三年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-我來畫棵“家庭樹”浙教版

2.1我來畫棵“家庭樹”第二課時(shí)浙教版三年級(jí)上新知導(dǎo)入同學(xué)們,欣賞下面的歌曲，說說你覺得一家人應(yīng)該怎樣相處？新知講解我來畫棵“家庭樹”新知講解生活中……一、在生活中感受親情我們從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)翩翩少年,在我們成長(zhǎng)的過程中,每一個(gè)進(jìn)步父母都付出了無數(shù)的心血,讓我們?cè)趷鄣陌鼑鲁砷L(zhǎng)。1.結(jié)合圖片，說一說，你在什么時(shí)候可以感受到親情？新知講解生病時(shí),爸爸媽媽總是衣不解帶的照顧我,無微不至的關(guān)懷讓我感覺到親情之間的可貴。生病時(shí)……新知講解父母安慰我,撫慰我,讓我感受愛……難過時(shí)……過年時(shí)，一家人在一起吃團(tuán)圓飯，可熱鬧了！遠(yuǎn)方的親人也會(huì)相互問候，表達(dá)關(guān)愛和思念。新知講解過年時(shí)……春節(jié)的習(xí)俗：守歲放鞭炮、貼春聯(lián)、拜年、吃餃子、吃香腸、臘肉、看春晚等。這是我國(guó)民間最隆重、最熱鬧的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。農(nóng)歷八月十五日，這一天正當(dāng)秋季的正中，故稱"中秋"。重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗：登高、吃重陽(yáng)糕、賞菊并飲菊花酒、插茱萸和簪菊花、喝重陽(yáng)酒等。端午節(jié)的習(xí)俗：懸鐘馗像、掛艾葉菖蒲榕枝、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒、佩香囊等。你知道哪些詩(shī)詞?這些詩(shī)詞表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?1我來畫棵“家庭樹”農(nóng)歷五月初五日為"端午節(jié)"，是中國(guó)一個(gè)古老的傳統(tǒng)節(jié)日。同學(xué)們，你知道我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些嗎？同學(xué)們，你知道我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些嗎？二、在中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中感受親情除夕農(nóng)歷臘月的最后一天叫除夕。生病時(shí)，爸爸媽媽總是衣不解帶的照顧我，無微不至的關(guān)懷讓我感覺到親情之間的可貴。中秋節(jié)的習(xí)俗：中秋夜人們會(huì)備上各種瓜果和熟食品特別是月餅，邊吃月餅等邊在庭院賞月。"除"，本義是"去"，引申為"易";此后，中秋吃月餅的風(fēng)俗就更加廣泛地流傳開來?！锻聭堰h(yuǎn)》農(nóng)歷八月十五日，這一天正當(dāng)秋季的正中，故稱"中秋"。家是我們的棲身之所，是世界上最溫暖的地方，我們每天都要回家。陰歷的九月九日，是中國(guó)傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)。新知講解我們一起去游樂場(chǎng)、公園、博物館、科技館、美術(shù)館……不僅收獲了快樂,還增長(zhǎng)了見識(shí)。新知講解1.中國(guó)有許多節(jié)日與“家”有著密切的關(guān)系，你們都知道哪些傳統(tǒng)節(jié)日？如何度過?二、在中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中感受親情節(jié)日時(shí)間我和誰，怎么過節(jié)拓展提高同學(xué)們，你知道我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些嗎？春節(jié),是農(nóng)歷正月初一,俗稱"過年"。這是我國(guó)民間最隆重、最熱鬧的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)的習(xí)俗:守歲放鞭炮、貼春聯(lián)、拜年、吃餃子、吃香腸、臘肉、看春晚等。拓展提高元宵節(jié)是中國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日。正月十五日是一年中第一個(gè)月圓之夜,也是一元復(fù)始,大地回春的夜晚,人們對(duì)此加以慶祝,也是慶賀新春的延續(xù),因此又稱"上元節(jié)",其夜稱"元夜"、"元夕"或"元宵"。而元宵這一名稱一直沿用至今。由于元宵有張燈、看燈的習(xí)俗,民間又習(xí)稱為"燈節(jié)"。此外還有吃元宵、踩高蹺、猜燈謎、去百病、舞龍、賞花燈、舞獅子等風(fēng)俗。你知道元宵節(jié)都有哪些習(xí)俗嗎？拓展提高農(nóng)歷五月初五日為"端午節(jié)",是中國(guó)一個(gè)古老的傳統(tǒng)節(jié)日。"端午"本名"端五",端是初的意思。因?yàn)槿藗冋J(rèn)為"五月"是惡月,"初五"是惡日,因而避諱"五",改為"端午"。端午節(jié)早在西周初期即有記載,并非為紀(jì)念屈原而設(shè)立的節(jié)日,但是端午節(jié)之后的一些習(xí)俗受到屈原的影響。端午節(jié)的習(xí)俗:懸鐘馗像、掛艾葉菖蒲榕枝、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒、佩香囊等。拓展提高農(nóng)歷八月十五日,這一天正當(dāng)秋季的正中,故稱"中秋"。到了晚上,月圓桂香,舊俗人們把它看作大團(tuán)圓的象征,要備上各種瓜果和熟食品,是賞月的佳節(jié)。中秋節(jié)還要吃月餅。據(jù)傳說,元朝末年,廣大人民為了推翻殘暴的元朝統(tǒng)治,把發(fā)起暴動(dòng)的日期寫在紙條上,放在月餅餡子里,以便互相秘密傳遞,號(hào)召大家在八月十五日起義。終于在這一天爆發(fā)了全國(guó)規(guī)模的農(nóng)民大起義,推翻了腐朽透頂?shù)脑y(tǒng)治。此后,中秋吃月餅的風(fēng)俗就更加廣泛地流傳開來。中秋節(jié)的習(xí)俗:中秋夜人們會(huì)備上各種瓜果和熟食品特別是月餅，邊吃月餅等邊在庭院賞月。拓展提高重陽(yáng)節(jié)農(nóng)歷九月九日,為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié),又稱"老人節(jié)"。陰歷的九月九日,是中國(guó)傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)。同時(shí)也是中國(guó)的敬老節(jié)。在1989年,中國(guó)把每年的九月九日定為老人節(jié),傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合,成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗:登高、吃重陽(yáng)糕、賞菊并飲菊花酒、插茱萸和簪菊花、喝重陽(yáng)酒等。拓展提高除夕農(nóng)歷臘月的最后一天叫除夕。"除",本義是"去",引申為"易";"夕"字的本義原是"日暮",引申為"夜晚"。故而除夕之夜,便含有"舊歲到此而除,明日另?yè)Q新歲"的意思,即"除舊布新"。大年三十,也就是"除夕"。除夕的習(xí)俗:北方人風(fēng)俗大致一致，過年包餃子、蒸饃等等;而南方各地則風(fēng)俗不同，如做年糕、包粽子、煮湯圓、吃米飯等等，南方不同的地域有著諸多不同的過年風(fēng)俗。水餃形似"元寶"，年糕音似"年高"，都是吉祥如意的好兆頭。新知講解2.為什么除夕的“年夜飯”又稱“團(tuán)圓飯”?年夜飯?zhí)刂皋r(nóng)歷除夕晚餐。也是一年年末最重要的一頓晚餐。習(xí)俗意義一年一次的團(tuán)圓飯充分的表現(xiàn)出中華民族家庭成員的互敬互愛,這種互敬互愛使一家人之間的聯(lián)系更加緊密,可以增進(jìn)親人之間的情感交流。新知講解3.中秋節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。自古以來,詩(shī)人寫下了許多優(yōu)美的詩(shī)詞。你知道哪些詩(shī)詞?這些詩(shī)詞表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?《望月懷遠(yuǎn)》唐·張九齡海上生明月，天涯共此時(shí)。情人怨遙夜，竟夕起相思！滅燭憐光滿，披衣覺露滋。不堪盈手贈(zèng)，還寢夢(mèng)佳期。

這是一首月夜懷念遠(yuǎn)人的詩(shī)。表達(dá)了對(duì)作者對(duì)遠(yuǎn)方的親人朋友的思念之情。端午節(jié)的習(xí)俗：懸鐘馗像、掛艾葉菖蒲榕枝、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒、佩香囊等。端午節(jié)的習(xí)俗：懸鐘馗像、掛艾葉菖蒲榕枝、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒、佩香囊等。元宵節(jié)是中國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日。這首詩(shī)意境很美，詩(shī)人運(yùn)用形象的語(yǔ)言，豐美的想象，渲染了中秋望月的特定的環(huán)境氣氛，把讀者帶進(jìn)一個(gè)月明人遠(yuǎn)、思深情長(zhǎng)的意境，將別離思聚的情意，表現(xiàn)得非常委婉動(dòng)人。生病時(shí)，爸爸媽媽總是衣不解帶的照顧我，無微不至的關(guān)懷讓我感覺到親情之間的可貴。表達(dá)了對(duì)作者對(duì)遠(yuǎn)方的親人朋友的思念之情。親情，是一盞明燈，給浪子回頭照亮了道路;親情，是一個(gè)避風(fēng)港，給飄泊的游子一個(gè)平靜的港灣;親情，是一碗心靈雞湯，給受傷的心靈一聲呵護(hù);親情，也是一把利劍，給不知悔改的人一招力劈華山。生病時(shí)，爸爸媽媽總是衣不解帶的照顧我，無微不至的關(guān)懷讓我感覺到親情之間的可貴。這是我國(guó)民間最隆重、最熱鬧的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。討論：有人說，家是避風(fēng)的港灣，家是世界上最溫暖的地方.由于元宵有張燈、看燈的習(xí)俗，民間又習(xí)稱為"燈節(jié)"。春節(jié)，是農(nóng)歷正月初一，俗稱"過年"。正月十五日是一年中第一個(gè)月圓之夜，也是一元復(fù)始，大地回春的夜晚，人們對(duì)此加以慶祝，也是慶賀新春的延續(xù)，因此又稱"上元節(jié)"，其夜稱"元夜"、"元夕"或"元宵"。此后，中秋吃月餅的風(fēng)俗就更加廣泛地流傳開來。親情，是一盞明燈，給浪子回頭照亮了道路;親情，是一個(gè)避風(fēng)港，給飄泊的游子一個(gè)平靜的港灣;親情，是一碗心靈雞湯，給受傷的心靈一聲呵護(hù);親情，也是一把利劍，給不知悔改的人一招力劈華山。結(jié)合圖片，說一說，你在什么時(shí)候可以感受到親情？春節(jié)的習(xí)俗：守歲放鞭炮、貼春聯(lián)、拜年、吃餃子、吃香腸、臘肉、看春晚等。過年時(shí)，一家人在一起吃團(tuán)圓飯，可熱鬧了！1我來畫棵“家庭樹”在1989年，中國(guó)把每年的九月九日定為老人節(jié)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。新知講解《十五夜望月》唐·王建中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花。今夜月明入盡望,不知秋思落誰家。這首詩(shī)意境很美,詩(shī)人運(yùn)用形象的語(yǔ)言,豐美的想象,渲染了中秋望月的特定的環(huán)境氣氛,把讀者帶進(jìn)一個(gè)月明人遠(yuǎn)、思深情長(zhǎng)的意境,將別離思聚的情意,表現(xiàn)得非常委婉動(dòng)人。新知講解討論:有人說，家是避風(fēng)的港灣，家是世界上最溫暖的地方....對(duì)你來說，家是什么?三、談?wù)剬?duì)家的理解家是我們的棲身之所,是世界上最溫暖的地方,我們每天都要回家。新知講解家是一群人,有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、還有……他們都是我們的親人,我們應(yīng)該相親相愛。家是我們心靈的港灣,當(dāng)我們疲憊了,受傷了,可以在家庭里感受到溫暖,得到安慰。拓展提高親情,是一盞明燈,給浪子回頭照亮了道路;親情,是一個(gè)避風(fēng)港,給飄泊的游子一個(gè)平靜的港灣;親情,是一碗心靈雞湯,給受傷的心靈一聲呵護(hù);親情,也是一把利劍,給不知悔改的人一招力劈華山。閱讀下面的美文，感受親情的可貴？拓展提高親情是六月里的一陣涼風(fēng),把舒適和清涼吹進(jìn)你的心靈;親情是嚴(yán)冬中的一件毛衣,把溫暖和幸福送進(jìn)你的美夢(mèng);親情是風(fēng)雨中安全的港灣,把快樂和安逸搖進(jìn)你的愛心;親情是黑暗中的一絲燭火,把光明和未來為你點(diǎn)亮!端午節(jié)早在西周初期即有記載，并非為紀(jì)念屈原而設(shè)立的節(jié)日，但是端午節(jié)之后的一些習(xí)俗受到屈原的影響。"除"，本義是"去"，引申為"易";元宵節(jié)是中國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日。農(nóng)歷五月初五日為"端午節(jié)"，是中國(guó)一個(gè)古老的傳統(tǒng)節(jié)日。正月十五日是一年中第一個(gè)月圓之夜，也是一元復(fù)始，大地回春的夜晚，人們對(duì)此加以慶祝，也是慶賀新春的延續(xù)，因此又稱"上元節(jié)"，其夜稱"元夜"、"元夕"或"元宵"。重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗：登高、吃重陽(yáng)糕、賞菊并飲菊花酒、插茱萸和簪菊花、喝重陽(yáng)酒等。親情是六月里的一陣涼風(fēng)，把舒適和清涼吹進(jìn)你的心靈;親情是嚴(yán)冬中的一件毛衣，把溫暖和幸福送進(jìn)你的美夢(mèng);親情是風(fēng)雨中安全的港灣，把快樂和安逸搖進(jìn)你的愛心;親情是黑暗中的一絲燭火，把光明和未來為你點(diǎn)亮!"端午"本名"端五"，端是初的意思。中國(guó)有許多節(jié)日與“家”有著密切的關(guān)系，你們都知道哪些傳統(tǒng)節(jié)日？如何度過?家是一群人，有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、還有……他們都是我們的親人，我們應(yīng)該相親相愛。中秋節(jié)的習(xí)俗：中秋夜人們會(huì)備上各種瓜果和熟食品特別是月餅，邊吃月餅等邊在庭院賞月。元宵節(jié)是中國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日。同學(xué)們，你知道我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些嗎？在1989年，中國(guó)把每年的九月九日定為老人節(jié)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。農(nóng)歷八月十五日，這一天正當(dāng)秋季的正中，故稱"中秋"。端午節(jié)早在西周初期即有記載，并非為紀(jì)念屈原而設(shè)立的節(jié)日，但是端午節(jié)之后的一些習(xí)俗受到屈原的影響。