(jià)方面，我反思自己在評價(jià)學(xué)生作業(yè)時，可能過于注重結(jié)果而忽略了過程，這樣可能不利于學(xué)生全面能力的提升。

（三）改進(jìn)措施

1.為了解決課堂時間分配不合理的問題，我將在課前更好地規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容和時間，確保理論講解與實(shí)踐操作的時間比例適宜，讓每個學(xué)生都有足夠的時間進(jìn)行實(shí)踐操作。

2.在教學(xué)方法上，我計(jì)劃增加更多的互動環(huán)節(jié)，如提問、討論和小組競賽等，以提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。同時，我也會引導(dǎo)學(xué)生更多地發(fā)表自己的看法，增強(qiáng)課堂的互動性。

3.在教學(xué)評價(jià)方面，我將