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四川省南充市2023-2024學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷姓名:__________班級(jí):__________考號(hào):__________題號(hào)一二三四五總分評(píng)分一、選擇題。(每小題2分,共20分)1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音全對(duì)的一項(xiàng)是()。A.稍(shāo)微蒙(mēng)古包搖曳(yè)B.掄(lūn)起笨拙(zhuō)瘦削(xiāo)C.繃(běng)著臉崎嶇(qíqū)電鈕(niǔ)D.擎(qíng)著單?。╞áo)千鈞(jūn)一發(fā)2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()。A.全神貫主斬釘截鐵熱血沸騰居高臨下B.排山到海威風(fēng)凜凜別出新裁大步流星C.技高一籌練練有詞忘乎所以心滿(mǎn)易足D.跌跌撞撞自作自受洶涌澎湃斷斷續(xù)續(xù)3.下列句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.她美妙的歌聲如同天籟之音,帶給人們美的享受。B.明明雖然飽經(jīng)風(fēng)霜,卻仍然有一顆赤子之心,是個(gè)懂事的孩子。C.狼牙山五壯士的英雄事跡驚天動(dòng)地,氣壯山河。D.這篇文章的文字如行云流水般自然暢快,值得一讀。4.戲曲文化早已融入生活。下列句子中,與戲曲有關(guān)的加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.我犯錯(cuò)的時(shí)候,父母為了教育我,總是一個(gè)唱紅臉,一個(gè)唱白臉。B.每次演出,我們班的節(jié)目總是第一個(gè)出場(chǎng),大家笑稱(chēng)我們是“壓軸班”。C.一聽(tīng)娃娃餓了,妹妹連忙拿出奶瓶,有板有眼地開(kāi)始給娃娃喂奶。D.這兩人是不打不相識(shí),友誼是在互唱對(duì)臺(tái)戲中逐漸建立起來(lái)的。5.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)不能表示“說(shuō)”的意思的一項(xiàng)是()。A.我寫(xiě)完作業(yè),坐在書(shū)桌前琢磨著:“我該去哪里玩一玩呢?”B.爸爸看著我滿(mǎn)是紅叉的聽(tīng)寫(xiě)本,又急又怒:“怎么錯(cuò)了這么多呀!”C.“我還有其他事,下次再跟你一起去玩吧?!蔽彝裱灾x絕了伙伴的邀請(qǐng)。D.“老班長(zhǎng)!老班長(zhǎng)!”我們失聲叫著。6.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()。A.博物館里陳列著3000多年前新出土的文物。B.那棵高大的桂樹(shù)又開(kāi)花了,我們一起去瞻仰。C.《草原》的作者是老舍寫(xiě)的。D.我對(duì)語(yǔ)文很感興趣,所以上語(yǔ)文課時(shí)我聽(tīng)得特別認(rèn)真。7.下面句子中,運(yùn)用修辭方法與其他三句不同的一項(xiàng)是()。A.破課桌,儼然一個(gè)叱咤風(fēng)云的古戰(zhàn)場(chǎng)。B.我們盤(pán)腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全是綠色的波浪。C.走到大草原,我感到空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,牧民是那么熱情。D.唐詩(shī)宋詞是中國(guó)文學(xué)史上的兩顆璀璨的明珠。8.對(duì)下面這段話(huà)表達(dá)的觀(guān)點(diǎn)描述正確的一項(xiàng)是()。春節(jié)來(lái)臨,人們?cè)谔接H訪(fǎng)友的同時(shí),喝酒難以避免。但是切記:服用頭孢類(lèi)抗生素千萬(wàn)不能喝酒!不然可能會(huì)致命!專(zhuān)家提醒,正在服用抗生素類(lèi)藥物的患者,即使是少量飲酒或飲用含酒精的飲料,都有可能引發(fā)頭痛、嘔吐、心悸、呼吸困難等不良反應(yīng),嚴(yán)重者甚至可能出現(xiàn)呼吸抑制、心肌梗死、休克、急性心力衰竭等危險(xiǎn)狀況。A.春節(jié)期間,人們探親訪(fǎng)友時(shí)難免喝酒。B.頭孢類(lèi)抗生素會(huì)與酒精產(chǎn)生不良反應(yīng)。C.喝酒對(duì)健康的危害極大。D.服用頭孢類(lèi)抗生素千萬(wàn)不能喝酒。9.語(yǔ)段“____每當(dāng)夜閑人靜時(shí),我躺在床上或是夢(mèng)中醒來(lái),經(jīng)常聽(tīng)到貓頭鷹在那株榕樹(shù)上,‘咕……咕咕,咕……咕咕’地叫,那聲音是單調(diào)的,陰森的,凄涼的,聽(tīng)著使人畏怯!”中,橫線(xiàn)上應(yīng)選填哪一項(xiàng)符合“點(diǎn)面結(jié)合”的寫(xiě)法?()A.早晨,我睜開(kāi)雙眼,揉揉朦朧睡眼,聽(tīng)到樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地歌唱。B.夜晚,鄉(xiāng)村的山野,沉寂得寥無(wú)聲息,那株大榕樹(shù)卻仍然在奏著夜曲。C.那株大榕樹(shù),好粗大的樹(shù)干呀,要五六個(gè)人手牽著手,才能?chē)У脭n。D.我們孩子的童年時(shí)光,都在大榕樹(shù)的足下,就那樣輕輕悄悄地溜過(guò)了。10.下列表述中不正確的一項(xiàng)是()。A.《夏天里的成長(zhǎng)》是圍繞“夏天是萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)”這個(gè)中心意思來(lái)寫(xiě)的。B.《橋》巧妙設(shè)置懸念,最后點(diǎn)明了人物之間的關(guān)系,增強(qiáng)了文章的感染力。C.《西江月·夜行黃沙道中》是一首詞,詞的題目是《夜行黃沙道中》。D.《燈光》一文采用插敘的方式來(lái)展開(kāi)全文,贊揚(yáng)了革命先烈無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。二、判斷題。11.判斷,用“正確”“錯(cuò)誤”表示。(1)《書(shū)戴嵩畫(huà)?!分小耙蝗掌貢?shū)畫(huà),有一牧童見(jiàn)之,拊掌大笑……”這句中的“之”指的是杜處士。()(2)“新華”在路牌上的拼音是“XINHUALU”,這符合地名拼音的拼寫(xiě)規(guī)則。()(3)寫(xiě)倡議書(shū)時(shí),可以不寫(xiě)標(biāo)題。但依據(jù)倡議的對(duì)象必須要寫(xiě)稱(chēng)呼。()(4)“我在原野上搖曳,使原野風(fēng)光更加旖旎,我在清風(fēng)中呼吸,使清風(fēng)芬芳馥郁?!本渲袠?biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用完全正確。()(5)《七律·長(zhǎng)征》中說(shuō)“飛奪瀘定橋”一事的詩(shī)句是“金沙水拍云崖暖”。()三、積累運(yùn)用。(19分)12.按要求寫(xiě)句子。(1)將句子橫線(xiàn)處補(bǔ)充完整,注意不用“說(shuō)”字來(lái)表達(dá)人物說(shuō)話(huà)時(shí)的提示語(yǔ)。媽媽下班回家,看到我趴在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè),;“你要注意寫(xiě)字姿勢(shì)呀!”(2)根據(jù)下面的情境,寫(xiě)出你忐忑不安時(shí)的心理活動(dòng)。周一到校后,發(fā)現(xiàn)自己有一項(xiàng)語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)。________________________________________________________________________________________(3)讀下面的詞語(yǔ),你想到了什么?選擇一個(gè)詞語(yǔ),把你想到的用一段話(huà)寫(xiě)下來(lái)。溫暖的陽(yáng)光溫暖的懷抱溫暖的目光溫暖的記憶________________________________________________________________________________________13.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。(1)詩(shī)詞中風(fēng)景無(wú)限。杜牧筆下的江南春光是:“千里鶯啼綠映紅,。”蘇軾眼中夏天雷陣雨去后,西湖水天一色的美景是“卷地風(fēng)來(lái)忽吹散,?!保?)詩(shī)詞中景中含情。孟浩然借“移舟泊煙渚,?!眮?lái)表達(dá)自己的羈旅之愁;辛棄疾借“稻花香里說(shuō)豐年,?!眮?lái)抒發(fā)自己對(duì)美好生活的向往之情;劉禹錫借“,同到牽??椗摇!眮?lái)展現(xiàn)他一往無(wú)前、逆流而上的氣概。(3)探訪(fǎng)文學(xué)巨人。走近魯迅。魯迅原名,浙江紹興人。他的一生創(chuàng)作了許多作品,作品集有。他也給讀者留下了許多思想深邃的名言,如:。(寫(xiě)一句出自魯迅的名言)14.實(shí)踐平臺(tái)。春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,在新年到來(lái)時(shí),燃放煙花爆竹給人們?cè)鎏砹讼矐c氣氛,但也在環(huán)保、安全等方面帶來(lái)很多問(wèn)題。一些地市燃放鞭炮的政策也在不斷搖擺。那么春節(jié)到底該不該燃放煙花爆竹呢?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,不同的人有不同的意見(jiàn)。(1)請(qǐng)你從自己的角度表達(dá)對(duì)上述問(wèn)題的觀(guān)點(diǎn),并陳述兩條理由。我的觀(guān)點(diǎn)是:理由是:(2)當(dāng)你和別人有不同意見(jiàn)時(shí),不正確的做法是()。A.不歪曲別人的觀(guān)點(diǎn) B.態(tài)度要平和C.以理服人 D.強(qiáng)行讓別人接受四、閱讀理解。(26分)非連續(xù)性文本閱讀。【材料一】公共交通指南①成都雙流國(guó)際機(jī)場(chǎng)至成都大熊貓繁育研究基地,要在雙流國(guó)際機(jī)場(chǎng)乘坐地鐵10號(hào)線(xiàn),在“太平園”站下車(chē),再轉(zhuǎn)地鐵3號(hào)線(xiàn)至“熊貓大道”站下車(chē),然后步行10米,乘坐景區(qū)直通車(chē)至大熊貓繁育研究基地南門(mén)。全程約32公里,耗時(shí)約1小時(shí)20分鐘。②成都火車(chē)北站至成都大熊貓繁育研究基地,要在火車(chē)北站乘坐地鐵7號(hào)線(xiàn),在“駟馬橋”站下車(chē),再轉(zhuǎn)地鐵3號(hào)線(xiàn)至“熊貓大道”站下車(chē),然后步行10米,乘坐景區(qū)直通車(chē)至大熊貓繁育研究基地南門(mén)。全程約10.5公里,耗時(shí)約50分鐘。③成都火車(chē)東站至成都大熊貓繁育研究基地,要在火車(chē)東站乘坐地鐵7號(hào)線(xiàn),在“駟馬橋”站下車(chē),再轉(zhuǎn)地鐵3號(hào)線(xiàn)至“熊貓大道”站下車(chē),然后步行10米,乘坐景區(qū)直通車(chē)至大熊貓繁育研究基地南門(mén)全程約20公里,耗時(shí)約1小時(shí)10分鐘。【材料二】開(kāi)園時(shí)間:07:30~18:00景區(qū)票價(jià):55元/人半價(jià)27元/人:6周歲(不含)~22歲(含)本科(不含成人教育)及以下在讀學(xué)生。60周歲(含)以上人群免票。購(gòu)票方式:網(wǎng)絡(luò)購(gòu)票成都大熊貓繁育研究基地相關(guān)信息【材料三】大熊貓(哺乳動(dòng)物)“小百科”簡(jiǎn)介:大熊貓屬于食肉目熊科大熊貓亞科大熊貓屬唯一的哺乳動(dòng)物。僅有兩個(gè)亞種。雄性個(gè)體稍大于雌性。外形肥碩似熊、豐腴富態(tài),頭圓尾短,頭軀長(zhǎng)1.2~1.8米,尾長(zhǎng)10~12厘米,體重80~120千克,最重可達(dá)180千克?!静牧纤摹空滟F的大熊貓①大熊貓是我國(guó)特有的一種珍稀而有趣的動(dòng)物。②大熊貓的數(shù)量很少,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),截至2022年全國(guó)的大熊貓一共有2200多只。③大熊貓的生活習(xí)慣奇特而有趣。它喜歡爬樹(shù),常常爬到云杉上剝樹(shù)皮,用不了多久就將樹(shù)皮剝得精光。它喜歡喝水,喝飽水以后,往往像喝醉酒那樣?xùn)|倒西歪,或“醉臥”在河邊。④大熊貓很機(jī)靈。大熊貓以竹子為主要食物,但有時(shí)也顯露食肉的本性。森林里有一種小動(dòng)物叫竹鼠。大熊貓能根據(jù)竹鼠咬竹根的聲響找到竹鼠的洞口,然后不停地用嘴向洞里噴氣,并用前爪在地上使勁地拍打,然后伺機(jī)獵取被嚇得慌忙逃竄的竹鼠,美餐一頓。15.李明和王剛都是六年級(jí)的學(xué)生,他們兩家準(zhǔn)備假期結(jié)伴去四川成都大熊貓繁育研究基地游玩。請(qǐng)你讀材料,幫他們解決問(wèn)題。①李明負(fù)責(zé)規(guī)劃出行的路線(xiàn),他需要重點(diǎn)閱讀材料。②王剛負(fù)責(zé)為大家買(mǎi)門(mén)票,他需要重點(diǎn)閱讀材料。③李明和王剛還準(zhǔn)備一起在現(xiàn)場(chǎng)為家人講解大熊貓相關(guān)知識(shí),他們需要重點(diǎn)閱讀材料。16.根據(jù)材料,兩家人到達(dá)成都后,有三條線(xiàn)路可以到達(dá)成都雙流國(guó)際機(jī)場(chǎng),選擇第條線(xiàn)路最方便。①乘坐地鐵10號(hào)線(xiàn),轉(zhuǎn)地鐵3號(hào)線(xiàn)②乘坐地鐵7號(hào)線(xiàn),轉(zhuǎn)地鐵3號(hào)線(xiàn)③乘坐地鐵6號(hào)線(xiàn),轉(zhuǎn)地鐵3號(hào)線(xiàn)17.李明、王剛兩個(gè)家庭共六個(gè)人出行(有四個(gè)成年人且均未到60周歲),李明晚買(mǎi)共需花費(fèi)元。他想提前買(mǎi)好門(mén)票,應(yīng)該采?。ˋ.現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)票B.網(wǎng)絡(luò)購(gòu)票)的方式。18.根據(jù)材料內(nèi)容,下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()。A.與成都火車(chē)北站相比,從成都火車(chē)東站到大熊貓繁育研究基地的時(shí)間更長(zhǎng)。B.大熊貓的數(shù)量很少,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),截至2022年全國(guó)共有2200多只大熊貓。C.大熊貓以竹子為主要食物,因此大熊貓屬于食草性動(dòng)物。課外閱讀。老海棠樹(shù)(節(jié)選)①奶奶和一棵老海棠樹(shù),在我的記憶里不能分開(kāi),因?yàn)槟棠桃簧皇蓝荚谀强美虾L臉?shù)的影子里張望。②春天,老海棠樹(shù)搖動(dòng)滿(mǎn)樹(shù)繁花,搖落一地雪似的花瓣。奶奶坐在樹(shù)下糊紙袋,不時(shí)地沖我嘮叨:“就不說(shuō)下來(lái)幫幫?你那小手兒糊得多快!”我在樹(shù)上胡亂地唱歌。奶奶又說(shuō):“我求過(guò)你嗎?這回活兒緊!”我說(shuō):“有我爸媽養(yǎng)著您,您干嘛這么累?。俊蹦棠滩辉倏月?,就呆呆地張望——從粉白的花間,一直到無(wú)限的天空。③夏天,老海棠樹(shù)枝繁葉茂,奶奶坐在樹(shù)下的濃蔭里,又不知從哪兒找來(lái)了補(bǔ)花的活兒,戴著老花鏡,一針一線(xiàn)地縫。天色暗下來(lái)時(shí)她沖我喊:“你就不能勞駕去洗洗菜?沒(méi)見(jiàn)我忙不過(guò)來(lái)嗎?”我跳下樹(shù),洗菜,胡亂一洗了事。奶奶生氣了:“你上學(xué)也這么糊弄?”奶奶把手里的活兒推開(kāi),一邊重新洗菜一邊說(shuō):“我就一輩子得給你們做飯?就不能有我自己的工作?”這回是我不再吭聲。④有年秋天,老海棠樹(shù)落葉紛紛。那時(shí)我大些了,在外工作,從陜北回來(lái)看她,奶奶已經(jīng)腰彎背駝。晨展,天還昏暗,奶奶就起來(lái)去掃院子,“唰啦唰啦”的聲音把我驚醒,趕緊跑出去:“您歇著吧,我來(lái),保證用不了三分鐘?!笨蛇@回奶奶不要我?guī)停骸翱桑阊?,還不懂嗎?我得勞動(dòng)。”我這才明白,曾經(jīng)她為什么執(zhí)意要糊紙袋、補(bǔ)花,不讓自己閑著。她為的是勞動(dòng),為的是一份工作,這大概就是她的張望吧。⑤冬天,窗外,老海棠樹(shù)枯干的枝條敲打著屋檐,摩擦著窗根。奶奶常常在燈下學(xué)習(xí)。那一回,奶奶舉著一張報(bào)紙,小心地____到我跟前:“這一段,你給我說(shuō)說(shuō),到底什么意思?”我看也不看:“不知道。再說(shuō),您學(xué)那玩意兒有用嗎?”奶奶立刻不語(yǔ),低頭盯著那張報(bào)紙,半天目光都不移動(dòng)。我的心一下子收緊,但知已無(wú)法彌補(bǔ)。“奶奶?!薄澳棠蹋 薄澳棠獭K于抬起頭,眼里竟全是慚愧,毫無(wú)對(duì)我的責(zé)備。⑥如今奶奶已離我而去。在我的夢(mèng)里,奶奶仍坐在滿(mǎn)樹(shù)的繁花下、滿(mǎn)地的濃蔭里,張望復(fù)張望,或不時(shí)地要我給她說(shuō)說(shuō)這一段到底是什么意思。這形象,逐年地定格成我的思念,和我永生的痛悔。(節(jié)選自史鐵生《老海棠樹(shù)》)19.奶奶做了四件事,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(每空不超過(guò)5個(gè)字)①糊紙袋→②→③→④20.“奶奶一生一世都在那棵老海棠樹(shù)的影子里張望?!睂?duì)“張望”的理解正確的一項(xiàng)是()。A.奶奶的張望是為了尋求我的幫助。B.奶奶的張望是為了監(jiān)督我學(xué)習(xí)。C.奶奶的張望是希望有一份工作,或者有精神上的寄托,不被時(shí)代拋棄。21.第⑤段中“小心地到我跟前”的橫線(xiàn)處應(yīng)填下面()字,寫(xiě)出理由。A.拿B.湊C.遞22.短文在標(biāo)點(diǎn)的運(yùn)用上十分精當(dāng)。例如文章畫(huà)線(xiàn)的句子中,“奶奶?!薄澳棠蹋 薄澳棠獭?,作者三次喊“奶奶”的語(yǔ)氣不同,標(biāo)點(diǎn)也不同,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“我”當(dāng)時(shí)的心理變化。第一次:寫(xiě)出了“我”有點(diǎn)不安,知道傷了奶奶的心;第二次:第三次:23.選文中最后一句“這形象,逐年地定格成我的思念,和我永生的痛悔”,如果還有機(jī)會(huì)彌補(bǔ),你覺(jué)得“我”會(huì)怎樣做?________________________________________________________________________________________五、習(xí)作表達(dá)。(30分)24.題目:定格在記憶里的美好媽媽為家人烹制的美味佳肴,自己種了好久的花兒終于開(kāi)了,奶奶踏上了一段盼望已久的旅途……那些定格在記憶中的美好令人難忘。請(qǐng)選擇一種令你印象最深的美好,將它記錄下來(lái)。要求:①注意將美好的內(nèi)容寫(xiě)清楚,把它令你印象深刻的原因?qū)懢唧w。②書(shū)寫(xiě)工整,字?jǐn)?shù)不少于450字。③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。
答案解析部分1.【答案】C【解析】【分析】A項(xiàng)中“蒙(mēng)古包”應(yīng)讀měng;
B項(xiàng)中“瘦削(xiāo)”應(yīng)讀xuē;
C項(xiàng)中加點(diǎn)字讀音全部正確;
D項(xiàng)中“單薄(báo)”應(yīng)讀bó;
故答案為:C
【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時(shí)要對(duì)于多音字要結(jié)合詞語(yǔ)中漢字的意思進(jìn)行正確作答,對(duì)于容易選擇錯(cuò)誤的漢字讀音,要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累,加強(qiáng)識(shí)記,才能順利作答。2.【答案】D【解析】【分析】A項(xiàng)中“全神貫主”應(yīng)寫(xiě)作“全神貫注”;
B項(xiàng)中“排山到?!睉?yīng)寫(xiě)作“排山倒海”;
C項(xiàng)中“練練有詞”應(yīng)寫(xiě)作“念念有詞”,“心滿(mǎn)易足”應(yīng)寫(xiě)作“心滿(mǎn)意足”;
D項(xiàng)中詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確;
故答案為:D
【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)詞語(yǔ)詞形辨析能力。作答是要結(jié)合題目要求,根據(jù)平時(shí)學(xué)習(xí)積累對(duì)每一選項(xiàng)中詞語(yǔ)進(jìn)行檢查分析,做出正確鑒別和修改。3.【答案】B【解析】【分析】閱讀各項(xiàng),ACD三項(xiàng)中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用正確,符合句子表達(dá)的意思;
B項(xiàng)中“飽經(jīng)風(fēng)霜”意思是比喻經(jīng)歷了很多艱難困苦的磨練。這句用來(lái)描述“還是孩子的明明”,詞語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤。
故答案為:B
【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的理解和運(yùn)用能力。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)對(duì)成語(yǔ)的理解,根據(jù)每個(gè)句子所表達(dá)的主要意思判斷成語(yǔ)的運(yùn)用是否恰當(dāng),然后做出正確判斷,做出選擇。4.【答案】B【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)中句子,ACD三項(xiàng)中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用正確,符合句子表達(dá)的意思;
B項(xiàng)中“壓軸”指一場(chǎng)戲劇演出的倒數(shù)第二個(gè)劇目,與句子中“我們班的節(jié)目總是第一個(gè)出場(chǎng)”表述矛盾,應(yīng)該去掉其中一個(gè)。
故答案為:B
【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)與戲曲有關(guān)的加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解和運(yùn)用能力。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)對(duì)詞語(yǔ)的理解,根據(jù)每個(gè)句子所表達(dá)的主要意思判斷詞語(yǔ)的運(yùn)用是否恰當(dāng),然后做出正確判斷,做出選擇。5.【答案】A【解析】【分析】閱讀各項(xiàng),BCD三項(xiàng)中加點(diǎn)詞語(yǔ)都表示了“說(shuō)”的意思;
A項(xiàng)中“琢磨”是想的意思,不是表達(dá)說(shuō)的意思;
故答案為:A
【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的詞語(yǔ)理解能力。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)課文時(shí)對(duì)課文內(nèi)容的理解,體會(huì)詞語(yǔ)的含義。作答時(shí)要注意詞語(yǔ)的本意和引申義的區(qū)別,進(jìn)行正確選擇。6.【答案】D【解析】【分析】A項(xiàng)中句子語(yǔ)序有問(wèn)題,應(yīng)該把“新出土的”放在“3000多年前”的前面,進(jìn)行表述;
B項(xiàng)“瞻仰”詞語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng),應(yīng)該改成觀(guān)賞;
C項(xiàng)中“作者”指寫(xiě)文章的人,這句應(yīng)該把“寫(xiě)的”去掉。
D項(xiàng)中句子表述正確,沒(méi)有語(yǔ)病。
故答案為:D
【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的病句修改能力。作答時(shí)首先要對(duì)題目中的句子進(jìn)行正確的分析和判斷,找出句子的語(yǔ)病所在,然后根據(jù)平時(shí)的學(xué)習(xí)積累進(jìn)行修改,以便正確作答。7.【答案】C【解析】【分析】閱讀各項(xiàng),A項(xiàng)中“儼然一個(gè)叱咤風(fēng)云的古戰(zhàn)場(chǎng)”運(yùn)用比喻的修辭手法;
B項(xiàng)中“像坐在船上”這句把土炕比作船,運(yùn)用了比喻的修辭手法;
C項(xiàng)中“空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,牧民是那么熱情”運(yùn)用了排比的修辭手法;
D項(xiàng)中把“唐詩(shī)宋詞”比作“兩顆璀璨的明珠”,這句運(yùn)用了比喻的修辭手法。
故答案為:C
【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)修辭手法的辨析和掌握能力。作答時(shí)要根據(jù)每一選項(xiàng)中句子的特點(diǎn),進(jìn)行分析和判斷,確定句子運(yùn)用的修辭手法,做出正確選擇。8.【答案】D【解析】【分析】閱讀語(yǔ)段,這段是圍繞“服用頭孢類(lèi)抗生素千萬(wàn)不能喝酒!”這句話(huà)來(lái)表述的,這句是整段的中心句。
故答案為:D
【點(diǎn)評(píng)】本題為語(yǔ)段閱讀題,考查學(xué)生的語(yǔ)段閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求,根據(jù)自己對(duì)語(yǔ)段的理解,抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考,即可順利作答。9.【答案】B【解析】【分析】結(jié)合題目中句子,“每當(dāng)夜閑人靜時(shí),我躺在床上或是夢(mèng)中醒來(lái),經(jīng)常聽(tīng)到貓頭鷹在那株榕樹(shù)上,‘咕……咕咕,咕……咕咕’地叫,那聲音是單調(diào)的,陰森的,凄涼的,聽(tīng)著使人畏怯!”這句主要描寫(xiě)了夜晚貓頭鷹的叫聲,屬于“點(diǎn)”的描寫(xiě),閱讀各項(xiàng)中表述,B項(xiàng)中表述是夜晚的聲音,屬于“面”的描寫(xiě)。
故答案為:B
【點(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的句子分析和理解能力。要結(jié)合題目的要求,對(duì)每一選項(xiàng)中的句子進(jìn)行正確分析,選出符合題目要求的句子,進(jìn)行作答。10.【答案】D【解析】【分析】結(jié)合課文和古詩(shī)的內(nèi)容,ABC三項(xiàng)中表述正確,符合課文和詩(shī)句的內(nèi)容和相關(guān)知識(shí);
D項(xiàng)中《燈光》一課是運(yùn)用了倒敘的方式進(jìn)行敘述的,這項(xiàng)表述錯(cuò)誤。
故答案為:D
【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容和詩(shī)詞的理解和掌握。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)對(duì)課文內(nèi)容的學(xué)習(xí)和理解,結(jié)合課文和詩(shī)詞的相關(guān)知識(shí)對(duì)題目?jī)?nèi)容進(jìn)行分析和判斷,即可順利作答。11.【答案】(1)錯(cuò)誤(2)正確(3)錯(cuò)誤(4)錯(cuò)誤(5)錯(cuò)誤【解析】【分析】(1)“有一牧童見(jiàn)之”這句中“之”指的是“書(shū)畫(huà)”,這項(xiàng)表述錯(cuò)誤。
(2)這項(xiàng)中對(duì)“新華路”路牌的拼寫(xiě)是正確的;
(3)結(jié)合倡議書(shū)的相關(guān)知識(shí),倡議書(shū)要寫(xiě)上標(biāo)題和稱(chēng)呼,這項(xiàng)表述錯(cuò)誤。
(4)這句中“使原野風(fēng)光更加旖旎,”這句中逗號(hào)應(yīng)該改成分號(hào),這句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用錯(cuò)誤。
(5)《七律長(zhǎng)征》中“大渡橋橫鐵索寒”這句描述的是“飛奪瀘定橋”,這項(xiàng)表述錯(cuò)誤。
故答案為:(1)錯(cuò)誤(2)正確(3)錯(cuò)誤(4)錯(cuò)誤(5)錯(cuò)誤
【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)課文理解、路牌拼寫(xiě)、倡議書(shū)格式、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用等文學(xué)常識(shí)的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的文學(xué)知識(shí),結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行正確作答。12.【答案】(1)語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我(2)這可怎么辦呀!語(yǔ)文老師很?chē)?yán)厲的,我該怎么跟她說(shuō)呢?都怪自己馬虎,下次可得好好注意了……我趕緊去找語(yǔ)文老師解釋一下。(3)溫暖的陽(yáng)光一春天的陽(yáng)光沒(méi)有夏季的陽(yáng)光那么刺眼,灑在身上,讓人感覺(jué)既溫暖又舒服,就像是母親用手輕輕地?fù)崦业哪?,溫暖充滿(mǎn)了我的全身。【解析】【分析】(1)結(jié)合句子中“你要注意寫(xiě)字姿勢(shì)呀!”,應(yīng)該用“語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我”或者“輕輕地囑咐我”等進(jìn)行作答。
(2)結(jié)合“周一到校后,發(fā)現(xiàn)自己有一項(xiàng)語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)”抓住自己緊張緊張的心理,進(jìn)行表述錯(cuò)誤,寫(xiě)出自己心里的想法。
(3)“溫暖”是指溫馨暖和的意思,結(jié)合詞語(yǔ)的意思和事物的特點(diǎn),進(jìn)行表述作答。
故答案為:(1)語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我(2)這可怎么辦呀!語(yǔ)文老師很?chē)?yán)厲的,我該怎么跟她說(shuō)呢?都怪自己馬虎,下次可得好好注意了……我趕緊去找語(yǔ)文老師解釋一下。(3)溫暖的陽(yáng)光一春天的陽(yáng)光沒(méi)有夏季的陽(yáng)光那么刺眼,灑在身上,讓人感覺(jué)既溫暖又舒服,就像是母親用手輕輕地?fù)崦业哪?,溫暖充滿(mǎn)了我的全身。
【點(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。語(yǔ)言表達(dá)要結(jié)合題目的要求,進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。作答時(shí)要認(rèn)真審題,把自己想要表達(dá)的意思想清楚,然后用流暢的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。作答時(shí)要注意文明禮貌,態(tài)度要真誠(chéng)、懇切。13.【答案】(1)水村山郭酒旗風(fēng);望湖樓下水如天(2)日暮客愁新;聽(tīng)取蛙聲一片;如今直上銀河去(3)周樹(shù)人;《朝花夕拾》、《吶喊》、《彷徨》;橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛【解析】【分析】(1)“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)”出自杜牧《江南春》,意思是千里江南,到處鶯歌燕舞,桃紅柳綠,一派春意盎然的景象,在臨水的村莊,依山的城郭,到處都有迎風(fēng)招展的酒旗?!熬淼仫L(fēng)來(lái)忽吹散,望湖樓下水如天”出自《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》,意思是忽然間卷地而來(lái)的狂風(fēng)吹散了滿(mǎn)天的烏云,而那風(fēng)雨后望湖樓下的西湖波光粼粼水天一片。
(2)“移舟泊煙渚,日暮客愁新”出自孟浩然《宿建德江》,意思是把小船停靠在煙霧迷蒙的小洲,日暮時(shí)分新愁又涌上客子心頭?!暗净ㄏ憷镎f(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”出自辛棄疾《西江月夜行黃沙道中》,意思是在稻花的香氣里,人們談?wù)撝S收的年景,耳邊傳來(lái)一陣陣青蛙的叫聲,好像在說(shuō)著豐收年。“如今直上銀河去,同到牽??椗摇背鲎詣⒂礤a《浪淘沙》,意思是如今好像要直飛上高空的銀河,請(qǐng)你帶上我一起去尋訪(fǎng)牛郎織女的家。
(3)結(jié)合相關(guān)知識(shí),魯迅原名是周樹(shù)人,《朝花夕拾》、《吶喊》、《彷徨》是魯迅的代表作,“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子?!笔囚斞赶壬拿裕馑际切稳輰?duì)敵人決不屈服,對(duì)人民大眾甘心象牛一樣俯首聽(tīng)命。
故答案為:(1)水村山郭酒旗風(fēng);望湖樓下水如天(2)日暮客愁新;聽(tīng)取蛙聲一片;如今直上銀河去(3)周樹(shù)人;《朝花夕拾》、《吶喊》、《彷徨》;橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛
【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)和古代文學(xué)作品中名句的背誦和默寫(xiě)能力,也涉及魯迅作品以及名言的內(nèi)容。作答時(shí)要結(jié)合題目要求,根據(jù)對(duì)詩(shī)句和課文的理解,以及自己課外閱讀中積累的古代文學(xué)知識(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確作答,答案要規(guī)范,書(shū)寫(xiě)要正確。14.【答案】(1)我認(rèn)為春節(jié)應(yīng)該燃放煙花爆竹。;因?yàn)檫@是一直以來(lái)的傳統(tǒng),已經(jīng)成為過(guò)年的一部分,如果沒(méi)有鞭炮聲,過(guò)年的味道就淡了。(2)D【解析】【分析】(1)結(jié)合對(duì)放鞭炮的認(rèn)知,寫(xiě)出自己的觀(guān)點(diǎn)和理由,進(jìn)行正確作答。觀(guān)點(diǎn)要明確,理由要充分。
(2)結(jié)合口語(yǔ)交流的相關(guān)知識(shí),與別人有不同的意見(jiàn)時(shí),要以理服人,態(tài)度要溫和,不要歪曲對(duì)方的觀(guān)點(diǎn)。強(qiáng)行讓對(duì)方接受自己的觀(guān)點(diǎn),是錯(cuò)誤的。
故答案為:(1)我認(rèn)為春節(jié)應(yīng)該燃放煙花爆竹。因?yàn)檫@是一直以來(lái)的傳統(tǒng),已經(jīng)成為過(guò)年的一部分,如果沒(méi)有鞭炮聲,過(guò)年的味道就淡了。(2)D
【點(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。語(yǔ)言表達(dá)要結(jié)合題目的要求,進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。作答時(shí)要認(rèn)真審題,把自己想要表達(dá)的意思想清楚,然后用流暢的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)?!敬鸢浮?5.一;二;三四16.①17.274;B18.C【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題,考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求,根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求,抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考,即可順利作答。15.結(jié)合材料內(nèi)容,①李明負(fù)責(zé)規(guī)劃出行的路線(xiàn),應(yīng)該閱讀材料一;②王剛負(fù)責(zé)為大家買(mǎi)門(mén)票,應(yīng)該重點(diǎn)閱讀材料二;③李明和王剛還準(zhǔn)備一起在現(xiàn)場(chǎng)為家人講解大熊貓相關(guān)知識(shí),他們需要重點(diǎn)閱讀材料三和材料四,結(jié)合材料內(nèi)容進(jìn)行作答。
故答案為:一;二;三四16.結(jié)合材料一,兩家人到達(dá)成都后“要在雙流國(guó)際機(jī)場(chǎng)乘坐地鐵10號(hào)線(xiàn),在“太平園”站下車(chē),再轉(zhuǎn)地鐵3號(hào)線(xiàn)至“熊貓大道”站下車(chē),然后步行10米,乘坐景區(qū)直通車(chē)至大熊貓繁育研究基地南門(mén)?!苯Y(jié)合這項(xiàng)表述,應(yīng)該選擇①;
故答案為:①17.結(jié)合材料二,四個(gè)成年人應(yīng)該花費(fèi)220元,加上兩個(gè)未成年人應(yīng)該花費(fèi)54元,共計(jì)274元。他想提前買(mǎi)好門(mén)票,應(yīng)該采取網(wǎng)絡(luò)購(gòu)片的方式。結(jié)合材料中信息進(jìn)行正確作答。
故答案為:274;B18.A項(xiàng)中成都火車(chē)北站到大熊貓繁育研究基地需要50分鐘,從成都火車(chē)東站到大熊貓繁育研究基地需要1小時(shí)1分鐘,這項(xiàng)表述正確。B項(xiàng)中結(jié)合材料四中句子,這項(xiàng)表述正確;③結(jié)合“大熊貓以竹子為主要食物,但有時(shí)也顯露食肉的本性?!?,這項(xiàng)表述錯(cuò)誤。
故答案為:C【答案】19.補(bǔ)花;掃院子;夜讀報(bào)紙20.C21.B;湊”是接近的意思,表現(xiàn)了奶奶小心謹(jǐn)慎的樣子,傳神地表達(dá)了奶奶對(duì)知識(shí)的渴求。22.呼喚寫(xiě)出“我”急于想得到奶奶原諒自己的心理;第三次呼喚寫(xiě)出了“我”在哀求奶奶原諒我的心理。23.對(duì)老人應(yīng)該多關(guān)愛(ài),有耐心,讓他們感覺(jué)到自己是有用的,是不可缺少的?!窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題,考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求,根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求,抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考,即可順利作答。19.結(jié)合短文內(nèi)容,奶奶主要做了糊紙袋、補(bǔ)花、打掃院子以及在燈下讀報(bào)紙這四件事。
故答
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