北京市房山區(qū)2024-2025學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末試卷新人教版

期末試卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分第一部分積累·運(yùn)用(36分)一、選擇或按要求填空，完成第1～10題。1.閱讀下面幾段文字，完成第(1)～(5)題。(12分)①起床，刷牙，吃飯，那是個(gè)春天的早晨，陽(yáng)光明媚。走嗎？等一會(huì)兒，等一會(huì)兒再走。我跑出去，站在街門口，等一會(huì)兒就等一會(huì)兒。②這段時(shí)間不好挨。我踏著一塊塊方磚跳，跳房子，等母親回來(lái)。我看著天看著云彩走，等母親回來(lái)，著急又興奮。我蹲在院子的地上，用樹枝(bōnòng)著一個(gè)蟻穴，爬著去找更多的蟻穴。院子里就我一個(gè)孩子，沒人跟我玩。我坐在草叢里翻看一本畫報(bào)，那是一本看了多少回的電影畫報(bào)。③看著盆里揉動(dòng)的衣服和(zhànkāi)的泡沫，我感覺到四周的光線慢慢暗下去，慢慢地涼下去沉郁下去，越來(lái)越遠(yuǎn)越來(lái)越縹緲，我一聲不吭，突然有點(diǎn)兒明白了。④男孩兒蹲在那個(gè)又大又重的洗衣盆旁，(yīwēi)在母親懷里，閉上眼睛不再看太陽(yáng)，光線正無(wú)可挽回地消逝，一派(huāngliáng)。(1)看拼音寫詞語(yǔ)，留意把字寫美觀。(4分)bōnòng zhànkāi yīwēi huāngliáng (2)下面是“挨”字在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中的讀音和說(shuō)明，“這段時(shí)間不好挨”一句中“挨”的讀音是__________，意思是_________(填序號(hào))。(2分)(3)“母”字的第三筆是()。(2分)A.豎折 B.橫折鉤 C.橫 D.點(diǎn)(4)“情以物遷，辭以情發(fā)?！毕铝凶钅鼙憩F(xiàn)“我”因即將出行而心中充溢興奮與期盼的一項(xiàng)是()(2分)A.那是個(gè)春天的早晨，陽(yáng)光明媚。B.我看著天看著云彩走。C.四周的光線慢慢暗下去。D.光線正無(wú)可挽回地消逝。(5)前面四段文字選自《那個(gè)星期天》，從全文表達(dá)情感的方式來(lái)看，下列描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(2分)A.作者用跳房子、看云彩走、撥弄蟻穴、翻看“看了多少回的電影畫報(bào)”四個(gè)事例來(lái)表現(xiàn)“這段時(shí)間不好挨”，作者將著急的心情融入對(duì)詳細(xì)事例的敘述中。B.作者把情感融入詳細(xì)的人、事、景物之中。C.作者通過(guò)對(duì)太陽(yáng)光線的描寫，“明媚”“慢慢暗下去”“消逝”等，表現(xiàn)了“我”從興奮到悲觀再到興奮的心情改變。D.課文通過(guò)大量的細(xì)微環(huán)節(jié)描寫，細(xì)膩而生動(dòng)地表現(xiàn)了男孩兒的心理改變過(guò)程。2.下列加點(diǎn)字的讀音，全部正確的一項(xiàng)是()。(2分)A.正月(zhēng) 侵襲(xí) 境況(chù) 挪移(nuó)B.間斷(jiàn) 晃動(dòng)(huàng) 短暫(zàn) 丑惡(è)C.徹底(chè) 格外(fēn) 凹陷(āo) 埋頭(mái)D.單調(diào)(diào) 剝削(xuē) 徘徊(huí) 彼此(bǐ)3.下列詞語(yǔ)中，書寫有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。(2分)A.孤獨(dú) 嘹亮 悲傷 司空見慣B.嚴(yán)峻 消逝 書籍 見微知著C.沉郁 嘹亮 殘暴 心平氣和D.哀思 耽擱 生怕 不行思意4.給下列句子中的加點(diǎn)字選擇正確的說(shuō)明，將字母填在括號(hào)內(nèi)。(4分)漫：A.沉沒。 B.到處都是；滿；遍。C.廣袤；長(zhǎng)。 D.不受約束；隨意。(1)我現(xiàn)在還能感覺到那光線漫長(zhǎng)而急遽的改變。 ()(2)山坡上，漫山遍野的野花競(jìng)相開放。 ()(3)我漫無(wú)目的地穿行在這座城市的街道上。 ()(4)這場(chǎng)雨太大了，積水已經(jīng)漫過(guò)了臺(tái)階。 ()5.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(2分)A.秋天的北京是一個(gè)漂亮的季節(jié)。B.我們要下決心改掉那些不好的壞習(xí)慣。C.讀了《董存瑞舍身炸暗堡》這篇文章，我不禁流下了眼淚。D.火藥是我國(guó)古代的四大獨(dú)創(chuàng)。6.在“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”這兩句詩(shī)中，詩(shī)人把什么事物給予了人的品行和志向，下面正確的一項(xiàng)是()(2分)A.竹子 B.梅花 C.石灰 D.荷花7.這段時(shí)間，哥哥常常把沒用完的本子、筆丟棄不用，還說(shuō)：“有新的就不用舊的了?！蹦阌X得用下面哪句話來(lái)勸誡他最合適？()(2分)A.良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。B.樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。C.書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。D.常將有日思無(wú)日，莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)。8.結(jié)合本學(xué)期學(xué)過(guò)的課文想一想，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()(2分)A.在《北京的春節(jié)》中，老舍先生用他樸實(shí)自然、充溢濃郁“京味兒”的語(yǔ)言，依據(jù)時(shí)間依次，列舉了一系列老北京過(guò)春節(jié)的習(xí)俗，重要日子抓住最具特色的一兩個(gè)民俗活動(dòng)進(jìn)行詳寫，其他日子則用精練的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔提及，詳略得當(dāng)、主次分明、重點(diǎn)突出。B.《魯濱遜漂流記(節(jié)選)》一課給我們供應(yīng)了梗概的范例，梗概是對(duì)作品內(nèi)容的濃縮和概括，了解作品梗概是把握名著主要內(nèi)容的方法之一。C.在《匆忙》第4自然段中，作者用一連串的問句，表達(dá)了對(duì)時(shí)間飛逝的惋惜和感嘆，能打動(dòng)讀者，簡(jiǎn)潔使讀者產(chǎn)生相同的感受。D.閱讀《十六年前的回憶》時(shí)，我們要體會(huì)課文遣詞造句的精確嚴(yán)謹(jǐn)，并借助相關(guān)閱讀資料進(jìn)一步領(lǐng)悟?qū)懳恼虏灰卤粍e人指責(zé)的思想內(nèi)涵。9.依據(jù)課文內(nèi)容填空。(6分)(1)咬定青山不放松，__________________。_________________，任爾東西南北風(fēng)。(2)燕子去了，________________；楊柳枯了，________________；桃花謝了，____________________。但是，聰慧的，你告知我，____________________________________________________10.讀到“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家”這兩句詩(shī)時(shí)，我想到了在古詩(shī)中以“明月”表達(dá)思念之情的詩(shī)句還有：___________________________________，________________________。(2分)其次部分閱讀·感悟(34分)二、閱讀材料，完成第11～13題。(8分)陽(yáng)光社區(qū)“圖書漂流”活動(dòng)宣揚(yáng)海報(bào)進(jìn)入4月，世界讀書日將至，讓我們抓緊行動(dòng)起來(lái)！曾經(jīng)翻閱完的舊書，會(huì)閑置在你家的哪個(gè)角落呢？與其讓它寂靜，不如給它新的生命。來(lái)參與陽(yáng)光社區(qū)“圖書漂流”活動(dòng)吧！為自己的舊書找個(gè)好去處，為自己的閱讀找到新源泉。以書會(huì)友，讓學(xué)問連著我和你。11.依據(jù)以上材料，推斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。(3分)(1)本次“圖書漂流”活動(dòng)是為了響應(yīng)世界讀書日而舉辦的。()(2)4月23日當(dāng)天，圖書館不接受圖書捐贈(zèng)。()(3)世界讀書日之后，這次“圖書漂流”活動(dòng)便結(jié)束了。()12.在“圖書漂流”活動(dòng)期間，小亮想捐贈(zèng)四年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文教材、《格林童話》和《安徒生童話》這三本書來(lái)?yè)Q取圖書館制作的捐贈(zèng)紀(jì)念卡，這樣做可以嗎？請(qǐng)結(jié)合上面的閱讀材料說(shuō)明理由。(3分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.依據(jù)以上材料說(shuō)一說(shuō)這次“圖書漂流”活動(dòng)的意義有哪些。(2分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、閱讀短文，完成第14～17題。(12分)為什么說(shuō)森林是“地球之肺”①森林是大自然的衛(wèi)士，是生態(tài)平衡的支柱。它能維持空氣中的二氧化碳和氧氣平衡，還能凈化空氣中的有毒有害氣體，因此被人們稱為“地球之肺”。②森林是氧氣的“自然制造廠”。在地球上，絕大多數(shù)的氧氣是由森林中的綠色植物產(chǎn)生的。綠色植物在進(jìn)行光合作用時(shí)，能汲取大量的二氧化碳，同時(shí)釋放出大量的氧氣，這對(duì)全球生物的生存與氣候的穩(wěn)定，有著很大的影響。有人測(cè)算過(guò)，一株胸徑33厘米的栗樹有11萬(wàn)片葉子，其表面積為340平方米，一座森林有成千上萬(wàn)棵樹，樹葉的面積就特別巨大了。地球上的綠色植物每年要汲取4000億噸的二氧化碳，釋放2000億噸的氧氣?？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，沒有了森林，人類和各種動(dòng)物都無(wú)法生存下去。③森林對(duì)大氣有很強(qiáng)的凈化作用。森林中的植物能凈化二氧化硫、氟化氫、氯氣等氣體。二氧化硫是分布廣、危害大的有毒氣體，森林能汲取二氧化硫，并將它轉(zhuǎn)化為樹木體內(nèi)氨基酸的組成部分。氟化氫也是對(duì)人體有害的氣體，很多種樹木都能汲取大氣中的氟化氫，每公頃銀樺樹能汲取11.8千克的氟，每公頃桑樹能汲取4.3千克的氟，每公頃垂柳能汲取3.9千克的氟。④森林還被人們比作“自然的吸塵器”。假如把1畝森林的葉片全部綻開，可鋪滿75畝的地面。由于一些葉片上細(xì)毛多，一些葉片還能分泌黏液和油脂，因此森林能攔截、過(guò)濾、吸附空氣中的各種污染物。據(jù)科學(xué)家測(cè)算，每15畝的松林可消退36噸煙塵，每平方米榆樹葉可滯留3.39噸粉塵。當(dāng)帶有粉塵的氣流經(jīng)過(guò)森林地帶時(shí)，由于茂密的枝葉減低了風(fēng)速，空氣中的大部分粉塵都會(huì)落下來(lái)。一場(chǎng)大雨后，粉塵被淋洗到地面，樹葉也被雨水洗干凈，便又復(fù)原了滯塵實(shí)力。⑤森林是名副其實(shí)的“地球之肺”。離開了森林，一切生物都將難以呼吸，難以生存。14.這篇短文是從________________________________________、____________________________________________________、_____________________________________________________三個(gè)方面來(lái)說(shuō)明森林是“地球之肺”的。(3分)15.第②自然段畫線的句子主要運(yùn)用了___________________的說(shuō)明方法，這樣表達(dá)的好處是：______________________________________________________________________________。(3分)16.第②自然段“在地球上，絕大多數(shù)的氧氣是由森林中的綠色植物產(chǎn)生的”中加點(diǎn)的詞“絕大多數(shù)”可以去掉嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.讀了“離開了森林，一切生物都將難以呼吸，難以生存”這句話，你想到了生活中的哪些現(xiàn)象？并針對(duì)這些現(xiàn)象設(shè)計(jì)一條愛護(hù)森林的宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、閱讀短文，完成第18～22題。(14分)種春風(fēng)①立春那天，我去郵局取款。排在我前面的是一位七十歲左右的老人，他手中拿著一張報(bào)紙?！肮媚?，你能幫我寫一下嗎？”老人突然對(duì)我說(shuō)，“人老了，戴上花鏡也怕寫錯(cuò)?！薄凹牡侥睦铮俊蔽倚缕娴貑?。“就照這報(bào)紙上印的地址寄吧?！彼钢鴪?bào)紙上的一篇文章說(shuō)。②原來(lái)文章說(shuō)的是某村的一個(gè)小女孩，父母突然去世，她跟著八十歲的奶奶生活，學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)都沒有著落。“大伯，這確定是騙局，您不能信！”“是真的！以前我也寄過(guò)，人家都給回信了。你說(shuō)，要是沒有大難處，人家怎么會(huì)這么求咱呢？確定是過(guò)不去這個(gè)坎了……”老人很固執(zhí)。③我端詳著這位老人。他身穿洗得褪了色的藍(lán)布上衣，一條膝蓋打了補(bǔ)丁的黑褲。老人感慨地說(shuō)：“現(xiàn)在生活好了，小時(shí)候家里窮啊，要不是別人幫我，我確定活不到現(xiàn)在。古人都說(shuō)要投桃報(bào)李，我也應(yīng)當(dāng)幫助別人?！焙鋈唬倚闹幸魂嚫袆?dòng)。④為了保險(xiǎn)，我撥通了那家報(bào)社的電話，他們不但知道老人的大名，還說(shuō)，老人每月都要寄錢來(lái)，他們對(duì)此特別感謝。⑤老人每月的退休金只有500元，但他寄出的錢是300元！我有些震驚，這些錢對(duì)我而言無(wú)所謂，不過(guò)是一篇小文的稿酬而已，可對(duì)老人幾乎是傾其全部。⑥老人說(shuō)：“下個(gè)月我還要寄，好讓她們祖孫倆能過(guò)得更好?！辈恢獮槭裁?，我的眼睛有些潮濕。那一刻，我的心隱隱擔(dān)心：為自己買瓶香水能花上千兒八百，可是，對(duì)他人卻越來(lái)越鐵石心腸了。⑦那天，我領(lǐng)取的稿費(fèi)將近兩千元，我也要了一張匯款單，寫了同一個(gè)地址。老人特別感動(dòng)，一個(gè)勁地說(shuō)：“姑娘，我替她們祖孫倆感謝你！”我趕忙搖頭。老人那種本真的和善，喚醒了我心中被遺忘的東西。⑧和老人告辭后，我的心頭別樣暖和。外面春風(fēng)乍起，心里的春風(fēng)也靜靜來(lái)了。我想起了一首老歌：“每個(gè)人心里一畝一畝田，每個(gè)人心里一個(gè)一個(gè)夢(mèng)……用它來(lái)種什么，用它來(lái)種什么，種桃種李種春風(fēng)……”春風(fēng)怎么可以種？我始終不明白。現(xiàn)在我最終知道了，春風(fēng)是可以種的。只要在心里播下愛的種子，它就會(huì)靜靜萌發(fā)，讓你的心田吹拂起暖和的春風(fēng)……(有刪改)18.聯(lián)系上下文，說(shuō)明下列詞語(yǔ)。(2分)投桃報(bào)李——_________________________________________。傾其全部——_________________________________________。19.依據(jù)短文內(nèi)容，將表格補(bǔ)充完整。(5分)情節(jié)內(nèi)容(簡(jiǎn)潔概括)“我”的情感改變(運(yùn)用文中的詞語(yǔ))老人懇求“我”幫他寫地址感動(dòng)“我”得知老人寄出的是每月的大部分退休金隱隱擔(dān)心和老人告辭后，“我”懂得春風(fēng)是可以種的20.第③自然段中畫“”的句子是對(duì)老人的________________描寫，從中可以看出老人___________________________________________________________________________________。(2分)21.你覺得文中的老人是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)，做到有理有據(jù)。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22.在喜迎建黨百年的活動(dòng)中，同學(xué)們圍圍著“擁有大愛，做時(shí)代新人”的主題，進(jìn)行了探討。請(qǐng)你也加入到他們的探討中，結(jié)合短文內(nèi)容，寫出你對(duì)“大愛”的理解。(2分)____________________________________________________________________________________________________________第三部分表達(dá)·溝通(30分)五、習(xí)作。23.生活中經(jīng)驗(yàn)的一切，都會(huì)帶給我們各種各樣的情感體驗(yàn)。例如：暢快、感動(dòng)、欣喜若狂、歸心似箭、激烈、盼望、欣慰……再如：懼怕、生氣、難受、懊喪、忐忑擔(dān)心、愧疚、追悔莫及……你有過(guò)這些感受嗎？是什么事情使你產(chǎn)生了這樣的感受？選擇一種你印象最深的感受，先回顧事情的經(jīng)過(guò)，回憶當(dāng)時(shí)的心情，然后理清思路寫下來(lái)。題目自擬。把印象深刻的內(nèi)容寫詳細(xì)，把情感真實(shí)自然地表達(dá)出來(lái)。假如在事情發(fā)展的過(guò)程中，情感有所改變，要把情感的改變也寫清晰。不少于450字。

北京市房山區(qū)2024-2025學(xué)年其次學(xué)期期末試卷第一部分一、1.(1)撥弄綻開依偎荒蕪(2)ái②(3)D(4)A(5)C2.B3.D4.(1)C(2)B(3)D(4)A5.C6.C7.D8.D9.(1)立根原在破巖中千錘百煉還堅(jiān)勁(2)有再來(lái)的時(shí)候有再青的時(shí)候有再開的時(shí)候我們的