第一單元校園嘉年華-《參考活動(dòng)1 唱響團(tuán)歌》教學(xué)實(shí)錄 2023-2024學(xué)年蘇少版初中綜合實(shí)踐活動(dòng)八年級(jí)上冊(cè)

第一單元校園嘉年華——《參考活動(dòng)1唱響團(tuán)歌》教學(xué)實(shí)錄2023—2024學(xué)年蘇少版初中綜合實(shí)踐活動(dòng)八年級(jí)上冊(cè)一、教學(xué)背景

授課內(nèi)容：《參考活動(dòng)1唱響團(tuán)歌》

授課年級(jí)：八年級(jí)

教材版本：2023—2024學(xué)年蘇少版初中綜合實(shí)踐活動(dòng)八年級(jí)上冊(cè)。

本節(jié)課旨在通過(guò)學(xué)唱團(tuán)歌，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，同時(shí)提高他們的音樂(lè)素養(yǎng)和審美能力。結(jié)合校園嘉年華主題，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的樂(lè)趣，激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)情懷。二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生通過(guò)唱響團(tuán)歌，理解團(tuán)歌的歌詞內(nèi)涵，感受團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。

2.培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確的音準(zhǔn)和節(jié)奏感，提高音樂(lè)表現(xiàn)力和合唱技巧。

3.通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和愛(ài)國(guó)情懷。

4.引導(dǎo)學(xué)生將團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神運(yùn)用到日常生活和學(xué)習(xí)中，提升解決問(wèn)題的能力。三、教學(xué)內(nèi)容分析

1.主題內(nèi)容：本節(jié)課的主題是《參考活動(dòng)1唱響團(tuán)歌》，通過(guò)學(xué)唱《中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌》，讓學(xué)生了解團(tuán)歌的歷史背景和深遠(yuǎn)意義，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的樂(lè)趣，培養(yǎng)集體主義精神。

具體內(nèi)容包括：

-團(tuán)歌的起源與發(fā)展歷程。

-團(tuán)歌的歌詞含義及其傳達(dá)的價(jià)值觀。

-團(tuán)歌的旋律特點(diǎn)及演唱技巧。

2.重點(diǎn)難點(diǎn)：

-重點(diǎn)：學(xué)會(huì)準(zhǔn)確演唱團(tuán)歌，理解歌詞內(nèi)涵，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

-掌握?qǐng)F(tuán)歌的旋律、節(jié)奏和音準(zhǔn)。

-理解歌詞所傳達(dá)的團(tuán)結(jié)、進(jìn)步、愛(ài)國(guó)精神。

-在合唱中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和默契。

-難點(diǎn)：將團(tuán)歌的精神內(nèi)涵融入到學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)中。

-引導(dǎo)學(xué)生將團(tuán)歌所體現(xiàn)的集體主義精神應(yīng)用到實(shí)際生活中。

-培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、批判性思維和創(chuàng)新能力，使團(tuán)歌教育內(nèi)化為個(gè)人品質(zhì)。四、教學(xué)資源

1.軟硬件資源：

-音樂(lè)教室

-音響設(shè)備

-麥克風(fēng)

-樂(lè)譜架

-錄音機(jī)

-音樂(lè)教材

2.課程平臺(tái)：

-校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)

3.信息化資源：

-團(tuán)歌音頻文件

-團(tuán)歌視頻資料

-團(tuán)歌樂(lè)譜電子版

4.教學(xué)手段：

-分組練習(xí)

-合唱排練

-互動(dòng)討論

-觀摩學(xué)習(xí)五、教學(xué)過(guò)程

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（約5分鐘）

內(nèi)容：教師通過(guò)播放一段團(tuán)歌的音頻，讓學(xué)生初步感受團(tuán)歌的旋律和歌詞，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生思考團(tuán)歌所傳達(dá)的精神和意義。隨后，教師簡(jiǎn)要介紹團(tuán)歌的歷史背景，激發(fā)學(xué)生的興趣和參與欲望。

2.新知學(xué)習(xí)（約25分鐘）

內(nèi)容：教師首先帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)團(tuán)歌的歌詞，解釋歌詞中的難點(diǎn)和內(nèi)涵，讓學(xué)生理解團(tuán)歌所傳達(dá)的團(tuán)結(jié)、進(jìn)步、愛(ài)國(guó)精神。接著，教師教授團(tuán)歌的旋律和節(jié)奏，通過(guò)示范、分組練習(xí)和合唱排練，指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的演唱方法。在此過(guò)程中，教師要注意觀察學(xué)生的演唱表現(xiàn)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)。

具體步驟如下：

-教師分段教授團(tuán)歌歌詞，解釋關(guān)鍵詞匯和句子的含義。

-教師示范演唱團(tuán)歌，學(xué)生跟隨演唱，注意音準(zhǔn)、節(jié)奏和發(fā)音。

-學(xué)生分組練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤。

-全班合唱團(tuán)歌，教師指揮，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

3.實(shí)踐應(yīng)用（約10分鐘）

內(nèi)容：教師組織學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作活動(dòng)，以小組為單位，設(shè)計(jì)一張團(tuán)歌主題的海報(bào)。海報(bào)需包含團(tuán)歌的歌詞、旋律、精神內(nèi)涵以及小組特色。學(xué)生通過(guò)討論、分工合作，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際創(chuàng)作中。最后，每個(gè)小組展示他們的海報(bào)，并介紹他們的設(shè)計(jì)理念。

具體步驟如下：

-教師宣布實(shí)踐任務(wù)，講解海報(bào)設(shè)計(jì)要求。

-學(xué)生分組討論，確定海報(bào)主題和設(shè)計(jì)思路。

-學(xué)生分工合作，完成海報(bào)設(shè)計(jì)。

-每個(gè)小組展示海報(bào)，介紹設(shè)計(jì)理念和創(chuàng)作過(guò)程。

4.總結(jié)與提升（約5分鐘）

內(nèi)容：教師對(duì)本次課程進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)歌所傳達(dá)的精神和價(jià)值觀，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中踐行團(tuán)結(jié)、進(jìn)步、愛(ài)國(guó)的理念。同時(shí)，教師對(duì)學(xué)生的演唱表現(xiàn)和海報(bào)設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)價(jià)，提出改進(jìn)意見(jiàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。

具體步驟如下：

-教師總結(jié)本次課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容和收獲。

-教師評(píng)價(jià)學(xué)生的演唱表現(xiàn)和海報(bào)設(shè)計(jì)，提出改進(jìn)意見(jiàn)。

-教師鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中踐行團(tuán)歌精神，為集體和國(guó)家做出貢獻(xiàn)。六、教學(xué)反思與改進(jìn)

1.教學(xué)反思：本節(jié)課在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生對(duì)團(tuán)歌的旋律和歌詞掌握較為順利，但在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面仍有提升空間。部分學(xué)生在合唱時(shí)音準(zhǔn)和節(jié)奏掌握不夠準(zhǔn)確，需要更多個(gè)別指導(dǎo)。此外，海報(bào)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中，部分小組的合作不夠緊密，影響了整體效果。

2.教學(xué)改進(jìn)：

-增加個(gè)別輔導(dǎo)時(shí)間，針對(duì)學(xué)生的音準(zhǔn)和節(jié)奏問(wèn)題進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)。

-在團(tuán)隊(duì)協(xié)作環(huán)節(jié)，加強(qiáng)小組內(nèi)部的溝通和協(xié)作，確保每個(gè)成員都能積極參與。

-對(duì)海報(bào)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，提前制定明確的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)學(xué)生更加注重創(chuàng)作質(zhì)量和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

-在后續(xù)課程中，增加團(tuán)隊(duì)協(xié)作的游戲和活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。七、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

-相關(guān)音樂(lè)作品：《義勇軍進(jìn)行曲》、《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》等具有代表性的愛(ài)國(guó)歌曲，以及不同時(shí)期的團(tuán)歌，如《我們是共產(chǎn)主義接班人》等。

-團(tuán)組織歷史資料：中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的歷史發(fā)展資料，包括團(tuán)一大到團(tuán)十八大的會(huì)議資料、歷屆團(tuán)中央領(lǐng)導(dǎo)人的介紹等。

-團(tuán)歌演唱視頻：國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的團(tuán)歌合唱視頻，如國(guó)家級(jí)合唱團(tuán)、知名中學(xué)的合唱團(tuán)等演唱的團(tuán)歌。

-團(tuán)歌創(chuàng)作背景資料：團(tuán)歌《中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌》的創(chuàng)作背景、詞曲作者介紹及其創(chuàng)作靈感來(lái)源。

-團(tuán)歌教學(xué)參考資料：包括團(tuán)歌教學(xué)教案、教學(xué)方法、教學(xué)案例分析等。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后自行搜索并學(xué)習(xí)其他愛(ài)國(guó)歌曲，通過(guò)對(duì)比分析，深入了解這些歌曲在旋律、歌詞、精神內(nèi)涵等方面的異同。

-建議學(xué)生閱讀團(tuán)組織歷史資料，了解團(tuán)的發(fā)展歷程，增強(qiáng)對(duì)團(tuán)組織的認(rèn)識(shí)和自豪感。

-引導(dǎo)學(xué)生觀看團(tuán)歌演唱視頻，學(xué)習(xí)專業(yè)的合唱技巧，提高自身的音樂(lè)素養(yǎng)。

-組織學(xué)生探討團(tuán)歌的創(chuàng)作背景，深入了解團(tuán)歌的精神內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和歷史意識(shí)。

-提供團(tuán)歌教學(xué)參考資料，幫助教師豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量。

-建議學(xué)生參加學(xué)校或社區(qū)的合唱團(tuán)，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，提高自身的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和音樂(lè)表現(xiàn)力。

-鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作自