六年級(jí)：期初復(fù)習(xí)(十二冊(cè)數(shù)學(xué)全冊(cè)教案)_第1頁(yè)
六年級(jí)：期初復(fù)習(xí)(十二冊(cè)數(shù)學(xué)全冊(cè)教案)_第2頁(yè)
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第2頁(yè)理解能力，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯、直覺判斷等能力，本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于小學(xué)科目,學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按照教材的內(nèi)容進(jìn)行的編寫，可教學(xué)要求：教學(xué)過(guò)程：這學(xué)期，我們鈄要學(xué)習(xí)第十二冊(cè)的數(shù)學(xué)知識(shí)。為了學(xué)好這學(xué)期的數(shù)學(xué)，第3頁(yè)我們先復(fù)習(xí)過(guò)去已經(jīng)學(xué)過(guò)的一些知識(shí)，為本學(xué)期學(xué)習(xí)新知識(shí)這節(jié)課，我們先復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)的四則運(yùn)算和比的第4頁(yè)第5頁(yè)教學(xué)后記：教學(xué)要求：2、使學(xué)生進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系和解題思路，并能正確解答；進(jìn)一步認(rèn)識(shí)按比例分配應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征和解題教學(xué)過(guò)程：第6頁(yè)第7頁(yè)第（2）題是怎樣想的？第（3）題是怎樣想的？為什么第（2）題用算術(shù)方法做，第集體訂正，說(shuō)說(shuō)是怎樣想的，為什么都列出兩步計(jì)指名學(xué)生口頭列式，說(shuō)說(shuō)為什么這樣做。第8頁(yè)

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