五年級數(shù)學(xué)下冊 第一單元觀察物體（三）檢測卷（拓展卷）（含答案）（人教版）

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………絕密★啟用前…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………2021-2022學(xué)年五年級數(shù)學(xué)下冊第一單元觀察物體（三）檢測卷（拓展卷）考試時間：60分鐘；滿分：102分班級：姓名：成績:注意事項(xiàng)：1．答題前填寫好自己的班級、姓名等信息。2．請將答案正確填寫在答題區(qū)域，注意書寫工整。卷面（2分）。我能做到書寫端正，格式正確，卷面整潔。一、認(rèn)真填一填。（每空2分，共40分）1．要搭一個從上面、正面看都是的幾何體，至少用（________）個小正方體。2．下圖是用棱長為的正方體搭成的幾何體，把幾何體所有的表面都涂上紅色。則4個面涂上紅色的有（________）個正方體；這個幾何體的體積是（________）。3．用棱長的正方體搭成的幾何體，從三個不同方向看到的情況如下，這個幾何體的體積至少是（______）。最多是（______）。4．用小正方體搭成的立體圖形，從正面和右面看到的形狀都是。搭這樣的立體圖形，最少需要（______）個小正方體，最多需要（______）個小正方體。5．桌上擺著一個由幾個完全一樣的小正方體搭成的立體圖形，從它的上面看到的形狀是圖A，從它的左面看到的形狀是圖B。搭這樣的立體圖形，最多能用（______）個小正方體，最少需要（______）個小正方體。6．由4個小正方體搭成一個幾何體，從上面看是，共有________種搭法。7．小明在桌子上用小正方體擺了一個幾何體，從上面看到的圖形是，從左面看到的圖形是。小明最多用了（________）個小正方體，最少用了（________）個小正方體。8．三只動物觀察某建筑物（如圖）。小鳥說：“這是我從空中看到的。”大象說：“我是從左面看的?！毙『镎f：“我是從前面看的?！边@個建筑物有（________）幢樓，分別有（________）層、（________）層、（________）層。9．一個用小正方體拼成的圖形，從正面看是，從側(cè)面看是，這個圖形最少是用（______）個小正方體擺出來的。10．用小正方體搭成一個立體圖形，從上面看到的形狀是，從左面看到的形狀是，最多需要（______）塊小正方體，最少需要（______）塊小正方體。11．最多用________塊小正方體搭成的立體圖形從正面看到的是，從左面看到的是。12．用小正方體拼一個立體圖形，使得從右面看和從正面看分別得到下面的兩個圖形。要搭成這樣的立體圖形最多需要________個小正方體。二、仔細(xì)判一判。（對的畫√，錯的畫X，每題1分，共5分）1．如圖，在a的上面不管添上幾個小正方體，從上面看到的形狀都是．（___）2．從正面、左面和上面看到的都是，這個幾何體可以擺成。（________）3．同一個幾何體從不同的方向看到的圖形一定不相同。（______）4．一個立體圖形，從正面看到的圖形是，那么這個立體圖形一定是由4個正方體組成的。（______）5．如果從一個幾何體的正面看到的圖形是，那么這個幾何體至少是由2個小正方體擺成的。（______）三、用心選一選。（將正確的選項(xiàng)填在括號內(nèi)，每題1分，共5分）1．添一個同樣大的小正方體，使下面的物體從上面看到的圖形不變，有（）種擺放的方法。A．3 B．4 C．52．紅紅搭了一組積木，這組積木從上面看到的圖形如下圖所示，積木上面的數(shù)字表示這個位置上所用的小正方體的個數(shù)，則這組積木從正面看是（）。A． B． C． D．3．下面四個圖形中，是三棱柱的平面展開圖的是（）。A． B． C． D．4．樂樂用6個同樣的小正方體搭成一個幾何體。從正面和上面看到的形狀分別如下圖所示，如果從左面看這個幾何體，看到的是（）。從正面看從上面看A． B． C．5．用小正方體擺一個立體圖形，從左面看到的是，從上面看到的是。這個立體圖形至少需要（）個小正方體。A．3 B．4 C．5 D．6四、動手操作。（共15分）1．(本題5分)下面是用5個小正方體搭成的立體圖形，分別畫出從上面、正面和左面看到的形狀。2．(本題5分)下面的立體圖形是由五個小正方體搭成的，請你分別畫出從正面、上面和右面看到的圖形。3．(本題5分)按要求在方格紙上畫出來。五、解決問題。（共35分）1．(本題5分)明明擺了一個幾何體，從左面和正面看到的圖形如下。聰明的同學(xué)們，你知道明明擺這個幾何體最少需要多少個小正方體嗎？最多呢？2．(本題6分)用一些同樣的正方體積木在桌面上擺一個幾何體，要求從正面、上面和左面看到的圖形都是，至少需要用幾塊正方體積木？最多呢？3．(本題6分)如圖是一立體的展開圖，但是少了一片長方形。問缺少的長方形應(yīng)在1至6間那一個位置?4．(本題6分)一個由正方體積木搭成的幾何體，從不同方向看到的圖形如下。(1)如果用7個正方體積木搭這個幾何體，第7個正方體積木可以放在哪個位置？（圖中的序號是位置號）(2)如果再增加1個正方體積木，使從上面看到的圖形不變，從左面看到的圖形是，那么第8個正方體積木可以放在哪個位置？（圖中的序號是位置號）5．(本題6分)把9個棱長是1cm的小正方體拼在一起(如下圖)，從正面看和從左面看，所看到的圖形的面積之和是多少?取走幾號小正方體后,從上面和左面看到的形狀不變?6．(本題6分)一個幾何體如下圖所示，移動其中的一個小正方體，使移動后得到的幾何體從上面看到的圖形是，想一想該怎樣移動。(擺放時每相鄰兩個小正方體有一個面重合)答案解析部分一、認(rèn)真填一填。1．62．410003．794．355．1286．37．758．32349．310．7511．512．7二、仔細(xì)判一判。1．√2．×3．×4．×5．√三、用心選一選。1．B2．B3．A4．C5．C四、動手操作。按要求作圖即可。五、解決問題。1．最少需要6個同樣的小正方體，最多需要11個。2．6塊；8塊。3．位置1