【外刊閱讀】-天宮課堂開課了!這堂“距離最遙遠(yuǎn)的課”怎么上?雙語(yǔ)課件_第1頁(yè)
【外刊閱讀】-天宮課堂開課了!這堂“距離最遙遠(yuǎn)的課”怎么上?雙語(yǔ)課件_第2頁(yè)
【外刊閱讀】-天宮課堂開課了!這堂“距離最遙遠(yuǎn)的課”怎么上?雙語(yǔ)課件_第3頁(yè)
【外刊閱讀】-天宮課堂開課了!這堂“距離最遙遠(yuǎn)的課”怎么上?雙語(yǔ)課件_第4頁(yè)
【外刊閱讀】-天宮課堂開課了!這堂“距離最遙遠(yuǎn)的課”怎么上?雙語(yǔ)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

FirstscienceclassfromChina’sspacestationamazesstudentsonEarth外刊精讀課件中國(guó)空間站的第一堂科普課讓地球上的學(xué)生大呼“神奇”China’sShenzhou-13crewmembersZhaiZhigang,WangYapingandYeGuangfulivestreamed

thefirstsciencelecturefromthecountry’sspacestationonThursdayafternoon,whichamazednumerousstudentsonEarth.中國(guó)神舟十三號(hào)機(jī)組航天員翟志剛、王亞平和葉光富于周四下午在中國(guó)空間站直播了第一堂科普課,這讓地球上的眾多學(xué)生大呼“神奇”。spacestation

太空站;空間站livestreamv

對(duì)(某事)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播(live+stream)numerousadj

[正式用語(yǔ)]許多的;眾多的(近many)

Thelecturestartedat3:40p.m.(BeijingTime)andlastedabout45minutes.

Atotalof1,420primaryandmiddleschoolstudentsattendedthelecturefromfiveclassroomsacrossChina.講課于下午3:40(北京時(shí)間)開始,持續(xù)了約45分鐘。共有1,420名中小學(xué)生從中國(guó)各地的五個(gè)教室觀看了直播。lastv

[不用于進(jìn)行時(shí)]持續(xù);繼續(xù)atotalof總數(shù)為;共計(jì)attend

alecture參加講座TheprimaryonewasattheChinaScienceandTechnologyMuseuminBeijing.TheotherfourwereinNanningCityinsouthChina’sGuangxiZhuangAutonomousRegion,WenchuanCountyinsouthwestChina’sSichuanProvince,HongKongandMacaospecialadministrativeregions.主課堂設(shè)在北京的中國(guó)科技館,其他四個(gè)教室分別位于中國(guó)南方的廣西壯族自治區(qū)南寧市、中國(guó)西南部的四川省汶川縣、香港和澳門特別行政區(qū)。autonomousregion自治區(qū)specialadministrativeregion特別行政區(qū)

AtourofthespacestationAtthebeginningoftheclass,Wang,thefirstfemaletaikonauttoenterChina’sspacestation,gavethestudentsatouroftheirlivingandworkingareaswiththeassistanceofhertwomalecrewmates.授課一開始,入駐中國(guó)空間站的第一位女航天員王亞平在兩位男乘組同事的協(xié)助下,帶學(xué)生們“參觀”了他們的生活和工作區(qū)域。參觀空間站taikonautn

中國(guó)宇航員(taiko+naut)withtheassistanceof在……的幫助下crewmaten

同機(jī)工作的機(jī)組成員(crew+mate)【拓展】astronaut,cosmonaut,taikonaut辨析:這三個(gè)單詞都表示宇航員。在英語(yǔ)國(guó)家,宇航員被稱為astronaut,這個(gè)單詞來(lái)自希臘語(yǔ)astron(星星);以及nautes(水手),所以,該單詞就是“星際水手”的意思。而俄羅斯的宇航員被稱為cosmonaut,這個(gè)詞是從蘇聯(lián)繼承下來(lái)的。二戰(zhàn)后出現(xiàn)了美蘇爭(zhēng)霸,蘇聯(lián)為了在語(yǔ)言上跟美國(guó)劃清界限,采用了自己發(fā)明的cosmonaut。該單詞來(lái)自希臘語(yǔ)kosmos(宇宙)和nautes(水手),所以該單詞就是“宇宙水手”的意思。而taikonaut的前綴taiko來(lái)自中文“太空”的拼音,naut是船員的意思,合起來(lái)就是“太空船員”。隨著中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展,外媒也逐漸開始使用taikonaut來(lái)稱呼中國(guó)宇航員。

Sheshowcasedtheirbedroomsandtoilet,afullyfunctional

kitchenwherethetaikonautspreparetheirmealseachday,theareawheretheyconductscientificexperimentsandtheirfitnessequipment,includingatreadmill(跑步機(jī))andaspinbike.她展示了他們的臥室、廁所和一個(gè)功能齊全的廚房,航天員們每天就在這里做飯;還展示了他們進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的地方,以及他們的健身設(shè)備,包括一臺(tái)跑步機(jī)和一輛動(dòng)感單車。showcasev

[名詞動(dòng)化]展示(show+case)functionaladj

[學(xué)術(shù)詞]功能的;實(shí)用的(function+-al)conductascientificexperiment進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)fitnessn

健身;健康(fit+-ness)spinn

旋轉(zhuǎn)aspinbike動(dòng)感單車Inthekitchen,sheshowedthestudentsamicrowave,awaterdispenser(飲水機(jī))

andamini-refrigerator

fromwhichshetookoutafreshapple.在廚房里,她向?qū)W生們展示了一臺(tái)微波爐、一臺(tái)飲水機(jī)和一個(gè)迷你冰箱,還從里面拿出了一個(gè)新鮮蘋果。mini-refrigeratorn迷你冰箱(mini-小的;短的+refrigerator)

InresponsetoaHongKongstudent’squestionaboutwater,Wangsaidthewatertheydrinkisrecycled,notingthatthereis

nodifferenceintastebetweenregularandrecycledwater.Withawaterrecyclingsystem,fulluseismadeofeverydropofwaterinthespacestation,shesaid.在回答一名香港學(xué)生提出的關(guān)于水的問題時(shí),王說他們喝的水是循環(huán)水,并指出普通水和循環(huán)水的味道沒什么區(qū)別。她說,有了水循環(huán)系統(tǒng),空間站里的每一滴水都得到了充分利用。inresponseto作為對(duì)……的回答/答復(fù)notev[熟詞生義][正式用語(yǔ)]指出;特別提到thereisnodifferencein在……上沒有區(qū)別/差異regularadj[熟詞生義]

普通的;一般的makefulluseof充分使用/利用

Scientificexperimentsinazero-gravitysetting零重力環(huán)境下的科學(xué)實(shí)驗(yàn)zero

gravityn零重力(zero+gravity重力)settingn

環(huán)境;背景(set+-ing)

Afterthetour,thetrio(三人小組)demonstratedseveralscientificexperimentsunder

zero-gravityconditions.參觀結(jié)束后,三人展示了零重力條件下的幾個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。demonstratev

[課標(biāo)新增詞]

[學(xué)術(shù)詞]演示;示范under…conditions在……條件下/情況下

First,Yedemonstratedexperimentsrelatedtocellgrowthintheweightlessenvironmentinspacewithavideoclip(片段).Theycomparedthegrowthandshapeofcellsinartificialgravityandzero-gravitytostudytheirchangingrulesandmechanisms.首先,葉用一個(gè)視頻短片演示了與太空失重環(huán)境下的細(xì)胞生長(zhǎng)有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。他們比較了細(xì)胞在人工重力和零重力下的生長(zhǎng)和形狀,研究其變化規(guī)律和機(jī)制。related

to與……相關(guān)的weightlessadj失重的;似無(wú)重量的(weight+-less)artificialadj人工的;人造的mechanismn[學(xué)術(shù)詞]

機(jī)制;構(gòu)造

Yeshowedthestudentsimagesofmyocardial(心肌的)cellsobservedundera

fluorescence(熒光)microscope.葉向?qū)W生們展示了在熒光顯微鏡下觀察到的心肌細(xì)胞的圖像。

“Theylookamazinginspace,asiftheyarebeating,”hesaid,explainingthatthebeatingandgleaming(閃光)occurredasthelivingcellshadabioelectricalreaction.他說:“它們?cè)谔罩锌雌饋?lái)很神奇,就像它們?cè)谔鴦?dòng)一樣,”他解釋說,這種跳動(dòng)和閃爍是由于活細(xì)胞發(fā)生了生物電反應(yīng)。living

adj

活的;活著的(live+-ing)bioelectricaladj

生物電的(bio-生物的+electrical電的)

YeandWangthendemonstratedandexplainedwhyastronautscannotwalkinspaceliketheydidonthegroundandhowangularmomentum(角動(dòng)量)helpsthemturnaroundinzerogravity.turnaround轉(zhuǎn)身;轉(zhuǎn)變隨后,葉和王演示并解釋了為什么宇航員不能像在地面上那樣在太空中行走,以及角動(dòng)量如何幫助他們?cè)诹阒亓ο罗D(zhuǎn)身。Theteamalso

conductedanexperimenttoshowhowlackofgravitycauseslossinbuoyancy(浮力),anoptics(光學(xué))experimentusingwaterrefraction(折射)andexploredeffervescence(泡騰)inaweightlessenvironmentusingawaterball.該小組還進(jìn)行了一個(gè)實(shí)驗(yàn),展示缺乏重力如何導(dǎo)致浮力消失,利用水的折射進(jìn)行光學(xué)實(shí)驗(yàn),并利用水球探索了失重環(huán)境下的泡騰現(xiàn)象。lackof

缺乏(近shortageof)

TheShenzhou-13crewwentintospaceaboardtheShenzhou-13spaceshipandenteredtheTianhecoremoduleonOctober16,embarkingontheirsix-monthstayinspace,whichisChina’slonge

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論