人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)《第十五章電流和電路》單元檢測(cè)卷帶答案_第1頁(yè)
人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)《第十五章電流和電路》單元檢測(cè)卷帶答案_第2頁(yè)
人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)《第十五章電流和電路》單元檢測(cè)卷帶答案_第3頁(yè)
人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)《第十五章電流和電路》單元檢測(cè)卷帶答案_第4頁(yè)
人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)《第十五章電流和電路》單元檢測(cè)卷帶答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)答案第=page11頁(yè),共=sectionpages22頁(yè)人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)《第十五章電流和電路》單元檢測(cè)卷帶答案學(xué)校:___________班級(jí):___________姓名:___________考號(hào):___________一、單選題1.如圖所示是一個(gè)電子門鈴,當(dāng)兩個(gè)導(dǎo)線夾子相接觸時(shí),電子門鈴會(huì)發(fā)出音樂聲。將下列物品分別接入兩夾子之間,能使門鈴發(fā)出音樂聲的是()A.鐵刀片 B.塑料尺 C.橡皮擦 D.物理課本2.關(guān)于盧瑟福提出的原子結(jié)構(gòu)的核式模型,下列說(shuō)法正確的是()A.原子是由原子核和中子組成的 B.原子是由原子核和核外電子組成的C.原子是由質(zhì)子和中子組成的 D.原子的質(zhì)量幾乎全部集中在電子上3.如圖所示,當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),下列說(shuō)法正確的是()A.L2短路不發(fā)光,但L1發(fā)光 B.L1和L2都不發(fā)光C.L1不發(fā)光,L2照常發(fā)光 D.L1和L2照常發(fā)光4.小紅同學(xué)用氣球(由橡膠制成)與自己的頭發(fā)(毛皮)摩擦幾下,松手后,氣球“粘”在頭發(fā)上,其原因是()A.氣球上的負(fù)電荷轉(zhuǎn)移到頭發(fā)上 B.頭發(fā)上的正電荷轉(zhuǎn)移到氣球上C.氣球和頭發(fā)摩擦產(chǎn)生了異種電荷 D.氣球和頭發(fā)帶異種電荷而相互吸引5.下列物品中,容易導(dǎo)電的是()A.橡皮擦 B.陶瓷勺子C.塑料筆筒 D.鐵釘6.下列說(shuō)法正確的是()A.隨著水溫度的升高,水的比熱容會(huì)慢慢變大B.發(fā)動(dòng)機(jī)的壓縮沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C.原子是由帶負(fù)電的原子核和帶正電的核外電子組成的D.自然界中存在兩種電荷7.如圖是一款“盲人水杯防溢報(bào)警器”,使用時(shí)掛在杯壁上即可,其掛扣上有兩個(gè)金屬觸點(diǎn),當(dāng)杯中水位到達(dá)掛扣時(shí),報(bào)警器會(huì)發(fā)出蜂鳴聲,提示水已盛滿,掛扣的作用相當(dāng)于防溢報(bào)警器電路中的(

)A.用電器 B.導(dǎo)線 C.電源 D.開關(guān)8.如圖所示,閉合開關(guān)S時(shí),小電燈、都不亮,用一段導(dǎo)線的兩端接觸a、b兩點(diǎn)時(shí),兩燈都不亮;接觸b、c兩點(diǎn)時(shí),兩燈都不亮;接觸c、d兩點(diǎn)時(shí),兩燈都亮,對(duì)此,下列判斷中正確的是()A.燈斷路 B.燈斷路C.開關(guān)S斷路 D.燈短路二、填空題9.(1)節(jié)日用的小彩燈每20只串聯(lián)成一組,將其接在家庭照明電路中,看電源插頭處電流大小為,則每只燈泡中流過的電流大小是;(2)在如圖所示電路中,電流表示數(shù)為,通過燈的電流為,則通過電鈴的電流大小為;(3)如圖所示,若電流表的示數(shù)為,電流表的示數(shù)是干路電流的,則通過燈的電流為,通過燈的電流為。

10.如圖所示的電路,電流表A1與A2的指針的位置如圖所示,電流表A1使用的量程是,讀數(shù)是A,電流表A2使用的量程是,讀數(shù)是A.通過L2的電流是A.11.如圖1所示,用絲綢摩擦有機(jī)玻璃棒,然后靠近碎紙屑,發(fā)現(xiàn)紙屑能被吸引,說(shuō)明摩擦起電,帶電體能;用手向下捋幾回塑料細(xì)絲,會(huì)越捋越蓬松,如圖2所示,這種現(xiàn)象再次證明摩擦起電,而且說(shuō)明。用絲綢摩擦過的玻璃棒帶電。

12.如圖所示,要使兩燈泡并聯(lián),應(yīng)閉合開關(guān);如果同時(shí)閉合開關(guān)S1和S2,則此時(shí)電路的狀態(tài)是(選填“開路”、“通路”或“短路”)。13.一種聲光報(bào)警器的電路如圖所示。閉合開關(guān)S1和S2后,會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是()A.燈亮,鈴不響 B.燈亮,鈴響 C.燈不亮,鈴不響 D.燈不亮,鈴響三、作圖題14.有L1、L2兩盞電燈,一個(gè)電池組,一個(gè)單刀單擲開關(guān)S1,一個(gè)單刀雙擲開關(guān)S2,導(dǎo)線若干,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)電路,要求:S1斷開、S2接在觸頭“1”時(shí),兩燈串聯(lián);S1閉合、S2接在觸頭“2”時(shí),兩燈并聯(lián),請(qǐng)?jiān)趫D中完成電路的連接(元件位置不能移動(dòng))四、實(shí)驗(yàn)題15.襄襄和樊樊在“探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系”時(shí),利用一個(gè)開關(guān)、一個(gè)電流表、一個(gè)學(xué)生電源(有多個(gè)電壓檔位)、四個(gè)阻值不等的電阻以及若干條導(dǎo)線,進(jìn)行了大膽探究.如圖所示是他們的實(shí)驗(yàn)電路圖.(1)他們的猜想是:(只寫一種猜想).[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)](2)襄襄按照電路圖正確地進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到了表1中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).襄襄在實(shí)驗(yàn)中,是靠只改變而得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的:(3)樊樊也按照上述同樣的器材和同樣的電路進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),卻得到了表2中的數(shù)據(jù).樊樊在實(shí)驗(yàn)中是靠只改變而得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的.[分析論證](4)從表1、表2中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出,并聯(lián)電路電流的規(guī)律是:.16.為了驗(yàn)證并聯(lián)電路中的電流特點(diǎn),小宇同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)小宇先將電流表接在燈所在的支路上,在閉合開關(guān)之前,他發(fā)現(xiàn)某個(gè)電流表出現(xiàn)圖丁的狀態(tài),原因是,等解決此問題后,閉合試觸開關(guān),電流表的指針又出現(xiàn)了如圖丁的狀態(tài),原因是;(2)閉合開關(guān)S后,觀察到燈發(fā)光,但燈不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是;(3)排除故障后,她測(cè)出了燈、兩支路和干路上的電流分別為、和,電流表示數(shù)如圖甲、乙、丙所示,可讀出:,A,A;(4)根據(jù)測(cè)量結(jié)果,在誤差允許范圍內(nèi),通過多次實(shí)驗(yàn)后得出并聯(lián)電流規(guī)律為:。(用文字描述)五、計(jì)算題17.在如圖所示的電路中,電流表A1與A2的示數(shù)分別是0.7A和0.26A,則:(1)兩燈的連接方式是并聯(lián)還是串聯(lián)?(2)通過燈泡L2的電流為多少?(3)通過燈L1的電流為多少?18.某一用電器正常工作時(shí),5秒內(nèi)通過的電荷量為10庫(kù),求:通過該用電器的電流I。參考答案:題號(hào)12345678答案ABBDDDDC1.A【詳解】A.鐵刀片是導(dǎo)體,將它接入兩夾子之間,電路處在通路狀態(tài),有電流通過門鈴,能使門鈴發(fā)出音樂聲的,故A符合題意;BCD.塑料尺、橡皮擦和物理課本是絕緣體,將它們分別接入兩夾子之間,電路還是處在斷路狀態(tài),電子門鈴不會(huì)發(fā)聲,故BCD不符合題意。故選A。2.B【詳解】盧瑟福提出的原子結(jié)構(gòu)的核式模型∶原子是由位于中心的原子核及核外繞核轉(zhuǎn)動(dòng)的電子組成,原子核集中了全部的正電荷及幾乎全部的質(zhì)量;原子核由質(zhì)子和中子組成。故B正確,ACD錯(cuò)誤。故選B。3.B【詳解】開關(guān)閉合后,導(dǎo)線會(huì)直接連接電源兩端,造成短路現(xiàn)象,即兩燈均不發(fā)光,還可能會(huì)燒壞電池,故B符合題意。故選B。4.D【詳解】因摩擦的方法使物體帶電叫摩擦起電,摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移,不是產(chǎn)生了電荷,電子帶負(fù)電荷,由于橡膠和頭發(fā)相比較橡膠束縛電子能力比頭發(fā)強(qiáng),故摩擦過程中橡膠帶負(fù)電荷,頭發(fā)帶正電荷,即頭發(fā)上的負(fù)電荷轉(zhuǎn)移到頭發(fā)上;用氣球(由橡膠制成)與自己的頭發(fā)摩擦幾下,氣球和頭發(fā)帶異種電荷,而異種電荷相互吸引,氣球“粘”在頭發(fā)上,故D符合題意,ABC不符合題意。故選D。5.D【詳解】橡皮擦、陶瓷勺子、塑料筆筒都不容易導(dǎo)電,屬于絕緣體,鐵釘容易導(dǎo)電,屬于導(dǎo)體。故D符合題意,ABC不符合題意。故選D。6.D【詳解】A.比熱容是物質(zhì)的一種特性,與物體的質(zhì)量、體積、溫度變化等因素都無(wú)關(guān),所以溫度升高,比熱容不變,故A錯(cuò)誤;B.發(fā)動(dòng)機(jī)的壓縮沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故B錯(cuò)誤;C.原子是由帶正電的原子核和核外帶負(fù)電的電子組成,故C錯(cuò)誤;D.自然界中只存在兩種電荷,分別為正電荷和負(fù)電荷,故D正確。故選D。7.D【詳解】由題意知,當(dāng)杯中水位到達(dá)掛扣時(shí),電路接通,報(bào)警器會(huì)發(fā)出蜂鳴聲,提示水已盛滿,水位不到達(dá)掛扣時(shí),電路斷開,報(bào)警器不發(fā)聲。這說(shuō)明杯口處兩個(gè)觸點(diǎn)的作用相當(dāng)于開關(guān)。故ABC不符合題意,D符合題意。故選D。8.C【詳解】A.若燈斷路,用一段導(dǎo)線的兩端接觸a、b兩點(diǎn)時(shí),燈泡L2發(fā)光,與題意不符,故A錯(cuò)誤;B.若燈斷路,用一段導(dǎo)線的兩端接觸b、c兩點(diǎn)時(shí),燈泡L1發(fā)光,與題意不符,故B錯(cuò)誤;C.若開關(guān)斷路,用一段導(dǎo)線的兩端接觸c、d兩點(diǎn)時(shí),兩燈都亮,與題意相符,故C正確;D.若燈短路,閉合開關(guān)S時(shí),只有燈泡L1發(fā)光,與題意不符,故D錯(cuò)誤。故選C。9.0.1【詳解】(1)[1]串聯(lián)電路中電流處處相等,節(jié)日用的小彩燈每20只串聯(lián)成一組,將其接在家庭照明電路中,看電源插頭處電流大小為,則每只燈泡中流過的電流大小是(2)[2]由圖得,燈泡與電鈴并聯(lián),電流表測(cè)量干路電流,電流表示數(shù)為,通過燈的電流為,則通過電鈴的電流大小為(3)[3][4]由圖得,兩燈泡并聯(lián),電流表、電流表分別測(cè)量干路電流、燈泡L2電流,若電流表的示數(shù)為,電流表的示數(shù)是干路電流的,則通過燈的電流為通過燈的電流為10.0~3A0.70~0.60.240.46【詳解】[1][2][3][4]由圖可知:燈L1與燈L2并聯(lián),電流表A1測(cè)干路電流,電流表A2測(cè)L1電流.根據(jù)并聯(lián)電路電流規(guī)律可知:干路電流大于支路電流.而從兩表指針偏轉(zhuǎn)位置來(lái)看,A1偏轉(zhuǎn)的比A2還小,說(shuō)明這兩表使用的量程不同.由此得出:A1一定使用的是3A量程,A2使用的是0.6A量程.3A量程的分度值是0.1A,所以A1的讀數(shù)是0.7A;0.6A量程的分度值是0.02A,所以A2的讀數(shù)是0.24A.[5]根據(jù)并聯(lián)電路電流規(guī)律:I=I1+I2,得出燈L2的電流:I2=I-I1=0.7A-0.24A=0.46A.11.吸引輕小物體同種電荷相互排斥正【詳解】[1][2][3]用絲綢摩擦過的玻璃棒帶了正電,由于帶電體能夠吸引輕小物體,所以當(dāng)其靠近碎紙屑時(shí),碎紙屑會(huì)被吸引過來(lái)。被手捋過的塑料細(xì)絲帶了同種電荷,同種電荷相互排斥,所以細(xì)絲之間由于相互排斥而蓬松。12.、短路【詳解】[1]要使兩燈并聯(lián),電流應(yīng)分別流入L1、L2,所以應(yīng)閉合開關(guān)S1、S3,斷開S2。[2]如果同時(shí)閉合開關(guān)S1和S2,電流不經(jīng)過用電器直接流回電源的負(fù)極,會(huì)造成電源短路,這是不允許的。13.12>2.82電流表量程選擇太小斷開電流表的正負(fù)接線柱接反了【詳解】(1)[1]AB段F1做的功W1為[2]由題意可知,AC段勻速,即,由圖可知,AB段拉力F1為3N,BC段拉力F2為2N,則由可知(2)[3]由圖可知,彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N,則CD段彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.8N。[4]BC段物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),則物體在BC段所受摩擦力等于所受拉力,即BD段路面相同,即接觸面的粗糙程度相同,同一物體在BD段上滑行時(shí)所受摩擦力不變,所以CD段物體所受滑動(dòng)摩擦力(3)[5]剛閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)到最右邊刻度之外,說(shuō)明此時(shí)電路中電流較大,應(yīng)選擇大量程進(jìn)行測(cè)量,所以造成這一現(xiàn)象的原因是:電流表量程選擇太小。[6][7]電流表在使用時(shí),電流應(yīng)由正接線柱流入,負(fù)接線柱流出,接好電路后,一閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)到最左邊刻度之外,說(shuō)明電流表的正、負(fù)接線柱接反了,電流表連接錯(cuò)誤,則此時(shí)必須斷開開關(guān),造成這種現(xiàn)象的原因是:電流表的正負(fù)接線柱接反了。14.【詳解】S1斷開、S2接在觸頭“1”時(shí),兩燈串聯(lián),S1閉合、S2接在觸頭“2”時(shí),兩燈并聯(lián),電路圖如圖所示:15.并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和第一條支路中的電阻值電源的電壓值并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和【詳解】試題分析:(1)他們的猜想是:并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和;(2)從表1中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中,我們看出,他是靠只改變第一條支路中的電阻值而得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的;(3)從表2中的數(shù)據(jù)我們看出AB兩條支路上的電流同時(shí)增大,說(shuō)明樊樊在實(shí)驗(yàn)中是靠只改變電源電

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論