電子教案-《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與應(yīng)用(第二版)》-A06-3984(示例)-項(xiàng)目四任務(wù)2-局域網(wǎng)接入Internet-教案_第1頁
電子教案-《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與應(yīng)用(第二版)》-A06-3984(示例)-項(xiàng)目四任務(wù)2-局域網(wǎng)接入Internet-教案_第2頁
電子教案-《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與應(yīng)用(第二版)》-A06-3984(示例)-項(xiàng)目四任務(wù)2-局域網(wǎng)接入Internet-教案_第3頁
電子教案-《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與應(yīng)用(第二版)》-A06-3984(示例)-項(xiàng)目四任務(wù)2-局域網(wǎng)接入Internet-教案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

教學(xué)活動方案課題內(nèi)容局域網(wǎng)接入Internet授課類型一體化課程授課時(shí)間2課時(shí)專業(yè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用任務(wù)引入目前,用于寬帶接人的路由器有有線和無線兩種。有線寬帶路由器可實(shí)現(xiàn)有線局域網(wǎng)接入Internet的功能,無線寬帶路由器除了具有有線寬帶路由器的功能外,還能用于組建無線局域網(wǎng)。在實(shí)際應(yīng)用中,通常都是有線方式、無線方式共同使用。本任務(wù)我們就來使用無線寬帶路由器組建局域網(wǎng),并實(shí)現(xiàn)局域網(wǎng)接人Internet。學(xué)習(xí)目標(biāo)能獨(dú)立復(fù)述無線局域網(wǎng)連接方式;能獨(dú)立復(fù)述組建無線局域網(wǎng)設(shè)備;能獨(dú)立配置局域網(wǎng)接入Internet。重難點(diǎn)分析重點(diǎn):通過設(shè)置無線路由器,實(shí)現(xiàn)共享網(wǎng)絡(luò)。突破方法:通過我們生活中的實(shí)例和有關(guān)網(wǎng)上資料的查詢來得到路由器的配置。難點(diǎn):無線路由器的配置?;夥椒ǎ和ㄟ^小組代表回答,加深學(xué)生的理解和記憶。最后采用知識點(diǎn)評價(jià)和自我評價(jià),檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。學(xué)情分析計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的同學(xué)通過前期任務(wù)的學(xué)習(xí)具備一定的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ),任務(wù)實(shí)施過程中可以小組合作互助完成。教學(xué)資源教學(xué)設(shè)備計(jì)算機(jī)、無線路由器、雙絞線、展示板、白紙、白板筆等。學(xué)習(xí)資料局域網(wǎng)接入Internet課件、《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與應(yīng)用》(第二版)教材等。學(xué)生學(xué)習(xí)成果無線路由器配置的截圖教學(xué)活動設(shè)計(jì)教學(xué)活動內(nèi)容學(xué)時(shí)分配復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)(5分鐘)1. 什么寬帶上網(wǎng)?2. 什么是光調(diào)制解調(diào)器?3. 局域網(wǎng)組間有哪些設(shè)備?由老師對每組的論點(diǎn)提出疑問,再由小組間互相討論。二、教學(xué)過程(60分鐘)1、簡單講解無線路由的接口

2、演示ADSL+無線路由的連接圖及上網(wǎng)連接的原理3、配置前的連接之一無線連接(無線網(wǎng)卡搜索無線的設(shè)置)4、配置前的連接之二有線連接(有線網(wǎng)卡連接無線路由器的lan口,查看無線路由器的ip地址,設(shè)置配置客戶端的ip地址)5、登錄無線路由正式配置(講解管理員的用戶名:admin密碼:admin)A、配置wan口(講解撥號上網(wǎng)的pppoe,自動獲取和靜態(tài)ip填寫)B、配置lan口(無需配置,次ip為局域網(wǎng)內(nèi)計(jì)算機(jī)的網(wǎng)關(guān)地址)C、配置無線(開啟無線及設(shè)置密碼)D、配置dhcp服務(wù)(為局域網(wǎng)內(nèi)計(jì)算機(jī)提供ip,子網(wǎng)掩碼,網(wǎng)關(guān),dns地址)6、配置局域網(wǎng)中的無線路由(可上網(wǎng)的網(wǎng)線接入無線路由的wan口并重點(diǎn)wan口配置)7、學(xué)生配置上實(shí)例(登錄路由到填寫wan口的ip地址),教師巡回指導(dǎo)。8、查閱無線局域網(wǎng)連接方式要求:以四人一小組,小組為單位上網(wǎng)或使用教材查閱無線局域網(wǎng)連接方式,并進(jìn)行匯報(bào)。(1)對等式局域網(wǎng)(2)集中式局域網(wǎng)(3)擴(kuò)展式局域網(wǎng)三、總結(jié)(學(xué)業(yè)成果點(diǎn)評、任務(wù)總結(jié))(10分鐘)(1)收集成果:無線路由器配置截圖。(2)點(diǎn)評各組任務(wù)實(shí)施完成情況及任務(wù)實(shí)施中常見問題;四、布置課后作業(yè)(5分鐘)(1)使用筆記本完成教材的“思考與練習(xí)”,并上交;(2)使用無線設(shè)備連接無線網(wǎng)絡(luò)。5分鐘5分鐘10分鐘5分鐘5分鐘5分鐘5分鐘15分鐘

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論