Unit3 How many第一課時（說課稿）-2024-2025學(xué)年譯林版（三起）英語四年級上冊

Unit3Howmany第一課時（說課稿）-2024-2025學(xué)年譯林版（三起）英語四年級上冊學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具課程基本信息1.課程名稱：Unit3Howmany第一課時

2.教學(xué)年級和班級：2024-2025學(xué)年譯林版（三起）英語四年級上冊

3.授課時間：[具體上課時間]

4.教學(xué)時數(shù)：1課時

本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)Unit3Howmany的第一課時，主要圍繞數(shù)字和數(shù)量詞展開。通過生動有趣的教學(xué)活動，讓學(xué)生掌握1-10的數(shù)字表達(dá)，以及詢問數(shù)量的基本句型"Howmany...?"，為學(xué)生日后的英語學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生的語言運用能力和文化意識。通過學(xué)習(xí)Unit3Howmany的第一課時，學(xué)生將能夠熟練運用1-10的數(shù)字進(jìn)行交流，掌握詢問數(shù)量的基本句型"Howmany...?"，提高其聽說能力。同時，通過課堂活動，增強(qiáng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣和自信心，培養(yǎng)跨文化交際意識，為今后的英語學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。重點難點及解決辦法重點：

1.掌握1-10的數(shù)字表達(dá)。

2.學(xué)會使用"Howmany...?"句型詢問數(shù)量。

難點：

1.正確區(qū)分和發(fā)音數(shù)字單詞。

2.在實際情境中靈活運用"Howmany...?"句型。

解決辦法：

1.通過多媒體展示和實物展示，讓學(xué)生直觀地認(rèn)識1-10的數(shù)字，并通過游戲、歌曲等形式加強(qiáng)記憶。

2.創(chuàng)設(shè)真實情景，如購物、點餐等，讓學(xué)生在模擬環(huán)境中練習(xí)使用"Howmany...?"句型。

3.對發(fā)音困難的數(shù)字單詞進(jìn)行分組練習(xí)，采用模仿、跟讀等方式提高發(fā)音準(zhǔn)確性。

4.設(shè)計互動性強(qiáng)的小組活動，鼓勵學(xué)生積極參與，通過同伴互助和教師指導(dǎo)，突破難點。

5.課后布置相關(guān)練習(xí)，鞏固所學(xué)知識，及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生在實際應(yīng)用中遇到的問題。教學(xué)資源-硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、音頻播放設(shè)備

-軟件資源：互動式白板軟件、教學(xué)PPT

-課程平臺：校園內(nèi)英語學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)

-信息化資源：英語學(xué)習(xí)APP、在線詞典

-教學(xué)手段：實物教具、卡片、游戲、歌曲教學(xué)實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過班級微信群，發(fā)布包含本課時重點數(shù)字和句型的預(yù)習(xí)視頻及配套練習(xí)。

-設(shè)計預(yù)習(xí)問題：設(shè)計問題如"HowdoyouaskforthenumberofitemsinEnglish?"引導(dǎo)學(xué)生思考詢問數(shù)量的正確方式。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過學(xué)習(xí)平臺，查看學(xué)生的預(yù)習(xí)完成情況，及時給出反饋。

學(xué)生活動：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：觀看視頻，完成練習(xí)，了解即將學(xué)習(xí)的數(shù)字和句型。

-思考預(yù)習(xí)問題：思考如何用英語詢問數(shù)量，并記錄疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：將完成的練習(xí)和思考的問題通過學(xué)習(xí)平臺提交給老師。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用學(xué)習(xí)平臺進(jìn)行資源發(fā)布和進(jìn)度監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前掌握本課時的基礎(chǔ)知識。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和問題發(fā)現(xiàn)能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：通過展示不同數(shù)量的物品圖片，引出"Howmany...?"句型。

-講解知識點：詳細(xì)講解1-10數(shù)字的表達(dá)和"Howmany...?"句型的用法。

-組織課堂活動：設(shè)計小組活動，如"快速問答"游戲，讓學(xué)生練習(xí)句型。

-解答疑問：對學(xué)生在活動和練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤及時糾正，解答疑問。

學(xué)生活動：

-聽講并思考：聽講時積極思考，理解數(shù)字和句型的用法。

-參與課堂活動：積極參與小組活動，練習(xí)使用"Howmany...?"句型。

-提問與討論：對不懂的問題主動提問，與同學(xué)討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：講解數(shù)字和句型的用法。

-實踐活動法：通過小組活動，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)。

-合作學(xué)習(xí)法：培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作能力。

作用與目的：

-強(qiáng)化學(xué)生對數(shù)字和句型的掌握。

-提高學(xué)生的英語實際應(yīng)用能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：布置包含本課時重點內(nèi)容的練習(xí)題，鞏固學(xué)習(xí)成果。

-提供拓展資源：提供與數(shù)字和數(shù)量相關(guān)的英語故事或視頻，拓展學(xué)習(xí)視野。

-反饋作業(yè)情況：批改作業(yè)，給出反饋和改進(jìn)建議。

學(xué)生活動：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成作業(yè)，鞏固所學(xué)知識。

-拓展學(xué)習(xí)：觀看提供的英語故事或視頻，增強(qiáng)語感。

-反思總結(jié)：對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行反思，總結(jié)學(xué)習(xí)方法和收獲。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)過程，提出改進(jìn)建議。

作用與目的：

-鞏固和拓展學(xué)生在課堂上學(xué)到的知識。

-培養(yǎng)學(xué)生的自我反思和自我提升能力。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-英語兒歌：選取一些包含數(shù)字的英語兒歌，如"TenLittleIndians"、"FiveLittleDucks"等，通過歌曲的方式讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中復(fù)習(xí)和鞏固數(shù)字。

-英語繪本：選擇一些適合四年級學(xué)生的英語繪本，如《TheGreedyTriangle》、《OneFishTwoFishRedFishBlueFish》等，這些繪本中包含豐富的數(shù)字和數(shù)量概念，能夠幫助學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用到故事情境中。

-英語動畫：推薦一些英語學(xué)習(xí)動畫，如《DoratheExplorer》、《PeppaPig》等，在這些動畫中尋找與數(shù)字和數(shù)量有關(guān)的片段，讓學(xué)生在觀看中學(xué)習(xí)。

-數(shù)學(xué)游戲：利用數(shù)學(xué)游戲如"MathBlaster"、"Prodigy"等，讓學(xué)生在游戲中練習(xí)數(shù)字的加減運算，提高數(shù)學(xué)和英語的綜合運用能力。

2.拓展建議

-家庭互動：鼓勵家長參與孩子的學(xué)習(xí)，通過家庭互動游戲如猜數(shù)字游戲、制作購物清單等，讓孩子在日常生活中練習(xí)使用英語數(shù)字和數(shù)量詞。

-角色扮演：設(shè)計一些場景，如超市購物、餐廳點餐等，讓學(xué)生扮演不同角色，用英語進(jìn)行交流和練習(xí)"Howmany...?"句型。

-學(xué)習(xí)小組：組織學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生在小組內(nèi)互相提問和回答，如一個人說出一個數(shù)量，其他人用"Howmany...?"進(jìn)行提問，這樣可以提高學(xué)生的互動交流和英語表達(dá)能力。

-日常記錄：鼓勵學(xué)生用英語記錄日常生活中的數(shù)字，如每天完成的作業(yè)數(shù)量、購買的物品數(shù)量等，這樣可以幫助學(xué)生將英語學(xué)習(xí)與日常生活緊密結(jié)合。

-創(chuàng)作活動：鼓勵學(xué)生創(chuàng)作包含數(shù)字的故事或繪畫，如編寫一個關(guān)于數(shù)字冒險的故事，或繪制一幅包含不同數(shù)量物品的畫，這樣可以在創(chuàng)作中復(fù)習(xí)和鞏固數(shù)字和數(shù)量詞。內(nèi)容邏輯關(guān)系①重點知識點：

-1-10的數(shù)字表達(dá)。

-"Howmany...?"句型的構(gòu)成及用法。

-數(shù)字和數(shù)量詞在日常生活中的應(yīng)用。

②重點詞匯：

-數(shù)字詞匯：one,two,three,four,five,six,seven,