《液壓與氣壓傳動技術(shù)》7.1 認(rèn)知平口鉗工作任務(wù)頁

《液壓與氣壓傳動技術(shù)》精品資源共享課 液壓與氣動技術(shù)學(xué)生工作任務(wù)頁 模塊6：氣動元件的識別與選用模塊7：氣動元件的識別與選用任務(wù)1、認(rèn)知?dú)鈩悠娇阢Q學(xué)習(xí)目標(biāo)：能夠描述氣壓傳動的工作過程、系統(tǒng)組成及應(yīng)用；能夠說明氣壓傳動系統(tǒng)圖形符號；能夠分析氣壓系統(tǒng)的組成及工作過程；能夠識別氣源裝置及輔助元件；能夠組裝、分析各種氣動基本回路；相關(guān)專業(yè)理論知識空氣壓縮機(jī)的工作原理氣源凈化裝置的工作原理與應(yīng)用氣動三聯(lián)件的安裝間接與直接控制回路的工作原理與區(qū)別空氣壓縮機(jī)的日常維護(hù)及保養(yǎng)事項(xiàng)任務(wù)描述氣動平口鉗是一種常用的夾緊裝置，用以自動夾緊工作，所以工件的尺寸和夾緊力可根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整。功能要求：當(dāng)工件放入平口鉗內(nèi)，按下按鈕，夾緊氣缸伸出夾緊工件，加工完成后，松開按鈕，工件可取出。可通過調(diào)整氣缸壓力來調(diào)整夾緊力。據(jù)圖功能要求實(shí)施任務(wù)：用FluidSIM仿真軟件搭建圖示氣動平口鉗原理圖。選定需要的元器件，在操作臺上合理布局，連接出正確的控制系統(tǒng)，檢驗(yàn)氣缸的動作是否符合送料裝置的動作要求。3、分析該氣動平口鉗的工作原理。4、并完成引導(dǎo)問題中相應(yīng)信息的查詢與分析。任務(wù)實(shí)施1、課前準(zhǔn)備課前完成如下線上學(xué)習(xí)任務(wù)：從網(wǎng)絡(luò)課堂接受任務(wù)，通過查詢互聯(lián)網(wǎng)、圖書資料、分析有關(guān)信息，然后分組進(jìn)行氣動平口鉗回路的分析。2、任務(wù)引導(dǎo)（1）回路信息分析：小組討論，列出本次氣壓回路中所用的器材名稱、符號。序號符號器材名稱數(shù)量作用大氣壓力下的空氣被壓縮機(jī)壓縮到原體積的1/6。假設(shè)壓縮過程溫度不變，壓縮后的氣體在壓力表上示數(shù)是多大？（3）若氣動平口鉗選用一個雙作用氣缸驅(qū)動，該氣缸活塞直徑為80mm，活塞桿直徑為25mm，工作壓力pe=6bar，請計(jì)算一下活塞桿伸出時的輸出力各縮回時的輸出力各是多少？在教師的帶領(lǐng)下運(yùn)用軟件進(jìn)行氣動平口鉗的回路模擬仿真設(shè)計(jì)。請分析一下你設(shè)計(jì)的氣動回路的工作原理。（5）該氣動平口鉗的氣動控制系統(tǒng)應(yīng)采用直接控制還是間接控制為好？請說明原因。（6）請將常用氣動元件的職能符號畫在下列各元件名字之后。(a)；油霧器(b)過濾器；(c)擺動氣缸（e）氣馬達(dá)氣動三聯(lián)件在該氣動平口鉗的氣動控制系統(tǒng)中起什么作用？氣動平口鉗控制回路中采用了二位三通旋鈕閥，若改為二位二通旋鈕閥是否可行？為什么？請翻譯下列詞匯油霧器空氣壓縮機(jī)3、任務(wù)評價姓名班級學(xué)號日期序號檢查項(xiàng)目自我評價小組評價教師評價備注1遵守安全操作規(guī)范2態(tài)度端正，工作認(rèn)真3能正確說出回路中各元器件的名稱4能正確說出各控制元件的作用5搭建回路能實(shí)現(xiàn)所需功能6遵守紀(jì)律7做好6S管理工作8完成本工作任務(wù)單的全部內(nèi)容（20）合計(jì)總分答案：2（1）序號符號器材名稱數(shù)量作用1單活塞桿雙作用氣缸1實(shí)現(xiàn)虎鉗的開合2二位五通氣控?fù)Q向閥1實(shí)現(xiàn)氣體流向的控制3二位三通手控?fù)Q向閥1實(shí)現(xiàn)虎鉗開合控制4氣源單元實(shí)現(xiàn)壓縮氣體的供給（2）p1?V1=p2?V2P2=P1?V1/V2已知：V2/V1=1/6p1=pamb=100kPa=1barp2=1?6=600kPa=6bar絕對壓力因此：pe=pabs–pamb=(600–100)kPa=500kPa=5bar42542513213（4）按下按鈕，氣源接通，二位三通閥左位接通，氣缸無桿腔進(jìn)氣，鉗口張開，松開按鈕則鉗口閉合。（5）直接控制比較好，簡單，靈活。(a)；油霧器(b)過濾器；(c)擺動氣缸（e）氣馬達(dá)