2024-2025學(xué)年高中歷史 專題5 現(xiàn)代中國(guó)的文化與科技 3 科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與成就教案 人民版必修3

2024-2025學(xué)年高中歷史專題5現(xiàn)代中國(guó)的文化與科技3科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與成就教案人民版必修3授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教材分析本節(jié)課為人教版高中歷史必修三第五單元“現(xiàn)代中國(guó)的文化與科技”的第三課“科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與成就”。本節(jié)課主要內(nèi)容涵蓋了新中國(guó)成立后科技發(fā)展的主要成就，包括“兩彈一星”、載人航天、高速鐵路等。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以了解新中國(guó)成立后科技發(fā)展的歷程，認(rèn)識(shí)科技發(fā)展對(duì)國(guó)家的重要意義，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感和科技意識(shí)。

本節(jié)課內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活緊密相連，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)注重對(duì)學(xué)生的啟發(fā)引導(dǎo)，讓學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作探究的方式，掌握科技發(fā)展的歷程和主要成就，提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，教師還應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)學(xué)生投身科技創(chuàng)新的熱情。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的史料實(shí)證、歷史解釋、時(shí)空觀念、家國(guó)情懷等核心素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)現(xiàn)代中國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與成就，學(xué)生能夠運(yùn)用史料實(shí)證分析科技發(fā)展的歷程，理解科技成就背后的歷史解釋，形成正確的時(shí)空觀念。同時(shí)，通過(guò)了解我國(guó)科技發(fā)展的偉大成就，使學(xué)生深刻體會(huì)科技發(fā)展對(duì)國(guó)家的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷。此外，本節(jié)課還旨在激發(fā)學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科技發(fā)展趨勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和責(zé)任意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）新中國(guó)成立后的科技發(fā)展歷程。

（2）主要科技成就，如“兩彈一星”、載人航天、高速鐵路等。

（3）科技發(fā)展對(duì)國(guó)家的重要意義。

（4）培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)和科技意識(shí)。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）科技發(fā)展歷程的復(fù)雜性和曲折性。

（2）理解科技成就背后的歷史背景和原因。

（3）科技發(fā)展對(duì)國(guó)家意義的深入理解。

（4）激發(fā)學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)和參與熱情。

詳細(xì)列明每個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)的細(xì)節(jié)：

1.教學(xué)重點(diǎn)細(xì)節(jié)：

（1）科技發(fā)展歷程：新中國(guó)成立后，我國(guó)科技發(fā)展經(jīng)歷了從落后到追趕、再到部分領(lǐng)域領(lǐng)先的歷程。從“兩彈一星”到載人航天，再到高速鐵路等領(lǐng)域的發(fā)展，我國(guó)科技取得了舉世矚目的成就。

（2）主要科技成就：重點(diǎn)關(guān)注“兩彈一星”、載人航天、高速鐵路等領(lǐng)域的突破和成就。例如，“兩彈一星”奠定了我國(guó)在國(guó)際社會(huì)的地位，載人航天彰顯了我國(guó)科技實(shí)力的提升，高速鐵路技術(shù)的發(fā)展使我國(guó)成為全球高鐵運(yùn)營(yíng)里程最長(zhǎng)的國(guó)家。

（3）科技發(fā)展對(duì)國(guó)家的重要意義：科技發(fā)展是推動(dòng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，是?shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的重要支撐?？萍汲删偷娜〉茫岣吡宋覈?guó)的國(guó)際地位，增強(qiáng)了國(guó)家的綜合實(shí)力，改善了人民生活水平。

（4）科技創(chuàng)新意識(shí)和科技意識(shí)：通過(guò)學(xué)習(xí)科技發(fā)展歷程和主要成就，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到科技創(chuàng)新的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)和參與熱情，提高學(xué)生的科技素養(yǎng)。

2.教學(xué)難點(diǎn)細(xì)節(jié)：

（1）科技發(fā)展歷程的復(fù)雜性和曲折性：新中國(guó)成立后，我國(guó)科技發(fā)展經(jīng)歷了諸多困難和挑戰(zhàn)，如“兩彈一星”時(shí)期的艱苦攻關(guān)，載人航天工程的反復(fù)試驗(yàn)。教學(xué)中，要引導(dǎo)學(xué)生了解這一歷程，體會(huì)科技發(fā)展的不易。

（2）科技成就背后的歷史背景和原因：每個(gè)科技成就的取得，都離不開(kāi)當(dāng)時(shí)的歷史背景和多種因素的推動(dòng)。教學(xué)中，要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科技成就背后的歷史原因，加深對(duì)科技發(fā)展的理解。

（3）科技發(fā)展對(duì)國(guó)家意義的深入理解：教學(xué)中，要通過(guò)具體案例和數(shù)據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生深入理解科技發(fā)展對(duì)國(guó)家的意義，如提高國(guó)家地位、增強(qiáng)綜合實(shí)力、改善人民生活等。

（4）激發(fā)學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)和參與熱情：教學(xué)中，要注重啟發(fā)學(xué)生的思考，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科技發(fā)展趨勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)和參與熱情，鼓勵(lì)學(xué)生投身科技創(chuàng)新。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.情境教學(xué)法：通過(guò)設(shè)置相關(guān)情境，讓學(xué)生身臨其境地感受科技發(fā)展的歷程和成就，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和情感認(rèn)同。

2.問(wèn)題驅(qū)動(dòng)法：引導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生思考，通過(guò)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方式，促進(jìn)學(xué)生對(duì)科技發(fā)展歷程和成就的理解。

3.案例分析法：選取具有代表性的科技成就案例，進(jìn)行深入分析，使學(xué)生掌握科技發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律和關(guān)鍵因素。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用多媒體設(shè)備，展示科技發(fā)展的相關(guān)圖片、視頻等資料，豐富教學(xué)形式，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受。

2.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)：利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，發(fā)布科技發(fā)展相關(guān)的學(xué)習(xí)資源，方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。

3.虛擬實(shí)驗(yàn)：通過(guò)虛擬實(shí)驗(yàn)軟件，讓學(xué)生親自動(dòng)手進(jìn)行科技實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。

4.教學(xué)互動(dòng)平臺(tái)：利用教學(xué)互動(dòng)平臺(tái)，開(kāi)展課堂討論、小組合作等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

5.科技展覽：組織學(xué)生參觀科技展覽，讓學(xué)生親身感受科技成就的魅力，激發(fā)學(xué)生的科技創(chuàng)新熱情。

6.專家講座：邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域的專家進(jìn)行講座，讓學(xué)生接觸到前沿的科技知識(shí)，拓寬視野，提高科技素養(yǎng)。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索：

教師活動(dòng)：提前布置預(yù)習(xí)任務(wù)，要求學(xué)生閱讀教材，了解新中國(guó)科技發(fā)展的歷程和主要成就。

學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生自主閱讀教材，搜集相關(guān)資料，準(zhǔn)備課堂討論。

教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)法

教學(xué)手段：教材、網(wǎng)絡(luò)資源

作用和目的：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，為課堂討論做好準(zhǔn)備。

2.課中強(qiáng)化技能：

環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課

教師活動(dòng)：利用多媒體展示科技發(fā)展的圖片和視頻，引導(dǎo)學(xué)生回顧科技發(fā)展的歷程。

學(xué)生活動(dòng)：觀看圖片和視頻，回顧科技發(fā)展歷程，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

教學(xué)方法：情境教學(xué)法

教學(xué)手段：多媒體設(shè)備

作用和目的：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)。

環(huán)節(jié)二：講授科技發(fā)展歷程

教師活動(dòng)：講授新中國(guó)科技發(fā)展的歷程，強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵時(shí)期和重要事件。

學(xué)生活動(dòng)：聽(tīng)講，記錄重點(diǎn)內(nèi)容，參與課堂討論。

教學(xué)方法：講授法

教學(xué)手段：多媒體設(shè)備、教材

作用和目的：使學(xué)生了解科技發(fā)展歷程，為后續(xù)學(xué)習(xí)科技成就奠定基礎(chǔ)。

環(huán)節(jié)三：分析科技成就

教師活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生分析教材中的科技成就案例，如“兩彈一星”、載人航天等。

學(xué)生活動(dòng)：分組討論，分析科技成就的背景、原因和意義。

教學(xué)方法：?jiǎn)栴}驅(qū)動(dòng)法、案例分析法

教學(xué)手段：教材、多媒體設(shè)備

作用和目的：培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力，加深對(duì)科技成就的理解。

環(huán)節(jié)四：小組合作探究

教師活動(dòng)：布置小組合作任務(wù)，要求學(xué)生探究科技成就背后的歷史背景和原因。

學(xué)生活動(dòng)：分組合作，探究科技成就背后的歷史背景和原因。

教學(xué)方法：小組合作法

教學(xué)手段：教材、多媒體設(shè)備

作用和目的：培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提高學(xué)生的歷史解釋能力。

環(huán)節(jié)五：課堂總結(jié)

教師活動(dòng)：總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)科技發(fā)展對(duì)國(guó)家的重要意義。

學(xué)生活動(dòng)：聽(tīng)講，總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，思考科技發(fā)展對(duì)國(guó)家的意義。

教學(xué)方法：講授法

教學(xué)手段：多媒體設(shè)備、教材

作用和目的：鞏固所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷。

3.課后拓展應(yīng)用：

教師活動(dòng)：布置課后作業(yè)，要求學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于科技成就的文章，并提出自己的見(jiàn)解。

學(xué)生活動(dòng)：完成課后作業(yè)，撰寫(xiě)文章，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)法

教學(xué)手段：教材、網(wǎng)絡(luò)資源

作用和目的：鞏固課堂所學(xué)，提高學(xué)生的寫(xiě)作能力和創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）科技成就案例：為學(xué)生提供更多科技成就的案例，如核電站建設(shè)、超級(jí)計(jì)算機(jī)的發(fā)展、量子通信等，以便學(xué)生更好地理解科技發(fā)展的歷程和成就。

（2）科技發(fā)展史料：提供更多關(guān)于科技發(fā)展歷史的史料，如科學(xué)家傳記、科技發(fā)明的歷史背景等，幫助學(xué)生更深入地了解科技發(fā)展的歷史背景和原因。

（3）科技成就的影響：介紹科技成就對(duì)國(guó)家、社會(huì)和人們生活的影響，如互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對(duì)信息傳播的影響、高速鐵路對(duì)出行方式的影響等，讓學(xué)生更好地理解科技成就的實(shí)際意義。

（4）科技創(chuàng)新趨勢(shì)：為學(xué)生提供關(guān)于科技創(chuàng)新的最新趨勢(shì)和發(fā)展動(dòng)態(tài)，如人工智能、基因編輯、可再生能源等，幫助學(xué)生了解科技發(fā)展的未來(lái)方向。

2.拓展建議：

（1）開(kāi)展科技主題班會(huì)：組織學(xué)生開(kāi)展科技主題班會(huì)，讓學(xué)生分享自己了解到的科技成就和科技創(chuàng)新動(dòng)態(tài)，提高學(xué)生的科技意識(shí)。

（2）參觀科技展覽：鼓勵(lì)學(xué)生參觀科技展覽，讓學(xué)生親身感受科技成就的魅力，激發(fā)學(xué)生的科技創(chuàng)新熱情。

（3）開(kāi)展科技小制作活動(dòng)：組織學(xué)生開(kāi)展科技小制作活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

（4）撰寫(xiě)科技論文：鼓勵(lì)學(xué)生撰寫(xiě)科技論文，讓學(xué)生表達(dá)對(duì)科技成就和科技創(chuàng)新的看法，提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。

（5）參加科技競(jìng)賽：鼓勵(lì)學(xué)生參加科技競(jìng)賽，如科技創(chuàng)新大賽、機(jī)器人競(jìng)賽等，提高學(xué)生的科技創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

（6）開(kāi)展科技志愿服務(wù)活動(dòng)：組織學(xué)生參加科技志愿服務(wù)活動(dòng)，如科普宣傳、科技咨詢等，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。課后作業(yè)為了鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，布置以下課后作業(yè)：

1.根據(jù)本節(jié)課所學(xué)，列舉出至少三個(gè)新中國(guó)科技發(fā)展的歷程和主要成就，并簡(jiǎn)述其背后的歷史背景和原因。

答案：

（1）"兩彈一星"：新中國(guó)成立后，我國(guó)在核武器和人造衛(wèi)星領(lǐng)域取得重要突破，成為世界上少數(shù)幾個(gè)擁有核武器和衛(wèi)星的國(guó)家。這一成就的背后，是我國(guó)科學(xué)家在艱苦的條件下進(jìn)行的攻關(guān)和試驗(yàn)。

（2）載人航天：我國(guó)在2003年成功發(fā)射第一艘載人航天飛船"神舟五號(hào)"，成為世界上第三個(gè)擁有獨(dú)立載人航天能力的國(guó)家。這一成就的背后，是我國(guó)航天人長(zhǎng)期的辛勤努力和不斷創(chuàng)新的結(jié)果。

（3）高速鐵路：我國(guó)高速鐵路技術(shù)的發(fā)展取得了舉世矚目的成就，成為全球高鐵運(yùn)營(yíng)里程最長(zhǎng)的國(guó)家。這一成就的背后，是我國(guó)政府對(duì)高鐵事業(yè)的重視和支持，以及鐵路人的艱苦奮斗和科技創(chuàng)新。

2.分析本節(jié)課所學(xué)的科技成就對(duì)國(guó)家的重要意義，并結(jié)合實(shí)際舉例說(shuō)明。

答案：

（1）提高國(guó)家地位："兩彈一星"的研制成功，使我國(guó)在國(guó)際社會(huì)的地位得到顯著提高，增強(qiáng)了我國(guó)的綜合實(shí)力。

（2）增強(qiáng)綜合實(shí)力：載人航天技術(shù)的突破，使我國(guó)在航天領(lǐng)域取得了重要發(fā)言權(quán)，提高了我國(guó)在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的地位。

（3）改善人民生活：高速鐵路的發(fā)展，使人們出行更加便捷，縮短了地域間的距離，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。

3.結(jié)合本節(jié)課所學(xué)，談?wù)勀銓?duì)科技創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)和看法。

答案：

科技創(chuàng)新是國(guó)家發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，是?shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的重要支撐。隨著科技的發(fā)展，科技創(chuàng)新在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的地位越來(lái)越重要。我們應(yīng)該重視科技創(chuàng)新，關(guān)注科技發(fā)展趨勢(shì)，培養(yǎng)自己的科技創(chuàng)新意識(shí)和能力，為國(guó)家的科技創(chuàng)新事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

4.課文中提到了哪些科技成就？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

答案：

課文中提到了"兩彈一星"、載人航天、高速鐵路等科技成就。這些成就的取得，體現(xiàn)了我國(guó)科技發(fā)展的歷程和取得的突破，是我國(guó)科技工作者的辛勤努力和不斷創(chuàng)新的結(jié)果。

5.科技發(fā)展對(duì)國(guó)家的重要性有哪些方面？請(qǐng)至少列舉三點(diǎn)。

答案：

（1）提高國(guó)家地位：科技發(fā)展使我國(guó)在國(guó)際社會(huì)的地位得到提高，增強(qiáng)了我國(guó)的綜合實(shí)力。

（2）促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展：科技發(fā)展為我國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了重要支撐，推動(dòng)了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級(jí)。

（3）改善人民生活：科技發(fā)展改善了人民的生活水平，提高了人民的生活質(zhì)量。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：通過(guò)觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、提問(wèn)、回答問(wèn)題等情