統(tǒng)編版語文九年級上冊 第11課《岳陽樓記》同步練習(xí)

岳陽樓記同步測驗一、1.下列加點字的注音完全正確的一項是（）A．謫守（zhé）銜遠山（xián）浩浩湯湯（tāng）B．潛形（qiǎn）日星隱曜（yào）檣傾楫摧（qiáng）C．皓月（hào）淫雨霏霏（fēi）岸芷汀蘭（tīng）D．嗟夫（jiē）寵辱偕忘（xié）屬予作文以記之（shǔ）2.解釋下列各句中加點的詞語。（1）越明年越_______________________（2）百廢具興具_______________________（3）此則岳陽樓之大觀也觀__________________（4）前人之述備矣備_______________________（5）薄暮冥冥薄_______________________（6）沙鷗翔集，錦鱗游泳集_______________________（7）一碧萬頃一____________________(8)把酒臨風(fēng)臨________________________（9）予嘗求古仁人之心嘗__________________（10）吾誰與歸歸____________________(11)予觀夫巴陵勝狀觀____________________(12)南極瀟湘極___________________3.下列各句中“之”的用法與其他項不同的一項是（）A．前人之述備矣B．此則岳陽樓之大觀也C．屬予作文以記之D．子嘗求古仁人之心4.下列各組語句中加點詞的意思相同的一項是（）A．政通人和/春和景明B．北通巫峽/指通豫南C．濁浪排空/長煙一空D．南極瀟湘/此樂何極5.下列對課文《岳陽樓記》的理解，不正確的一項是（）A．作者先寫岳陽樓的雄偉景觀，再借景抒發(fā)不同的覽物之情，卒章顯志，點明主旨。B．“微斯人，吾誰與歸”既慰勉了滕子京，也體現(xiàn)了作者欲與古仁人同道的曠達胸襟。C．本文以“記”為名，先寫景后敘事，進而由景入情，因情而生發(fā)出議論。D．本文寫景、抒情、議論相結(jié)合，由景抒情，由情入議句式駢散結(jié)合，行文富于變化。6.用詩文原句填空（1）《岳陽樓記》表現(xiàn)作者關(guān)心國家大事的句子（與“進亦憂，退亦憂”相照應(yīng)的句子）：_______________；_________________________________。（2）《岳陽樓記》突出表達作者曠達胸襟的句子是：_______________________，________________________。（3）《岳陽樓記》贊美滕子京政績的句子是：__________________，_____________________。（4）《岳陽樓記》從時間角度描寫岳陽樓景象的句子是：_________________________，________________________。（5）《岳陽樓記》突出表達作者偉大的政治抱負（與“吃苦在前，享樂在后”的精神相似）的句子是：_____________________________，_________________________。（6）《岳陽樓記》面對人生中成功的歡樂和失敗的痛苦，我們應(yīng)擁有“______________________，__________________________”的心態(tài)。（7）《岳陽樓記》借鳥歡魚躍、花茂草盛描繪晴明之景的句子是：__________________，_________________；_________________，_________________。（8）《岳陽樓記》文中動靜結(jié)合，描寫洞庭湖月夜美景的句子是：_______________________，__________________。7.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子（1）政通人和，百廢具興。__________________________________________________________________________（2）去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏。__________________________________________________________________________8．通假字（1）屬予作文以記之_____通_____，______（2）百廢具興

_____通_____，________9.有人認為“先天下之憂而憂后天下之樂而樂”是偉人的事，與我們普通人無關(guān)對此，你怎么看？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀下面古詩，完成6～7題。（6分）十五夜望月王建中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。10.這首詩前兩句寫景，寫出了詩人怎樣的形象和心境？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.詩評家認為此詩之妙，妙在后兩句，請從藝術(shù)技巧上作簡要分析。（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________相見歡李

煜無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。

剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。12.賞析“月如鉤”中“鉤”字的妙處。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.請賞析“剪不斷，理還亂”這句話的妙處。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、閱讀下面的文言文，完成8～11題。晏丞相殊留守南京，范公遭母憂①，寓居城下。晏殊請掌府學(xué)。范公常宿學(xué)中，訓(xùn)督學(xué)者皆有法度，勤勞恭謹，以身先之。夜課諸生，讀書寢食，皆立時刻。往往潛至齋舍诇②之，見有先寢者，詰之，其人紿③云：“適疲倦，暫就枕耳?！眴栁磳嬛畷r觀何書，其人亦妄對，則取書問之，其人不能對，乃罰之。出題使諸生作賦，必先自為之，欲知其難易，及所當(dāng)用意，亦使學(xué)者以為法。由是四方從者輻湊④。其后宋人以文學(xué)有聲名于場屋朝廷者，多其所教也。（節(jié)選自朱熹《五朝名臣言行錄》）【注釋】①母憂：母親的喪事。范公即范仲淹。②诇(xiònɡ)：看。③紿(dài)：欺騙、撒謊。④輻湊：人或物聚集像車輻集中于輪軸一樣。14.解釋文句中加點的詞語。（3分）

（1）潛（）

（2）詰（）（3）對（）

15.翻譯文中畫線句子的意思。（3分）其人紿云：“適疲倦，暫就枕耳?！盻_________________________________________