湖南省益陽(yáng)市赫山區(qū)箴言龍光橋?qū)W校2024-2025學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題(無(wú)答案)

學(xué)校學(xué)校________________班級(jí)________________姓名______________學(xué)號(hào)_______________。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。密。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。封。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。線。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。三年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科時(shí)量80分鐘總分100分積累運(yùn)用(50分)一、讀句子，根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。(8分)1.zǎochén，我chuāndài整齊去上學(xué)。2.媽媽系著wéiqún在廚房做飯，烤鴨的xiāngwèi可真誘人。3.等f(wàn)àngjià的時(shí)候，我就和朋友一起去lǚxíng。4.我不小心把làzhú裝進(jìn)yánliào盒里面了。二、選擇題。（8分）1.下面讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A.黃黃的葉子像一把把小扇（shàn）子,扇（shān）哪扇哪，扇（shān）走了夏天的炎熱。B.放假（jià）的時(shí)候，我們?nèi)ゼ伲╦ià）山公園玩。C.幾（jǐ）個(gè)大南瓜幾（jǐ）乎把廚房占滿了。D.小龍?jiān)诨卮穑╠á）問題的時(shí)候，大聲說出了他的答（d?。┌浮?.下列句子中書寫完全正確的一項(xiàng)是（）。A濕潤(rùn)的東風(fēng)走過慌野，在竹林中吹著風(fēng)迪。B田邊的小經(jīng)上開滿了黃色的小花。C各種各樣的作業(yè)本鋪滿了老師的桌子。D同學(xué)們的對(duì)伍排例的非常整齊。3.根據(jù)“口”字旁的字的意義，下列選項(xiàng)中，分類正確的一項(xiàng)是（）A咬叼嘩啪B叫喊吼喚C嘟嗡嚼咽D嚷嗚啼含4.下面劃?rùn)M線的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ我把爸爸心愛的釣魚竿踩斷了，我一整天都忐忑不安，不知道怎么和爸爸解釋。B等到天氣明朗，我們就可以去露營(yíng)了。C我一直害怕考試，可我憧憬的這一天還是來了，我真怕自己沒取得好成績(jī)。D學(xué)習(xí)了整理課桌的方法以后，小明的抽屜再也不凌亂了。三、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。（10分）1.把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充成語(yǔ)(8分）①提（）吊膽②面（）（）赤③搖（）晃（）④眼疾（）快⑤（）（）累累⑥一（）知秋⑦五谷（）登⑧春（）秋實(shí)2.選擇合適的詞語(yǔ)填入下面的句子中（填序號(hào)）（2分）（1）弟弟背古文的時(shí)候，總是，像個(gè)老學(xué)究。（2）他，及時(shí)接住了掉下去的盤子。四、按要求寫句子（8分）1.可是你說這些對(duì)我有什么用呢？（改為陳述句）2.橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀。ǚ聦憯M人句）用修改符號(hào)修改病句。（1）上課了，在全神貫注地聽老師講課。（2）廣場(chǎng)上飄著五顏六色的紅旗。五、課文綜合回顧，根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。（11分）1.一時(shí)強(qiáng)弱在于力，。2.本學(xué)期，我們學(xué)了很多有關(guān)秋天的詩(shī)句。我們走進(jìn)《山行》中去欣賞楓葉如火，生氣盎然的深秋景色：，。我們從《贈(zèng)劉景文》一詩(shī)中看到了秋天碩果累累的豐收景象：，最是橙黃橘綠時(shí)。我們?cè)凇兑箷姟分懈惺艿铰淙~紛飛、秋風(fēng)吹動(dòng)引發(fā)的思鄉(xiāng)之情：蕭蕭，。3.丁丁和麗麗在為一個(gè)問題爭(zhēng)得面紅耳赤，爸爸說：“你們做得對(duì)，俗話說得好，‘燈不撥不亮，’??！”4.在這段時(shí)間的童話學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識(shí)了在大年夜饑餓中悲慘死去的，的一粒種子，還有在中旅行的蟋蟀，的螞蟻隊(duì)長(zhǎng)，從它們身上，我們領(lǐng)略到童話的魅力。六、口語(yǔ)交際（5分）三年級(jí)的樂樂同學(xué)整天沉迷于電子游戲，上課打不起精神，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降。家長(zhǎng)多次勸他，可沒有任何效果。現(xiàn)在請(qǐng)你試著勸勸樂樂，你會(huì)怎樣勸他呢？閱讀理解(20分)七、課內(nèi)閱讀(9分)秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。1.請(qǐng)你用“________”畫出選文中的中心句。（2分）抓住文段中表示顏色的詞語(yǔ)，想象畫面，我可以推測(cè)出“五彩繽紛”的意思是_______________________。我還知道這個(gè)詞語(yǔ)的近義詞是______________。（2分）3.秋天的雨將各種顏色給了誰(shuí)？根據(jù)選文內(nèi)容填空。（3分）4.想象一下，秋天的雨還會(huì)把顏色分給誰(shuí)呢？仿照選段中畫橫線的句子寫一寫。（2分）秋天的雨把_______色給了，像，，。八、課外閱讀（11分）小熊貓練跑步小熊貓吃了睡，睡了吃，胖得連路都走不動(dòng)，他自己也經(jīng)（長(zhǎng)常）為這事犯愁。小山雀見了，就交給他一張“藥方”:每天早晨爬山、跑步，堅(jiān)持鍛煉。小熊貓滿口答應(yīng)，并且要求小山雀明天早上就來叫他。樹葉黃了，落了，天轉(zhuǎn)涼了。每天清早，小山雀在天上飛，小熊貓?jiān)诘叵屡?整整練了一個(gè)秋天。這天，天邊剛亮，小山雀站在樹上嘰嘰喳喳地喚小熊貓了。小熊貓?jiān)谂偷亩蠢锼谜?，聽見小山雀的聲音，他瞇起眼望望洞外，冷風(fēng)颼颼(sōu)，樹葉直飄，太冷啦!小熊貓懶洋洋地翻了個(gè)身說:“你先去吧，我今天腰疼，明天再去?！钡诙烨逶?，小山雀又來叫小熊貓。小熊貓又說:“你先去吧，我今天腿酸，改日再去。”第三天還是這樣，以后，小山雀（在再）也不來喊他了。半個(gè)月過去，小熊貓顯得比以往更加肥胖了，別說跑，連一條小溝也跨不過去了。1.用“√”畫出文中括號(hào)里正確的字。（2分）2.照樣子寫詞語(yǔ)。(3分)嘰嘰喳喳(AABB式)3.“藥方”在文中的意思是指。(2分)4.為什么小山雀再也不來喊小熊貓練跑步了?(2分)5.讀了故事，你想對(duì)小熊貓說些什么?(2