甘肅省隴南市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版期中考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

甘肅省隴南市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版期中考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫字詞。

偏pì

花pǔ

xīshuài

cù

gāng

搬qiān

寂mò

pái

huái

róu

cuō評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.以下是張亮為自己的成長紀(jì)念冊寫的卷首語，請你根據(jù)拼音將其補(bǔ)充完整。

讀書的時候，日子從朗朗書聲中過去；寫字的時候，日子從筆尖悄悄劃過；嬉鬧的時候，日子從míngmèi(

)的笑臉上閃過……仿佛我們還是zhìnèn(

)小兒，zhǎyǎn(

)間，就成了青蔥少年?；蛟S我們也曾在困難面前páihuái(

)，但歷經(jīng)錘煉的我們，已經(jīng)綻放出耀眼的光芒。2）.整本書閱讀

小學(xué)六年，你一定讀過好幾部經(jīng)典世界名著了吧。請選擇一部你最喜歡的，借助下面的表格推薦給同學(xué)們吧。書名作者主要人物主要內(nèi)容推薦理由_________________________________________3）.填空。

詩詞中有景致：李賀的“大漠沙如雪，__________”寫出了邊塞戰(zhàn)場的蒼涼：詩詞中有感傷：《采薇》中“我心傷悲，__________”道出了戍邊戰(zhàn)士心中的感慨：詩詞中有志向：“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”表達(dá)了詩人的____________________。4）.古詩文誦讀積累。

（1）紅軍不怕遠(yuǎn)征難，____________?！镀呗?長征》

（2）童孫未解供耕織，____________。《四時田園雜興（其三十一）》

（3）即將告別母校，告別親愛的老師和同學(xué)，我們自然會想到李白送別孟浩然寫下的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，____________”。

（4）中華民族是富有創(chuàng)新精神的民族，我們的先人們早就提出“茍日新，________，又日新”的觀點(diǎn)。

（5）鄭燮在《竹石》中借惡劣的環(huán)境對勁竹的磨煉與考驗(yàn)，來表達(dá)自己絕不隨波逐流的高尚情操的詩句是“____________，____________”。

（6）時間一去不復(fù)返。我們要向“使弈秋誨二人弈，____________，惟弈秋之為聽”中的“其一人”一樣努力學(xué)習(xí)，利用有限的時間去創(chuàng)造無限的價值。

（7）我們即將結(jié)束小學(xué)生活，開啟新的學(xué)習(xí)之旅，但是我們?nèi)匀灰眯淖x書，努力做到“__________，一字值千金”。我們平時既要多讀書，多積累，也要多實(shí)踐，這樣等真正用到知識時才不會慌亂，因?yàn)椤癬___________，事非經(jīng)過不知難”。5）.古詩文填空。

（1）日暮漢宮傳蠟燭，_________。（韓翃《寒食》）

（2）盈盈一水間，________。（《迢迢牽牛星》）

（3）__________，快走踏清秋。（李賀《馬詩》）

（4）_____________，冷露無聲濕桂花。（王建《十五夜望月》）

（5）_________，烈火焚燒若等閑。（于謙《石灰吟》）

（6）____________，立根原在破巖中。（鄭燮《竹石》）評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語搭配正確的一組是（）A．廣闊大地

成績優(yōu)異

房屋牢固

發(fā)揚(yáng)作用B．認(rèn)識深刻

調(diào)查深厚

穿過小路

性格古怪C．改正缺點(diǎn)

改善生活

步伐整齊

色調(diào)鮮明D．維持秩序

發(fā)揮威力

提高質(zhì)量

愛惜時間2）.朗讀同學(xué)的畢業(yè)贈言，下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一組是(

)A．聰明伶(lín)俐

天真爛(làn)漫

清風(fēng)朗(lǎng)月

叱咤(chà)風(fēng)云B．鍥(qì)而不舍

前途似(sì)海

前程似錦(jǐn)

興(xìn)致勃勃C．運(yùn)籌(chóu)千里

蒸(zhēng)蒸日上

熠(yì)熠生輝

譽(yù)(yù)滿天下D．親密無間(jiàn)

展露(lòu)鋒芒

泰然處(chǔ)之

鴻鵠(hú)之志3）.下面詞語中加點(diǎn)字的讀音和書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．?dāng)嚭停╤é）

撥弄

通宵

浪漫B．依偎（wēi）

驚惶

防御

含糊C．間斷（jiàn）

建術(shù)

嚴(yán)峻

街心D．瘦削（xuē）

書藉

份外

利益評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.為了生活，黃包車夫只能光著腳拉著車在路上跑。（改雙重否定句）

__________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語快樂手拉手。

叮咚的

彩衣

山清水秀的

思路

優(yōu)雅的

小路

條理清晰的

琴聲

俏麗的

樂曲

婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的

懸崖

僻靜的

泉水

拔地而起的

村莊2）.讀一讀，連一連。

水是眼波橫

出沒風(fēng)波里

君看一葉舟

萬物生光輝

陽春布德澤征

途上揚(yáng)起浩浩風(fēng)帆

讀書須用意

山是眉峰聚

天地間蕩起滾滾春潮

一字值千金

最是一年春好處

而青于藍(lán)

青，取之于藍(lán)

絕勝煙柳滿皇都

常將有日思無日

立根原在破巖中

咬定青山不放松

不知秋思落誰家

今夜月明人盡望

莫把無時當(dāng)有時評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子排成一段通順的話。

①雨停了，太陽出來了，一道彩虹掛在天空。

②漸漸的，漸漸的，雷聲小了，雨聲也小了。

③滿天的烏云，黑沉沉地壓下來，樹上的葉子一動不動。

④閃電越來越亮，雷聲也越來越響，嘩，下起雨來了。

⑤忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。

正確的順序是；_____________________2）.排列句子。

(

)最后為小樹苗澆水。

(

)接著把小樹苗放進(jìn)坑里。

(

)二年級同學(xué)一起去公園植樹。

(

)他們先用鋤頭挖了個坑。

(

)然后埋上泥土。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《迢迢牽牛星》一詩取材于我國童話故事《牛郎織女》。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.下面是文文在讀書會上為來賓們朗誦的一首外國詩，請你幫他按要求完成任務(wù)。

沒有任何快艇像一本書

［美］埃米莉·迪金森沒有任何快艇像一本書把我們帶到遙遠(yuǎn)的地方也沒有任何jùn①

馬能像一頁歡躍的詩篇最貧窮的人也可如此kuàyuè②

旅行而不必被迫為通行納稅這運(yùn)載③

（A．zài

B．zǎi）人類靈魂的馬車是多么節(jié)儉樸素1．根據(jù)拼音寫漢字，為加點(diǎn)字選擇正確讀音。

2．為畫線句子設(shè)計(jì)朗讀重音，并說明理由。

______________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.6.習(xí)作。在古人眼里，春有和風(fēng)夏熏風(fēng)，秋是金風(fēng)冬朔風(fēng)；既能“吹皺一池春水”，也能“解落三秋葉”?，F(xiàn)在，風(fēng)有了更多的含義?？矗@里的“京劇進(jìn)校園”活動，同學(xué)們之間刮起了一股別樣的“京劇風(fēng)”；瞧，那里的“足球進(jìn)校園”活動，又吹起了一陣快樂的“足球風(fēng)”。讀書的味道是甜的，那是濃郁的“書香風(fēng)”；書寫的樣子是美的，那是芬芳的“翰墨風(fēng)”……親愛的同學(xué)們，你的身邊又有什么樣的風(fēng)呢？請以“風(fēng)”為話題，運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的寫法，重點(diǎn)寫一次活動，題目自擬。注意語句通順，書寫工整，正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號。不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.3.閱讀。雪墻文/魏永貴①99號樓的供暖鍋爐在天空第一次飄雪花的時候轟隆啟動了。從早晨四點(diǎn)半到晚上九點(diǎn)半一直發(fā)出呼呼啦啦的吼聲。不時還有一輛卡車碾過樓側(cè)的地面，轟隆隆向鍋爐房傾倒黑煤，于是粗大的煙囪冒出的黑煙和著呼呼啦啦的吼聲，隨西北風(fēng)壓向99號樓。②供暖幾天后的一個晚上，99號樓二十幾家的防盜門被人一一敲響了。這個露著七分微笑三分乞求的人是新搬來的101，起草了一份狀子，要起訴供熱公司的供暖房噪音過大，影響居民生活，要求賠償損失并改造鍋爐減少噪音。請大家在狀紙上簽名。③大家都不耐煩，覺得這個已屆中年的101是小題大做，都說：忍一忍吧，你是初來乍到，習(xí)慣就好了。101不服氣，說：“我測過這鍋爐聲，分貝太高，屬于噪音，我們已經(jīng)受到侵害。我?guī)状未螂娫挼焦峁?，他們讓我到法庭告去。我們?dāng)然應(yīng)該維護(hù)合法權(quán)益?！泵鎸?01的理論，99號樓的主人們在哈欠聲中幾乎是異口同聲地說：“好吧好吧，你就代表咱們告吧?！雹軆商旌笳s上一場大雪，天寒地凍，99號樓的暖氣打擺子一樣忽冷忽熱起來，隨后的一個星期，暖氣片干脆生冷冰涼。打電話到供熱公司詢問終究，答復(fù)說：“去問你們同樓的101吧。”⑤99號樓的居民們聽懂了供熱公司的弦外之音，紛紛去敲101的門。101聽罷歉意地一笑說：“對不起諸位，但是錯的不是我們。供熱公司竟然以這種方式報(bào)復(fù)，咱們更不能讓步，這場官司非打不可！”⑥第二天暖氣還是不熱，101室的天花板便叮叮當(dāng)當(dāng)一直響個不停。101敲開了201的防盜門。201陪著笑說：“不好意思，屋里太冷只好跺腳取暖，再注意點(diǎn)兒就是。”等101走回自己的屋子，天花板上的跺腳聲更是一陣緊過一陣。⑦幾天后的一個晚上，99號樓的居民們突然感覺久違的暖氣又回來了，而且比先前還熱。鍋爐的聲音比以前小多了。更讓人吃驚的是，當(dāng)天晚上從本市電視臺《熱點(diǎn)透視》欄目里看見了101。當(dāng)夜，各家的防盜門又被101一一敲開。這次他是來送供熱公司的賠償費(fèi)的。來到了201戶，主人端上熱茶，紅著臉說：“兄弟，對不起，實(shí)在對不起?！?01說：“踩跺腳其實(shí)沒什么，那幾天冷得受不了，我也是直跺腳。”⑧幾天后又下了一場大雪，天亮后，那雪把一號樓快封住了。人們很奇怪，要在以往這雪早被101鏟走了。被堵在樓道的人們便想起101，只有101有工具。于是去敲門，許久沒有動靜。眼尖的在門上看見一張紙條：我搬家了，有事請電101101。落款時間已是兩天前。⑨人們都愣了。面對眼前這堵半人高的雪墻，大家一時束手無策。

(1)小說的環(huán)境“會說話”，文章中畫“

”的環(huán)境描寫，以下哪些是它真正在說的“話”呢？正確的請打“√”，錯誤的請打“×”。①它說明當(dāng)時天氣特別冷，人們急需供暖。(

)②它表明99號樓居民的生活受到影響，為下文101維權(quán)埋下伏筆。(

)③它交代了事情發(fā)生的背景，是文章不可或缺的一部分。(

)

(2)文中的“弦外之音”指的是__________；關(guān)于“跺腳”的事，201表面上說_______，其實(shí)是________。

(3)請閱讀2﹣7自然段，抓住關(guān)鍵句，用簡潔的語言梳理小說情節(jié)。從上圖的對比中，你覺得101是怎樣的人呢？

(4)關(guān)于“雪墻”的分析最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）A．“雪墻”既是指封門的雪堆，又暗指了人與人之間的距離與隔閡。B．“雪墻”是99號樓的居民們最熟悉的事物，是文章的線索。C．“雪墻”指雪下得很大，厚得像堵墻，所以才更需要供暖。D．“雪墻”之所以還存在著，是因?yàn)?01沒有及時將它鏟走。

(5)有三位同學(xué)為這篇小小說補(bǔ)充了結(jié)尾，你最喜歡哪一個？在橫線上寫出理由。如果你有更理想的結(jié)尾，也可以寫下來。A．當(dāng)晚，99號樓的住戶開會討論了三個小時，最后決定向101打電話求救。B．幸虧太陽出來了，使雪墻變矮了許多，人們終于可以跨過或爬進(jìn)爬出了。C．當(dāng)晚，99號樓的住戶的門被一一敲響，令人驚奇的竟是201，他