視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)-品牌設(shè)計(jì)-課程教學(xué)大綱

【品牌設(shè)計(jì)】【BrandDesign】一、基本信息課程代碼：【1040038】課程學(xué)分：【4】面向?qū)I(yè)：【視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)】課程性質(zhì)：【專業(yè)選修課】開課院系：藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)系使用教材：教材【《品牌策劃與推廣：策略規(guī)劃與整合傳播的流程、工具與方法》,程宇寧,中國人民大學(xué)出版社,2016.1】參考書目【《華杉講透孫子兵法》華杉江蘇鳳凰文藝出版社2015.4】【《設(shè)計(jì)策略與表現(xiàn)》趙佐良海錦繡文章】【《品牌相關(guān)性》戴維.阿克中國人民大學(xué)出版社】課程網(wǎng)站網(wǎng)址：:8443/webapps/bb-shjqsso-BBLEARN/index.jsp先修課程：【廣告設(shè)計(jì)（1）2040612(4)、VI設(shè)計(jì)2040294(5)、包裝設(shè)計(jì)（1）2040131(4)】二、課程簡介本課程是藝術(shù)設(shè)計(jì)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)方向的一門重要的專業(yè)模塊課程。分成7個知識能力模塊，提升學(xué)生從品牌認(rèn)知，品牌調(diào)研，品牌定位，品牌命名到品牌的聽視覺整體設(shè)計(jì)，通過一站式品牌設(shè)計(jì)服務(wù)，提升品牌影響力和價值的綜合能力。課程內(nèi)容強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科和多知識結(jié)構(gòu)融合，結(jié)合市場經(jīng)濟(jì)學(xué)，管理學(xué)，設(shè)計(jì)學(xué)的知識點(diǎn)，突破學(xué)科和專業(yè)的壁壘，理論和技術(shù)的壁壘。本課程具有跨界性強(qiáng)，系統(tǒng)性強(qiáng)，綜合性強(qiáng)，創(chuàng)造性強(qiáng)，實(shí)踐操作性強(qiáng)的課程屬性。課程注重行業(yè)操作規(guī)范，尊重業(yè)內(nèi)實(shí)際項(xiàng)目設(shè)計(jì)流程，在課堂上重現(xiàn)業(yè)界的實(shí)際場景，模擬實(shí)操。增加行業(yè)參與教學(xué)的比重。通過本課程的訓(xùn)練，使得學(xué)生的設(shè)計(jì)更加具有目的性，為企業(yè)提供更準(zhǔn)確，更具有可實(shí)施性和建設(shè)性的設(shè)計(jì)方案。課程以解決實(shí)際問題為導(dǎo)向，促進(jìn)學(xué)生開拓和探索，注重嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S和分析工具的使用，注重能力的遷移以及活用。對標(biāo)“兩性一度”，還原學(xué)生課堂，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生為主的開拓創(chuàng)新。三、選課建議本課程適合于藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的四年級學(xué)生，具備相應(yīng)的調(diào)查分析能力，和扎實(shí)的設(shè)計(jì)創(chuàng)意專業(yè)知識，并能在電腦上熟練運(yùn)用相應(yīng)的設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行整體品牌設(shè)計(jì)和開發(fā)。四、課程與專業(yè)畢業(yè)要求的關(guān)聯(lián)性專業(yè)畢業(yè)要求關(guān)聯(lián)LO11：理解他人的觀點(diǎn)，尊重他人的價值觀，能在不同場合用書面或口頭形式進(jìn)行有效溝通。LO111傾聽他人意見、尊重他人觀點(diǎn)、分析他人需求。LO112應(yīng)用書面或口頭形式，闡釋自己的觀點(diǎn)，有效溝通。LO21：能根據(jù)環(huán)境需要確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并主動地通過搜集信息、分析信息、討論、實(shí)踐、質(zhì)疑、創(chuàng)造等方法來實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。LO211能根據(jù)需要自己確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃。L0212能搜集、獲取達(dá)到目標(biāo)所需要的學(xué)習(xí)資源，實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃、反思學(xué)習(xí)計(jì)劃、持續(xù)改進(jìn)，達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。LO31：具備設(shè)計(jì)素養(yǎng)與審美能力，熟悉設(shè)計(jì)行業(yè)的發(fā)展歷程與趨勢，掌握藝術(shù)設(shè)計(jì)基本理論，具備設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)造型的表現(xiàn)能力。LO311掌握藝術(shù)設(shè)計(jì)基本理論，并與實(shí)踐相結(jié)合。L0312具備設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)造型的表現(xiàn)能力，達(dá)到本專業(yè)的設(shè)計(jì)要求。LO32：能夠掌握攝影、攝像基本原理，并進(jìn)行拍攝實(shí)踐與后期處理，能夠利用多媒體技術(shù)進(jìn)行個人設(shè)計(jì)創(chuàng)作。LO321能夠掌握攝影基本原理，與后期圖片設(shè)計(jì)處理與運(yùn)用。LO322能夠掌握攝像基本原理，并進(jìn)行后期拍攝與剪輯。LO33：掌握設(shè)計(jì)策劃與創(chuàng)意方法，根據(jù)市場要求，運(yùn)用視覺設(shè)計(jì)所需要的手繪和造型技能，進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)。LO331掌握設(shè)計(jì)的前期調(diào)研與設(shè)計(jì)定位，為后期設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ)。LO332提高手繪表現(xiàn)能力，為后期設(shè)計(jì)提案，提供有效表現(xiàn)力。LO333：運(yùn)用造型能力，具備創(chuàng)意設(shè)計(jì)的表現(xiàn)力與執(zhí)行力。LO34：具備項(xiàng)目實(shí)踐能力，了解行業(yè)通行的作業(yè)流程與方法，能夠獨(dú)立執(zhí)行項(xiàng)目設(shè)計(jì)與制作。LO341設(shè)計(jì)與項(xiàng)目相結(jié)合，提高實(shí)踐能力，與市場緊密結(jié)合，有利于提高學(xué)生對市場的適應(yīng)性。LO342了解行業(yè)的設(shè)計(jì)流程與制作工藝。LO35：知曉常用的材料特性及工藝流程，能采用不同材料及工藝，并根據(jù)產(chǎn)品特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)意與設(shè)計(jì)制作。LO351設(shè)計(jì)與材料相結(jié)合，有利于加強(qiáng)制作工藝。LO352了解工藝流程，提高設(shè)計(jì)制作的不同表現(xiàn)形式，更符合產(chǎn)品形象的表現(xiàn)。LO36：了解多媒體交互設(shè)計(jì)的基本知識，能夠應(yīng)用用戶體驗(yàn)原理與交互設(shè)計(jì)原理于設(shè)計(jì)過程中。LO361掌握網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)的基本原理。LO362與交互設(shè)計(jì)相結(jié)合，體現(xiàn)人工智能化。LO41：遵守紀(jì)律、守信守責(zé)；具有耐挫折、抗壓力的能力。（“責(zé)任”為我校校訓(xùn)內(nèi)容之一）L0411遵紀(jì)守法:遵守校紀(jì)校規(guī)，具備法律意識。L0412誠實(shí)守信:為人誠實(shí)，信守承諾，盡職盡責(zé)。(誠實(shí)守信)?LO413愛崗敬業(yè):了解與專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)，在學(xué)習(xí)和社會實(shí)踐中遵守職業(yè)規(guī)范，具備職業(yè)道德操守。?LO414心理健康，能承受學(xué)習(xí)和生活中的壓力。LO51：同群體保持良好的合作關(guān)系，做集體中的積極成員;善于從多個維度思考問題，利用自己的知識與實(shí)踐來提出新設(shè)想。L0511在集體活動中能主動擔(dān)任自己的角色，與其他成員密切合作，共同完成任務(wù)。L0512有質(zhì)疑精神，能有邏輯的分析與批判。L0513能用創(chuàng)新的方法或者多種方法解決復(fù)雜問題或真實(shí)問題。L0514了解行業(yè)前沿知識技術(shù)。LO61：具備一定的信息素養(yǎng)，并能在工作中應(yīng)用信息技術(shù)解決問題。LO611能夠根據(jù)需要進(jìn)行專業(yè)文獻(xiàn)檢索。LO612能夠使用適合的工具來搜集信息，并對信息加以分析、鑒別、判斷與整合。LO613熟練使用計(jì)算機(jī)，掌握常用辦公軟件。LO71：愿意服務(wù)他人、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)社會；為人熱忱，富于愛心，懂得感恩（“感恩、回報、愛心”為我校校訓(xùn)內(nèi)容之一）LO711愛黨愛國:了解祖國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命歷史，構(gòu)建愛黨愛國的理想信念。LO712助人為樂:富于愛心，懂得感恩，具備助人為樂的品質(zhì)。LO713奉獻(xiàn)社會:具有服務(wù)企業(yè)、服務(wù)社會的意愿和行為能力。LO714愛護(hù)環(huán)境:具有愛護(hù)環(huán)境的意識和與自然和諧相處的環(huán)保理念。LO81：具有基本的外語表達(dá)溝通能力與跨文化理解能力，有國際競爭與合作的意識LO811具備外語表達(dá)溝通能力，達(dá)到本專業(yè)的要求。LO812理解其他國家歷史文化，有跨文化交流能力。LO813有國際競爭與合作意識。五、課程目標(biāo)/課程預(yù)期學(xué)習(xí)成果序號課程預(yù)期學(xué)習(xí)成果課程目標(biāo)（細(xì)化的預(yù)期學(xué)習(xí)成果）教與學(xué)方式評價方式1LO112應(yīng)用書面或口頭形式，闡釋自己的觀點(diǎn)，有效溝通。教師講解要點(diǎn),演示操作；學(xué)生實(shí)踐，教師點(diǎn)評品牌故事2LO331通過該課程的學(xué)習(xí)，能夠搜集、獲取所需要的信息資源，掌握品牌設(shè)計(jì)前期調(diào)研方法，并進(jìn)行分析和總結(jié)。完成項(xiàng)目簡報,企業(yè)診斷，并進(jìn)行品牌定位。教師課堂講授及案例分析；師生課堂討論項(xiàng)目簡報3LO333基本了解品牌相關(guān)跨專業(yè)知識點(diǎn)，并熟練運(yùn)用本專業(yè)的設(shè)計(jì)技能進(jìn)行企業(yè)或品牌溝通系統(tǒng)聽視覺化設(shè)計(jì)。要做到設(shè)計(jì)有的放矢，既要符合市場邏輯，又要具有差異性和創(chuàng)新性。師生課堂討論分組匯報設(shè)計(jì)方案4LO511模擬企業(yè)工作模式，在集體活動中能主動擔(dān)任自己的角色，與其他成員密切合作，共同完成任務(wù)。項(xiàng)目組工作協(xié)調(diào)推進(jìn)項(xiàng)目組工作匯報項(xiàng)目組工作分配及成果5LO513在品牌的命名以及溝通系統(tǒng)的建立過程中，能夠突破自身設(shè)計(jì)瓶頸，敢于探索，以解決復(fù)雜問題為目標(biāo)，嘗試多種方法，提出多套方案。具有一定的挑戰(zhàn)度。教師課堂講授及案例分析，頭腦風(fēng)暴提出創(chuàng)意思路綜合提案匯報六、課程內(nèi)容本課程總課時為64學(xué)時，包含基本理論和設(shè)計(jì)實(shí)踐兩個環(huán)節(jié)。其中理論課程授課學(xué)時為24學(xué)時；設(shè)計(jì)實(shí)踐與課程設(shè)計(jì)輔導(dǎo)為40學(xué)時；課外調(diào)研及作業(yè)時間不計(jì)在內(nèi)。序號課時工作任務(wù)知識要求技能要求理論實(shí)踐142品牌概述·知道品牌形象設(shè)計(jì)與品牌設(shè)計(jì)的區(qū)別·了解品牌涵義·了解品牌價值·了解品類的創(chuàng)新·思維導(dǎo)圖的整理·品類分析和創(chuàng)新·品牌的綜合分析和簡述·順暢的語言表達(dá)242如何創(chuàng)建品牌·了解品牌元素·掌握品牌設(shè)計(jì)的基本流程·掌握品牌架構(gòu)·繪制工作流程表·搭建品牌架構(gòu)344品牌調(diào)研·了解市場調(diào)研的目的和方法·了解市場調(diào)研的形式和內(nèi)容·掌握市場數(shù)據(jù)的分析能力（行業(yè)市場、目標(biāo)市場、競品市場、產(chǎn)品、消費(fèi)者等）·掌握設(shè)計(jì)報告的流程·數(shù)據(jù)挖掘和整合·數(shù)據(jù)圖表的制作·市場洞察力·設(shè)計(jì)調(diào)研的預(yù)設(shè)·設(shè)計(jì)調(diào)研的分析總結(jié)·結(jié)合知識點(diǎn)進(jìn)行品牌案例分析444品牌定位·了解品牌的個性和聯(lián)想·了解品牌定位的基本方法·掌握品牌定位的基本原則·掌握品牌定位十法·熟練掌握品牌藍(lán)圖·了解品牌個性·合理進(jìn)行品牌定位·繪制品牌藍(lán)圖·品牌個性設(shè)定5410品牌命名·掌握品牌命名的基本方法·熟練掌握品牌中文命名技巧·熟練掌握品牌命名的基本方法·了解品牌核心價值的語言表現(xiàn)·熟練掌握品牌名的篩選評價·能夠多角度命名品牌·中英文對應(yīng)命名·品牌屬性語言發(fā)達(dá)·品牌命名的篩選6210品牌形象·熟練掌握品牌形象設(shè)計(jì)的方法·了解形象手冊的設(shè)計(jì)流程·熟練運(yùn)用各種設(shè)計(jì)形式進(jìn)行品牌形象的設(shè)計(jì)·熟練進(jìn)行方案的完整制作728項(xiàng)目執(zhí)行·能夠運(yùn)用推廣和應(yīng)用的知識點(diǎn)設(shè)計(jì)執(zhí)行方案·了解提案步驟，整理關(guān)鍵點(diǎn)?！つ軌蜻M(jìn)行完整提案七、課內(nèi)實(shí)驗(yàn)名稱及基本要求序號實(shí)驗(yàn)名稱主要內(nèi)容實(shí)驗(yàn)時數(shù)實(shí)驗(yàn)類型備注1品牌故事大國品牌故事：以中國的品牌為例，分別從品牌發(fā)展歷史，品牌核心價值，品牌機(jī)遇，品牌策略，品牌標(biāo)識系統(tǒng)，品牌推廣等方面，進(jìn)行案例分析。4案例分析個人匯報2品牌調(diào)研定位企業(yè)品牌內(nèi)部結(jié)構(gòu)，SWOT分析，品牌溝通系統(tǒng)分析等方面（具體以項(xiàng)目而定）進(jìn)行市場調(diào)研和設(shè)計(jì)調(diào)研，形成設(shè)計(jì)報告。并進(jìn)行品牌診斷和定位分析。8設(shè)計(jì)型根據(jù)項(xiàng)目特點(diǎn)，制作小組項(xiàng)目品牌定位階段報告3品牌語言系統(tǒng)企業(yè)或產(chǎn)品品牌的命名；以及語言溝通系統(tǒng)的建立；并根據(jù)檢驗(yàn)表格統(tǒng)計(jì)名稱歸類；制作調(diào)研問卷，進(jìn)行命名挑選。根據(jù)命名及定位，創(chuàng)造廣告語。10設(shè)計(jì)型根據(jù)項(xiàng)目特點(diǎn)，制作小組項(xiàng)目品牌命名階段報告4品牌設(shè)計(jì)方案名稱的視覺化設(shè)計(jì)，L