河北省保定市望都縣2023-2024學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷

河北省保定市望都縣2023-2024學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三總分評(píng)分一、積累運(yùn)用1．根據(jù)拼音，把漢字寫清楚、寫美觀。（1）冬天的早晨，森林里霧（méngméng）一片，（huāngyě）上呈現(xiàn)出別樣的（fēngjǐng）。（2）泉水清澈見底，可以看到岸邊樹木的（dàoyǐng），偶爾也可以看到水中一條條小魚在（yóudòng），一陣風(fēng)吹來，水面上銀光（shǎnshǎn），讓人感覺無比（měimiào）。（3）看那片片（fēngyè）猶如（wǔdòng）的蝴蝶，飛入大地的懷抱；又如一張張精美的（yóupiào），帶來了冬的消息。2．給多音字標(biāo)注不同的讀音，并組詞。假磨3．形近字辨析組詞。裙偷錯(cuò)持群愉獵寺4．詞語(yǔ)積累，補(bǔ)充完整。眼手快春光明春華秋怒目睜認(rèn)真負(fù)口干舌5．填空?！肮隆弊止伯嫞谌P是，用部首查字法，應(yīng)先查部，再查畫。它在字典中的解釋有：A幼年失去父親或者雙親的；B單獨(dú)、孤單；C古代王侯的自稱。請(qǐng)你為下列詞語(yǔ)中“孤”的意思選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，將序?hào)填在括號(hào)內(nèi)。①孤獨(dú)②孤家寡人③孤身一人④孤兒6．按課文內(nèi)容填空。（1）秋天的雨，有?！瘘S色是給田野的，看，。（2），暖于布帛；，深于矛戟。（3）欲把西湖比西子，。這句詩(shī)中，用美人來比喻美景。（4）停車坐愛楓林晚，。7．按要求寫句子。（1）這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？（不改變句子意思，換一種說法）________________________________________________________________________________________（2）媽媽買了許多水果，有西瓜、西紅柿、蘋果和香蕉等。（修改病句）________________________________________________________________________________________（3）王老師急得直跺腳。（用上“得”仿寫句子）________________________________________________________________________________________（4）青蛙冬眠在下雪了小河邊（連詞成句）________________________________________________________________________________________（5）你會(huì)用哪些四字詞語(yǔ)來形容冬天？請(qǐng)用上一兩個(gè)寫出一句描寫冬天的句子。________________________________________________________________________________________8．口語(yǔ)交際。我們的身邊每天都在發(fā)生各種各樣的“小事”，如：汽車上有人給老人讓座，路邊有人隨地吐痰等，每件事都以不同的方式影響著我們的生活。描述你發(fā)現(xiàn)的一件令人感到溫暖的小事，并寫寫你的看法。________________________________________________________________________________________二、閱讀理解課內(nèi)閱讀?！陡火埖奈魃橙簫u》節(jié)選西沙群島也是鳥的天下。島上有一片茂密的樹林，樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥料。9．給加點(diǎn)的漢字注音標(biāo)調(diào)。棲息鳥糞10．這一段共句話，第一句和后邊幾句是關(guān)系。11．這段文字中第三句主要寫（概括為兩個(gè)字），第四句主要寫（概括為兩個(gè)字），寫這些是也為了突出說明（概括為兩個(gè)字）。12．你心目中的西沙群島是怎樣的？用總分的形式寫一小段話。課外閱讀?！鄂庺~的遇險(xiǎn)》節(jié)選①清澈見底的小河是鯉魚們的家，白天，金粉似的太陽(yáng)光灑在河面上，又細(xì)又款的波斂好像一層薄薄的輕紗。夜晚，湛藍(lán)的天空籠罩著河面，小河里的一切都睡著了。②鯉魚們?cè)谛『永锿嫠ｆ覒?，過著平靜的生活。如果你站在岸上，一定不會(huì)覺察它們，就跟河里沒有它們一個(gè)樣。____鯉魚們從來沒遇到過可怕的事兒，____它們不懂得害怕，不懂得防備，不懂得逃避。③雪白的天鵝和五彩的鴛鴦是鯉魚的好朋友。每年秋天，它們從北方飛來，來到小河上探望鯉魚們，把它們的有趣的旅行講給鯉魚們聽。鯉魚們把它們新學(xué)會(huì)的本領(lǐng)演給天鵝和鴛鴦看。它們高興極了，每天的生活都是新鮮的，有趣的。④因此鯉魚們內(nèi)心形成了一種信念；凡是太陽(yáng)，月亮和星星照到的地方，都跟它們的小河一樣平靜，凡是天底下的動(dòng)物，都能成為要好的朋友。可是后來鯉魚們的遭遇改變了他們的這一信念。一天，鯉魚們看到小船，船舷上歇著十幾頭黑色的大鳥，就用歡迎的口氣說□你好□陌生的朋友□____□鯉魚的邀請(qǐng)是非常懇切的，它們都仰著臉，等侯客人們下水。⑥船舷上的大鳥“撲通……撲通……”跳下水來?？匆婖庺~，一口銜住，跳上船去，吐在一只木桶里?？吹酵楸煌痰簦庺~們才感到害怕，才沒命地逃，才鉆進(jìn)河底的爛泥里。那些突然變臉的陌生客人，把它們嚇得渾身發(fā)抖。⑦但是鯉魚們的信念沒有改變，還是相信：凡是太陽(yáng)、月亮和星星照到的地方，都跟它們的小河一樣平靜，凡是天底下的動(dòng)物，都能成為要好的朋友?！?3．在文中找出第3自然段的中心句。14．在文中橫線上填寫關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。鯉魚們從來沒遇到過可怕的事兒，它們不懂得害怕，不懂得防備，不懂得逃避。15．發(fā)揮想象，把句子補(bǔ)充完整，并給句子加上標(biāo)點(diǎn)。一天，鯉魚們看到小船，船舷上歇著十幾頭黑色的大鳥，就用歡迎的口氣說（）你好（）陌生的朋友（）（）16．根據(jù)題目及大鳥要吃掉他們的內(nèi)容，猜想鯉魚們接下來還會(huì)遇到什么可怕的事情，再寫出兩件。大鳥要吃掉他們————17．這個(gè)故事告訴我們什么道理，在生活中我們應(yīng)該如何去做？________________________________________________________________________________________三、習(xí)作展示18．習(xí)作展示，訴說真情。2024年元旦是星期一，天氣晴朗，晚上小明一家人包餃子。在媽媽的主持下開了個(gè)小聯(lián)歡會(huì)，總結(jié)了2023年的收獲，定出了新一年的目標(biāo)、計(jì)劃。小明想，我要用日記記錄下這有意義的一天。請(qǐng)?zhí)嫘∶鲗懴逻@一天的日記。要求：按日記的格式替小明寫，不少于三百字。

答案解析部分1．【答案】（1）蒙蒙；荒野；風(fēng)景（2）倒影；游動(dòng)；閃閃；美妙（3）楓葉；舞動(dòng)；郵票【解析】【分析】（1）“霧蒙蒙”的“蒙”是草字頭，上下結(jié)構(gòu)；“荒野”的“荒”是草字頭，上下結(jié)構(gòu)；“風(fēng)景”的“景”是日字頭，下面是“京”；

（2）“倒影”的“影”左邊是“景”，右邊是三撇；“游動(dòng)”的“游”最右邊不要寫成反文旁；“銀光閃閃”的“閃”是門字旁，里面是“人”；“美妙”的“妙”是女字旁，右邊是“少”；

（3）“楓葉”的“楓”是木字旁，右邊是“風(fēng)”；“舞動(dòng)”的“舞”是上下結(jié)構(gòu)，筆畫較多要正確書寫；“郵票”的“郵”左邊是“由”，右邊是耳刀旁；

故答案為：（1）蒙蒙；荒野；風(fēng)景（2）倒影；游動(dòng)；閃閃；美妙（3）楓葉；舞動(dòng)；郵票

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)拼音的正確拼讀和詞語(yǔ)書寫能力。作答時(shí)要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時(shí)要注意易錯(cuò)字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個(gè)字寫正確，即可順利作答。2．【答案】jiǎ；真假；jià；放假；mó；磨刀；mò；卸磨殺驢【解析】【分析】“假”讀jiǎ，與“真”相對(duì)，可以組“真假”；讀jià時(shí)指不用工作或者學(xué)習(xí)的空閑時(shí)間，可組“放假”；“磨”讀mó，是摩擦的意思，可組“磨刀”；讀mò指用來磨糧食的石頭用具，可以組“磨坊”等；

故答案為：jiǎ；真假；jià；放假；mó；磨刀；mò；卸磨殺驢

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)多音字的掌握和應(yīng)用能力。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，根據(jù)多音字不同讀音和字義之間的內(nèi)在聯(lián)系，進(jìn)行組詞，要注意把詞語(yǔ)寫正確。3．【答案】裙子；小偷；錯(cuò)誤；堅(jiān)持；群眾；愉快；獵手；寺院【解析】【分析】“裙”是衣部旁，可組“裙子”；“群”右邊是“羊”，可組“群眾”；“愉”hi豎心旁，可組“愉快”；“偷”是單人旁，可組“小偷”；“錯(cuò)”是金字旁，可組“錯(cuò)誤”；“獵”是反犬旁，可組“打獵”；“持”是提手旁，可組“堅(jiān)持”；“寺”是上下結(jié)構(gòu)，下面是“寸”，可組“寺廟”；

故答案為：裙子；小偷；錯(cuò)誤；堅(jiān)持；群眾；愉快；獵手；寺院

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)形近字的區(qū)別和組詞能力。作答時(shí)要對(duì)形近字進(jìn)行正確區(qū)分，從讀音和意義上分清楚，然后結(jié)合對(duì)字的理解和認(rèn)識(shí)進(jìn)行組詞運(yùn)用，組詞要選擇常用詞，把詞語(yǔ)寫正確。4．【答案】疾；媚；實(shí)；圓；責(zé)；燥【解析】【分析】“眼疾手快”形容做事機(jī)警敏捷。“春光明媚”形容春天的景物鮮明可愛?！按喝A秋實(shí)”比喻人的文采和德行；“怒目圓睜”指憤怒的樣子；“認(rèn)真負(fù)責(zé)”指做事用心，忠于自己的責(zé)任；“口干舌燥”指口舌都干了，形容說話太多。

故答案為：疾；媚；實(shí)；圓；責(zé)；燥

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的掌握情況。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累進(jìn)行識(shí)記，同時(shí)書寫時(shí)應(yīng)注意同音字和形近字的辨析，把每個(gè)字寫正確；對(duì)于特殊樣式的成語(yǔ)，更要加強(qiáng)積累和記憶，便于順利作答。5．【答案】8；提；子；5；B；C；B；A【解析】【分析】“孤”共有8畫，筆順是橫撇/橫鉤，豎鉤，提，撇，撇，豎提，點(diǎn)，捺，第三筆是“提”；部首是子字旁，右邊是“瓜”；“孤獨(dú)”的“孤”指單獨(dú)、孤單的意思；“孤家寡人”的“孤”指古代王侯的自稱；“孤身一人”的“孤”指單獨(dú)、孤單；“孤兒”的“孤”指幼年失去父親或者雙親的；

故答案為：8；提；子；5；B；C；B；A

【點(diǎn)評(píng)】題目考查查字典相關(guān)知識(shí)。根據(jù)平時(shí)查字典的要求，結(jié)合偏旁和剩余筆畫數(shù)等概念的認(rèn)識(shí)，即可作答；字義的選擇要結(jié)合詞語(yǔ)的意思進(jìn)行分析和理解，選擇最貼近詞義的意思來做出選擇。6．【答案】（1）一盒五彩繽紛的顏料；田野像金色的海洋（2）與人善言；傷人以言（3）淡妝濃抹總相宜（4）霜葉紅于二月花【解析】【分析】（1）結(jié)合課文《秋天的雨》，“秋天的雨，有、一盒五彩繽紛的顏料?！瘘S色是給田野的，看，田野像金色的海洋。”書寫時(shí)“盒”下面是“皿字底”；“繽紛”都是絞絲旁，左右結(jié)構(gòu)；“顏料”的“顏”是彥字旁，右邊是“頁(yè)”；“田野”的“野”是里字旁，右邊是“予”；

（2）“與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟”出自《荀子》，意思是和別說話的時(shí)候有禮貌，比較尊敬的講話，讓人感覺比布帛還要溫暖。跟別人講話尖酸刻薄，惡語(yǔ)傷人，會(huì)給對(duì)方的心理帶來很大的傷害，比用長(zhǎng)矛利戟刺人還要嚴(yán)重。

（3）“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”出自蘇軾《飲湖上初晴后雨》，意思是如果要把西湖比作美女西施，那么晴朗的西湖就如濃妝的西施，而雨天的西湖就像淡妝的西施，都是同樣的美麗無比。

（4）“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”出自杜牧《山行》，意思是停下馬車是因?yàn)橄矏凵钋飾髁值耐砭埃瑮魅~秋霜染過，艷比二月春花。

故答案為：（1）一盒五彩繽紛的顏料；田野像金色的海洋（2）與人善言；傷人以言（3）淡妝濃抹總相宜（4）霜葉紅于二月花

【點(diǎn)評(píng)】目考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)和古代文學(xué)作品中名句的背誦和默寫能力，也涉及課文理解的內(nèi)容。作答時(shí)要結(jié)合題目要求，根據(jù)對(duì)詩(shī)句和課文的理解，以及自己課外閱讀中積累的古代文學(xué)知識(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確作答，答案要規(guī)范，書寫要正確。7．【答案】（1）這樣糊里糊涂地背，沒有用。（2）媽媽買了許多水果，有西瓜、蘋果和香蕉等。（3）媽媽氣得直發(fā)抖。（4）下雪了，青蛙在小河邊冬眠。（5）冰天雪地、雪花飛舞。冬天來了，到處都是冰天雪地?！窘馕觥俊痉治觥浚?）這句改寫時(shí)應(yīng)該把“有”改成“沒”，去掉“呢”，把問號(hào)改成句號(hào)，進(jìn)行作答。

（2）這句中“西紅柿”不屬于水果，應(yīng)該把“西紅柿、”去掉；

（3）這句中“直跺腳”說明了“急”的程度，結(jié)合這一特點(diǎn)，進(jìn)行仿寫作答；

（4）這句描述的是“下雪了”，人物是“青蛙”，地點(diǎn)是“在小河邊”，事件是“冬眠”；結(jié)合詞語(yǔ)的理解，進(jìn)行表述作答。

（5）結(jié)合冬天的特點(diǎn)，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)進(jìn)行表述作答。

故答案為：（1）這樣糊里糊涂地背，沒有用。（2）媽媽買了許多水果，有西瓜、蘋果和香蕉等。（3）媽媽氣得直發(fā)抖。（4）下雪了，青蛙在小河邊冬眠。（5）冰天雪地、雪花飛舞。冬天來了，到處都是冰天雪地。

【點(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。語(yǔ)言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語(yǔ)言表達(dá)出來。8．【答案】一天，我放學(xué)回家時(shí)看見一位老奶奶正在過馬路，一個(gè)走在后面的戴紅領(lǐng)巾的大哥哥急忙跑到老奶奶跟前，攙扶著她慢慢地走過了斑馬線，然后老奶奶向大哥哥豎起大拇指稱贊他?？匆娺@一幕，我被大哥哥的舉動(dòng)感動(dòng)了，如果人人都像大哥哥一樣，我們的世界該是多么美好??！【解析】【分析】結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，寫出讓自己感到溫暖的小事，把事情的經(jīng)過寫清楚，寫出自己的感受，進(jìn)行作答。

故答案為：一天，我放學(xué)回家時(shí)看見一位老奶奶正在過馬路，一個(gè)走在后面的戴紅領(lǐng)巾的大哥哥急忙跑到老奶奶跟前，攙扶著她慢慢地走過了斑馬線，然后老奶奶向大哥哥豎起大拇指稱贊他。看見這一幕，我被大哥哥的舉動(dòng)感動(dòng)了，如果人人都像大哥哥一樣，我們的世界該是多么美好啊！

【點(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。語(yǔ)言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語(yǔ)言表達(dá)出來。作答時(shí)要注意文明禮貌，態(tài)度要真誠(chéng)、懇切?！敬鸢浮?．qī；fèn10．4；總分11．鳥蛋；鳥糞；鳥多12．西沙群島的地理位置十分優(yōu)越，北瀕中國(guó)大陸，南鄰巴拉望群島，東靠南海諸島中最大的島嶼——中沙群島。這里氣候溫暖濕潤(rùn)，熱帶季風(fēng)氣候，年平均氣溫在25攝氏度左右。島上的植被多樣，有著茂密的熱帶雨林、珊瑚礁和海草床等特色景觀。同時(shí)，西沙群島還是一個(gè)重要的漁場(chǎng)，水域中有著豐富的漁業(yè)資源，尤其以魚類資源豐富著稱?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。9．“棲息”的“棲”應(yīng)讀qī，指鳥在樹枝或巢中停息；“鳥糞”的“糞”應(yīng)讀fèn，指動(dòng)物的排泄物；

故答案為：qī；fèn10．結(jié)合短文內(nèi)容，這段共有4句話，第一句總起全段，后面進(jìn)行分述，前后之間是總分關(guān)系。

故答案為：4；總分；11．閱讀句子，第三句主要描寫了“鳥蛋”；第四句主要鳥糞，這兩個(gè)方面的描寫，突出說明了“鳥多”的特點(diǎn)。

故答案為：鳥蛋；鳥糞；鳥多12．結(jié)合文中對(duì)西沙群島的描寫，根據(jù)自己查閱的相關(guān)資料，進(jìn)行介紹作答。

故答案為：西沙群島的地理位置十分優(yōu)越，北瀕中國(guó)大陸，南鄰巴拉望群島，東靠南海諸島中最大的島嶼——中沙群島。這里氣候溫暖濕潤(rùn)，熱帶季風(fēng)氣候，年平均氣溫在25攝氏度左右。島上的植被多樣，有著茂密的熱帶雨林、珊瑚礁和海草床等特色景觀。同時(shí)，西沙群島還是一個(gè)重要的漁場(chǎng)，水域中有著豐富的漁業(yè)資源，尤其以魚類資源豐富著稱。【答案】13．鯉魚的好朋友是雪白的天鵝和五彩的鴛鴦。14．因?yàn)?；所?5．：“，，下來一起玩吧?！?6．大魚要吃掉他們；人們要撈走他們17．不要盲目相信別人，與人交往首先要保護(hù)好自己?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。13．結(jié)合第③自然段，這段是圍繞“雪白的天鵝和五彩的鴛鴦是鯉魚的好朋友?！边@句來寫的，結(jié)合自己的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：鯉魚的好朋友是雪白的天鵝和五彩的鴛鴦。14．“鯉魚們從來沒遇到過可怕的事兒”與后面“它們不懂得害怕，不懂得防備，不懂得逃避”之間是因果關(guān)系，應(yīng)該用“因?yàn)樗浴边M(jìn)行連接作答。

故答案為：因?yàn)?；所?5．結(jié)合上下文，根據(jù)文中對(duì)“鯉魚們從來沒遇到過可怕的事兒”與后面“它們不懂得害怕，不懂得防備，不懂得逃避”的表述，展開想象，進(jìn)行作答?！罢f”后面應(yīng)該用冒號(hào)和前引號(hào)，“你好”后面用逗號(hào)，“陌生的朋友”后面用逗號(hào)，表示簡(jiǎn)短的停頓；最后用感嘆號(hào)，表示祈使。

故答案為：：“，，下來一起玩吧?！?6．結(jié)合文中的描寫，鯉魚面臨不僅是大鳥的威脅，可能還會(huì)有大魚的威脅以及人們的捕撈，結(jié)合自己的理解和想象，進(jìn)行作