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第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍第一課
中學(xué)時(shí)代第二框少年有夢(mèng)運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn):“夢(mèng)想”熱氣球新課導(dǎo)入思考、討論、回答:你的夢(mèng)想是怎樣的?如果夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn),夢(mèng)想還有意義嗎?(1)我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大了當(dāng)一名醫(yī)生,治病救人。提示:可根據(jù)自己的真實(shí)想法來(lái)確定自己的夢(mèng)想。(2)如果夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn),夢(mèng)想還是有意義的。因?yàn)閴?mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望,它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩。有夢(mèng)想,就有希望。
少年時(shí)代,是一次放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。少年需要夢(mèng)想,有夢(mèng)就有希望;同時(shí),也要為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力,努力就有改變。一、有夢(mèng)就有希望1.夢(mèng)想的含義和作用新課學(xué)習(xí)含義:夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望。作用:能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩。
(3)有利于吸收和借鑒,取長(zhǎng)補(bǔ)短,維護(hù)世界文化的多樣性。促進(jìn)世界文化的繁榮與發(fā)展。3.弘揚(yáng)中華民族精神的必要性:(1)是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求.(2)是增強(qiáng)我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的要求.(3)是堅(jiān)持社會(huì)主義道路的需要.(4)是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要保證.(5)是社會(huì)主義文化建設(shè)的必然要求.1、我國(guó)新型民族關(guān)系建立的原因2、特點(diǎn):實(shí)踐具有客觀物質(zhì)性、主觀能動(dòng)性(實(shí)踐是一種有意識(shí)有目的的改造客觀世界的活動(dòng))、社會(huì)歷史性的特點(diǎn)。國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是綜合國(guó)力的較量原理6、中國(guó)如何應(yīng)對(duì)文化發(fā)展上面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)?(從文化角度分析)【原理內(nèi)容】事物發(fā)展的總趨勢(shì)是前進(jìn)的。新事物必然戰(zhàn)勝舊事物,任何事物的發(fā)展都是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一。前途是光明的,道路是曲折的,在前進(jìn)中有曲折,在曲折中向前進(jìn),是一切事物發(fā)展的途徑。機(jī)遇(1)為我國(guó)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),積極參與國(guó)際分工和合作,調(diào)整和優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo),提供了有利條件。一、有夢(mèng)就有希望閱讀感悟:我為少男少女們歌唱思考、討論、回答:這首詩(shī)歌對(duì)我們有什么啟發(fā)?啟發(fā):青少年要編織好自己的人生夢(mèng)想,有夢(mèng)想,就有希望。意義:①編織人生夢(mèng)想,是青少年時(shí)期的重要生命主題。有夢(mèng)想,就有希望。詩(shī)歌朗誦:
我為少男少女們歌唱2.少年需要夢(mèng)想(少年夢(mèng)想的重要意義)2.少年需要夢(mèng)想(少年夢(mèng)想的重要意義)一、有夢(mèng)就有希望探究與分享:瑞恩的井思考、討論、回答:瑞恩的夢(mèng)想是什么?他的夢(mèng)想給自己和他人帶來(lái)了什么?你從他的故事中獲得怎樣的啟發(fā)?(1)瑞恩的夢(mèng)想是給非洲的孩子們挖一口井,讓他們喝上干凈的水。瑞恩的夢(mèng)想給自己帶來(lái)了前進(jìn)的方向和行動(dòng)的動(dòng)力,給他人帶去了感動(dòng)和希望,為他人樹(shù)立了榜樣,使愛(ài)心得以傳遞、延續(xù)。(2)啟發(fā):①少年有夢(mèng)想,人類才能不斷地進(jìn)步與發(fā)展。②少年的夢(mèng)想,與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連,能夠幫助我們找到前進(jìn)的方向。意義:②少年有夢(mèng)想,人類才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。意義:③少年的夢(mèng)想,與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連,能夠幫助我們找到前進(jìn)的方向。一、有夢(mèng)就有希望探究與分享:景海鵬的“飛天夢(mèng)”思考、討論、回答:航天英雄景海鵬的故事揭示了什么道理?少年的夢(mèng)想,與時(shí)代的脈搏緊密相連,與中國(guó)夢(mèng)密不可分。意義:④少年的夢(mèng)想,與時(shí)代的脈搏緊密相連,與中國(guó)夢(mèng)密不可分。神舟七號(hào)、九號(hào)、十一號(hào)航天員
航天英雄景海鵬年少時(shí),一次偶然看到飛行員的照片,非常喜歡飛行員的服裝,萌生了“我要當(dāng)飛行員”的志向。得知航天員選拔的消息后,又開(kāi)始憧憬“力爭(zhēng)成為一名航天員”。1998年1月,景海鵬如愿成為中國(guó)首批航天員。面對(duì)五星紅旗,他莊嚴(yán)宣誓:“……甘愿為中國(guó)載人航天事業(yè)奮斗終生!”從那時(shí)起,飛天便成為他的夢(mèng)想
。2.少年需要夢(mèng)想(少年夢(mèng)想的重要意義)中國(guó)夢(mèng)我們的夢(mèng)重要意義:
①編織人生夢(mèng)想,是青少年時(shí)期的重要生命主題。有夢(mèng)想,就有希望。②少年有夢(mèng)想,人類才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。③少年的夢(mèng)想,與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連,能夠幫助我們找到前進(jìn)的方向。④少年的夢(mèng)想,與時(shí)代的脈搏緊密相連,與中國(guó)夢(mèng)密不可分。二、努力就有改變1.對(duì)待夢(mèng)想的不同態(tài)度探究與分享:夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)思考、討論、回答:關(guān)于“夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)”有以下幾種觀點(diǎn),請(qǐng)你辨析與澄清。第一種觀點(diǎn)是正確的。只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力和奮斗,夢(mèng)想才能夠變成現(xiàn)實(shí)。第二種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。努力,是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。只要努力,夢(mèng)想就有可能和現(xiàn)實(shí)相交,夢(mèng)想就有可能成為現(xiàn)實(shí)。第三種觀點(diǎn)是正確的。夢(mèng)想與我們個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連。明確的人生目標(biāo),猶如燈塔,能夠幫助我們?cè)诿C4蠛V姓业角斑M(jìn)的方向。第四種觀點(diǎn)是片面的?,F(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間有一定的差距,但是只要我們堅(jiān)持努力,即使過(guò)程再艱難,夢(mèng)想也有可能變成現(xiàn)實(shí),但是如果我們不落實(shí)在具體行動(dòng)中,只是空想,那我們的夢(mèng)想常常會(huì)被現(xiàn)實(shí)打敗。第五種觀點(diǎn)是正確的。努力就有改變,只要我們把努力落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中,夢(mèng)想就會(huì)在現(xiàn)實(shí)中開(kāi)花;反之,如果我們將夢(mèng)想視為一種臆想,不為之努力,我們的夢(mèng)想就不會(huì)實(shí)現(xiàn)。不同態(tài)度:①有人放棄,將夢(mèng)想視為一種臆想。②有人堅(jiān)持,將進(jìn)取變成一種信念。二、努力就有改變2.怎樣才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想探究與分享:中國(guó)人的航天圓夢(mèng)歷程思考、討論、回答:從中國(guó)人航天圓夢(mèng)的歷程中,你得到了怎樣的啟示。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要努力,但付出努力就一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想嗎?。(1)啟示:實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要不懈地努力。努力,是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。(2)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要付出努力,但付出努力不一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,不付出努力一定不能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。③要正確處理初次分配注重效率與再分配注重公平的關(guān)系。初次分配注重效率就是要將個(gè)人收入與其在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的貢獻(xiàn)掛鉤,充分調(diào)動(dòng)人們參與社會(huì)財(cái)富創(chuàng)造的積極性,提高工作效率和經(jīng)濟(jì)效益。在由國(guó)家參與的再分配中,要加強(qiáng)政府對(duì)收入分配的調(diào)節(jié),提高低收入者的收入水平,調(diào)節(jié)過(guò)高收入,得締非法收入。通過(guò)完善稅收,通過(guò)完善稅收和社會(huì)保障制度等,把收入差距控制在一定范圍之內(nèi),實(shí)現(xiàn)合理的公平分配。(3)矛盾普遍性和特殊性的辯證關(guān)系原理:矛盾的普遍性與特殊性是相互聯(lián)結(jié)的,普遍性寓于特殊性之中,特殊性離不開(kāi)普遍性。二者在一定條件下會(huì)相互轉(zhuǎn)化。二、堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是②哲學(xué)、世界觀、方法論都正確與錯(cuò)誤之分,不一定科學(xué)【方法論】要求我們要堅(jiān)持適度原則;不失時(shí)機(jī)地促成飛躍;要重視量的積累。2、構(gòu)成事物的成分在結(jié)構(gòu)和排列次序上的變化也能引起質(zhì)變。要學(xué)會(huì)優(yōu)化結(jié)構(gòu)。5、尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動(dòng)性的關(guān)系的原理:實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想:夢(mèng)想要付諸行動(dòng),不懈地努力。努力,是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。二、努力就有改變3.努力的含義努力,是一種生活態(tài)度,是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來(lái)的勇氣,是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的不懈追求。在由國(guó)家參與的再分配中,要加強(qiáng)政府對(duì)收入分配的調(diào)節(jié),提高低收入者的收入水平,調(diào)節(jié)過(guò)高收入,得締非法收入。探究與分享:景海鵬的“飛天夢(mèng)”得知航天員選拔的消息后,又開(kāi)始憧憬“力爭(zhēng)成為一名航天員”。少年需要夢(mèng)想(少年夢(mèng)想的重要意義)答:①編織人生夢(mèng)想,是青少年時(shí)期的重要生命主題。提示:可根據(jù)自己的真實(shí)想法來(lái)確定自己的夢(mèng)想。(3)有利于吸收和借鑒,取長(zhǎng)補(bǔ)短,維護(hù)世界文化的多樣性。從中國(guó)人航天圓夢(mèng)的歷程中,你得到了怎樣的啟示。機(jī)遇(1)為我國(guó)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),積極參與國(guó)際分工和合作,調(diào)整和優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo),提供了有利條件。答:含義:夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望。2、構(gòu)成事物的成分在結(jié)構(gòu)和排列次序上的變化也能引起質(zhì)變。什么是夢(mèng)想?有什么作用?P9生活中要留心觀察,學(xué)思并進(jìn)。二、努力就有改變4.青少年要如何去“努力”如何努力:①努力,需要立志。把自己最重要的人生志向同祖國(guó)和人民聯(lián)系在一起。②努力,需要堅(jiān)持。要將努力落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中。③努力,需要方法。生活中要留心觀察,學(xué)思并進(jìn)。方法與技能“努力”也有方法
①分清輕重緩急,合理規(guī)劃和管理時(shí)間。
②勞逸結(jié)合,學(xué)會(huì)科學(xué)用腦。
③“不積硅步,無(wú)以至千里”,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
④“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,學(xué)思并進(jìn)。
⑤珍視團(tuán)隊(duì)合作。知識(shí)歸納1.什么是夢(mèng)想?有什么作用?P9答:含義:夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望。作用:夢(mèng)想能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩。2.為什么少年需要夢(mèng)想?(少年夢(mèng)想的重要意義)P9-P10答:①編織人生夢(mèng)想,是青少年時(shí)期的重要生命主題。有夢(mèng)想,就有希望。②少年有夢(mèng)想,人類才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。③少年的夢(mèng)想,與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連,能夠幫助我們找到前進(jìn)的方向。④少年的夢(mèng)想,與時(shí)代的脈搏緊密相連,與中國(guó)夢(mèng)密不可分。3.對(duì)待夢(mèng)想有哪些不同的態(tài)度?P11答:①有人放棄,將夢(mèng)想視為一種臆想。②有人堅(jiān)持,將進(jìn)取變成一種信念。知識(shí)歸納4.怎樣才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?(途徑)P11答:夢(mèng)想要付諸行動(dòng),不懈地努力。努力,是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。5.什么是努力?P12答:努力,是一種生活態(tài)度,是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來(lái)的勇氣,是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的不懈追求。6.青少年要如何去“努力”?P12-13答:①努力,需要立志
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