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文檔簡介
江蘇省南通市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版摸底考試((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語。
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).判斷下面句子運用了什么修辭手法,填在括號里。
(1)走了許久,遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子一河!(
)
(2)我是諸元素之女:冬將我孕育,春使我開放,夏讓我成長,秋令我昏昏睡去。
(
)
(3)溫暖的陽光,慵懶地躺在金色的沙灘上。
(
)
(4)再說,又有多少人去居住呢?(
)2).請你將銘銘演講稿中帶拼音的詞語補寫完整。
曾記得,在舊中國那hūnchén_______的夜,魯迅先生總難忘那個yōuyǎ________的故事;曾記得,南湖紅船的“革命yáolán_______”中,以馬克思主義lǐlùn________為指導(dǎo)的中國共產(chǎn)黨誕生;曾記得,紅軍長征時所遇到的重重kùnnan_______,以及jīnglì_______敵人圍堵時的那份頑強;曾記得,狼牙山五壯士跳崖時那jīngtiāndòngdì_________的喊聲;曾記得,全國人民yōngdài_______的毛主席莊嚴xuāngào________中華人民共和國成立的聲音……五星紅旗升起來了,表明中國人民從此站起來了。3).看拼音,寫詞語。
rìkòu
jìnfàn
yóujī
fènzhàn
zhuǎnyí
xiǎnyào
(
)(
)(
)(
)(
)(
)
chénzhuó
shǒuliúdàn
quánshénguànzhù
shèjī
(
)(
)(
)(
)4).讀拼音,寫漢字。
我真想像哈利?波特一樣,穿個漂亮的斗péng_____,騎上個飛天掃帚,huì_____集一幫好友,一起遨游在山j(luò)iàn_____和xuán_____崖間。5).填空。
(1)鍾子期曰:“善哉乎鼓琴,___________。”
(2)開軒面場圃,__________。
(3)___________,清風(fēng)半夜鳴蟬。
(4)捐軀赴國難,__________。
(5)____________,浪淘風(fēng)簸自天涯。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中的加點字意思解釋完全正確的一項是()A.援弓繳而射之(拉)
游園不值(值得)B.烈火焚燒若等閑(平常)
載渴載饑(又)C.絕勝煙柳滿皇都(絕美的景色)
弗若之矣(比得上)D.但愛鱸魚美(但是)
不以為然(這樣)2).結(jié)合語境,下面句子應(yīng)填的成語是()
當(dāng)然,_____、善于發(fā)問并不斷探索的能力,不是憑空產(chǎn)生的。A.見微知著B.司空見慣C.舉世聞名D.翻箱倒柜3).下列詞語中,意思不完全相同的一項是()A.勇奪第一
拔得頭籌B.一律
清一色C.人頭攢動
人潮洶涌D.五彩繽紛
摘得桂冠評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).跟著一縷縷輕盈的云霧,雨,悄悄地來了。(改變語序,句意不變)_____________________________________________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把下面的詞語恰當(dāng)?shù)卮钆淦饋恚?/p>
刻苦地
奔馳
巨大的
景色
熱烈地
學(xué)習(xí)
無窮的
變化
飛快地
歌唱
壯麗的
前程
愉快地
討論
燦爛的
力量2).連線題。
春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還。
描寫山水
勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。
歌頌情誼
死去元知萬事空,但悲不見九州同。
蘊含哲理
桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。
熱愛祖國
不識廬山真面目,只緣身在此山中。
思念故鄉(xiāng)評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排列成一段通順的話,正確的順序是_____________
①有一天,爺爺出門去了,讓李大釗在家里寫作業(yè)。
②可是大釗做功課精神非常集中,好像周圍沒有發(fā)生什么事一樣。
③大釗7歲入學(xué)后,學(xué)習(xí)成績非常好,老師經(jīng)常奪他是個惜時如金的孩子。
④祖父對他管教很嚴,從他三四歲起,就教他認字。
⑤一群喳喳亂叫的麻雀,在屋檐上打鬧,有時竟互相啄咬著,滾落在窗臺上。
⑥李大釗同志很小的時候,就失去了父母,是由祖父李如珍撫養(yǎng)長大的。2).把下列句子按正確的順序排一排。
(
)我順著霞光往南望去,看傲然挺立的高山的山壁上,也酒上了一層霞光。
(
)當(dāng)我再次抬起頭仰望天空時,竟然有幾顆忽隱忽現(xiàn)的小星星在調(diào)皮地眨著眼睛了。
(
)我向西邊望去,只見天邊有一片紅霞。霞光照在山頂上,樹染紅了,望雨亭也染紅了。
(
)我望著那如綢的霞,聽著大院里的樹葉“沙沙”的響聲,已如醉如癡。
(
)我坐在陽臺上看書。不知什么時候,太陽公公已悄悄地躲在山后了。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷對錯,對的打“√”,錯的打“×”。
1.“飛行者1號”的發(fā)明者是萊特兄弟。(
)
2.金錢很重要,那是因為它代表著人類的勞動。(
)
3.《狼王夢》中主人公本來生了5個孩子。(
)
4.信息論正式誕生的標志是香農(nóng)的論文《通信的數(shù)學(xué)理論》。(
)
5.通過勇氣訓(xùn)練,我們可以體驗到每天增加一點勇氣的快樂。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課外閱讀鵲橋仙①[宋]秦觀纖云弄巧②,飛星③傳恨,銀漢④迢迢⑤暗度⑥。金風(fēng)玉露⑦一相逢,便勝卻、人間無數(shù)。柔情似水,佳期如夢,忍顧⑧鵲橋歸路?兩情若是久長時,又豈在、朝朝暮暮⑨。
【注釋】①鵲橋仙:詞牌名。②纖云弄巧:纖薄的云彩,變化多端,呈現(xiàn)出許多細巧的花樣。③飛星:流星。一說指牽牛、織女二星。④銀漢:銀河。⑤迢迢:遙遠的樣子。⑥暗度:悄悄渡過。⑦金風(fēng)玉露:指秋風(fēng)白露。⑧忍顧:怎忍回視。⑨朝朝暮暮:指朝夕相聚。
1.給加點字選擇正確的解釋。
(1)銀漢迢迢暗度。()
A.愚昧,糊涂。B.悄悄地。C.不亮,沒有光。
(2)便勝卻、人間無數(shù)。()
A.能承受。B.戰(zhàn)勝,打敗。C.超過。
(3)忍顧鵲橋歸路?()
A.回頭看。B.照管,注意。C.拜訪。
(4)兩情若是久長時。()
A.如,像。B.此,如此。C.如果,假如。
2.判斷下面朗讀節(jié)奏劃分的正誤。
(1)飛星/傳恨。()
(2)銀漢/迢迢暗度。()
(3)忍/顧鵲橋/歸路。()
(4)兩情/若是/久長時。()
3.這首詞借______________悲歡離合的故事,歌頌了__________________。
4.說說“兩情若是久長時,又豈在、朝朝暮暮”的意思,并指出其表達方式。
______________________________________________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習(xí)作。
題目:有趣的“白日夢”
兒童時代是花一樣的季節(jié),是放飛夢想的時候。讓我們來一次天馬行空、異想天開的“白日夢”之旅,想象一下我們可以變?yōu)榇笞匀恢械哪姆N事物?又會經(jīng)歷哪些有趣的冒險呢?請你從它的視角、它的感受出發(fā)
要求:(1)將作文題目寫在答題卡上。(2)字數(shù)在400~600之間。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀(一),完成練習(xí)。三亞落日文·王唯唯①在三亞看落日真有詩意。夕陽滑落的景象美妙絕倫,一點兒也不比日出遜色。②三亞在海南島的最南端,被藍透了的海水圍著,洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情。藍藍的天與藍藍的海融為一體,低翔的白鷗掠過藍藍的海面,真讓人擔(dān)心潔白的翅尖會被海水蘸藍了。挺拔俊秀的椰子樹,不時在海風(fēng)中搖曳(yè)著碧玉般的樹冠。海灘上玉屑銀末般的細沙,金燦燦亮閃閃的,軟軟地暖暖地搔著人們的腳板,誰都想捏一捏,團一團,將它揉成韌韌的面?;钴S了一天的太陽,依舊像一個快樂的孩童。它歪著紅撲撲的臉蛋,毫無倦態(tài),瀟(xiāo)瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤,在大海上濺出無數(shù)奪目的亮點。于是,天和海都被它的笑顏感染了,金紅一色,熱烈一片。③時光悄悄地溜走,暑氣跟著陣陣海風(fēng)徐徐地遠離。夕陽也漸漸收斂了光芒,變得溫和起來,像一只光焰柔和的大紅燈籠,懸在海與天的邊緣。興許是懸得太久的緣故,只見它慢慢地下沉,剛一挨到海面,又平穩(wěn)地停住了。它似乎借助了大海的支撐,再一次任性地在這張碩大無朋的床面上頑皮地蹦跳。大海失去了原色,像飽飲了玫瑰酒似的,醉醺(xūn)醺地漲溢出光與彩。人們驚訝得不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬間,那盞紅燈籠會被一只巨手提走。我瞪大雙眼正在欣賞著,突然那落日顫動了兩下,最后像跳水員那樣,以一個輕快、敏捷的彈跳,再以一個悄然無聲、水波不驚的優(yōu)美姿勢入了水,向人們道了“再見”。④哦,________________________!1.文章的中心句是第____________自然段第____________句。
2.讀文填空:文章按照____________的結(jié)構(gòu)描寫了三亞____________的落日風(fēng)光,作者抓住______、______兩個場景來進行詳細描寫。
3.文中畫波浪線的句子使用的修辭是什么?有什么表達效果?
______________________
4.文章除了寫落日之外,還寫了哪些事物(列舉兩種即可),有什么作用?
______________________
5.根據(jù)你的閱讀理解,使用首尾呼應(yīng)的寫作手法,補寫第4自然段內(nèi)容。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加橫線的字選擇正確的解釋。
(1)寒食東風(fēng)御柳斜(
)A.駕馭車馬;趕車B.抵擋C.封建社會指與皇帝有關(guān)的(2)八千多日子已經(jīng)從我手中溜去(
)A.日期B.時間C.天;一晝夜(3)泣涕零如雨(
)A.(涕、淚等)落下B.凋落C.細碎的、小數(shù)目的(4)只有徘徊罷了,只有匆匆罷了(
)A.在一個地方來回地走B.比喻猶豫不決C.比喻事物在某個范圍內(nèi)來回波動、起伏2).給下列詞語選擇正確的讀音,畫“”。羞澀(xiūsèxiūshè)
不朽(bùqiǔbùxiǔ)
女傭(nǚyòngnǚyōng)
伽藍(qiélánjiālán)
秕谷(bǐgǔpǐgǔ)
鵓鴣(bògūbógū)
尷尬(gāngǎgāngà)
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