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文檔簡介
SHENGWUXUE分離定律的發(fā)現(xiàn)第20講基礎(chǔ)·精細(xì)梳理典例·精心深研考點(diǎn)一一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)和遺傳學(xué)相關(guān)概念一孟德爾豌豆實(shí)驗(yàn)1.豌豆作為遺傳實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)①豌豆是嚴(yán)格的
的植物,可以避免外來花粉的干擾,自然狀態(tài)下都為
。②豌豆植株具有穩(wěn)定的、易于區(qū)分的
。③豌豆花
,便于實(shí)驗(yàn)
。自花傳粉、閉花受粉純種相對(duì)性狀大操作和統(tǒng)計(jì)2.孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)的方法去雄(花蕊未成熟前,花蕾期)套袋(防止外來花粉的干擾)(雌蕊成熟時(shí))(保證雜交種子是人工傳粉所結(jié))人工授粉再次套袋一孟德爾豌豆實(shí)驗(yàn)概念辨析3.概念辨析性狀:生物體的
和
。
控制者:體現(xiàn)者:相對(duì)性狀:
生物的
性狀的
表現(xiàn)類型。形態(tài)特征生理特性核酸(基因,間接)蛋白質(zhì)(直接)一種同一種不同3.概念辨析顯性性狀:兩個(gè)具有
的純合親本雜交,
F1中
出來的性狀。隱性性狀:同上,F(xiàn)1中
出來的性狀。
性狀分離:雜種后代中,
出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象。
(可用于判斷
)相對(duì)性狀表現(xiàn)未表現(xiàn)同時(shí)待測(cè)個(gè)體是否純合概念辨析3.概念辨析
純合子:遺傳因子(基因)組成
的個(gè)體。純合子
穩(wěn)定遺傳,自交后代
發(fā)生性狀分離。
雜合子:遺傳因子(基因)組成
的個(gè)體。雜合子
穩(wěn)定遺傳,自交后代
發(fā)生性狀分離。
相同不同注意:孟德爾稱為“遺傳因子”,約翰遜更名為“基因”。能不會(huì)不能會(huì)概念辨析3.概念辨析
表現(xiàn)型:生物體表現(xiàn)出來的
。表現(xiàn)型是基因型的
,是
和
共同作用的結(jié)果。基因型:與表現(xiàn)型有關(guān)的
。是決定性狀表現(xiàn)的內(nèi)因。等位基因:位于
上的相同位置,控制
的基因。性狀基因組成同源染色體相對(duì)性狀表現(xiàn)形式基因(內(nèi)因)環(huán)境(外因)概念辨析概念應(yīng)用雜交基因型
的雌雄個(gè)體相交。①通過雜交將不同的優(yōu)良性狀集中到一起,得到新品種(
育種)②通過后代性狀分離比判斷個(gè)體顯隱性。(如:分離比為3﹕1,則3為
性,1為
性)自交基因型
的雌雄個(gè)體相交。①連續(xù)自交可不斷提高種群中
的比例②根據(jù)后代是否發(fā)生性狀分離,可用于植物
的鑒定測(cè)交F1與
。相交。①根據(jù)后代是否發(fā)生性狀分離,測(cè)定F1的基因組成,或者用于動(dòng)、植物
的鑒定②驗(yàn)證
定律解釋的正確性3.概念辨析不同相同雜交顯隱純合子純合子、雜合子隱性純合子純合子、雜合子基因分離可延伸為:某個(gè)體與隱性純合子相交概念辨析①動(dòng)物不能選用自交法,一般選擇雜交和測(cè)交。②豌豆等自花傳粉和閉花受粉的植物自然狀態(tài)下一般是自交,人為操作下可以選擇雜交、測(cè)交等。③測(cè)交不能提高品種的純度。3.概念辨析正交:在具有相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,若將顯性個(gè)體作母本,隱性個(gè)體作父本的雜交方式稱為正交;反交:將顯性個(gè)體作父本,隱性個(gè)體作母本的雜交方式就為反交。提醒正交與反交是
,若我們假設(shè)其中一種為正交,那么另一種就是反交。相對(duì)的概念辨析【如】♀高莖×矮莖♂(正交)
♀
×
♂(反交)矮莖高莖應(yīng)用:可用于鑒別常染色體遺傳還是伴性遺傳。
(若正反交后代的表現(xiàn)完全相同,則為
;反之為
。)常染色體遺傳伴性遺傳概念辨析分離定律相關(guān)要點(diǎn)①研究對(duì)象:控制
的遺傳因子;②時(shí)間:形成
時(shí);(具體時(shí)間:
期)③適用范圍:
對(duì)相對(duì)性狀的遺傳
上的等位基因(核基因)
生物同一性狀配子減Ⅰ后一細(xì)胞核內(nèi)同源染色體有性生殖的真核分離定律二基因的分離定律(一)假說——演繹法提出問題(解釋)(設(shè)計(jì)測(cè)交實(shí)驗(yàn)并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果)(進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn))(豌豆雜交實(shí)驗(yàn))提出假說演繹推理檢驗(yàn)推理得出結(jié)論(統(tǒng)計(jì)分析,驗(yàn)證假說真?zhèn)危┘僬f演繹2.對(duì)分離現(xiàn)象的解釋提出假說成對(duì)①生物的性狀是由
決定的,
體細(xì)胞中的遺傳因子
存在,配子中
存在。遺傳因子②減數(shù)分裂形成配子時(shí),
的遺傳因子彼此
,分別進(jìn)入不同的
中。
(
的實(shí)質(zhì))分離成對(duì)配子分離定律④受精時(shí),雌雄配子
。隨機(jī)結(jié)合成單(一)假說——演繹法結(jié)果:
結(jié)論:
。3.驗(yàn)證:
實(shí)驗(yàn)演繹推理檢驗(yàn)推理得出結(jié)論測(cè)交假說成立(一)假說——演繹法得到166株后代中,87株是高莖的,79株是矮莖的,高莖與矮莖的數(shù)量比接近1:1。演繹推理檢驗(yàn)推理得出結(jié)論(一)假說——演繹法(二)分離定律1.內(nèi)容(分離定律又名孟德爾第一定律)在生物的體細(xì)胞中,控制同一性狀的遺傳因子
存在,不相
;在形成配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子發(fā)生
,分離后的遺傳因子分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子
。融合成對(duì)分離遺傳給后代2.分離定律的實(shí)質(zhì)在雜合子的細(xì)胞中,位于一對(duì)
上的
基因具有一定的
性;在減數(shù)分裂形成配子的過程中,
,分別進(jìn)入不同的配子中,獨(dú)立的隨配子遺傳給后代。等位基因會(huì)隨同源染色體的分開而分離同源染色體等位獨(dú)立(二)分離定律2.分離定律的實(shí)質(zhì)減Ⅰ后期,
。
隨
的分而分離。
——實(shí)質(zhì)等位基因同源染色體配子類型及數(shù)目比A﹕a=
。——直接證據(jù)1﹕1(二)分離定律(三)分離定律的應(yīng)用(三)分離定律的應(yīng)用1.已知親代基因型推后代分離比(正推法)親本組合子代基因型及比例子代表現(xiàn)型及比例AA×AAAA×AaAA×aaAa×AaAa×aaaa×aaAAAA:Aa=1:1AaAA:Aa:aa=1:2:1Aa:aa=1:1aa全是顯性全是顯性全是顯性顯性:隱性=3:1顯性:隱性=1:1全是隱性2.已知后代分離比推親代基因型(以A/a為例,逆推法)后代表現(xiàn)型親本基因型全顯全隱顯﹕隱=1﹕1顯﹕隱=3﹕1AA×
。aa×aaAa×aa(雜合子的測(cè)交)Aa×Aa(雜合子的自交)(三)分離定律的應(yīng)用3.判斷顯性、隱性的方法①定義法:若具有相對(duì)性狀的個(gè)體雜交,后代只表現(xiàn)
一種性狀,則該性狀為
性狀。②比例法:若后代分離比為3﹕1,則3代表的為
性,
1代表的為
性。③口訣法:無中生有為
性,有中生無為
性。甲×乙→甲,親本甲和乙為純合子甲×甲→3甲+1乙,親本甲為雜合子顯性顯性隱性常用于相關(guān)疾病類型或系譜圖的判定顯性隱性(三)分離定律的應(yīng)用4.純合子與雜合子的鑒定項(xiàng)目純合子雜合子實(shí)驗(yàn)鑒定測(cè)交后代有
種類型,即
性狀分離后代有
種類型,即
性狀分離自交后代
性狀分離后代
性狀分離花粉鑒定(植物)花粉的基因型有
種花粉的基因型有
種單倍體育種(植物)得到
種類型植株得到
種類型植株12不發(fā)生發(fā)生不發(fā)生發(fā)生1212(三)分離定律的應(yīng)用②相關(guān)計(jì)算
基因頻率:
基因型頻率:概念法:概念法:公式法:公式法:遺傳平衡定律(又名哈迪——溫伯格定律,僅適用于自由交配)(三)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容基因頻率:一個(gè)種群基因庫中,某個(gè)基因占全部
的比率。等位基因基因型頻率:一個(gè)種群中,某基因型個(gè)體占全部
的比率。種群個(gè)體總數(shù)③自由(隨機(jī))交配特點(diǎn):子代的基因頻率和
基因型頻率均
。
遺傳平衡定律適用范圍:①種群非常
;②所有雌雄個(gè)體都能
并
;③沒有
;④不同個(gè)體生存和繁殖能力
;⑤不產(chǎn)生
。不變大自由交配產(chǎn)生后代遷入、遷出均等突變【解析】AaU1/4AA:1/2Aa:1/4aaUUU1/4aa1/4AA
1/2×(1/4AA:1/2Aa:1/4aa
)3/8AA
:
1/4Aa
:
3/8aaUUU3/8aa3/8AA1/4×(1/4AA:1/2Aa:1/4aa
)P:F1:F2:7/16AA
:
1/8Aa
:
7/16aaF3:…基因頻率:A=1/2,a=1/2基因頻率:A=1/2,a=1/2基因頻率:A=1/2,a=1/2(四)分離定律的相關(guān)題型【規(guī)律梳理】
AaAA(或aa)
PF1
F2F3Fn101/2(1-1/2)/21/4(1-1/4)/21/8(1-1/8)/21/2n(1-1/2n)/2(四)分離定律的相關(guān)題型第23講基因的自由組合定律4.自由組合定律相關(guān)要點(diǎn)①研究對(duì)象:位于非同源染色體上的
基因;②時(shí)間:形成
時(shí);(具體時(shí)間:
期)③適用范圍:
對(duì)相對(duì)性狀的遺傳
基因(核基因)
生物配子減Ⅰ后多細(xì)胞核內(nèi)非同源染色體上的非等位有性生殖的真核(二)自由組合定律非等位(一)假說——演繹法1.兩對(duì)相對(duì)性狀的豌豆實(shí)驗(yàn)圓粒皺粒
黃色綠色2.對(duì)自由組合現(xiàn)象的解釋提出假說(一)假說——演繹法假設(shè):黃色—Y綠色—y
圓粒—R皺?!猺①兩對(duì)性狀分別由
控制。兩對(duì)遺傳因子2.對(duì)自由組合現(xiàn)象的解釋提出假說(一)假說——演繹法②F1在產(chǎn)生配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子
,不同對(duì)的遺傳因子可以
。彼此分離自由組合③F1產(chǎn)生的雌配子和雄配子各有
種,YR:Yr:yR:yr之間的數(shù)量比為
。41:1:1:12.對(duì)自由組合現(xiàn)象的解釋提出假說(一)假說——演繹法④受精時(shí),雌雄配子的結(jié)合是
的。雌雄配子的結(jié)合方式有
種,遺傳因子的組合形式有
種,性狀表現(xiàn)為
種。隨機(jī)1694(一)假說——演繹法規(guī)律梳理Y_R_Y_rryyR_yyrr黃圓綠圓黃皺綠皺9:3:3:1重組類型親本類型表現(xiàn)型結(jié)果:
結(jié)論:
。3.驗(yàn)證:
實(shí)驗(yàn)演繹推理檢驗(yàn)推理得出結(jié)論測(cè)交假說成立(一)假說——演繹法(二)自由組合定律1.內(nèi)容(自由組合定律又名孟德爾第二定律)控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是
。
的;在形成配子時(shí),決定同一性狀的成對(duì)的遺傳因子
,決定不同性狀的遺傳因子
。
互不干擾彼此分離自由組合2.自由組合定律的實(shí)質(zhì)位于非同源染色體上的非等位基因的分離和自由組合是互不干擾的;在減數(shù)分裂過程中,
染色體上的
基因彼此分離的同時(shí),
染色體上的
基因自由組合。同源等位非同源非等位(二)自由組合定律2.自由組合定律的實(shí)質(zhì)減Ⅰ后期,
。染色體上的
基因自由組合。
——實(shí)質(zhì)非等位非同源配子類型及數(shù)目比:AB﹕Ab﹕aB﹕ab=
。——直接證據(jù)1﹕1﹕1﹕1(二)自由組合定律(二)自由組合定律注意
若非等位基因位于一對(duì)同源染色體上,則只遵循分離定律,而不遵循自由組合定律,我們把這樣的現(xiàn)象稱為連鎖現(xiàn)象。(如下圖)1.加法原理:當(dāng)一個(gè)事件出現(xiàn)時(shí),另一個(gè)事件就被
,這種
事件出現(xiàn)的概率,是它們各自概率之和。乘法原理:一個(gè)事件的發(fā)生
另一個(gè)事件的發(fā)生,這樣的兩個(gè)獨(dú)立事件
發(fā)生或者
發(fā)生
的概率是各自發(fā)生概率的乘積。
(兩對(duì)及兩對(duì)以上等位基因的概率計(jì)算常用乘法原理)排除互斥不影響同時(shí)相繼(五)自由組合定律的常用解題方法【如】甲病患病概率為1/2,正常為1/2
乙病患病概率為2/3,正常為1/3則:兩病皆患的概率=兩病皆無的概率=
只患一種病的概率=
1/2×2/3=2/6乘法原理1/2×1/3=1/61/2×2/3=2/6患甲不患乙=患乙不患甲=1/6+2/6=3/61/2×1/3=1/6乘法原理乘法原理加法原理3/6(五)自由組合定律的常用解題方法2.“分合法”解遺傳概率問題(多對(duì)基因分別求解,結(jié)果相乘。)乘法原理①計(jì)算配子種類②計(jì)算后代基因型和表現(xiàn)型種類③計(jì)算后代比例④推導(dǎo)親本基因型(五)自由組合定律的常用解題方法【如】①AaBBCc個(gè)體能產(chǎn)生
種配子;②讓其自交,則F1的基因型有
種、比例為
;表現(xiàn)型有
種、比例
?!痉治觥?/p>
①配子:2×1×2=4(種)②Aa1AA:2Aa:1aa
BBBB
Cc1CC:2Cc:1ccUUU
基因型表現(xiàn)型3種(1:2:1)2種(3:1)41種
1種3種(1:2:1)2種(3:1)∴基因型=
3×1×3=9(種)基因型比例=(1:2:1)×1×(1:2:1)=
1:2:1:2:4:2:1:2:191:2:1:2:4:2:1:2:1表現(xiàn)型=
2×1×2=4(種)表現(xiàn)型比例=(3:1)×1×(3:1)=
9:3:3:149:3:3:1(五)自由組合定律的常用解題方法(六)自由組合定律的的相關(guān)題型【如】
自交后代表現(xiàn)型比例為3:1→9:3:3:1→
12:3:1→9:7→
52:3:9→
測(cè)交后代表現(xiàn)型比例為1:1→
1:1:1:1→1:2:1→
1:1:1:1:1:1:1:1→各數(shù)字相加為16=421對(duì)各數(shù)字相加為4=412對(duì)各數(shù)字相加為64=433對(duì)1對(duì)各數(shù)字相加為2=21各數(shù)字相加為4=222對(duì)各數(shù)字相加為8=233對(duì)謝謝考向1結(jié)合遺傳學(xué)基本概念,考查生命觀念1.(2024·重慶南開中學(xué)質(zhì)檢)下列關(guān)于遺傳學(xué)基本概念的敘述,正確的是(
) A.隱性性狀是生物體不能表現(xiàn)出來的性狀,而顯性性狀是雜合子表現(xiàn)出來的性狀 B.孟德爾揭示的兩條遺傳基本規(guī)律的精髓是:生物體遺傳的不是性狀的本身,而是控制性狀的遺傳因子 C.桃園中一株桃樹的絕大多數(shù)花瓣呈粉色,少數(shù)花瓣呈紅色,這種現(xiàn)象叫作性狀分離 D.表型是生物體表現(xiàn)出來的性狀,與之相關(guān)的基因組成即是基因型,它們之間是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系B解析隱性性狀是F1未顯現(xiàn)出來的性狀,表現(xiàn)顯性性狀的個(gè)體可能是雜合子,也可能是純合子,A錯(cuò)誤;性狀分離是指在雜種后代中,同時(shí)顯現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象,桃園中的一株桃樹,絕大多數(shù)花瓣呈粉色,少數(shù)呈紅色,這種現(xiàn)象不屬于性狀分離,C錯(cuò)誤;表型與基因型的關(guān)系并不是簡單的一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系,如純合子AA和雜合子Aa均表現(xiàn)為顯性性狀,D錯(cuò)誤。B2.(2024·河南名校聯(lián)盟)下列關(guān)于等位基因、非等位基因的說法正確的是(
) A.一對(duì)同源染色體上的兩個(gè)A基因?qū)儆诘任换?B.若A、a與B、b位于一對(duì)同源染色體上,其自交后代性狀可能有三種 C.A、a與B、b屬于非等位基因,遺傳時(shí)遵循自由組合定律 D.非等位基因的自由組合一般發(fā)生在減數(shù)分裂Ⅱ后期
解析一對(duì)同源染色體上的兩個(gè)A基因?qū)儆谙嗤?,A錯(cuò)誤;若A、a與B、b位于一對(duì)同源染色體上,且A和b位于同一條染色體上,a與B位于另一條染色體上,自交后代性狀就會(huì)有三種,B正確;A、a與B、b屬于非等位基因,非等位基因必須位于非同源染色體上,才能自由組合,C錯(cuò)誤;非等位基因的自由組合一般發(fā)生在減數(shù)分裂Ⅰ后期,D錯(cuò)誤。(1)只要有一對(duì)基因雜合,不管有幾對(duì)基因純合,該個(gè)體都為雜合子;只有當(dāng)每一對(duì)基因都純合時(shí),才叫純合子。(2)相對(duì)性狀的概念要同時(shí)具備三個(gè)要點(diǎn):同種生物、同一性狀、不同表現(xiàn)類型。
C考向2結(jié)合孟德爾一對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn),考查科學(xué)思維、科學(xué)探究3.(2024·河南南陽一中模擬)下列有關(guān)孟德爾一對(duì)相對(duì)性狀的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是(
) A.應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析是孟德爾成功的原因之一 B.雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)去除母本未成熟花的全部雄蕊 C.進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn)是假說—演繹法的演繹推理過程 D.“體細(xì)胞中遺傳因子成對(duì)存在,形成配子時(shí)成對(duì)的遺傳因子彼此分離”屬于假說的內(nèi)容
解析進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn)是假說—演繹法的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證過程,C錯(cuò)誤。D4.(2024·華大新高考聯(lián)盟)某學(xué)校實(shí)驗(yàn)小組成員欲利用高莖和矮莖玉米植株模擬孟德爾一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn),以下操作錯(cuò)誤的是(
) A.同學(xué)一“親本雜交時(shí),不需要對(duì)母本去雄,可直接對(duì)雌花進(jìn)行套袋→授粉→套袋處理” B.同學(xué)二“親本雜交時(shí),可對(duì)母本去雄,并將其與父本植株一起隔離即可” C.同學(xué)三“模擬F1自交時(shí),為提高成功率,盡量進(jìn)行人工授粉” D.同學(xué)四“母本果穗成熟后,可用統(tǒng)計(jì)學(xué)分析籽粒性狀比,檢測(cè)雜交是否成功”
解析高莖和矮莖為植株性狀,需要收獲種子種下去,下一年才能統(tǒng)計(jì)分析,
D錯(cuò)誤。A考向3圍繞幾種交配方式的應(yīng)用,考查科學(xué)思維、科學(xué)探究5.(2024·黑龍江嫩江月考)下列關(guān)于雜交、自交和測(cè)交的敘述,錯(cuò)誤的是(
)A.用高莖豌豆和矮莖豌豆雜交,后代都表現(xiàn)為高莖B.雜合子水稻逐代自交,則后代中的純合子比例不斷提高C.測(cè)交是指用隱性純合子與未知基因型個(gè)體雜交,以推知其基因型的方法D.一株番茄自交后代出現(xiàn)性狀分離,則可判斷該個(gè)體為顯性個(gè)體
解析用高莖豌豆(DD或Dd)和矮莖豌豆雜交,后代可能表現(xiàn)矮莖dd,A錯(cuò)誤。A6.(2024·武漢市調(diào)研)如果用純種紅牡丹與純種白牡丹雜交,F(xiàn)1是粉紅色的,有人認(rèn)為這符合融合遺傳理論,也有人認(rèn)為這是不完全顯性遺傳的結(jié)果。為探究上述問題,下列做法錯(cuò)誤的是(
)A.用純種紅牡丹與純種白牡丹再雜交一次,觀察后代的花色B.讓F1進(jìn)行自交,觀察后代的花色C.對(duì)F1進(jìn)行測(cè)交,觀察測(cè)交后代的花色D.讓F1與純種紅牡丹雜交,觀察后代的花色解析無論是融合遺傳還是不完全顯性遺傳,純種紅牡丹和純種白牡丹雜交,后代均為粉紅色,A錯(cuò)誤;F1自交,若后代發(fā)生性狀分離,則說明是不完全顯性遺傳,否則為融合遺傳,B正確;F1測(cè)交,后代若出現(xiàn)白色或紅色,則說明是不完全顯性遺傳,否則為融合遺傳,C正確;讓F1與純合紅牡丹雜交,若后代出現(xiàn)紅色,則說明是不完全顯性遺傳,否則是融合遺傳,D正確。(1)如果題目要求的是驗(yàn)證分離定律,首先考慮用自交或測(cè)交的方式。如果自交或測(cè)交后代出現(xiàn)典型的孟德爾性狀分離比,則說明符合分離定律。(2)如果題目要求將不同優(yōu)良性狀集于一體,首先考慮用雜交的方式。(3)如果題目要求不斷提高品種的純合度,首先考慮用自交的方式。(4)如果題目要求判斷性狀的顯隱性關(guān)系,首先考慮用自交的方式,新出現(xiàn)的性狀為隱性性狀。(5)如果題目要求判斷一個(gè)顯性個(gè)體是否為純合子,首先考慮用自交(或測(cè)交)的方式,后代只有一種性狀為純合子,否則為雜合子。(6)如果題目要求判斷基因的位置是位于常染色體上還是性染色體上,可以考慮用正反交的方式?;A(chǔ)·精細(xì)梳理典例·精心深研考點(diǎn)二性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)1.實(shí)驗(yàn)原理 (1)甲、乙兩個(gè)小桶分別代表________________。 (2)甲、乙小桶內(nèi)的彩球分別代表____________。 (3)用不同彩球的隨機(jī)組合,模擬生物在生殖過程中,雌、雄配子的__________。雌、雄生殖器官雌、雄配子隨機(jī)結(jié)合2.實(shí)驗(yàn)過程(1)在甲、乙兩個(gè)小桶中放入__________各10個(gè)。(2)搖動(dòng)兩個(gè)小桶,使小桶內(nèi)的彩球__________。(3)分別從兩個(gè)桶內(nèi)______抓取一個(gè)彩球,______在一起,記下兩個(gè)彩球的__________。(4)將抓取的彩球放回原來的小桶內(nèi),搖勻。(5)按步驟(3)和(4)重復(fù)做30次以上。兩種彩球充分混合隨機(jī)組合字母組合3.實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論 (1)彩球組合類型及數(shù)量比為DD∶Dd∶dd≈____________。 (2)彩球組合代表的顯隱性性狀分離比為顯性∶隱性≈________。1∶2∶13∶1(1)每個(gè)小桶內(nèi)的兩種彩球數(shù)量必須相等的原因是什么?提示說明雌性或雄性生殖器官在產(chǎn)生配子時(shí),產(chǎn)生了兩種類型的配子,且數(shù)量相等。(2)實(shí)驗(yàn)中甲、乙兩個(gè)小桶內(nèi)的彩球數(shù)量都是20個(gè),有同學(xué)認(rèn)為這不符合自然界的實(shí)際情況,請(qǐng)幫他分析一下原因。提示自然界雄性個(gè)體產(chǎn)生的雄配子數(shù)一般遠(yuǎn)多于雌性個(gè)體產(chǎn)生的雌配子數(shù)。(3)有兩位同學(xué)各抓取4次,結(jié)果分別是DD∶Dd=1∶1和DD∶Dd∶dd=2∶1∶1,這是否說明了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有問題?請(qǐng)說明一個(gè)理由。提示實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)沒有問題。結(jié)果不同是由于實(shí)驗(yàn)抓取的次數(shù)太少,偏差太大??枷?/p>
結(jié)合性狀分離模擬實(shí)驗(yàn),考查科學(xué)探究能力1.(2024·遼寧大連雙基測(cè)試)下列各項(xiàng)是“性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)”中的操作,其中模擬等位基因分離的是(
)A.每個(gè)容器中放入等量的2種顏色小球B.搖動(dòng)容器,使容器內(nèi)的小球充分混合C.將從容器中隨機(jī)抓取的小球記錄D.將抓取的小球分別放回原來的容器中C解析每個(gè)容器中放入等量的2種顏色的小球,2種顏色的小球代表一對(duì)等位基因,不是模擬等位基因的分離,A錯(cuò)誤;從小桶中抓取小球之前應(yīng)充分混勻,以保證每種配子被抓取的概率相等,不是模擬等位基因的分離,B錯(cuò)誤;取出的小球要放回原來的容器中,以保證每種配子被抓取的概率均為1/2,不是模擬等位基因的分離,D錯(cuò)誤。D2.(2024·湖北鄂東南三校聯(lián)考)某同學(xué)將兩色的圍棋子放到不透明的箱子中,通過抓取圍棋子模擬性狀分離比的實(shí)驗(yàn)。下列敘述正確的是(
)A.甲、乙兩個(gè)箱子代表雌雄生殖器官,兩個(gè)箱子內(nèi)的圍棋子的數(shù)量必須相等B.每個(gè)箱子中兩色的圍棋子代表兩種類型的配子,數(shù)量可以不相等C.從每個(gè)箱子抓取圍棋子并統(tǒng)計(jì)后,圍棋子不必放回D.多次抓取后,同色圍棋子組合與不同色圍棋子組合出現(xiàn)的比例大致相等,即雜合子與純合子出現(xiàn)的頻率相等解析甲、乙箱子可分別表示雌、雄生殖器官,兩個(gè)箱子內(nèi)的圍棋子分別代表雌、雄配子,數(shù)量可以不相等,A錯(cuò)誤;每個(gè)箱子中兩色的圍棋子代表兩種類型的配子,數(shù)量一定相等,B錯(cuò)誤;從每個(gè)箱子抓取圍棋子并統(tǒng)計(jì)后,圍棋子都需要放回,保證每次抓取各個(gè)棋子的概率相等,C錯(cuò)誤。關(guān)鍵·真題必刷1.(2022·浙江1月選考,10改編)孟德爾雜交試驗(yàn)成功的重要因素之一是選擇了嚴(yán)格自花受粉的豌豆作為材料。自然條件下豌豆大多數(shù)是純合子,主要原因是(
) A.雜合子豌豆的繁殖能力低
B.豌豆的基因突變具有可逆性 C.豌豆的性狀大多數(shù)是隱性性狀
D.豌豆連續(xù)自交,雜合子比例逐漸減小
解析純合子和雜合子豌豆的繁殖能力無明顯差別,A錯(cuò)誤;基因突變具有可逆性與豌豆大多是純合子無關(guān),B錯(cuò)誤;豌豆的性狀的顯隱性與其是否純合無關(guān),C錯(cuò)誤;豌豆是嚴(yán)格的自花
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