山東省菏澤市單縣2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試道德與法治試題_第1頁
山東省菏澤市單縣2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試道德與法治試題_第2頁
山東省菏澤市單縣2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試道德與法治試題_第3頁
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文檔簡介

八年級(jí)期中考試道德與法治試題(時(shí)間:60分鐘,總分:50分)一、單項(xiàng)選擇題(本題共20小題,每小題1分,共20分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意,請將正確選項(xiàng)涂在答題卡相應(yīng)的位置。)1.以下是一次著名實(shí)驗(yàn),其中“?”處應(yīng)填入的是(

)①人的生存與發(fā)展離不開社會(huì)②人的成長是不斷社會(huì)化的過程③個(gè)人只需要在社會(huì)中獲得精神滋養(yǎng)④社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展離不開個(gè)人A.①②B.①③C.②④D.③④2.小麗在家是媽媽的孩子,在學(xué)校是初二年級(jí)的學(xué)生,在社區(qū)是小區(qū)業(yè)主,在社會(huì)是合格公民。這說明了(

)①人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的②在社會(huì)交往中,不同的角色具有相同的責(zé)任③在不同的社會(huì)關(guān)系中,我們身份都是相同的④在不同的社會(huì)關(guān)系中,我們具有不同的身份A.①③B.①④C.②③D.②④3.讀萬卷書,行萬里路。近年來研學(xué)實(shí)踐的熱度持續(xù)攀升,作為學(xué)校教育和校外教育銜接的創(chuàng)新形式,研學(xué)實(shí)踐不僅能讓學(xué)生開闊眼界、增長見識(shí),更能促進(jìn)書本知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)的融合。由此可見,開展研學(xué)旅行活動(dòng)(

)①會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí),盡量不要參加②可以使學(xué)生對社會(huì)生活的感受越來越豐富③可以使學(xué)生與越來越多的人打交道④可以使學(xué)生對社會(huì)生活的認(rèn)識(shí)越來越深刻A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.小德梳理了第六屆數(shù)字中國建設(shè)峰會(huì)期間發(fā)布的部分?jǐn)?shù)字成果,下列成果體現(xiàn)了(

)在數(shù)字福州展區(qū):市民只要刷身份證就能在現(xiàn)場辦理諸多業(yè)務(wù),打造15分鐘便民服務(wù)圈。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù):推出更多數(shù)字體驗(yàn)網(wǎng)紅打卡點(diǎn),將福建著名歷史文化街區(qū)打造成能夠融入群眾生活的體驗(yàn)點(diǎn)、數(shù)字街區(qū)、智慧街區(qū)。①網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活更加便利②網(wǎng)絡(luò)具有虛擬性,要慎重對待③網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治進(jìn)步

④網(wǎng)絡(luò)為文化傳播搭建了平臺(tái)A.①②B.②③C.①④D.③④5.“眼見未必為實(shí)”“有圖有視頻不一定有真相”,在網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展的今天,尤其是“抖音”“快手”等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的崛起,進(jìn)一步加快了信息傳遞和交流,同時(shí)也帶來了低俗色情、標(biāo)題黨、黑公關(guān)等問題。對此,我們青少年要()A.練就慧眼識(shí)誘惑,懲處亂象莫手軟B.健康上網(wǎng)守底線,拒絕低俗守法律C.展示才華講文明,隨意轉(zhuǎn)發(fā)無顧忌D.借助網(wǎng)絡(luò)變網(wǎng)紅,不擇手段能成名6.在風(fēng)景區(qū),我們會(huì)看到這樣的牌子:“有了道德的陽光,綠樹才會(huì)常青”;在圖書館,我們能看到這樣的提醒:“禮貌就在你我身邊,請文明閱讀”。從中可以感受到(

)①社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序②社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)③規(guī)則靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施④人們建立規(guī)則就是要限制自由A.①②B.①④C.②③D.③④7.生活中,個(gè)別電動(dòng)車駕駛員經(jīng)常隨意變道,亂闖紅燈。若要?jiǎng)駥?dǎo)下圖中的電動(dòng)車駕駛員,你應(yīng)該告訴他(

)①無論在哪里行駛,保證自己安全就行

②公民享有行車的自由,但要稍注意安全③交通出行要遵規(guī)守法,違法必須擔(dān)責(zé)

④珍愛生命,將規(guī)則內(nèi)化于心,外化于行A.①②B.①④C.②③D.③④8.小光正在家里看自己特別喜歡的足球比賽。這時(shí),幾個(gè)提前約好的同學(xué)來他家一起商量撰寫演講稿的事,但小光卻繼續(xù)興致勃勃地看足球比賽,把幾個(gè)同學(xué)“晾”在一旁。小光的做法啟示我們(

)①尊重他人要積極關(guān)注、重視他人②尊重他人要平等對待他人③尊重他人,需要考慮他人的感受④尊重與認(rèn)可,往往會(huì)產(chǎn)生自卑感A.①③B.①④C.②③D.②④9.小芳非常講禮貌,見了老師和同學(xué)總是先微笑著打招呼,平時(shí)樂于謙讓、分享,待人寬容大度,大家都非常喜歡和她交朋友。這說明了文明有禮(

)①能解決人與人之間的所有矛盾

②是一個(gè)人立身處世的重要前提③體現(xiàn)了民族的尊嚴(yán)和國家的形象

④成為人與人之間情感溝通的橋梁A.①②B.①③C.②④D.③④10.良好的家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)傳遞正能量。家規(guī)是指一個(gè)家庭的行為規(guī)范,一般由一個(gè)家族傳承下來的教育、規(guī)范后代子孫的準(zhǔn)則;家訓(xùn)是指對子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。下列體現(xiàn)誠實(shí)守信良好家風(fēng)的(

)①書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟②人無忠信,不可立于世③處世以謙讓為貴,做人以誠信為本④勿以善小而不為,勿以惡小而為之A.①②B.①④C.②③D.③④11.李某在網(wǎng)絡(luò)游戲中以“贈(zèng)送游戲皮膚”“低價(jià)購買賬號(hào)”等名義,對未成年人實(shí)施電信網(wǎng)絡(luò)詐騙,先后騙取5名未成年人的錢財(cái)共計(jì)6萬余元。下面是關(guān)于此案判決書的摘要,以下選項(xiàng)對李某的行為分析正確的是(

)判決書摘要:被告人李某以非法占有為目的,實(shí)施電信網(wǎng)絡(luò)詐騙,依法以詐騙罪判處有期徒刑一年六個(gè)月,并處罰金。①李某的行為具有嚴(yán)重社會(huì)危害性②李某的行為屬于一般違法行為③李某的行為是民事違法行為④李某的詐騙行為違反了刑事法律規(guī)范A.①②B.①③C.②④D.③④12.周某犯受賄罪,被判處無期徒刑、剝奪政治權(quán)利終身,并處沒收個(gè)人財(cái)產(chǎn);犯濫用職權(quán)罪,被判處有期徒刑七年;三罪并罰,執(zhí)行無期徒刑、剝奪政治權(quán)利終身,并處沒收個(gè)人財(cái)產(chǎn)。上述判決中屬于主刑的有(

)A.剝奪政治權(quán)利、沒收財(cái)產(chǎn)B.有期徒刑、沒收財(cái)產(chǎn)C.無期徒刑、剝奪政治權(quán)利D.無期徒刑、有期徒刑13.見義勇為作為高尚的品質(zhì),歷來受到全社會(huì)的褒揚(yáng)和敬佩。同違法犯罪作斗爭,符合中學(xué)生的方法有(

)①為了保護(hù)自己的安全,避而遠(yuǎn)之②暗中留意,了解違法犯罪分子的去向③挺身而出,不顧一切和歹徒搏斗④記住違法犯罪分子的體貌特征,及時(shí)撥打110A.①②B.①③C.②④D.③④14.道德與法治課上老師展示了以下案例:蘇州某大學(xué)學(xué)生趙某某竊取女同學(xué)照片,惡意p圖并發(fā)在色情網(wǎng)站侮辱女孩。目前,公安機(jī)關(guān)已作出行政處罰決定,趙某某被處以拘留10天。蘇州大學(xué)發(fā)布通報(bào)稱,依照學(xué)校相關(guān)規(guī)定給予該生開除學(xué)籍處分。同學(xué)們圍繞這一案例紛紛發(fā)表自己的看法,其中正確的是(

)①其行為既挑戰(zhàn)了社會(huì)基本道德底線,又違反了相關(guān)法律法規(guī)的要求②他侵犯了女孩的隱私權(quán)和名譽(yù)權(quán),理應(yīng)受到刑罰處罰③網(wǎng)絡(luò)不是法外之地,懲治網(wǎng)絡(luò)上的“按鍵傷人”已成為全社會(huì)的共識(shí)④如果對大學(xué)生開展相關(guān)的思想教育,就能杜絕此類事件的發(fā)生A.①②B.①③C.②④D.③④15.全國人大代表中唯一的盲人代表王永澄,自學(xué)盲文和按摩,創(chuàng)立福建省海峽盲人按摩指導(dǎo)中心,舉辦盲人按摩培訓(xùn)班,免費(fèi)培養(yǎng)盲人按摩師6000多人。王永澄的品質(zhì)是(

)A.自立自強(qiáng),勇?lián)鐣?huì)責(zé)任B.接續(xù)生命,綻放生命之花C.行己有恥,直面生活困境 D.調(diào)控情緒,學(xué)會(huì)合理的表達(dá)16.“哪有什么歲月靜好,只不過有人替你負(fù)重前行?!睉?yīng)急救援不后退的消防戰(zhàn)士、守護(hù)健康“不打樣”的醫(yī)護(hù)工作者、執(zhí)勤巡邏不停歇的公安民警……許許多多的人都在為我們的幸福生活而付出。這說明(

)①履行崗位職責(zé)是無奈之舉②每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任③每個(gè)人都扮演著相同的角色④許多人不言代價(jià)與回報(bào)地自覺承擔(dān)責(zé)任A.①②B.①③C.②④D.③④17.在《自由在高處》一書中,扉頁的一幅圖(圖)配的文字是你的最大責(zé)任就是把你這塊材料鑄造成器——易卜生。對這句話理解正確的是(

)①作為社會(huì)成員,我們首先要對自己負(fù)責(zé)②提升自身的素質(zhì),增強(qiáng)履行責(zé)任的能力③對自己負(fù)責(zé)就能承擔(dān)起時(shí)代賦予的使命④每種社會(huì)角色都意味著承擔(dān)相同的責(zé)任A.①②B.①④C.②③D.③④18.“同學(xué)你好,基于數(shù)據(jù)分析,已向你的餐卡發(fā)放本月餐費(fèi)補(bǔ)助200元?!痹卩嵵葺p工業(yè)大學(xué),每個(gè)月,這份精準(zhǔn)而溫馨的補(bǔ)助都會(huì)悄悄地打進(jìn)部分貧困學(xué)生的餐卡賬戶。在該校,很多資助和補(bǔ)助都是“隱形”的。這些“隱形”的資助(

)①說明文明有禮是立身處世的前提

②表明在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大數(shù)據(jù)無所不能③富有溫度,體現(xiàn)關(guān)愛與尊重并行

④有利于保護(hù)學(xué)生的隱私和自尊心A.①②B.①③C.②④D.③④19.近日,青島公交駕駛員解文崗在營運(yùn)時(shí),碰到一位抱著孩子、手機(jī)沒電又錯(cuò)過了末班車的寶媽求助,他果斷拿出自己的100元錢讓她打車回家,這讓無助的寶媽在寒冷冬夜感受到了無盡的溫暖。解文崗的行為是(

)①服務(wù)社會(huì),超越自我②關(guān)愛他人,盡己所能③心懷善意,傳遞溫暖④承擔(dān)責(zé)任,充盈人生A.①②B.①④C.②③D.③④20.紅星中學(xué)團(tuán)委會(huì)每年都會(huì)組織團(tuán)員到當(dāng)?shù)馗@洪_展幫扶活動(dòng)。通過參與志愿服務(wù)活動(dòng),許多同學(xué)發(fā)生了變化:孤僻的變合群了,冷漠的變熱情了,脆弱的變堅(jiān)強(qiáng)了。這啟示我們中學(xué)生要(

)①脫離校園,走向社會(huì)②關(guān)注社會(huì),了解社會(huì)③關(guān)愛他人,奉獻(xiàn)社會(huì)④參與實(shí)踐,體驗(yàn)生活A(yù).①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、情境分析與探究(本題共4小題,共30分。請將答案書寫在答題卡相應(yīng)的位置。)21.根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成以下任務(wù)。無論是塑造美好品格,還是構(gòu)建和諧人際關(guān)系、創(chuàng)造美好社會(huì)生活,都離不開責(zé)任。我們應(yīng)該增強(qiáng)責(zé)任感,在關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的過程中譜寫絢麗青春。(1)青春對話,請補(bǔ)充完整。(2分)同學(xué)1:青年是祖國的未來,民族的希望,新征程上,我要勇?lián)?zé)任,勇毅前行。同學(xué)2:作(2)青春宣言(至少兩點(diǎn))(4分)哪有什么歲月靜好,只因有他人守護(hù)。作為青少年也要學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。請你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)擬定一份關(guān)愛宣言,讓關(guān)愛的春風(fēng)吹拂每個(gè)人的心田。從今天起,做一個(gè)有責(zé)任感的人,關(guān)愛他人,善待自己。關(guān)愛他人,要;關(guān)愛他人,要;……22.社會(huì)生活紛繁復(fù)雜,千姿百態(tài),……以下是夏晴觀察到的與此相關(guān)的幾組生活片段。片段一:小紅每次都謊稱自己不舒服,逃避大課間的體育鍛煉活動(dòng)。片段二:小剛同學(xué)從外地轉(zhuǎn)來的,普通話比較差,小剛沒有嘲笑他的口音,還主動(dòng)教他普通話,糾正他的口音。片段三:小明每天用手機(jī)上網(wǎng)玩游戲到深夜,導(dǎo)致上課精神萎靡,打瞌睡,成績每況愈下。請對他們分享的生活片段分別進(jìn)行評析。(6分)23.社區(qū)居民張某養(yǎng)了幾只寵物狗,經(jīng)常出現(xiàn)吠叫擾鄰、糞便不及時(shí)清理現(xiàn)象。鄰居王某找他提意見,張某卻態(tài)度強(qiáng)硬:“養(yǎng)狗是我的自由,你管不著!”王某十分氣憤,與張其發(fā)生爭執(zhí)推搡中失手導(dǎo)致張某輕微傷害。(1)請你從自由和規(guī)則的角度評析張某的行為。(4分)(2)作為一名中學(xué)生,生活中我們應(yīng)該如何自覺遵守規(guī)則?(4分)24.在五四青年節(jié)來臨之際,為弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神,提升同學(xué)們服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)。某校團(tuán)委開展了主題學(xué)習(xí)活動(dòng),請你參與?!鹃喿x感悟】“我自豪,我是一朵‘小青荷’!”“青荷”諧音“親和”,彰顯著志愿者的青春氣息和親和力。杭州亞運(yùn)會(huì)累計(jì)上崗志愿者37.8萬人次,主要服務(wù)于亞運(yùn)會(huì)的54個(gè)競賽場館、20個(gè)獨(dú)立訓(xùn)練場館,為競賽運(yùn)行服務(wù)等13個(gè)不同領(lǐng)域提供志愿服務(wù),累計(jì)服務(wù)時(shí)長336萬小時(shí)。他們用飽滿的熱情和周到的服務(wù)給所有人帶來了溫暖與美好,向全世界展現(xiàn)中國青年的青春風(fēng)采,也贏得了各方贊譽(yù)。(1)結(jié)合上述材料,談?wù)勚驹刚吒冻龅拇鷥r(jià)和獲得的回報(bào)有哪些。(2分)【榜樣學(xué)習(xí)】“小青荷”中,不乏殘疾人的身影。朱橚是一名殘疾人田徑運(yùn)動(dòng)員,此次因傷病沒能參加比賽,但他以志愿者的身份參與了杭州亞殘運(yùn)會(huì),他說:“夢想,換了另一種方式實(shí)現(xiàn)?!弊鳛殚_幕式場地引導(dǎo)員,朱福熟練而專業(yè)地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。從接受幫助到服務(wù)社會(huì),殘健融合的背后是愛心的傳遞。(2)李紅也想當(dāng)一名志愿者,但是怕影響學(xué)習(xí)。請你從“養(yǎng)成親社會(huì)行為”角度,幫她打消顧慮。(5分)【行動(dòng)倡議】(3)“弘揚(yáng)志愿精神,奉獻(xiàn)青春力量”。校團(tuán)委向全校學(xué)生發(fā)出了行動(dòng)倡議,請你將以下倡議書填寫完整。(要求緊扣題意,不得出現(xiàn)個(gè)人真實(shí)信息)(3分)倡議書親愛的同學(xué)們:奉獻(xiàn)社會(huì),不是遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)的高談闊論,而是平凡生活中的實(shí)際行動(dòng)。我們要以真誠的

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