幼兒園小班美術(shù)《媽媽肚子里的我》教案_第1頁
幼兒園小班美術(shù)《媽媽肚子里的我》教案_第2頁
幼兒園小班美術(shù)《媽媽肚子里的我》教案_第3頁
幼兒園小班美術(shù)《媽媽肚子里的我》教案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

幼兒園小班美術(shù)《媽媽肚子里的我》教案活動目標(biāo)1.看看議議畫畫寶寶在媽媽肚子里的事,嘗試大膽地表現(xiàn)表達(dá)。2.體驗(yàn)媽媽懷孕時(shí)的辛苦,萌發(fā)對媽媽的關(guān)愛之情。3.培養(yǎng)幼兒手腕的靈活性,在涂鴉中掌握圖形的畫法。4.養(yǎng)成大膽用色、均勻涂色的良好習(xí)慣。5.能呈現(xiàn)自己的作品,并能欣賞別人的作品。重點(diǎn)難點(diǎn)1.自由發(fā)揮,能初步畫出圖形。2.體會媽媽的辛苦,激發(fā)幼兒的愛心。活動準(zhǔn)備1.翻看和閱讀成長相冊。2.區(qū)域活動中“我在媽媽肚子里”的材料收集與布置。3.動畫片、圖片欣賞、白紙、彩色紙、水彩筆、油畫棒?;顒舆^程一.開始環(huán)節(jié):播放動畫片,讓幼兒欣賞。二.基本環(huán)節(jié):1.與幼兒一起看看議議,教師提示性問題:(1)從哪里看出媽媽的肚子一天天大起來,媽媽累不累,辛苦嗎?(2)媽媽大肚子的時(shí)候是如何照顧寶寶的。(幼兒通過身體表演了媽媽的辛苦)2.鼓勵幼兒用畫筆來嘗試表現(xiàn),教師分發(fā)白紙,彩紙,讓幼兒自行做出選擇,教師可做出提示性問題:(1)你在媽媽肚子里幾個(gè)月了?(2)媽媽是怎么照顧你的?(3)你是男孩子還是女孩子?(幼兒討論很激烈,并展示了許多的圖片資料)3.幼兒開始自己涂畫,教師巡回指導(dǎo),鼓勵幼兒大膽作畫,不限制幼兒的繪畫自由。(個(gè)別幼兒需要教師的特別關(guān)照,協(xié)助畫一點(diǎn))三.結(jié)束環(huán)節(jié):幼兒作品完成后,互相欣賞交流:請幼兒相互介紹自己的作品,說說我和媽媽的故事?;顒友由欤海ㄒ唬┯螒蚧顒樱簠^(qū)域活動1、階段目標(biāo):(1).大膽選擇喜愛的游戲內(nèi)容和材料,自主、愉快地進(jìn)行游戲;(2).知道游戲后要將材料物歸原處。2、材料的提供:小小工作室:水粉顏料、棉簽、蠟筆、牙刷、各類紙張、廢舊材料等;廚房:玩具蔬菜、新鮮蔬菜、杯子、碟子、勺子、鍋?zhàn)拥?;臥室:娃娃、桌子、毛巾、頭飾、穿線板等;書房:圖書、耳機(jī)、字母板、照相冊、木偶、指偶、磁鐵板等;聰明屋:建構(gòu)積木、數(shù)字卡片、撲克牌、打氣筒、水、玻璃珠等。(幼兒在區(qū)域活動中玩的很開心,充分融入了角色中)3、觀察指導(dǎo):(1).觀察幼兒在活動中對各種材料的使用情況,鼓勵幼兒大膽探索。(2).關(guān)注個(gè)別幼兒的活動情況,鼓勵他們愉快、友好的參與游戲(二)回家把畫送給媽媽,并對嗎說一句好聽的話,表達(dá)對媽媽的關(guān)愛之情。教學(xué)反思這節(jié)課上完后,最大的感觸是:幼兒的想象力很豐富,幼兒涂鴉的能力更是強(qiáng)大。在上課的過程中,幼兒準(zhǔn)備的很充分,我們教師也是幼兒探索的合作者,啟發(fā)幼兒充分利用同伴之間的資源,幫助幼兒在研討與交流的過程互相幫助,在相互啟動的學(xué)習(xí)氛圍中,分享探索的經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)成功的快樂。我是以一個(gè)“無知者”的身份在跟幼兒一起討論,一起學(xué)習(xí),我的“無知”充分調(diào)動了幼兒的積極性,讓他們有自由發(fā)揮的空間,他們的表現(xiàn)充分展示了以幼兒為主題的學(xué)習(xí)形式。他們通過探討,傾聽,得到了寶寶在媽媽肚子里的信息,并對自己的媽媽萌生了更深的愛。都在說:“媽媽好辛苦”“我愛媽媽”等讓人感動的話,還有個(gè)寶貝竟然說:“以后媽媽再懷我,我就跳下來自己走,不讓媽媽這么累!”多么讓人心疼、感動的話語,孩子的想法永遠(yuǎn)都是天真無邪的。在幼兒繪畫的時(shí)候,我并沒有參與進(jìn)來,沒有給幼兒做出示范,這是想讓幼兒有充分的自由發(fā)揮的空間,不限制他們的自由。但是由于有些寶貝年齡較小,畫出的圖畫我們雖然看不出來,但是他

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論