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文檔簡介
班級姓名學號分數(shù)
第二單元【單元檢測】(A卷?知識通關(guān)練)
(時間:120分鐘,滿分:120分)
注意事項:
1.答卷前,考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準考證號、姓名、考場號和座位號填寫在
答題卡上。用2B鉛筆在“考場號”和“座位號”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場號和座位號。將條形碼粘貼
在答題卡“條形碼粘貼處”。
2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改
動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案,答案不能答在試卷上。
3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需
改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。
4.考生必須保持答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,將試卷和答題卡一并交回。
一、積累與運用(共23分)
1.(6分)閱讀下面的語段,按要求答題。
半夜里聽見甲(A.繁多B.繁雜)的雨聲,早起是濃那的天,我覺著有些乙(A.煩悶B.
煩惱)。從窗內(nèi)往外看時,那一朵白蓮已經(jīng)diao謝了,白辨小船般散漂在水里。梗上只留下小小的蓮di,
和幾根淡黃色的花須。那一朵紅蓮,昨夜還是苗藥的,今晨卻開滿了,亭亭地在綠葉中間立著。
(選自冰心《荷葉?母親》)
(1)給語段中加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(4分)
①濃郁()②匿藥()③加0謝()④蓮旗)
(2)在語段甲、乙兩處各選擇最恰當?shù)囊豁検牵海?分)
甲:乙:
2.(2分)下列句子沒有語病的一項是()
A.壬寅年伊始,我國首都北京舉行的一場連接東西方文明的新春“冬奧之約”,架起了中華文明與世界
文明交流互鑒。
B.在“樂享中國節(jié)?國韻潤童心”傳統(tǒng)節(jié)日課程中,孩子們通過學習、弘揚和傳承節(jié)日的文化來表達內(nèi)心
的節(jié)日感受。
C.經(jīng)總指揮部研究決定,瞄準北京時間5月30日9時31分發(fā)射神舟十六號載人飛船,飛行乘組由航
天員景海鵬、朱楊柱和桂海潮,景海鵬擔任指令長。
D.創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力,是一個民族進步的靈魂,是國家興旺發(fā)達的不竭源泉,也是中華民族
最鮮明的民族稟賦。
3.(8分)學校準備在本周五的階梯教室開展“有朋自遠方來”綜合性實踐活動,請你參加。
(1)策劃活動時,有同學提出邀請分管德育的副校長來做“交友之道”的講座。假如你是七年級某班的班長,
會如何邀請?(2分)
(2)活動中,班長出示了兩則材料,讓大家說說所獲得的啟示。(2分)
【材料一】
隋朝王通《文中子?禮樂》:“以利相交,利盡則散;以勢相交,勢敗則傾;以權(quán)相交,權(quán)失則棄;以
情相交,情斷則傷;唯以心相交,方能成其久遠。”
【材料二】
北宋的范仲淹因主張改革,惹怒了朝廷,被貶去潁州,當范仲淹卷起鋪蓋離京時,一些平日里與他往
來甚密的官員,生怕被說成是朋黨,紛紛避而遠之。有個叫王質(zhì)的官員則不然,他正生病在家,聞訊后,
立即抱病前去,大搖大擺地將范仲淹一直送到城門外。對范仲淹來說,誰是真朋友,誰是假朋友,此時此
刻,也就一清二楚了。
你的啟示:___________________________
(3)活動結(jié)束后,有同學寫下一句關(guān)于友情的感悟,請你以此為例,仿寫句子,表達你的體會。(4分)
示例:朋友是一首歌,總是在我憂傷時響起悠揚的旋律;朋友是一盞燈,總是在我迷茫時照亮前行的道路。
朋友是,;,。
4.(7分)古詩文名句默寫
(1),洪波涌起。(曹操《觀滄?!?
(2)《詠雪》一文中用“”和“”來比擬大雪紛紛落下的情景。
(3)在《次北固山下》中,表達思鄉(xiāng)之情的兩句是:,o
(4)《峨眉山月歌》中描寫月夜景色的連續(xù)兩句:,=
二、閱讀(共47分)
(-)整本書閱讀
5.(4分)我們可以把《朝花夕拾》中的人物理解為“花”,有的“花”可親,有的“花”可敬,有的“花”傲然不
屈一請你從下面的人物中任選一位,結(jié)合相關(guān)內(nèi)容談?wù)勥@朵“花”為什么給你留下了深刻的印象。
A.長媽媽B.藤野先生C.范愛農(nóng)
2
(-)詩歌鑒賞
(4分)閱讀下面這首詩,完成小題。
陰雨
白居易
嵐霧今朝重,江山此地①深。
灘聲秋更急,峽氣曉多陰。
望闕②云遮眼,思鄉(xiāng)雨滴心。
將何慰幽獨?賴此北窗琴③。
【注釋】①此地:指忠州。②闕:宮門樓觀,代指朝廷。③北窗琴:陶淵明曾置無弦琴一張,又喜臥北窗
下,此句化用此事。
6.(2分)下面對這首詩的理解與分析,不正確的一項是()
A.前四句寫景,寥寥數(shù)語展現(xiàn)出詩人經(jīng)過三峽時看見的美麗而又險峻的風光。
B.后四句反映出詩人報效朝廷的拳拳之心,也表達了濃濃的思鄉(xiāng)之情。
C.詩人將澎湃于心間的萬千波濤,同三峽所見的逆風驚浪融為一體,動人心扉。
D.最后兩句詩人化用陶淵明置無弦琴的故事,表達了自己想像陶淵明一樣隱逸田園。
7.(2分)請從感官角度賞析“灘聲秋更急,峽氣曉多陰?!钡谋磉_效果。
(三)文言文閱讀
(12分)閱讀下面的文言文,完成下面小題。
【甲】
文侯與虞人期獵
魏文侯①與虞人②期獵。是日,飲酒樂,而天雨。文侯將出,左右日:“今日飲酒樂,天又雨,公將
焉③之?”文侯日:"吾與虞人期獵,雖樂,豈可不一會期戰(zhàn)!”乃往身自罷之魏于是乎始強。
(《戰(zhàn)國策》)
【乙】
陳太丘與友期行(節(jié)選)
陳太丘與友期行,期日中。過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲,門外戲??蛦栐剑骸弊?/p>
君在不?“答日:“待君久不至,已去?!?/p>
(《世說新語》)
【注】①文侯:戰(zhàn)國時期魏國國君,在諸侯中有美譽。②虞人:管理山澤的官,③焉:哪里
8.(3分)根據(jù)要求完成表格。
加點詞方法提示詞義
魏文侯與虞人
根據(jù)成語推斷詞義,不期而遇⑴期:______________
朗獵
查閱詞典選擇義項
星日是:①正確;②指示代詞,這;③表示肯定判斷。(《古(2)是:________(填寫序號)
漢語常用字字典》)
揖可不一會期根據(jù)所學課文推斷詞義
(3)豈:_______________
哉孤官欲卿治經(jīng)未博士邪!《孫權(quán)勸學》
9.(2分)用7”給文中畫波浪線的句子劃分停頓(只斷兩處)。
乃往身自罷之魏于是乎始強
10.(4分)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)今日飲酒樂,天又雨,公將焉之?
(2)過中不至,太丘舍去,去后乃至。
H.(3分)對待“期獵”與“期行”,魏文侯與友人的表現(xiàn)有何不同?請簡要分析
(四)現(xiàn)代文閱讀
4
(14分)閱讀下面文段,完成下面小題
繩子那頭
①我的父親是一個修理空調(diào)的工人。
②暑假的一天,無氣悶熱,整個城市的空調(diào)機都拼命地轉(zhuǎn)著。我感覺實在無聊,便要求與父親、母親
一起出去干活。父親原先不同意,但在我的糾纏下,他還是允許了。正午烈日當頭,父親匆匆出門,回來
時手里拿著一瓶新買的防曬油,在我身上細細抹了個遍,然后才放心地帶著我走出家門。這是我第一次與
父親出去干活。
③我們爬上六樓來到雇主家。了解了空調(diào)的問題后,父親從工具袋中拿出一條毛巾,疊好,圍在我的
腰上,又拿出一根粗粗的繩子,一頭拴在他腰上,另一頭在我身上手中外面纏了幾圈后,緊緊地系到屋里
的暖氣片上。然后,父親高興地對母親說:“這回不用你來了,兒子拉著我就行了。他拉著我,我更踏實,
你只管遞工具就行?!?/p>
④說完,父親就要從窗戶內(nèi)往外爬。我一把拉住他:“你這是要干啥?多危險??!"父親卻只是笑笑。
接著,他爬出窗戶,我照母親的話,慢慢地放繩子,父親就這樣一點點爬到樓外,吊在距地面十幾米的墻
上。
⑤太陽仿佛從來沒有這樣近過,它肆意地釋放著熱量,大地仿佛是一塊紅薯,被無情地烘烤著,發(fā)出
陣陣熱氣。我站在窗戶邊,熱氣迎面吹來,額頭上的汗滴總往眼睛里跑。我的胳膊剛到窗臺就猛地縮回,
墻已經(jīng)被曬得滾燙了。
⑥繩子那頭傳來父親的聲音:“手套!”母親慢慢遞下一雙粗糙的手套?!斑@么熱的天還要戴手套?”
我不解地問。
⑦“你爸好出汗,他怕手一滑,工具會脫手掉下去,砸著人可就不好了?!蹦赣H回答說。我握著手里
的繩子,聽著繩子那頭傳來的敲擊聲,眼睛有些濕潤,以前我從來不知道父親做的是這樣的工作。
⑧突然,我感到繩子那頭重重地下墜,幸好我眼疾手快。迅速地拉回繩子。繩子那頭傳來父親的聲音:
“踩空了,嚇死我了……”
⑨“你沒事吧?"我和母親焦急地問?!皼]事,沒劃傷,你看兒子勁兒就是比你大。”父親的話帶著
笑意,而我卻很想哭。
⑩繩子那頭喊了聲:“把我拉上去一些!”我便用力把他拉回墻邊。父親艱難地爬著,他的雙手有些
發(fā)抖,等到他踩到空調(diào)外機上,他的身體全部進入我的視野:皮膚黝黑,深深的皺紋刻入他的額頭,兩鬢
也白了。我驀地發(fā)現(xiàn),這么多年,我竟沒有如此認真地觀察過他。他已經(jīng)沒有了年輕時的活力,可是他才
四十多歲??!歲月啊,你過早地變老了我的父親。
?一會兒,雇主拿來一支雪糕送給正在干活的父親。父親接過雪糕,道了聲謝。然后,他摘下臟手套,
把雪糕袋往衣服上干凈的地方擦了擦,遞給了我。
?“天兒太熱,小心中暑,兒子你吃吧?!彼χf?!拔也怀?,你吃吧……”“讓你吃你就吃。”
父親似乎有點兒不高興。我拆開包裝袋,咬了一口冰涼的雪糕,一股清爽的感覺流遍全身,父親笑著看我
吃完整塊雪糕。我從來沒有吃過如此美味的雪糕。
?父親又要下去干活了,我慢慢地放著繩子,我感到一股神奇的力量從繩子那頭傳來,那是一種親切
厚重的感覺,一種踏實的感覺。
?我緊緊地握住手中的繩子,緊緊地拉住繩子那頭的人——那是一個偉大的人。
12.(2分)下列對選文的內(nèi)容理解分析有誤的一項是()
A.標題“繩子那頭”交代了本文的主要內(nèi)容,并設(shè)置懸念,吸引讀者閱讀興趣。
B.本文首段和最后一段結(jié)構(gòu)上首尾呼應(yīng),內(nèi)容上突出父親既是普通的工人,又是兒子心中偉大的父
親。
C.選文第②段交代父親買防曬油的細節(jié),為了突出防曬油是空調(diào)修理工夏天必備的物品。
D.文章結(jié)尾直抒胸臆,升華了主題,表達了對父親的感激與敬意。
13.(2分)下列事件及作者情感態(tài)度不一致的一項是()
A.父親系好繩子往窗戶外爬一緊張、擔心B.父親要母親遞手一不解、難受
C.父親差一點踩空——焦急、害怕D.父親要我吃雪糕——興奮、驚喜
14.(3分)閱讀⑦-⑨自然段,回答問題:父親踩空了,心里很害怕,在回答“我”和母親的詢問時,為什么
還帶著笑意?
15.(3分)從描寫的角度賞析句子。
太陽仿佛從來沒有這樣近過,它肆意地釋放著熱量。大地仿佛是一塊紅薯,被無情地烘烤著,發(fā)出陣陣熱
氣。
16.(4分)父親是個普通的空調(diào)修理工,為什么“我”卻認為他是“一個偉大的人”?(說出三點理由)結(jié)合本
文并聯(lián)系生活,說說本文帶給我們怎樣的人生啟示?
(13分)閱讀下面的文字,完成下面小題
6
鵝毛壓得父親喘
①每到冬季,父親都要去收鵝毛,此時鄉(xiāng)下的養(yǎng)鵝人,都會把鵝毛拔下來賣錢。父親便拿著麻袋和扁
擔,走村串屯地上門去收,早出晚歸。
②天一黑,我就跟姐姐站在村口的冷風中,等待父親的歸來。有一年,父親身體特別弱,“鵝毛擔子”
一上肩,就大口大口地又喘又咳,為此每次看到父親,姐姐便會飛快地跑過去,接過他的擔子,父親便如
釋重負,一下輕松很多。年幼的我很是不懂,那鵝毛擔子,分明很輕盈,我曾挑過幾次,看似鼓囊囊的兩
麻袋,其實一點都不重,輕如鴻毛呀,可為何在父親的肩上,卻是那般沉重,壓得他直喘呢?
③晚飯后,父親撥亮帶玻璃罩的油燈,借著燈光,將收來的鵝毛,全部攤放在屋內(nèi),然后打開家里的
所有門,讓陣陣蕭蕭北風穿屋而過——他要一邊撥弄,一邊利用那又冷又硬的北風,將鵝毛中最輕,最軟,
也是最值錢,最有用處的鵝絨,吹分離開來,另作他用,吹不起來的則賣給毛廠。
④如若吹進來的風不夠大,父親就拿扇子去扇,被他扇起的鵝絨,恰似屋外飄揚的雪花,片片雪白,
凌空飛舞。父親一邊扇,一邊劇烈地喘著、咳著,形單影只地被一片“雪白”若隱若現(xiàn)地裹挾著,碰觸著,
吞沒著……他從不讓我和姐姐幫忙,而讓我們?nèi)W習。
⑤父親為何氣喘和咳嗽得那么嚴重,我從不知其因。我更不明白,為何村里別的成年男子,都去集體
的隊里上工,掙工分,可他卻不去,而讓柔弱的母親去?
⑥母親白天上工,晚上還要給有錢人做羽絨鞋,好賺些手工費,供我和姐姐讀書,父親分揀出的鵝絨,
正是她做鞋時所需的填充保暖材料。母親的手很巧,做出的羽絨鞋暖和得很,極受鎮(zhèn)上的居民歡迎,尤其
是臨近春節(jié)的臘月,訂做羽絨鞋的人很多,母親要整宿地去做,天快亮時才能和衣躺會兒。
⑦更糟的是,我家的泥墻草屋,也在那年的一場暴雪中坍塌了,一家只能住進一間四面都漏風的草棚
里。晚上歸來,母親仍要在草棚里做鞋,父親分過鵝絨后,還得去壘房子——取來半干半濕的田泥,赤腳
將它們一腳腳地踩熟,踩得有黏性和勁道,之后再用它們?nèi)緣?。壘一層,晾干后,第二晚再接著壘第?/p>
層,如此反復……因為太冷,母親的雙手很快被凍傷,又痛又癢。父親也喘得、咳得更嚴重了,但他們繼
續(xù)堅持著。
⑧幾個月后,泥屋終于壘起來了,春天也到來了,父親的咳喘漸漸有了緩解;母親的雙手也好了些。
他們賣鵝毛和羽絨鞋所得利潤,得以湊齊我和姐姐的學雜費,一家人總算熬過來了。
⑨后來,我才知道,父親當年患有較重的慢性支氣管炎,因為怕花錢治療,只能硬扛著,醫(yī)生告誡他
不要干重體力活,要休息,否則極易發(fā)展成肺氣腫??筛赣H哪肯休息,他堅決要去收鵝毛,因為這活相對
輕松些,還能幫母
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