Unit 1 Science and Scientists Learning About Language Vocabulary 說課稿-2024-2025學(xué)年高中英語人教版（2019）選擇性必修第二冊

Unit1ScienceandScientistsLearningAboutLanguageVocabulary說課稿-2024-2025學(xué)年高中英語人教版（2019）選擇性必修第二冊學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課旨在通過Unit1ScienceandScientists中的LearningAboutLanguageVocabulary部分，幫助學(xué)生掌握與科學(xué)家及科學(xué)研究相關(guān)的英語詞匯，提升學(xué)生運(yùn)用英語描述科學(xué)現(xiàn)象和過程的能力。結(jié)合高中生的認(rèn)知水平和學(xué)科特點(diǎn)，本節(jié)課將注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和跨文化交際意識，為學(xué)生的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課核心素養(yǎng)目標(biāo)分析如下：語言能力方面，學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解并運(yùn)用科學(xué)相關(guān)詞匯，描述科學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)家的工作；文化意識方面，學(xué)生能夠了解科學(xué)家對社會的貢獻(xiàn)，增強(qiáng)對科學(xué)研究的尊重和興趣；思維品質(zhì)方面，學(xué)生通過分析科學(xué)案例，培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新意識；學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生能夠通過自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)，提高科學(xué)英語詞匯的學(xué)習(xí)效率，形成有效的學(xué)習(xí)策略。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)接觸過基本的英語語法和詞匯，對科學(xué)常識有一定的了解，能夠用英語進(jìn)行簡單的描述和交流。此外，學(xué)生在必修課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些與科學(xué)相關(guān)的詞匯和表達(dá)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

高中生對科學(xué)現(xiàn)象和科學(xué)家故事通常充滿好奇，對探索未知領(lǐng)域有較高的興趣。他們在英語學(xué)習(xí)方面具備一定的聽說讀寫能力，能夠理解和使用基礎(chǔ)的科學(xué)英語詞匯。學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的喜歡通過實(shí)踐操作學(xué)習(xí)，有的則偏好理論學(xué)習(xí)和自主閱讀。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生可能會在以下方面遇到困難：理解并準(zhǔn)確使用專業(yè)科學(xué)術(shù)語；將科學(xué)原理用英語進(jìn)行流暢表達(dá)；在閱讀和理解復(fù)雜的科學(xué)文本時(shí)遇到障礙。此外，對于一些抽象的科學(xué)概念，學(xué)生可能難以理解其內(nèi)在聯(lián)系，需要通過具體實(shí)例來加深理解。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

-采用講授法，系統(tǒng)介紹科學(xué)詞匯和用法，確保學(xué)生掌握必要的語言知識。

-運(yùn)用討論法，組織學(xué)生就科學(xué)家案例進(jìn)行討論，激發(fā)思維和交流能力。

-實(shí)施任務(wù)驅(qū)動法，通過設(shè)計(jì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)或研究項(xiàng)目，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

2.教學(xué)手段：

-利用多媒體設(shè)備展示科學(xué)家的工作場景和實(shí)驗(yàn)過程，增強(qiáng)直觀感受。

-使用教學(xué)軟件進(jìn)行互動練習(xí)，幫助學(xué)生鞏固詞匯記憶和運(yùn)用。

-結(jié)合網(wǎng)絡(luò)資源，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行拓展閱讀，提高自主學(xué)習(xí)能力。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-開場利用一段關(guān)于著名科學(xué)家的短視頻激發(fā)學(xué)生的興趣，視頻結(jié)束后提出問題：“Whatmakesagoodscientist?”

-學(xué)生簡短討論后，邀請幾位學(xué)生分享他們的看法，教師總結(jié)并引出本節(jié)課的主題——科學(xué)和科學(xué)家的語言。

2.講授新課（15分鐘）

-教師通過PPT展示新課的詞匯和例句，每個(gè)詞匯后跟隨一個(gè)相關(guān)科學(xué)家的故事或?qū)嶒?yàn)案例。

-教師講解詞匯的用法和搭配，同時(shí)強(qiáng)調(diào)正確發(fā)音和語調(diào)。

-學(xué)生跟隨教師朗讀并模仿，確保正確掌握詞匯和表達(dá)。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-學(xué)生分小組，使用剛學(xué)到的詞匯編寫一個(gè)關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的小對話。

-各小組輪流展示他們的對話，其他小組進(jìn)行評價(jià)和反饋。

-教師選取幾個(gè)有代表性的對話進(jìn)行點(diǎn)評，指出優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

4.課堂提問與討論（10分鐘）

-教師提出問題：“Canyounamesomefamousscientistsandtheircontributions?”

-學(xué)生個(gè)人思考后，進(jìn)行小組討論，然后每組選代表進(jìn)行匯報(bào)。

-教師總結(jié)并補(bǔ)充一些科學(xué)家的故事，強(qiáng)調(diào)科學(xué)精神的重要性。

5.情境互動環(huán)節(jié)（5分鐘）

-設(shè)計(jì)一個(gè)角色扮演活動，學(xué)生模擬科學(xué)家進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并用英語描述實(shí)驗(yàn)過程。

-教師在旁觀察，給予即時(shí)反饋，幫助學(xué)生糾正錯誤，提高語言表達(dá)能力。

6.結(jié)束語（5分鐘）

-教師回顧本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，確保學(xué)生帶走核心知識。

-鼓勵學(xué)生在家中嘗試用英語記錄自己的科學(xué)實(shí)驗(yàn)或觀察，作為課后作業(yè)。

-教師宣布下節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，為學(xué)生提供預(yù)習(xí)方向。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-科學(xué)家傳記：《愛因斯坦傳》、《居里夫人傳》、《達(dá)爾文傳》等，這些傳記可以幫助學(xué)生更深入地了解科學(xué)家的生平和成就。

-科學(xué)雜志：《自然》、《科學(xué)美國人》、《國家地理》等，這些雜志包含最新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和研究成果，適合學(xué)生拓展閱讀。

-科學(xué)實(shí)驗(yàn)視頻：YouTube上的科普頻道，如Kurzgesagt–InaNutshell、TED-Ed等，提供生動有趣的科學(xué)解釋和實(shí)驗(yàn)演示。

-英語學(xué)習(xí)軟件：如Duolingo、RosettaStone等，學(xué)生可以在這些軟件中找到科學(xué)英語的相關(guān)課程，提高語言能力。

2.拓展建議：

-鼓勵學(xué)生在課后閱讀科學(xué)家傳記，了解他們的科學(xué)精神和探索歷程，將閱讀體會以英語日記形式記錄下來。

-推薦學(xué)生訂閱科學(xué)雜志，定期閱讀，挑選感興趣的文章進(jìn)行討論，提高科學(xué)素養(yǎng)和英語閱讀能力。

-建議學(xué)生觀看科學(xué)實(shí)驗(yàn)視頻，尤其是與課程內(nèi)容相關(guān)的視頻，通過視覺和聽覺的輸入加深對科學(xué)概念的理解。

-引導(dǎo)學(xué)生利用英語學(xué)習(xí)軟件進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，特別是科學(xué)英語的詞匯和表達(dá)，以鞏固課堂所學(xué)知識。

-鼓勵學(xué)生參與科學(xué)俱樂部或社團(tuán)，通過實(shí)踐活動提高科學(xué)探究能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

-提供科學(xué)寫作指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生嘗試用英語撰寫科學(xué)報(bào)告或小論文，鍛煉寫作技能和科學(xué)思維。

-定期組織科學(xué)主題的英語角活動，讓學(xué)生在輕松的氛圍中練習(xí)科學(xué)英語，增強(qiáng)語言運(yùn)用能力。

-鼓勵學(xué)生參與科學(xué)競賽，如科學(xué)論文比賽、科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)大賽等，通過競賽促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。內(nèi)容邏輯關(guān)系①重點(diǎn)知識點(diǎn)：

-科學(xué)家的定義和特征

-科學(xué)研究的基本過程

-科學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述和討論

②重點(diǎn)詞匯：

-scientific,hypothesis,experiment,observation,conclusion,variable,controlgroup等科學(xué)術(shù)語

-describe,analyze,compare,contrast,infer等科學(xué)描述和推理動詞

-frequently,rarely,typically,usually等頻率副詞