幸福主題班會教案8篇

幸福主題班會教案8篇幸福主題班會教案篇1主題班會《感悟幸福創(chuàng)造幸福》一、活動背景按照成都市教育局關于開展“創(chuàng)造幸?！敝黧w班會活動比賽的文件精神，我校也積極響應，結(jié)合學校實際，我校于12月6日也開展“創(chuàng)造幸?！敝黧w班會活動比賽。幸福是一種能力，體現(xiàn)在理解幸福、感受幸福和創(chuàng)造幸福等方面。培養(yǎng)學生理解幸福的能力，要幫助他們形成高尚的幸福觀，培養(yǎng)正確的人生觀，進行理想教育。培養(yǎng)學生感受幸福的能力，要創(chuàng)造有利于學生幸福學習的外部條件，引導學生以苦為樂地對待學習。培養(yǎng)學生創(chuàng)造幸福的能力，要注意培養(yǎng)他們良好的德性，引導他們做善于交往的人，教給創(chuàng)造幸福的方法。通過這次班會讓學生了解究竟什么是幸福?了解幸福就在我們的身邊。更要知道幸福需要我們?nèi)?chuàng)造。二、設計思路：根據(jù)自己的理解詮釋了“幸?！钡暮x，通過班會活動讓同學都深切感受到幸福，知道幸福需要我們?nèi)?chuàng)造。從交流中，更讓同學們懂得今天的幸福生活來之不易，要倍加珍惜今天的幸福生活;更要學會去創(chuàng)造幸福，成長為祖國需要的人才。三、活動方法：講故事、學生演講、發(fā)言、教師指導點評。四、具體活動過程一、主持人(合):各位老師、親愛的同學們,你們好。主持人(郭珊):我宣布初二、三班《感悟幸福創(chuàng)造幸?！分黝}班會現(xiàn)在開始。進行班會第一項:班長講話。(略)主持人(董建彪):進行班會第二項:活動開始。請欣賞《幸福在哪里》，幸福在哪里朋友哇告訴你它不在月光下也不在溫室里它在你的理想中她在精心的耕作中她在知識的寶庫里就在你閃光的智慧里。主持人(郭珊):從悅耳動聽的歌曲中感悟幸福，請同學們談談什么是幸福。學生發(fā)言：1、我覺得幸福就應該是快樂吧?2我覺得幸福就是周末不補課。3我覺得幸福就是爸爸媽媽誰也不要管我，讓我玩?zhèn)€夠。4我覺得最大的幸福就是每天可以不寫作業(yè)，并且規(guī)定家長也不能給留作業(yè)5渴了有一杯水;餓了有一頓飯;困了可以睡個好覺，這些平平淡淡的事就是幸福!6不能睡懶覺，更不用說不寫作業(yè)了。一點快樂自由也沒有。家長老師卻總是說我們有多么幸福!我們總是感受不到幸福。由此進入演講、講故事、討論甲同學：你們真是身在福中不知福啊!遼沈戰(zhàn)役是解放東北的最后一戰(zhàn)，這一戰(zhàn)共殲敵47萬余人，為解放華北和全中國奠定了勝利的基礎，在這一戰(zhàn)役中無數(shù)先烈把自己寶貴的生命獻給了偉大的解放事業(yè)，他們用鮮血換來了新中國的解放，換來了我們今天的幸福生活，為我們創(chuàng)造幸福，今天過上美好的幸福生活……(播放視頻片段)乙同學：大家都知道：新中國的建立靠的是什么無數(shù)先烈把自己寶貴的生命獻給了偉大的解放事業(yè)，他們用鮮血換來了新中國的解放，換來了我們今天的1幸福生活，為我們創(chuàng)造幸福?汶川大地震、舟曲泥石流的戰(zhàn)勝，靠的是軍民齊心協(xié)力，靠的是全國各族人民的團結(jié)一致的無私奉獻，災后重建，給災區(qū)人民創(chuàng)造幸福。(播放圖片)……丙同學：我們班能文明、和諧、幸?？康囊彩谴蠹业墓餐瑒?chuàng)造的!使我們感到生活在鹽道街外國語學校很自豪，在初二、三班學習很快樂很幸?！?播放班級幸福圖片)師：同學們，你們說的太好了。我們有今天的幸福生活全都因為革命先烈用鮮血和生命給我們換來的，她讓我們安居樂業(yè)，你們看，這是我們的國旗：她是多么鮮艷。因為她是烈士的鮮血染紅的。(課件：展示國旗)現(xiàn)在用自己的雙手創(chuàng)造幸福的生活……。主持人(董建彪):：老師們、同學們說的真好,我們知道到了幸福的真諦,在她們得到幸福的同時,要學會去創(chuàng)造幸福，也把幸福帶給了大家。所以,幸福的真正含義就是:給予。讓我們共同在歌聲中去理解幸福吧。歌曲聯(lián)唱:《我們的生活多么幸?！贰Ｖ鞒秩?郭珊):優(yōu)美的歌曲表達了人們對幸福的追求,對幸福的向往和對幸福生活的贊美,其實在我們身邊每天都會感受到幸福的存在。讓我們再來聽聽同學們怎么去創(chuàng)造幸福。同學們自由發(fā)言。1.生日的賀卡傳遞著問候，能為他人創(chuàng)造幸福。2.別人問問題，你能答對。讓人滿意，能為他人創(chuàng)造幸福。3認真學習，創(chuàng)造美好未來，為自己創(chuàng)造幸福4給人心靈得到滿足，能為他人創(chuàng)造幸福。5.有一顆創(chuàng)造幸福的心，還有一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，本身就是創(chuàng)造幸福。6.拼搏時相互的共勉，共同創(chuàng)造幸福。7.把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，為周邊的人創(chuàng)造幸福8.一個人對生活在其周圍的一切事物持一種積極的態(tài)度，熱愛生活，珍惜生命，對身邊的事心存感激，也能為你周邊的人創(chuàng)造幸福。9.與老師和同學相處融洽，能經(jīng)常得到他們的尊敬和肯定，能向他們傾訴衷腸，就會及時地得到理解和安慰，卸下思想包袱，輕裝上陣，創(chuàng)造的幸福的甜水自然就會在心頭綿綿流淌。10.有人批評我時，馬上就想到有人欣賞我，有人恨我時，馬上就想到有人在愛我。心境善、事事皆善;心境美、物物皆美，也在創(chuàng)造幸福。師：同學們：一個人的幸福主要還是他自己創(chuàng)造的，人人都可以成為自己幸福的建筑師。莫羅阿說：“求愛的人得愛;舍身友誼的人有朋友;殫精竭慮而創(chuàng)造幸福的人便有幸福?！眲?chuàng)造性是人本質(zhì)力量的體現(xiàn)，也是自由及幸福的源泉，創(chuàng)造幸福的能力和人的創(chuàng)造性緊密聯(lián)系。希望同學們敞開心靈去感受，幸福無處不在。祝所有的人幸福，更重要幸福需要我們?nèi)?chuàng)造。主持人(合)最后我們以一首《幸福拍手歌》結(jié)束我們今天的班會!)反思這次班會:從主題的確定到學生的參與，從活動的內(nèi)容到形式的創(chuàng)新，從同學們的精神面貌到活動效果都讓我比較滿意?；顒又?/p>