《發(fā)展心理學(xué)》第三章-發(fā)展心理學(xué)研究方法

觀察者通過感官或一定儀器

，

對(duì)個(gè)體

心理和行為變化進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的觀察。1、做好觀察設(shè)計(jì)①明確觀察目的和觀察對(duì)象②

選擇觀察策略長(zhǎng)期觀察\定期觀察或短期觀察全面觀察\重點(diǎn)觀察：

取樣策略等參與性觀察\非參與性觀察③

制定觀察表和編碼方式五

發(fā)展心理學(xué)基本研究方法(一)

觀察法2、記錄要詳細(xì)、客觀和準(zhǔn)確3.要盡量減少對(duì)觀察者的干擾和影響優(yōu)點(diǎn)：較自然、真實(shí)缺點(diǎn)：不易控制通過操縱和控制自變量引發(fā)因變量發(fā)生變化，以此來揭示變量間關(guān)系的研究方法。1.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)優(yōu)點(diǎn):控制嚴(yán)格、可重復(fù)缺點(diǎn):人為性較大、與現(xiàn)實(shí)脫離2.現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)/自然實(shí)驗(yàn)特點(diǎn):既能盡可能控制變量，又能保持現(xiàn)場(chǎng)的自然性(二)

實(shí)驗(yàn)法(三)訪談法1.類型個(gè)體談話/團(tuán)體談話/臨床談話法2.注意與要求?要事先準(zhǔn)備一些結(jié)構(gòu)性問題?要掌握談話的藝術(shù)和技巧,要善于溝通、發(fā)問和引導(dǎo),敏銳捕捉談話信息?要注意記錄,并注意記錄的技巧通過與個(gè)體或其父母進(jìn)行口頭交談,從而探明個(gè)體心理發(fā)展特點(diǎn)的方法用統(tǒng)一、嚴(yán)格設(shè)計(jì)的問卷，來收集個(gè)體心理和行為發(fā)展數(shù)據(jù)和資料的方法?？芍苯幼寖和卮饐柧?，也可通過教師或父母收集兒童的資料1.形式?開放式:自由回答，句子完成法?封閉式:正/誤，多選，排序，評(píng)分

(四)問卷法2.注意事項(xiàng)(1)問卷試題數(shù)量不宜太少,但必須緊緊圍繞同一主題(2)題目不得有歧義,內(nèi)容要生動(dòng)有趣,使被試愿意回答(3)要注意問卷的格式與形式(4)調(diào)查對(duì)象要盡量多(五)測(cè)驗(yàn)法(六)文獻(xiàn)法和作品分析法六當(dāng)代發(fā)展心理學(xué)研究的特點(diǎn)與趨勢(shì)(一)實(shí)驗(yàn)研究與生態(tài)化研究并重發(fā)展1.實(shí)驗(yàn)法促成了科學(xué)兒童心理學(xué)的誕生,并成為最主要的研究方法之一。2.70年代以來生態(tài)化研究成為發(fā)展和教育心理學(xué)研究的新趨勢(shì)。1.強(qiáng)調(diào)各種方法的綜合橫向和縱向方法綜合心理評(píng)價(jià)（如智力、人格）要多方面綜合各種（具體）方法均有優(yōu)缺點(diǎn),應(yīng)綜合運(yùn)用2.強(qiáng)調(diào)多學(xué)科的綜合發(fā)展心理學(xué)與心理學(xué)其他分支的協(xié)作發(fā)展心理學(xué)與其他學(xué)科的合作研究方法的綜合化(二)1.計(jì)算機(jī)在研究中得到廣泛應(yīng)用實(shí)驗(yàn)控制、數(shù)據(jù)處理、心理過程模擬2.錄音、錄像、攝像、眼動(dòng)儀、電生理儀等現(xiàn)代化技術(shù)、設(shè)備得到大量應(yīng)用。3.多元統(tǒng)計(jì)分析技術(shù)和其他新的數(shù)學(xué)分析方法也得到大量的應(yīng)用。(三)

研究工具與手段的現(xiàn)代化從“涂鴉”看你的個(gè)性請(qǐng)拿出一支筆和一張紙,隨手涂鴉一個(gè)簡(jiǎn)單的圖形。你所畫的圖形是屬于……A漩渦狀圓形B不斷重疊的圓形C長(zhǎng)方形D愛心形E人形F一般圓形A你是一位氣質(zhì)優(yōu)雅而且非常知性的人,謙虛、禮讓,絕對(duì)不會(huì)做非分的要求,同時(shí)太過份的行動(dòng),你也不會(huì)嘗試去做,對(duì)于自己應(yīng)該有的立場(chǎng),你能夠很清楚的表明自己的態(tài)度。你非常理性,無論發(fā)生任何情況,你都能很冷靜的處理,而且也能夠確保自己的立場(chǎng)。不會(huì)受感情所左右,心情也不會(huì)因感情而混亂,所以受到家人的尊敬及友人的信賴。B你是一個(gè)很積極的人,對(duì)人生充滿著無限的希望,全身散發(fā)著無比的精力,非常有活力的人,同時(shí)有著不認(rèn)輸?shù)木?意志力非常強(qiáng),對(duì)任何事情,都希望按照自己的計(jì)畫來實(shí)行,所以一旦不如意的事發(fā)生,就會(huì)很失望,而且也很生氣,但如果遇到的是輕微的挫折,你的信心不會(huì)動(dòng)搖,而且會(huì)勇敢的面對(duì),對(duì)每一件事能有所準(zhǔn)備,及加以判斷,是你的特征。C你是位非常知性的人,同時(shí)你也是一位理論家。你非常的優(yōu)秀,而且也非常有才能,但是你不會(huì)恃才而驕,這是你的優(yōu)點(diǎn)。但是你的自尊心很強(qiáng),對(duì)自己的知性能力很自信,期望被人肯定及贊美的意愿相當(dāng)?shù)膹?qiáng),但是你很懂得隱藏你的希望,而且不會(huì)表現(xiàn)出來。D你是位個(gè)性柔和而且非常感性的人,但卻稍微有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì),所以很容易受到傷害,能敏感的察覺出別人的心情。你最討厭和別人爭(zhēng)吵,所以,有時(shí)你會(huì)為了避免不愉快的事,而撒一點(diǎn)無關(guān)緊要的謊。E文靜而又誠(chéng)實(shí)的類型，不會(huì)受到周圍氣氛的影響，很能掌握自己的情緒，所以很多人都很信賴你。與你談話，能夠讓人覺得很安心，這種情形，大概也有人跟你說過吧！你不會(huì)過很奢侈的生活，而且很努力，耐力和意志力也很強(qiáng)，因此對(duì)周圍的人有很大的影響，無論到那里，都是一個(gè)很好的領(lǐng)導(dǎo)人物。F你是一個(gè)非常樸質(zhì)的人,所以表現(xiàn)在服裝上也是非常的樸素,最嫌惡奢侈的事物,也因此不會(huì)被表面華麗的東西所吸引,重視內(nèi)心潛在的實(shí)力,而不重視外表的華美,喜歡有內(nèi)在美的人。由于你樸質(zhì)的個(gè)性,所以你絕不會(huì)是個(gè)非常耀眼的人,雖然如此,但你卻有很多非常好的長(zhǎng)處。你非常的老實(shí)忠厚,同時(shí)勤勞節(jié)儉,而且在工作上非常努力,是個(gè)責(zé)任感很強(qiáng)的人,所以很能得人信任。時(shí)間管理自我診斷量表請(qǐng)你根據(jù)自己在日常學(xué)習(xí)與生活中對(duì)待時(shí)間的方式與態(tài)度，選擇最適合你的一種答案。【測(cè)試題】01.星期天，你早晨醒來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)外面正在下雨，而且天氣陰沉，你會(huì)怎么辦?A.接著再睡B.仍在床上逗留C.按一貫的生活規(guī)律，穿衣起床02吃完早飯后，在上課之前，你還有一段自由時(shí)間，你怎么利用？A.無所事事，根本沒考慮要學(xué)習(xí)點(diǎn)什么B.準(zhǔn)備學(xué)點(diǎn)什么，但又不知學(xué)什么好C.按照預(yù)先制訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行，充分利用這一段自由時(shí)間03.除每天上課外，對(duì)所學(xué)的各門課程，在課余時(shí)間里怎么安排？A.沒有任何學(xué)習(xí)計(jì)劃，高興什么就學(xué)什么B.按照自己最大的能力來安排復(fù)習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)，并緊張地學(xué)習(xí)C.按照當(dāng)天所學(xué)的課程和明天要學(xué)的內(nèi)容制定計(jì)劃，嚴(yán)格有序地學(xué)習(xí)04.你每天早晨怎么安排第二天的學(xué)習(xí)時(shí)間？A.不考慮B.心中和口頭作些安排C.書面寫出第二天的學(xué)習(xí)計(jì)劃05.我為自己擬定了每日學(xué)習(xí)計(jì)劃表，并嚴(yán)格執(zhí)行。A.很少如此B.有時(shí)如此C.經(jīng)常如此06.我每天的休息時(shí)間表有一定的靈活性，以使自己有足夠時(shí)間去應(yīng)付預(yù)想不到的事情。A.很少如此B.有時(shí)如此C.經(jīng)常如此07.當(dāng)你發(fā)現(xiàn)近來浪費(fèi)時(shí)間比較嚴(yán)重時(shí)，你有何感受？A.無所謂B.感到很痛心B.感到應(yīng)該從現(xiàn)在起盡量抓緊時(shí)間08.當(dāng)你學(xué)習(xí)忙得不可開交的時(shí)候，感到有點(diǎn)力不從心，你怎么處理？A.開始有些泄氣，認(rèn)為自己腦子笨，自暴自棄B.有干勁，有用不完的精力，但又感到時(shí)間太少，仍然拼命學(xué)習(xí)C.開始檢查自己的學(xué)習(xí)分配時(shí)間是否合理，找出合理安排時(shí)間的方法，在有限的時(shí)間里提高學(xué)習(xí)效率09.在學(xué)習(xí)時(shí)經(jīng)常被人干擾打斷，你怎么辦？A.聽之任之B.抱怨，但又毫無辦法B.采取措施，防止外界干擾10.當(dāng)你學(xué)習(xí)效率不高時(shí)，你怎么辦？A.強(qiáng)打精神，堅(jiān)持學(xué)習(xí)B.休息一下，活動(dòng)活動(dòng)，輕輕松松，以備再戰(zhàn)C.把學(xué)習(xí)暫時(shí)停下來，轉(zhuǎn)換一下興奮中心，待精力最佳時(shí)，再高效率地學(xué)習(xí)C.有明確目的地進(jìn)行閱讀，運(yùn)用快速閱讀法，加強(qiáng)自己的閱讀能力12.你喜歡什么樣的生活？A.按部就班、平靜如水的生活B.急急忙忙、精神緊張的生活C.輕松愉快、節(jié)奏明顯的生活13.你的手表或書房的鬧鐘經(jīng)常處于什么狀態(tài)？A.常常慢B.比較準(zhǔn)備B.經(jīng)常比標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間快一些閱讀課外書籍，怎么進(jìn)行？無明確目的，見什么看什么，并常讀出聲來能一面讀一面選擇11.A.B.14.你的書桌井然有序嗎？A.很少如此B.偶爾如此C.常常如此15.你經(jīng)常反省自己處理時(shí)間的方法嗎？A.很少如此B.偶爾如此C.常常如此【評(píng)分方法】選擇A，1分選擇B，2分選擇C，3分將自己各題的得分加起來，然后根據(jù)下面的評(píng)析判斷出自己的時(shí)間管理能力以及水平?！窘Y(jié)果分析】38～45分,有很強(qiáng)的時(shí)間管理能力。在時(shí)間管理上,你是一個(gè)成功者,不僅時(shí)間觀念強(qiáng),而且還能有目的有計(jì)劃合理有效地安排生活時(shí)間,時(shí)間的利用率高,學(xué)習(xí)效果良好。28～37分,較善于對(duì)暗進(jìn)行自我管理,時(shí)間管理能力較強(qiáng),有較強(qiáng)的時(shí)