江西省宜春市萬(wàn)載縣第四中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次訓(xùn)練化學(xué)試卷(含答案)

2024～2025學(xué)年萬(wàn)載縣第四中學(xué)第三次訓(xùn)練試卷說(shuō)明：1．范圍：上冊(cè)1～6單元。2．滿(mǎn)分：70分；時(shí)間：65分鐘。3．請(qǐng)將答案寫(xiě)在答題卡上。4．可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Ca-40Fe-56Cu-64一、單項(xiàng)選擇題（本大題包括10小題，每小題有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將符合題意的選項(xiàng)代號(hào)填涂在答題卡的相應(yīng)位置上。第1～5題每小題1分，第6～10題每小題2分，共15分）1．物質(zhì)常發(fā)生下列變化：①升華；②燃燒；③凝固；④爆炸；⑤銹蝕；⑥發(fā)酵。其中一定屬于化學(xué)變化的是()A.①②③B.②⑤⑥C.③④⑥D(zhuǎn).①⑤⑥2．空氣中氧分子得到電子就能形成負(fù)氧離子（如O22?)，負(fù)氧離子具有諸多好處，如提高人體免疫力，促進(jìn)新陳代謝。O22?A.質(zhì)子數(shù)B.相對(duì)分子質(zhì)量C.中子數(shù)D.電子數(shù)3．下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是()A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，可以與所有物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)B.氧氣供給呼吸的變化過(guò)程是物理變化C.食物的腐爛過(guò)程是食物和氧氣發(fā)生緩慢氧化過(guò)程D.要除去氮?dú)庵械难鯕猓梢杂米懔苛蛉紵姆椒?．自來(lái)水廠常用漂白粉殺菌消毒，其主要成分是次氯酸鈣[Ca(C1O)2]，其中氯元素的化合價(jià)為()A.+1B.-1C.+3D.+65．金剛石和石墨的化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻差異很大，原因是()A.構(gòu)成他們的原子數(shù)目不同B.原子的結(jié)構(gòu)不同C.構(gòu)成他們的原子大小不同D.碳原子排列方式不同6．下列關(guān)于分子和原子的說(shuō)法正確的是()A.分子能構(gòu)成物質(zhì)，原子不能B.原子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子C.分子由原子構(gòu)成D.分子比原子大7．物質(zhì)的組成與分類(lèi)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。下圖中O和·分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，則下列各圖示中表示單質(zhì)的是()8．物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是()選項(xiàng)物質(zhì)用途性質(zhì)A氧氣氣割，氣焊能支持燃燒B金剛石切割大理石透光性好C一氧化碳作燃料具有可燃性D氮?dú)夂附咏饘贂r(shí)作保護(hù)氣氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑9．構(gòu)建化學(xué)基本觀念是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)，下列對(duì)化學(xué)基本觀念的認(rèn)識(shí)不正確的是()A.元素觀：二氧化硫和三氧化硫都是由氧元素和硫元素組成的B.微粒觀：保持金剛石化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是碳原子C.轉(zhuǎn)化觀：二氧化碳在一定溫度下轉(zhuǎn)化為一氧化碳D．守恒觀：4g銅和2g氧氣反應(yīng)，能生成6g氧化銅10．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到目的的是()二、選擇填充題（本大題包括3小題，先在A、B、C中選擇一個(gè)正確選項(xiàng)，將正確選項(xiàng)的代號(hào)填涂在答題卡的相應(yīng)位置上，然后在D處補(bǔ)充一個(gè)符合題意的答案。每小題2分，其中選擇1分，填充1分，共6分）11．下列關(guān)于元素符號(hào)“Ne”的含義說(shuō)法正確的是()A.氖分子B.氖離子C.氖元素D._________12．以甲為原料合成化工產(chǎn)品丁的微觀過(guò)程如下圖。下列說(shuō)法正確的是()A.乙、丁為氧化物B.轉(zhuǎn)化②中有元素化合價(jià)的改變C.甲中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于丁D.轉(zhuǎn)化①中丙和乙分子個(gè)數(shù)之比為_(kāi)_________（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）13．CO2含量增多會(huì)導(dǎo)致全球氣候變暖。CO2的低能捕集、轉(zhuǎn)化和利用受到世界各國(guó)的關(guān)注。右圖是以CO2為原料制取炭黑（C）的太陽(yáng)能工藝簡(jiǎn)易流程圖。下列說(shuō)法正確的是()A.二氧化碳在反應(yīng)II中發(fā)生還原反應(yīng)B.反應(yīng)I為化合反應(yīng)C.該方法會(huì)加劇全球氣候變暖D.Fe3O三、填空與說(shuō)明題（本大題包括4小題，共23分）14．（6分）用初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)的化學(xué)式填空。（1）鉛筆芯的主要成分是_________。（2）植物光合作用的原料是_________。（3）煤氣中毒的罪魁禍?zhǔn)资莀________。（4）能在氧氣中燃燒產(chǎn)生有刺激性氣味氣體的物質(zhì)是___________。（5）能用作保護(hù)氣且在空氣中占比最大的氣體___________。（6）二氧化碳溶于水且和水反應(yīng)生成_________。15．（6分）某化學(xué)小組同學(xué)，用如圖所示實(shí)驗(yàn)探究質(zhì)量守恒定律。（1）充分反應(yīng)冷卻后，天平不能平衡的是實(shí)驗(yàn)________（填寫(xiě)字母序號(hào)）。A、B是否遵守質(zhì)量守恒定律？_______；原因是____________________________。（2）實(shí)驗(yàn)B反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________________。（3）在化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是_________（填數(shù)字序號(hào)）。①原子種類(lèi)②原子數(shù)目③分子種類(lèi)④分子數(shù)目⑤元素種類(lèi)⑥物質(zhì)總質(zhì)量16．（3分）閱讀下列科技短文并回答問(wèn)題。過(guò)氧化氫可用于消毒殺菌，具有不穩(wěn)定性。將水蒸氣冷凝在硅、玻璃、塑料、金屬等材料表面，均發(fā)現(xiàn)了過(guò)氧化氫的存在。研究顯示：水蒸氣冷凝為粒徑小于10微米的液滴時(shí)，部分水分子會(huì)轉(zhuǎn)化為過(guò)氧化氫分子。水微滴中形成的過(guò)氧化氫含量隨液滴尺寸的增大而減少。過(guò)氧化氫的產(chǎn)生量與濕度、溫度等環(huán)境條件密切相關(guān)。當(dāng)使用硅材料、相對(duì)濕度為55％時(shí)，得到過(guò)氧化氫的最大濃度隨溫度變化關(guān)系如圖所示。（1）水蒸氣在冷凝過(guò)程中部分水分子會(huì)轉(zhuǎn)化為過(guò)氧化氫分子，同學(xué)們推斷還需要氧氣作為反應(yīng)物，其理由是______________________________________。（2）下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是__________（填字母序號(hào)）。A.水蒸氣在冷凝過(guò)程中可能發(fā)生化學(xué)變化B.水蒸氣在玻璃表面冷凝得到的液滴一定為純凈物C.一定條件下，水蒸氣冷凝可用于材料表面的綠色消毒D.水蒸氣冷凝為水滴時(shí)，水分子間的間隔減?。?）如圖中a點(diǎn)（-2.8℃）未生成過(guò)氧化氫的原因可能是___________________。17．（8分）圖1為3種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為鐵元素周期表標(biāo)簽，根據(jù)圖1、圖2，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）圖1中，A圖表示某原子結(jié)構(gòu)示意圖，則x=_______。寫(xiě)出B圖表示的微觀粒子的化學(xué)符號(hào)________。（2）圖1中C圖為20號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，則其位于元素周期表的第周期，在化學(xué)反應(yīng)中容易________（填“得到”或者“失去”）電子，所得離子符號(hào)為_(kāi)_______。（3）由圖2可知，鐵元素的質(zhì)子數(shù)是_______，相對(duì)原子質(zhì)量是___________；屬于_______（填“金屬”或者“非金屬”）元素。四、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題2小題，共16分）18．（9分）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：提示：濃硫酸具有吸水性，可以干燥氣體。（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)：①_________;②___________。（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B裝置，裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是____________________。（3）若要得到干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序?yàn)開(kāi)_________（用字母序號(hào)和箭頭表示）。（4）實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的化學(xué)方程式是________________________________，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿(mǎn)的操作方法是_________________________________。（5）某興趣小組的同學(xué)連接B、G、H裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)時(shí)G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H裝置中溶液變渾濁，則B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________

__________________________。19．（7分）人被蚊蟲(chóng)叮咬時(shí)，蚊蟲(chóng)向人的皮膚“注射”了“蟻酸”，使叮咬處紅腫痛癢?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)們對(duì)蟻酸產(chǎn)生了濃厚的興趣，決定對(duì)其進(jìn)行探究。（濃硫酸具有吸水性，可以干燥氣體）【提出問(wèn)題】蟻酸的成分是什么？【查閱資料】①蟻酸是一種有機(jī)酸，化學(xué)名稱(chēng)叫甲酸，化學(xué)式為HCOOH；蟻酸在隔絕空氣并加熱的條件下會(huì)分解生成兩種氧化物。②CO可以還原?！緦?shí)驗(yàn)探究】（1）小亮同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有______元素，推測(cè)出蟻酸分解生成的氧化物之一是H小亮同學(xué)對(duì)蟻酸分解生成的另一種氧化物提出猜想：猜想一：該氧化物是CO2猜想二：該氧化物是CO于是他將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過(guò)下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行驗(yàn)證：（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，裝置甲中無(wú)明顯現(xiàn)象，則猜想________不成立。（3）若猜想二成立，則裝置丁中的現(xiàn)象是___________________；裝置丁中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________________________。【討論交流】（4）從環(huán)保角度分析，該裝置存在的明顯不足是_______________________________，如何改進(jìn)？______________________（答出一點(diǎn)即可）。五、綜合計(jì)算題（本大題包括1小題，共10分）20．同學(xué)們從山上采集到一種石灰石，他們?nèi)?0克該樣品進(jìn)行煅燒實(shí)驗(yàn)（所含雜質(zhì)在煅燒過(guò)程不發(fā)生變化），測(cè)得反應(yīng)后固體的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系如下表：反應(yīng)時(shí)間t／st0t1t2t3t4t5t6反應(yīng)后固體的質(zhì)量m／g80757066625858請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）當(dāng)石灰石完全反應(yīng)后，生成二氧化碳的質(zhì)量為_(kāi)_______g。（2分）（2）求該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程。（6分）（3）反應(yīng)過(guò)程中固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________（填“逐漸增大”“逐漸減小”“先增大后不變”“先減小后不變”或“一直不變”）。（2分）2024～2025學(xué)年萬(wàn)載縣第四中學(xué)第三次訓(xùn)練試卷化學(xué)參考答案說(shuō)明：每個(gè)方程式均為2分，未寫(xiě)反應(yīng)條件扣1分，除特殊標(biāo)注外，其余每空1分。一、1-5:BDCAD6-10:CCBDA二、11．C（一個(gè)）氖原子；或氖氣（這種物質(zhì)）12.B2:113.A21:8三、14．（6分）(1)C(2)CO2(3)CO(4)S(5)N2(6)15．（6分）（1）A是（或遵守）所有化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律(2)Fe+CuSO416．（3分）（1）化學(xué)反應(yīng)前后原子種類(lèi)和數(shù)目不變（或質(zhì)量守恒定律）(2)B（3）形成的微粒粒徑大于10微米（或溫度過(guò)低，水蒸氣冷凝后直接凝固為固體）17．（8分）(1)8Si4+（2）四失去（3）2655.84