全國電子工業(yè)版初中信息技術(shù)第一冊第3單元3.2活動2《正確看待網(wǎng)絡(luò)娛樂》說課稿

全國電子工業(yè)版初中信息技術(shù)第一冊第3單元3.2活動2《正確看待網(wǎng)絡(luò)娛樂》說課稿科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）全國電子工業(yè)版初中信息技術(shù)第一冊第3單元3.2活動2《正確看待網(wǎng)絡(luò)娛樂》說課稿教材分析《正確看待網(wǎng)絡(luò)娛樂》是全國電子工業(yè)版初中信息技術(shù)第一冊第3單元3.2活動2的內(nèi)容。本節(jié)課旨在幫助學(xué)生正確認識網(wǎng)絡(luò)娛樂的利與弊，培養(yǎng)學(xué)生健康上網(wǎng)、合理使用網(wǎng)絡(luò)資源的意識。本節(jié)課與學(xué)生的生活緊密相連，通過分析網(wǎng)絡(luò)娛樂的正面作用和潛在危害，引導(dǎo)學(xué)生正確對待網(wǎng)絡(luò)娛樂，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標包括：1）培養(yǎng)學(xué)生信息意識，使其能夠主動關(guān)注網(wǎng)絡(luò)娛樂現(xiàn)象，并思考其對個人成長的影響；2）提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，使其能夠辨別網(wǎng)絡(luò)娛樂內(nèi)容的優(yōu)劣，學(xué)會篩選有益信息；3）培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)，使其在享受網(wǎng)絡(luò)娛樂的同時，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，傳播正能量。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠更好地適應(yīng)數(shù)字化生活，提高自身綜合素質(zhì)。重點難點及解決辦法重點：引導(dǎo)學(xué)生正確看待網(wǎng)絡(luò)娛樂，理解其利與弊，并掌握合理使用網(wǎng)絡(luò)資源的方法。

難點：如何讓學(xué)生深刻理解網(wǎng)絡(luò)娛樂的雙面性，以及如何在實踐中做到健康上網(wǎng)。

解決辦法：1）通過案例分析、討論交流等形式，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)娛樂的正面效應(yīng)和潛在風(fēng)險；2）設(shè)計互動環(huán)節(jié)，如小組辯論、角色扮演等，讓學(xué)生在活動中深入思考網(wǎng)絡(luò)娛樂對個人成長的影響；3）結(jié)合實際案例，教授學(xué)生如何識別不良網(wǎng)絡(luò)信息，提高自我保護意識；4）布置課后實踐任務(wù)，讓學(xué)生在家庭和學(xué)校環(huán)境中實踐健康上網(wǎng)行為，形成良好習(xí)慣。通過以上策略，幫助學(xué)生突破難點，掌握重點。教學(xué)資源-硬件資源：計算機、投影儀、音響設(shè)備

-軟件資源：網(wǎng)絡(luò)瀏覽器、教育軟件、多媒體教學(xué)軟件

-課程平臺：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)

-信息化資源：網(wǎng)絡(luò)文章、視頻資料、在線互動工具

-教學(xué)手段：PPT演示、案例教學(xué)、小組討論、角色扮演教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過展示一些流行的網(wǎng)絡(luò)娛樂現(xiàn)象，如短視頻、網(wǎng)絡(luò)游戲等，引發(fā)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)娛樂的好奇和興趣。

-回顧舊知：引導(dǎo)學(xué)生回顧上一節(jié)課學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)信息檢索和評價，為本節(jié)課正確看待網(wǎng)絡(luò)娛樂做好鋪墊。

2.新課呈現(xiàn)（約30分鐘）

-講解新知：詳細介紹網(wǎng)絡(luò)娛樂的概念、類型及其對個人生活的影響。

-舉例說明：通過分析具體的網(wǎng)絡(luò)娛樂案例，如網(wǎng)絡(luò)直播、社交媒體等，說明網(wǎng)絡(luò)娛樂的利與弊。

-互動探究：將學(xué)生分組，每組討論網(wǎng)絡(luò)娛樂對自己生活的影響，并分享討論成果。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動：讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，設(shè)計一個關(guān)于網(wǎng)絡(luò)娛樂的問卷調(diào)查，調(diào)查周圍同學(xué)的網(wǎng)絡(luò)娛樂習(xí)慣和態(tài)度。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生設(shè)計問卷的過程中，教師提供必要的指導(dǎo)和幫助，確保問卷的科學(xué)性和有效性。

4.課堂總結(jié)（約10分鐘）

-對本節(jié)課的主要內(nèi)容進行總結(jié)，強調(diào)正確看待網(wǎng)絡(luò)娛樂的重要性，以及如何在日常生活中做到健康上網(wǎng)。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置學(xué)生課后完成問卷的發(fā)放和收集工作，并撰寫一份關(guān)于網(wǎng)絡(luò)娛樂的調(diào)查報告，分析調(diào)查結(jié)果，提出自己的看法和建議。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-《網(wǎng)絡(luò)倫理與法律》相關(guān)書籍，幫助學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范和法律法規(guī)。

-《網(wǎng)絡(luò)安全知識》手冊，提供實用的網(wǎng)絡(luò)安全防護技巧。

-網(wǎng)絡(luò)娛樂行業(yè)報告，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)娛樂產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢。

-網(wǎng)絡(luò)成癮相關(guān)研究文章，幫助學(xué)生認識到網(wǎng)絡(luò)成癮的危害。

-網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育視頻，教授學(xué)生如何辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)巍?/p>

2.拓展建議：

-鼓勵學(xué)生在課后閱讀《網(wǎng)絡(luò)倫理與法律》相關(guān)書籍，增強法律意識和網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)。

-組織學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽，檢驗學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)安全知識的掌握程度。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)娛樂行業(yè)報告，了解行業(yè)發(fā)展動態(tài)，提高行業(yè)認知。

-讓學(xué)生撰寫關(guān)于網(wǎng)絡(luò)成癮的論文或調(diào)查報告，深入探討網(wǎng)絡(luò)成癮對個人和社交的影響。

-安排學(xué)生在課堂上分享網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育視頻中學(xué)到的知識，互相學(xué)習(xí)，共同提高。

-網(wǎng)絡(luò)倫理：介紹網(wǎng)絡(luò)倫理的基本原則，如尊重他人隱私、不傳播虛假信息等。

-網(wǎng)絡(luò)法律：講解與網(wǎng)絡(luò)行為相關(guān)的法律法規(guī)，如網(wǎng)絡(luò)安全法、個人信息保護法等。

-網(wǎng)絡(luò)安全防護：介紹網(wǎng)絡(luò)安全防護的基本技巧，如設(shè)置復(fù)雜密碼、定期更新軟件等。

-網(wǎng)絡(luò)娛樂產(chǎn)業(yè)：分析網(wǎng)絡(luò)娛樂產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢，如直播、電競等領(lǐng)域的興起。

-網(wǎng)絡(luò)成癮危害：探討網(wǎng)絡(luò)成癮對個人身心健康、學(xué)習(xí)和社交的影響。

-網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)：教授學(xué)生如何辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)危岣咦陨硇畔⑺仞B(yǎng)。板書設(shè)計1.網(wǎng)絡(luò)娛樂的正面作用

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