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文檔簡(jiǎn)介
線
描
荷
花建議使用年齡:8-9歲線描班線描荷花CONTENTS一、適合年齡8-9歲勾線筆,白卡紙1、觀察和欣賞有關(guān)荷花的圖片或視頻,感受大自然中荷花的生動(dòng)與美感。參考有關(guān)荷花的素材圖片或視頻,通過(guò)仔細(xì)的觀察,描繪出荷花與荷葉亭亭玉立的外形特點(diǎn)。表現(xiàn)荷葉的外形時(shí),注意畫(huà)面中荷花與荷葉的前后遮擋關(guān)系,鍛煉了小朋友的觀察能力。2、運(yùn)用線描的方式裝飾荷花與荷葉,使畫(huà)面中的視覺(jué)效果更加強(qiáng)烈。運(yùn)用豐富有趣的線條和圖案對(duì)荷花與荷葉進(jìn)行裝飾??梢宰杂山M織線條,強(qiáng)調(diào)疏密關(guān)系和質(zhì)感,使畫(huà)面更加生動(dòng)有趣,鍛煉了小朋友的造型能力和線條組織能力。二、教具準(zhǔn)備:三、教學(xué)目標(biāo)四、教學(xué)重難點(diǎn)知識(shí)目標(biāo):觀察和欣賞荷花的造型特點(diǎn)與美感。繪畫(huà)目標(biāo):運(yùn)用線描裝飾的方法表現(xiàn)荷花與荷葉。情感目標(biāo):通過(guò)練習(xí)線條的疏密變化,讓畫(huà)面更加生動(dòng)有趣,鍛煉了學(xué)生的線條組織能力。第1環(huán)節(jié)觀察美麗的荷花看一看,說(shuō)一說(shuō)課程引導(dǎo)荷花可真美呀!小朋友你們見(jiàn)過(guò)荷花嗎?課程引導(dǎo)今天我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一下荷花吧1荷花又名蓮花、水芙蓉等。是一種生水生草本花卉。地下莖長(zhǎng)而肥厚,有長(zhǎng)節(jié),葉盾圓形。單生于花梗頂端,花瓣多數(shù),嵌生在花托穴內(nèi),有紅、粉紅、白、紫等色,或有彩紋、鑲邊。堅(jiān)果橢圓形,種子卵形。荷花種類很多,分觀賞和食用兩大類。原產(chǎn)亞洲熱帶和溫帶地區(qū),中國(guó)早在周朝就有栽培記載。荷花全身皆寶,藕和蓮子能食用,蓮子、根莖、藕節(jié)、荷葉、花及種子的胚芽等都可入藥。2課程引導(dǎo)1.當(dāng)石頭掉進(jìn)水瓶里時(shí),水有了怎樣的變化?2.烏鴉一次次的嘗試,體現(xiàn)了烏鴉怎樣的精神呢?欣賞美麗的荷花課程引導(dǎo)荷花是由哪些部分組成呢?荷花蓮蓬荷葉123課程引導(dǎo)荷花上的細(xì)節(jié)美自身的紋理美麗的露珠昆蟲(chóng)咬的洞花瓣都有自己本身的紋理,也是非常的美麗大自然的痕跡美課程引導(dǎo)荷花的形狀荷花的每一片葉子像水滴一樣,花瓣尖尖的,花瓣一層一層的疊加在一起。美麗的荷花需要荷葉的襯托,你們知道它是什么樣子的嗎?課程引導(dǎo)那池荷葉,有的像一把把撐開(kāi)的雨傘,有的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán),有的像一把把小扇子。課程引導(dǎo)葉片的形狀荷葉的形狀,有的像一把把撐開(kāi)的雨傘,有的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán),有的像一把把小扇子。課程引導(dǎo)荷葉美麗的紋理荷葉大大的,像一把小傘,荷葉的莖是綠的,上面布滿了小刺兒,好像一把傘柄;如果把荷葉莖折斷,莖上就有許多連著的絲。課程引導(dǎo)你知道線描畫(huà)的基本線條有哪些嗎?在我們的學(xué)習(xí)中,我們了解到線描的裝飾花紋豐富多彩。你知道嗎?線描的種類是由:點(diǎn)(大點(diǎn)、小點(diǎn));線條(點(diǎn)的延長(zhǎng));面(點(diǎn)的聚集和線條的增粗)組成的。課程引導(dǎo)荷花局部線描課程引導(dǎo)線描的素材參考課程引導(dǎo)線描的素材參考課程導(dǎo)入繪畫(huà)提示提示一:小朋友們可以描繪出不同動(dòng)態(tài)的荷花,可以是張開(kāi)的也可以是合起來(lái)的花苞。提示二:小朋友們可以根據(jù)荷花的動(dòng)態(tài)用線條來(lái)描繪出荷花的體積感。提示三:鼓勵(lì)小朋友們?yōu)榇竽戇\(yùn)用點(diǎn)線面的方式裝飾畫(huà)面,注意黑白灰的對(duì)比。第2環(huán)節(jié)繪畫(huà)表現(xiàn)繪畫(huà)步驟提供參考繪畫(huà)步驟步驟1準(zhǔn)備勾線筆描繪出荷花與荷葉的外形特點(diǎn)繪畫(huà)步驟步驟2運(yùn)用流暢的線條對(duì)荷花的花瓣進(jìn)行裝飾繪畫(huà)步驟步驟3運(yùn)用流暢的線條裝飾葉子繪畫(huà)步驟步驟4運(yùn)用打點(diǎn)的方式對(duì)荷葉進(jìn)行裝飾。繪畫(huà)步驟步驟5將背景圖上黑色,使畫(huà)面對(duì)比更加強(qiáng)烈。課程引導(dǎo)學(xué)生作品欣賞課程引導(dǎo)學(xué)生作品欣賞課堂總結(jié)今天的繪畫(huà)主題是《荷花》,在課程中,通過(guò)以荷花為主題展開(kāi)創(chuàng)作,通過(guò)老師的引導(dǎo)和對(duì)荷花圖片的觀察,了解了荷花的外形特點(diǎn)和相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),激發(fā)了學(xué)生對(duì)繪畫(huà)創(chuàng)作的興趣。在造型表現(xiàn)上,學(xué)習(xí)運(yùn)用勾線筆畫(huà)出荷葉與荷花蓮蓬的造型,結(jié)合豐富有趣
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