滬教版九年級(jí)化學(xué)第04課氧氣的性質(zhì)和用途(學(xué)生版+解析)

2023-2024學(xué)年九年化學(xué)上冊(cè)預(yù)學(xué)精品課程第二章身邊的化學(xué)物質(zhì)第04課氧氣的性質(zhì)和用途【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．認(rèn)識(shí)氧氣的主要物理性質(zhì)。2．觀察和描述木炭、鐵絲、蠟燭、硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，從中歸納出氧氣的化學(xué)性質(zhì)。3．了解氧氣的主要用途、氧氣與人類活動(dòng)的密切關(guān)系?！局攸c(diǎn)】氧氣的化學(xué)性質(zhì)及其現(xiàn)象的描述?！倦y點(diǎn)】氧氣的化學(xué)性質(zhì)及其現(xiàn)象的描述。一、空氣的成分及用途1．空氣的成分及其體積分?jǐn)?shù)空氣成分氮?dú)庋鯕庀∮袣怏w二氧化碳其它成分體積分?jǐn)?shù)78%21%0.94%0.03%0.03%2．空氣各成分的用途：（1）氮?dú)猓汗I(yè)生產(chǎn)硝酸和氮肥，食品防腐，液態(tài)氮?dú)庥米髦评鋭?；?）氧氣：O2供給呼吸，支持燃燒，鋼鐵冶煉，金屬焊接；（3）稀有氣體用作保護(hù)氣，制作多用途電光源二、氧氣的性質(zhì)1.物理性質(zhì)：無色、無味的氣體，不易溶于水2.化學(xué)性質(zhì)：（1）與木炭反應(yīng)；實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象空氣中：發(fā)紅光，放熱，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體。氧氣中：發(fā)白光，放熱，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體文字表達(dá)式碳+氧氣二氧化碳CO2CO2注意：木炭伸入瓶中時(shí)，要自上而下，緩慢伸入（目的使木炭與氧氣充分反應(yīng)）。2.與鐵絲反應(yīng)；實(shí)驗(yàn)操作把兩根光亮的細(xì)鐵絲分別盤成螺旋狀。取一根在酒精燈上燒至紅熱，觀察現(xiàn)象；另取一根，在下端系一根火柴，點(diǎn)燃火柴，待火柴快燃盡時(shí)，插入充滿氧氣的集氣瓶中(預(yù)先放入一些水)，觀察現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象在空氣中加熱鐵絲時(shí)，鐵絲只能發(fā)生紅熱現(xiàn)象，不能燃燒；在氧氣里點(diǎn)燃細(xì)鐵絲可發(fā)生劇烈燃燒，火星四射，放熱，產(chǎn)生黑色物文字表達(dá)式鐵+氧氣四氧化三鐵FeO2Fe3O4。注意：鐵絲用砂紙打磨（除去表面的氧化物）；在鐵絲一端系一根火柴棒（引燃）；鐵絲繞成螺旋狀（預(yù)熱未燃燒的的鐵絲）；在瓶底加少量水或鋪一層細(xì)沙（防止高溫生成物使集氣瓶炸裂）；燃著的鐵絲不能接觸瓶壁（防止炸裂瓶壁）。注意事項(xiàng)：①鐵絲末端系一根火材梗的目的：引燃鐵絲；②鐵絲彎成螺旋狀的目的：增大鐵絲的受熱面積③木條即將燃盡再伸入集氣瓶的原因：防止木條燃燒消耗集氣，而不利于鐵絲燃燒④集氣瓶底預(yù)先放少量水或細(xì)沙：防止生成的高溫熔化物濺落，使集氣瓶炸裂（3）與石蠟反應(yīng)現(xiàn)象：空氣中：發(fā)紅光，放熱，生成水霧和使澄清石灰水變渾濁的氣體。氧氣中：發(fā)白光，放熱，生成水霧和使澄清石灰水變渾濁的氣體文字表達(dá)式：石蠟+氧氣點(diǎn)燃變渾濁變渾濁注意事項(xiàng)：盛氧氣的集氣瓶要干變渾濁燥（4）與硫反應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作在燃燒匙里放少量硫，加熱，直到發(fā)生燃燒，然后把盛有燃著的硫的燃燒匙伸進(jìn)充滿氧氣的集氣瓶里，觀察現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象硫在空氣中燃燒時(shí)發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，而在氧氣中燃燒則更旺，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，同時(shí)生成了一種有刺激性氣味文字表達(dá)式硫+氧氣二氧化三、氧化反應(yīng)物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)稱為氧化反應(yīng)。氧氣在氧化反應(yīng)中提供氧，具有氧化性。劇烈氧化反應(yīng)緩慢氧化反應(yīng)概念物質(zhì)與氧氣發(fā)生的劇烈的發(fā)熱、發(fā)光的氧化反應(yīng)物質(zhì)與氧氣發(fā)生的緩慢的、不易被察覺的氧化反應(yīng)舉例燃燒等鐵生銹、呼吸、食物腐爛、醋的釀造、農(nóng)家肥料的腐熟等區(qū)別反應(yīng)條件不同，現(xiàn)象不同，反應(yīng)的劇烈程度不同聯(lián)系都屬于氧化反應(yīng)，都放出熱量四、氧氣的用途1．供給呼吸：醫(yī)療急救、潛水、登山等。2．支持燃燒：焊接和切割金屬、煉鋼等。一、選擇題1．（2023·湖北省直轄縣級(jí)單位·統(tǒng)考一模）下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙 B．鐵絲伸入盛氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒C．氫氧化鈉固體溶于水時(shí)溶液溫度降低 D．木炭燃燒后生成黑色固體2．（2023·山東青島·統(tǒng)考一模）空氣是一種重要的資源。下列有關(guān)空氣的說法正確的是（）A．空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是氧氣B．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可以充入食品包裝袋中用作保護(hù)氣C．氧氣具有可燃性，可用作火箭推進(jìn)劑D．目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括：CO2、SO2、NO2、CO及臭氧等3．（2023·遼寧葫蘆島·統(tǒng)考一模）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A．紅磷在空氣中燃燒，生成大量白色煙霧B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出紅光，生成二氧化碳C．一氧化碳高溫還原氧化鐵，紅棕色粉末變?yōu)楹谏獶．將紫色石蕊溶液滴入稀鹽酸中，石蕊溶液變藍(lán)4．（2023·山東德州·統(tǒng)考一模）人類每時(shí)每刻都離不開空氣，下列有關(guān)空氣的說法正確的是（）A．空氣是一種寶貴的自然資源 B．空氣污染指數(shù)越高，空氣質(zhì)量越好C．空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)約為78% D．空氣成分及含量是固定不變的5．（2023·山東德州·統(tǒng)考一模）從化學(xué)視角著“煙、霧、光和焰”是有區(qū)別的。下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是（）A．紅磷在空氣中點(diǎn)燃，產(chǎn)生大量白色煙霧B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體C．硫在空氣中燃燒時(shí)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰D．打開濃鹽酸的瓶蓋，出現(xiàn)白煙6．（2023·廣東廣州·統(tǒng)考一模）下列說法正確的是（）A．氮?dú)饪捎米骱附咏饘贂r(shí)的保護(hù)氣B．氧氣能夠支持燃撓，可用作燃料C．二氧化碳是形成酸雨的污染物D．氫氧化鈉可用作改良酸性土壤7.(2022上海楊浦區(qū)一模)下列有關(guān)氧氣的說法中，不正確的是A.氧氣可供給呼吸B.魚類能在水中生存，說明氧氣易溶于水C.植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源D.焊接或切割金屬時(shí)使用純氧代替空氣以獲得更高的溫度8.（2023河南省鄭州市惠濟(jì)區(qū)陳中實(shí)驗(yàn)學(xué)校二模）在做下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，從安全和環(huán)保的角度考慮，集氣瓶中通常不加水或細(xì)沙的是A.硫磺 B.紅磷 C.鐵絲 D.木炭9.（2023廣東廣州市天河區(qū)華南師范大學(xué)附中一模）下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是A.氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣，說明氮?dú)庠诔叵禄瘜W(xué)性質(zhì)不活潑B.魚類能在水中生存，說明氧氣易溶于水C.氣焊時(shí)用純氧代替空氣使氣體燃燒更劇烈，以獲得更高溫度D.稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源10.（2023陜西西安西安工業(yè)大學(xué)附中二模）物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途描述不確的是A.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，可用于制造照明彈B.氧氣有助燃性，可用于醫(yī)療急數(shù)C.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于焊接金屬的保護(hù)氣D.液氫具有可燃性，常用作運(yùn)載火箭的燃料11.（2023陜西西北工大附中二模）物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途描述不確的是A.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，可用于制造照明彈B.氧氣有助燃性，可用于醫(yī)療急數(shù)C.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于焊接金屬的保護(hù)氣D.液氫具有可燃性，常用作運(yùn)載火箭的燃料12.(2023安徽滁州市定遠(yuǎn)縣一模)下圖為某種分子篩型家用制氧機(jī)工作時(shí)氣體變化的示意圖，下列說法正確的是A.該過程分子數(shù)目前后發(fā)生了改變 B.該過程中分子停止了運(yùn)動(dòng)C.制氧過程中分子的大小發(fā)生了改變 D.該過程中氧分子化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變13.（2023安徽江淮教育集團(tuán)聯(lián)盟一模）小明按照如圖所示連接實(shí)驗(yàn)裝置，塑料袋中充有少量空氣，一段時(shí)間后向塑料袋中吹入一定量呼出氣體，利用氧氣濃度傳感器和二氧化碳濃度傳感器測(cè)定塑料袋中氣體濃度的變化，測(cè)定結(jié)果如圖所示。下列說法不正確的是A.曲線②代表人呼出氣體中CO2含量 B.35s時(shí)開始向塑料袋中呼入氣體C.人呼出氣體中CO2含量高于O2 D.人呼出氣體中N2含量和空氣一樣14.(2023江蘇蘇州市工業(yè)園區(qū)一模)下列關(guān)于氧氣的說法中正確的是A.魚類能在水中生存，說明氧氣易溶于水B.可用帶火星的木條來檢驗(yàn)空氣中是否含有氧氣C.用氧炔焰焊接或切割金屬時(shí)使用純氧可獲得更高的溫度D.工業(yè)上利用氧氣與氮?dú)獾拿芏炔煌瑏矸蛛x液態(tài)空氣獲得氧氣15.（2023中考模擬創(chuàng)編）化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑。試結(jié)合以下裝置回答：（1）（2023江蘇鹽城市鹽都區(qū)、亭湖區(qū)一模）用收集的氣體做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)（填序號(hào)）。如圖是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)的引燃操作，更能提高實(shí)驗(yàn)成功率的方式是______（填序號(hào)）。（2）（2023江蘇徐州市邳州市一模）檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的正確操作是______（選填“F”或“G”)；（3）（2023安徽省固鎮(zhèn)縣一模）做氧氣的性質(zhì)探究時(shí)，用如下圖所示的操作流程。本流程探究的內(nèi)容是_______，D操作用燒杯傾倒液體的作用是____________，得出的探究結(jié)論是①__________②__________________。1.（2022山東濰坊中考）下列氣體在空氣中體積分?jǐn)?shù)最小的是（）氮?dú)? B．稀有氣體 C．氧氣 D．二氧化碳2.（2022遼寧中考）空氣中稀有氣體所占比例雖小，但用途廣泛。下列氣體屬于稀有氣體的是（）氦氣 B．氮?dú)?C．二氧化碳 D．氧氣3.（2022湖南郴州中考）空氣是一種復(fù)雜的混合物，含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳、稀有氣體等成分，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．氧氣可用于化工生產(chǎn)、航空航天、醫(yī)療急救等領(lǐng)域B．醫(yī)療上可在液氮冷凍麻醉?xiàng)l件下做手術(shù)C．因?yàn)槎趸寄芘c水反應(yīng)生成碳酸，所以二氧化碳能造成酸雨D．慶祝節(jié)假日時(shí)，美麗的霓虹燈與稀有氣體的應(yīng)用有關(guān)4.（2022廣西柳州中考）空氣是寶貴的自然資源，我們要保護(hù)好空氣。下列氣體屬于空氣污染物的是（）A．氧氣（O2） B．氮?dú)猓∟2）C．水蒸氣（H2O） D．二氧化硫（SO2）5.（2022廣西賀州中考）2022年6月5日世界環(huán)境日中國(guó)的主題是“共建清潔美麗世界”。下列一般不會(huì)造成空氣污染的是（）燃放煙花 B．人工降雨 C．焚燒垃圾 D．汽車尾氣6.（2022湖南湘潭中考）空氣是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A．空氣中的氧氣是一種常見的燃料 B．二氧化硫是空氣污染物之一C．空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為78% D．植樹造林有利于保護(hù)空氣7.（2022湖南長(zhǎng)沙中考）為了打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，我們要加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)。下列氣體屬于空氣污染物的是（）氧氣 B．二氧化硫 C．氮?dú)? D．水蒸氣8．（2022云南省昆明市中考）2021年12月9日，航天員崔忠剛、王亞平、葉光富在中國(guó)“天和號(hào)”空間站進(jìn)行“天宮課堂”第一課。水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)中打入的“人造空氣”與我們身邊的空氣成分含量基本相同，“人造空氣”中氧氣含量約為（）A．78% B．21% C．0.94% D．0.03%9.（2022山東青島中考）空氣是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。下列生活現(xiàn)象與空氣中的氧氣無關(guān)的是（）A．水果腐爛 B．酥脆餅干久置變軟C．木炭燃燒 D．動(dòng)植物呼吸10.（2022湖南婁底中考）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（）A．硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成無色無味的氣體B．鎂在空氣中燃燒，產(chǎn)生蒼白色火焰，生成白色煙霧C．紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出紅色的火焰，產(chǎn)生大量白色煙霧D．細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體11.（2022黑龍江中考）人類的生存離不開氧氣，下列關(guān)于氧氣說法錯(cuò)誤的是（）A．硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰B．保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子C．氧氣有助燃性，可用于航天D．氧氣能供給呼吸，與體內(nèi)的物質(zhì)反應(yīng)釋放能量，維持生命活動(dòng)12.（2022湖南長(zhǎng)沙中考）2022年4月16日，神舟十三號(hào)載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場(chǎng)成功著陸。航天員在空間站工作生活了183天，在空間站的生活離不開氧氣。下列有關(guān)氧氣的說法正確的是（）A．氧氣的化學(xué)性質(zhì)很不活潑 B．氧氣極易溶于水C．空氣中含量最多的氣體是氧氣 D．氧氣能供給呼吸13．(2022中考創(chuàng)編)根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)解答問題。（1）（2022湖南懷化市中考）用制得的氧氣做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，集氣瓶中要留少量水的原因是___________。（2）（2022山東日照中考）用圖乙裝置進(jìn)行鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)，可觀察到的現(xiàn)象是；反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）（2022北京中考）B中，鐵絲燃燒生成的黑色固體是_______________。2023-2024學(xué)年九年化學(xué)上冊(cè)預(yù)學(xué)精品課程第二章身邊的化學(xué)物質(zhì)第04課氧氣的性質(zhì)和用途【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．認(rèn)識(shí)氧氣的主要物理性質(zhì)。2．觀察和描述木炭、鐵絲、蠟燭、硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，從中歸納出氧氣的化學(xué)性質(zhì)。3．了解氧氣的主要用途、氧氣與人類活動(dòng)的密切關(guān)系?！局攸c(diǎn)】氧氣的化學(xué)性質(zhì)及其現(xiàn)象的描述?！倦y點(diǎn)】氧氣的化學(xué)性質(zhì)及其現(xiàn)象的描述。一、空氣的成分及用途1．空氣的成分及其體積分?jǐn)?shù)空氣成分氮?dú)庋鯕庀∮袣怏w二氧化碳其它成分體積分?jǐn)?shù)78%21%0.94%0.03%0.03%2．空氣各成分的用途：（1）氮?dú)猓汗I(yè)生產(chǎn)硝酸和氮肥，食品防腐，液態(tài)氮?dú)庥米髦评鋭唬?）氧氣：O2供給呼吸，支持燃燒，鋼鐵冶煉，金屬焊接；（3）稀有氣體用作保護(hù)氣，制作多用途電光源二、氧氣的性質(zhì)1.物理性質(zhì)：無色、無味的氣體，不易溶于水2.化學(xué)性質(zhì)：（1）與木炭反應(yīng)；實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象空氣中：發(fā)紅光，放熱，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體。氧氣中：發(fā)白光，放熱，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體文字表達(dá)式碳+氧氣二氧化碳CO2CO2注意：木炭伸入瓶中時(shí)，要自上而下，緩慢伸入（目的使木炭與氧氣充分反應(yīng)）。2.與鐵絲反應(yīng)；實(shí)驗(yàn)操作把兩根光亮的細(xì)鐵絲分別盤成螺旋狀。取一根在酒精燈上燒至紅熱，觀察現(xiàn)象；另取一根，在下端系一根火柴，點(diǎn)燃火柴，待火柴快燃盡時(shí)，插入充滿氧氣的集氣瓶中(預(yù)先放入一些水)，觀察現(xiàn)象。楊sir化學(xué)，侵權(quán)必究實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象在空氣中加熱鐵絲時(shí)，鐵絲只能發(fā)生紅熱現(xiàn)象，不能燃燒；在氧氣里點(diǎn)燃細(xì)鐵絲可發(fā)生劇烈燃燒，火星四射，放熱，產(chǎn)生黑色物質(zhì)。文字表達(dá)式鐵+氧氣四氧化三鐵FeO2Fe3O4。注意：鐵絲用砂紙打磨（除去表面的氧化物）；在鐵絲一端系一根火柴棒（引燃）；鐵絲繞成螺旋狀（預(yù)熱未燃燒的的鐵絲）；在瓶底加少量水或鋪一層細(xì)沙（防止高溫生成物使集氣瓶炸裂）；燃著的鐵絲不能接觸瓶壁（防止炸裂瓶壁）。注意事項(xiàng)：①鐵絲末端系一根火材梗的目的：引燃鐵絲；②鐵絲彎成螺旋狀的目的：增大鐵絲的受熱面積；③木條即將燃盡再伸入集氣瓶的原因：防止木條燃燒消耗集氣瓶?jī)?nèi)氧氣，而不利于鐵絲燃燒；④集氣瓶底預(yù)先放少量水或細(xì)沙：防止生成的高溫熔化物濺落，使集氣瓶炸裂。（3）與石蠟反應(yīng)現(xiàn)象：空氣中：發(fā)紅光，放熱，生成水霧和使澄清石灰水變渾濁的氣體。氧氣中：發(fā)白光，放熱，生成水霧和使澄清石灰水變渾濁的氣體文字表達(dá)式：石蠟+氧氣點(diǎn)燃二氧化碳+水O2CO2H2O注意事項(xiàng)：盛氧氣的集氣瓶要干燥（4）與硫反應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作在燃燒匙里放少量硫，加熱，直到發(fā)生燃燒，然后把盛有燃著的硫的燃燒匙伸進(jìn)充滿氧氣的集氣瓶里，觀察現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象硫在空氣中燃燒時(shí)發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，而在氧氣中燃燒則更旺，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，同時(shí)生成了一種有刺激性氣味的氣體文字表達(dá)式硫+氧氣二氧化硫SO2SO2三、氧化反應(yīng)物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)稱為氧化反應(yīng)。氧氣在氧化反應(yīng)中提供氧，具有氧化性。劇烈氧化反應(yīng)緩慢氧化反應(yīng)概念物質(zhì)與氧氣發(fā)生的劇烈的發(fā)熱、發(fā)光的氧化反應(yīng)物質(zhì)與氧氣發(fā)生的緩慢的、不易被察覺的氧化反應(yīng)舉例燃燒等鐵生銹、呼吸、食物腐爛、醋的釀造、農(nóng)家肥料的腐熟等區(qū)別反應(yīng)條件不同，現(xiàn)象不同，反應(yīng)的劇烈程度不同聯(lián)系都屬于氧化反應(yīng)，都放出熱量四、氧氣的用途1．供給呼吸：醫(yī)療急救、潛水、登山等。2．支持燃燒：焊接和切割金屬、煉鋼等。一、選擇題1．（2023·湖北省直轄縣級(jí)單位·統(tǒng)考一模）下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙 B．鐵絲伸入盛氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒C．氫氧化鈉固體溶于水時(shí)溶液溫度降低 D．木炭燃燒后生成黑色固體【答案】AA、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙。因?yàn)樯傻奈逖趸资前咨腆w，符合題意；B、鐵絲伸入盛氧氣的集氣瓶中不一定劇烈燃燒，因?yàn)闆]有點(diǎn)燃鐵絲，不符合題意；C、氫氧化鈉固體溶于水時(shí)溶液溫度會(huì)升高，因?yàn)闅溲趸c固體溶于水時(shí)放熱，不符合題意；D、木炭燃燒后生成二氧化碳?xì)怏w，不會(huì)有黑色固體生成，不符合題意。故選：A。2．（2023·山東青島·統(tǒng)考一模）空氣是一種重要的資源。下列有關(guān)空氣的說法正確的是（）A．空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是氧氣B．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可以充入食品包裝袋中用作保護(hù)氣C．氧氣具有可燃性，可用作火箭推進(jìn)劑D．目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括：CO2、SO2、NO2、CO及臭氧等【答案】BA、空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是氮?dú)?，占空氣體積的78%，而氧氣占21%，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易與其他物質(zhì)反應(yīng)，可以充入食品包裝袋中用作保護(hù)氣，選項(xiàng)正確；C、氧氣具有助燃性，可用作火箭推進(jìn)劑，氧氣不具有可燃性，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括：SO2、NO2、CO及臭氧等，二氧化碳不是空氣的污染物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B。3．（2023·遼寧葫蘆島·統(tǒng)考一模）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A．紅磷在空氣中燃燒，生成大量白色煙霧B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出紅光，生成二氧化碳C．一氧化碳高溫還原氧化鐵，紅棕色粉末變?yōu)楹谏獶．將紫色石蕊溶液滴入稀鹽酸中，石蕊溶液變藍(lán)【答案】CA、紅磷在空氣中燃燒，生成大量白煙，而不白色煙霧，故A錯(cuò)誤；B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出紅光，生成能使石灰水變渾濁的氣體，生成二氧化碳是結(jié)論，而不是現(xiàn)象，故B錯(cuò)誤；C、一氧化碳高溫還原氧化鐵，氧化鐵是紅棕色的，鐵粉是黑色的，所以觀察到紅棕色粉末變?yōu)楹谏?，故C正確；D、石蕊溶液遇酸性溶液變紅色，將紫色石蕊溶液滴入稀鹽酸中，石蕊溶液變紅，故D錯(cuò)誤。故選C。4．（2023·山東德州·統(tǒng)考一模）人類每時(shí)每刻都離不開空氣，下列有關(guān)空氣的說法正確的是（）A．空氣是一種寶貴的自然資源 B．空氣污染指數(shù)越高，空氣質(zhì)量越好C．空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)約為78% D．空氣成分及含量是固定不變的【答案】AA.空氣是一種寶貴的自然資源，選項(xiàng)說法正確。

B.空氣污染指數(shù)越高，空氣質(zhì)量越差，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C.空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為78%，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

D.空氣成分及含量是固定不變的是錯(cuò)誤的，有的時(shí)候空氣被污染，成分就有所增減，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：A。5．（2023·山東德州·統(tǒng)考一模）從化學(xué)視角著“煙、霧、光和焰”是有區(qū)別的。下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是（）A．紅磷在空氣中點(diǎn)燃，產(chǎn)生大量白色煙霧B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體C．硫在空氣中燃燒時(shí)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰D．打開濃鹽酸的瓶蓋，出現(xiàn)白煙【答案】BA、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，沒有白霧，不符合題意；B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，符合題意；C、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放出熱量，生成具有刺激性氣味的氣體，不符合題意；D、打開濃鹽酸的瓶蓋，濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氯化氫與空氣中的水蒸氣結(jié)合生成鹽酸小液滴，形成白霧，不符合題意。故選B。6．（2023·廣東廣州·統(tǒng)考一模）下列說法正確的是（）A．氮?dú)饪捎米骱附咏饘贂r(shí)的保護(hù)氣B．氧氣能夠支持燃撓，可用作燃料C．二氧化碳是形成酸雨的污染物D．氫氧化鈉可用作改良酸性土壤【答案】AA、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可作焊接金屬時(shí)的保護(hù)氣，符合題意；B、氧氣能支持燃燒，但是氧氣不具有可燃性，不能作燃料，不符合題意；C、二氧化碳含量過多，會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，二氧化硫、二氧化氮等是形成酸雨的污染物，不符合題意；D、氫氧化鈉顯堿性，能與酸性物質(zhì)反應(yīng)，但是氫氧化鈉的腐蝕性較強(qiáng)，不能用于改良酸性土壤，不符合題意。故選A。7.(2022上海楊浦區(qū)一模)下列有關(guān)氧氣的說法中，不正確的是A.氧氣可供給呼吸B.魚類能在水中生存，說明氧氣易溶于水C.植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源D.焊接或切割金屬時(shí)使用純氧代替空氣以獲得更高的溫度【答案】B【解析】A、氧氣能夠支持動(dòng)植物的呼吸，選項(xiàng)正確；B、氧氣不易溶于水，但溶解在水中的氧氣足以供給魚類在水中的呼吸，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、綠色植物利用光合作用將空氣中的二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和氧氣，該變化是空氣中氧氣的主要來源，選項(xiàng)正確；D、可燃物與濃度大的純氧氣燃燒較劇烈，單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量多，溫度高，容易焊接或切割金屬，選項(xiàng)正確，故選B。8.（2023河南省鄭州市惠濟(jì)區(qū)陳中實(shí)驗(yàn)學(xué)校二模）在做下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，從安全和環(huán)保的角度考慮，集氣瓶中通常不加水或細(xì)沙的是A.硫磺 B.紅磷 C.鐵絲 D.木炭【答案】D【解析】A、硫在氧氣中燃燒時(shí)生成二氧化硫，預(yù)先在集氣瓶底放少量水，是為了防止二氧化硫污染大氣，故A不符合題意；B、紅磷在氧氣中燃燒時(shí)生成五氧化二磷，為防止五氧化二磷逸散到空氣中，預(yù)先在集氣瓶底放少量水吸收五氧化二磷，故B不符合題意；C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，為防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂，預(yù)先在集氣瓶底放少量水或者細(xì)沙，故C不符合題意；D、木炭在氧氣中燃燒時(shí)生成二氧化碳，二氧化碳無毒，不需要用水吸收，故D符合題意；故選D。9.（2023廣東廣州市天河區(qū)華南師范大學(xué)附中一模）下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是A.氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣，說明氮?dú)庠诔叵禄瘜W(xué)性質(zhì)不活潑B.魚類能在水中生存，說明氧氣易溶于水C.氣焊時(shí)用純氧代替空氣使氣體燃燒更劇烈，以獲得更高溫度D.稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源【答案】B【解析】A、氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣，是因?yàn)榈獨(dú)庠诔叵禄瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，故選項(xiàng)說法正確；B、魚類能在水中生存，說明水中含有一定量的氧氣，而不是氧氣易溶于水，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、氧氣具有助燃性，氣焊時(shí)用純氧代替空氣使氣體燃燒更劇烈，以獲得更高溫度，故選項(xiàng)說法正確；D、稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源，故選項(xiàng)說法正確。故選B。10.（2023陜西西安西安工業(yè)大學(xué)附中二模）物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途描述不確的是A.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，可用于制造照明彈B.氧氣有助燃性，可用于醫(yī)療急數(shù)C.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于焊接金屬的保護(hù)氣D.液氫具有可燃性，常用作運(yùn)載火箭的燃料【答案】B【解析】A、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，可用于制造照明彈，故A正確；B、氧氣能供給呼吸，可用于醫(yī)療急數(shù)，故B錯(cuò)誤；C、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于焊接金屬的保護(hù)氣，故C正確；D、氫具有可燃性，常用作運(yùn)載火箭的燃料，故D正確；故選B。11.（2023陜西西北工大附中二模）物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途描述不確的是A.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，可用于制造照明彈B.氧氣有助燃性，可用于醫(yī)療急數(shù)C.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于焊接金屬的保護(hù)氣D.液氫具有可燃性，常用作運(yùn)載火箭的燃料【答案】B【解析】A、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，可用于制造照明彈，故A正確；B、氧氣能供給呼吸，可用于醫(yī)療急數(shù)，故B錯(cuò)誤；C、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于焊接金屬的保護(hù)氣，故C正確；D、氫具有可燃性，常用作運(yùn)載火箭的燃料，故D正確；故選B。12.(2023安徽滁州市定遠(yuǎn)縣一模)下圖為某種分子篩型家用制氧機(jī)工作時(shí)氣體變化的示意圖，下列說法正確的是A.該過程分子數(shù)目前后發(fā)生了改變 B.該過程中分子停止了運(yùn)動(dòng)C.制氧過程中分子的大小發(fā)生了改變 D.該過程中氧分子化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變【答案】A【解析】A、由于富氧空氣中氧氣的含量較高，所以該過程氮分子數(shù)目前后發(fā)生了改變，即該過程氮分子數(shù)目減少，氧分子數(shù)目不變。A正確；B、由于分子在不斷運(yùn)動(dòng)，所以B不正確；C、制氧過程中分子的間隔發(fā)生了改變，任何時(shí)候分子的大小不會(huì)發(fā)生改變。C不正確；D、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子，該過程發(fā)生的變化是物理變化，沒有生成新物質(zhì)，氧分子本身沒有變化，所以該過程中氧分子化學(xué)性質(zhì)沒有發(fā)生改變。D不正確。綜上所述：選擇A。

13.（2023安徽江淮教育集團(tuán)聯(lián)盟一模）小明按照如圖所示連接實(shí)驗(yàn)裝置，塑料袋中充有少量空氣，一段時(shí)間后向塑料袋中吹入一定量呼出氣體，利用氧氣濃度傳感器和二氧化碳濃度傳感器測(cè)定塑料袋中氣體濃度的變化，測(cè)定結(jié)果如圖所示。下列說法不正確的是A.曲線②代表人呼出氣體中CO2含量 B.35s時(shí)開始向塑料袋中呼入氣體C.人呼出氣體中CO2含量高于O2 D.人呼出氣體中N2含量和空氣一樣【答案】C【解析】A、呼吸作用消耗氧氣，呼出二氧化碳，由圖可知，曲線②從35s開始上升，故曲線②代表人呼出氣體中CO2含量，說法正確；B、由圖可知，35s時(shí)，氣體的濃度開始變化，說明35s時(shí)開始向塑料袋中呼入氣體，說法正確；C、由圖可知，二氧化碳濃度逐漸增大，待趨于穩(wěn)定時(shí)，二氧化碳的濃度為25000ppm，即2.5%，而趨于穩(wěn)定時(shí)，氧氣的濃度約為18%，故呼出氣體中氧氣含量高于二氧化碳，說法錯(cuò)誤；D、呼吸作用中氮?dú)鉀]有參與反應(yīng)，故呼出氣體中氮?dú)夂亢涂諝庖粯樱f法正確。故選C。14.(2023江蘇蘇州市工業(yè)園區(qū)一模)下列關(guān)于氧氣的說法中正確的是A.魚類能在水中生存，說明氧氣易溶于水B.可用帶火星的木條來檢驗(yàn)空氣中是否含有氧氣C.用氧炔焰焊接或切割金屬時(shí)使用純氧可獲得更高的溫度D.工業(yè)上利用氧氣與氮?dú)獾拿芏炔煌瑏矸蛛x液態(tài)空氣獲得氧氣【答案】C【解析】A、由于氧氣能供給呼吸，所以魚類能在水中生存，只能說明水中溶有氧氣，而氧氣是不易溶于水的，故A說法錯(cuò)誤；B、空氣中氧氣含量較少，不能使到火星的木條復(fù)燃，所以不能用帶火星的木條來檢驗(yàn)空氣中是否含有氧氣，故B說法錯(cuò)誤；C、純氧比空氣中氧氣濃度高，燃燒更充分，反應(yīng)溫度更高，所以用氧炔焰焊接或切割金屬時(shí)使用純氧可獲得更高的溫度，故C說法正確；D、工業(yè)上利用氧氣與氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同來分離液態(tài)空氣獲得氧氣，故D說法錯(cuò)誤；故選C。15.（2023中考模擬創(chuàng)編）化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑。試結(jié)合以下裝置回答：（1）（2023江蘇鹽城市鹽都區(qū)、亭湖區(qū)一模）用收集的氣體做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)（填序號(hào)）。如圖是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)的引燃操作，更能提高實(shí)驗(yàn)成功率的方式是______（填序號(hào)）。（2）（2023江蘇徐州市邳州市一模）檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的正確操作是______（選填“F”或“G”)；（3）（2023安徽省固鎮(zhèn)縣一模）做氧氣的性質(zhì)探究時(shí)，用如下圖所示的操作流程。本流程探究的內(nèi)容是_______，D操作用燒杯傾倒液體的作用是____________，得出的探究結(jié)論是①__________②__________________?！敬鸢浮浚?）Ⅲ（2）F（3）①.木條在氧氣中燃燒②.檢驗(yàn)生成物③.氧氣有助燃性④.木炭燃燒生成二氧化碳【解析】（1）若想做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，火柴頭朝下時(shí)，放出的熱量能加熱火柴，使火柴燃燒更充分，則提高成功率更高，故選Ⅲ。（2）檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿，故選F；（3）本流程探究的內(nèi)容是木條在氧氣中燃燒，碳和氧氣點(diǎn)燃生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。所以D操作用燒杯傾倒液體的作用是檢驗(yàn)生成物。通過木條在氧氣中燃燒更劇烈說明氧氣有助燃性，通過澄清石灰水變渾濁，說明木炭燃燒生成二氧化碳。1.（2022山東濰坊中考）下列氣體在空氣中體積分?jǐn)?shù)最小的是（）氮?dú)? B．稀有氣體 C．氧氣 D．二氧化碳【答案】D【解析】空氣中（體積分?jǐn)?shù)）氮?dú)庹嫉?8%、氧氣占到21%、稀有氣體占到0.94%，二氧化碳占到0.03%；故選D。2.（2022遼寧中考）空氣中稀有氣體所占比例雖小，但用途廣泛。下列氣體屬于稀有氣體的是（）氦氣 B．氮?dú)?C．二氧化碳 D．氧氣【答案】A【解析】空氣中各成分是：氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%；稀有氣體包含：氦氣、氖氣、氬氣等；故選A。3.（2022湖南郴州中考）空氣是一種復(fù)雜的混合物，含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳、稀有氣體等成分，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．氧氣可用于化工生產(chǎn)、航空航天、醫(yī)療急救等領(lǐng)域B．醫(yī)療上可在液氮冷凍麻醉?xiàng)l件下做手術(shù)C．因?yàn)槎趸寄芘c水反應(yīng)生成碳酸，所以二氧化碳能造成酸雨D．慶祝節(jié)假日時(shí)，美麗的霓虹燈與稀有氣體的應(yīng)用有關(guān)【答案】C【解析】A、氧氣具有支持燃燒的性質(zhì)，可用于化工生產(chǎn)、航空航天、醫(yī)療急救等領(lǐng)域，故說法正確；B、氮?dú)饪梢灾圃斓蜏丨h(huán)境，可用于醫(yī)療上可在液氨冷凍麻醉?xiàng)l件下做手術(shù)，故說法正確；C、二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，二氧化碳能制作碳酸飲料，二氧化硫溶于水并與水發(fā)生反應(yīng)生成亞硫酸，二氧化硫能造成酸雨，故說法錯(cuò)誤；D、稀有氣體在通電條件下發(fā)出各種顏色的光源，所以美麗的霓虹燈與稀有氣體的應(yīng)用有關(guān)，故說法正確；故選C。4.（2022廣西柳州中考）空氣是寶貴的自然資源，我們要保護(hù)好空氣。下列氣體屬于空氣污染物的是（）A．氧氣（O2） B．氮?dú)猓∟2）C．水蒸氣（H2O） D．二氧化硫（SO2）【答案】D【解析】A、氧氣（O2）是空氣的主要成分，能供給呼吸，支持燃燒，不屬于空氣污染物；B、氮?dú)猓∟2）是空氣的主要成分，不屬于空氣污染物；C、水蒸氣（H2O）也是空氣的成分之一，不屬于空氣污染物；D、二氧化硫（SO2）不屬于空氣的成分，排放到空氣中形成酸雨，屬于空氣污染物。故選D。5.（2022廣西賀州中考）2022年6月5日世界環(huán)境日中國(guó)的主題是“共建清潔美麗世界”。下列一般不會(huì)造成空氣污染的是（）燃放煙花 B．人工降雨 C．焚燒垃圾 D．汽車尾氣【答案】B【解析】A、燃放煙花會(huì)產(chǎn)生硫和氮的氧化物氣體，污染空氣，不符合題意；B、人工降雨是利用干冰升華即固體二氧化碳變?yōu)闅怏w是吸熱，形成降雨，二氧化碳不是污染物，符合題意；C、焚燒垃圾會(huì)生成大量的有害氣體和煙塵，污染空氣，不符合題意；D、汽車尾氣會(huì)產(chǎn)生硫和氮的氧化物氣體，污染空氣，不符合題意；答案為：B。6.（2022湖南湘潭中考）空氣是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A．空氣中的氧氣是一種常見的燃料 B．二氧化硫是空氣污染物之一C．空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為78% D．植樹造林有利于保護(hù)空氣【答案】A【解析】A、空氣中的氧氣具有助燃性，不具有可燃性，不能作燃料，符合題意；B、二氧化硫能導(dǎo)致酸雨的發(fā)生，屬于空氣污染物，不符合題意；C、空氣中的氮?dú)饧s占空氣體積的78%，是空氣中含量最多的氣體，不符合題意；D、植樹造林，可以改善空氣質(zhì)量，有利于保護(hù)空氣，不符合題意。故選A。7.（2022湖南長(zhǎng)沙中考）為了打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，我們要加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)。下列氣體屬于空氣污染物的是（）氧氣 B．二氧化硫 C．氮?dú)? D．水蒸氣【答案】B【解析】A、氧氣是空氣的主要成分，不會(huì)造成污染，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、二氧化硫容易形成酸雨，會(huì)造成污染，故此選項(xiàng)正確；C、氮?dú)馐强諝獾闹饕煞?，不?huì)造成污染，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、水蒸氣也是空氣的成分，不會(huì)造成污染，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B。8．（2022云南省昆明市中考）2021年12月9日，航天員崔忠剛、王亞平、葉光富在中國(guó)“天和號(hào)”空間站進(jìn)行“天宮課堂”第一課。水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)中打入的“人造空氣”與我們身邊的空氣成分含量基本相同，“人造空氣”中氧氣含量約為（）A．78% B．21% C．0.94% D．0.03%【答案】B【解析】空氣中氧氣體積約為21%，“人造空氣”與我們身邊的空氣成分含量基本相同，故“人造空氣”中氧氣含量仍然占21%。故選B。9.（2022山東青島中考）空氣是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。下列生活現(xiàn)象與空氣中的氧氣無關(guān)的是（）A．水果腐爛 B．酥脆餅干久置變軟C．木炭燃燒 D．動(dòng)植物呼吸【答案】B【解析】A