全國(guó)江西科學(xué)技術(shù)版小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第二單元第8課《搜索技巧》教學(xué)實(shí)錄

全國(guó)江西科學(xué)技術(shù)版小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第二單元第8課《搜索技巧》教學(xué)實(shí)錄一、課程背景與目標(biāo)定位

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已成為小學(xué)生獲取知識(shí)的重要途徑。本節(jié)課《搜索技巧》旨在讓學(xué)生掌握在互聯(lián)網(wǎng)上高效、準(zhǔn)確查找信息的方法。教材為全國(guó)江西科學(xué)技術(shù)版小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第二單元第8課。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠了解搜索引擎的基本功能，掌握關(guān)鍵詞搜索、篩選搜索結(jié)果等技巧，提高信息檢索能力，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和問(wèn)題解決能力。學(xué)生將學(xué)會(huì)使用搜索引擎進(jìn)行有效信息檢索，提升信息獲取和處理的能力；同時(shí)，通過(guò)實(shí)際操作，發(fā)展學(xué)生的邏輯思維和批判性思維，使其能夠評(píng)估信息源的可信度，形成獨(dú)立解決問(wèn)題的習(xí)慣，為適應(yīng)數(shù)字化時(shí)代的學(xué)習(xí)和生活打下基礎(chǔ)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

-掌握搜索引擎的基本使用方法：本節(jié)課的核心內(nèi)容是教會(huì)學(xué)生如何正確使用搜索引擎，包括輸入關(guān)鍵詞、瀏覽搜索結(jié)果等基本操作。例如，教授學(xué)生如何輸入與搜索目的相關(guān)的關(guān)鍵詞，如搜索“恐龍圖片”，而不是模糊的關(guān)鍵詞“圖片”。

-學(xué)會(huì)篩選搜索結(jié)果：強(qiáng)調(diào)如何根據(jù)需求對(duì)搜索結(jié)果進(jìn)行篩選，例如通過(guò)點(diǎn)擊“圖片”、“視頻”等分類標(biāo)簽，快速找到所需信息類型。

-評(píng)估信息源的可信度：教授學(xué)生如何判斷搜索到的信息是否準(zhǔn)確可信，比如通過(guò)查看網(wǎng)站域名、內(nèi)容來(lái)源等。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-精確關(guān)鍵詞的選擇：學(xué)生可能難以理解如何選擇合適的關(guān)鍵詞來(lái)提高搜索的準(zhǔn)確性。例如，搜索“恐龍”可能得到大量結(jié)果，而“恐龍滅絕原因”則能更精確地找到所需信息。

-理解搜索引擎的工作原理：學(xué)生可能對(duì)搜索引擎如何處理關(guān)鍵詞和展示搜索結(jié)果感到困惑。可以通過(guò)簡(jiǎn)單示例，如搜索“天氣”，展示搜索引擎如何根據(jù)關(guān)鍵詞列出相關(guān)網(wǎng)站和內(nèi)容。

-篩選和評(píng)估信息的難度：學(xué)生在篩選大量搜索結(jié)果時(shí)可能會(huì)感到困惑，不知道如何快速找到有用的信息?？梢酝ㄟ^(guò)實(shí)際操作，指導(dǎo)學(xué)生如何使用搜索工具中的過(guò)濾器，如時(shí)間、類型等，來(lái)縮小搜索范圍。

-判斷信息可信度的困難：學(xué)生可能不知道如何判斷信息的真實(shí)性。可以通過(guò)案例教學(xué)，讓學(xué)生對(duì)比不同網(wǎng)站上的信息，學(xué)會(huì)通過(guò)權(quán)威性、專業(yè)性等標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)估信息源。四、教學(xué)資源

-軟硬件資源：計(jì)算機(jī)、投影儀、交互式白板

-課程平臺(tái)：校園網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)

-信息化資源：搜索引擎（如百度）、在線教育平臺(tái)提供的搜索技巧教程

-教學(xué)手段：案例演示、互動(dòng)討論、小組合作、實(shí)時(shí)反饋五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

1.情境導(dǎo)入（5分鐘）

內(nèi)容：教師通過(guò)展示一系列有趣的搜索結(jié)果，如“最長(zhǎng)的單詞”、“世界上最小的國(guó)家”等，激發(fā)學(xué)生的好奇心。接著提問(wèn)：“你們是如何找到這些答案的？”引導(dǎo)學(xué)生思考搜索的方法和技巧，自然而然地引入本節(jié)課的主題——《搜索技巧》。

2.新知探索（20分鐘）

內(nèi)容：

-教師簡(jiǎn)要介紹搜索引擎的基本功能，演示如何輸入關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索。

-通過(guò)互動(dòng)討論，讓學(xué)生分享自己常用的搜索引擎和搜索經(jīng)驗(yàn)。

-教師展示如何使用關(guān)鍵詞搜索，并引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)使用不同的關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索，觀察結(jié)果的變化。

-教師演示如何篩選搜索結(jié)果，如使用搜索工具進(jìn)行時(shí)間、類型篩選。

-學(xué)生分組練習(xí)，嘗試使用篩選功能找到特定的信息。

-教師引導(dǎo)學(xué)生評(píng)估搜索到的信息，討論如何判斷信息的可信度。

3.互動(dòng)體驗(yàn)（15分鐘）

內(nèi)容：

-教師設(shè)計(jì)一個(gè)搜索任務(wù)，如“查找我國(guó)著名的科學(xué)家”，讓學(xué)生獨(dú)立完成搜索，并分享搜索結(jié)果。

-學(xué)生之間進(jìn)行小組合作，共同討論如何優(yōu)化搜索結(jié)果，包括關(guān)鍵詞的選擇和搜索結(jié)果的篩選。

-教師選取幾組學(xué)生的搜索過(guò)程進(jìn)行展示，讓其他學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)和討論。

4.實(shí)踐應(yīng)用（5分鐘）

內(nèi)容：

-教師提出一個(gè)實(shí)際問(wèn)題，如“如何查找關(guān)于環(huán)保的資料”，讓學(xué)生運(yùn)用本節(jié)課學(xué)到的搜索技巧進(jìn)行實(shí)踐。

-學(xué)生獨(dú)立完成搜索任務(wù)，并將找到的信息進(jìn)行簡(jiǎn)要匯報(bào)。

-教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)搜索技巧在實(shí)際生活中的應(yīng)用，并鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)練習(xí)和探索。六、教學(xué)反思與改進(jìn)

這節(jié)課孩子們對(duì)搜索引擎的使用有了基本的了解，但我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。有些學(xué)生在選擇關(guān)鍵詞時(shí)還不夠精準(zhǔn)，這導(dǎo)致搜索結(jié)果不夠理想。下次我會(huì)提供更多關(guān)鍵詞選擇的實(shí)例，幫助他們更好地理解。另外，信息評(píng)估環(huán)節(jié)時(shí)間有些緊張，學(xué)生可能沒(méi)有完全吸收。我計(jì)劃在下一節(jié)課加入更多關(guān)于評(píng)估信息可信度的內(nèi)容，讓學(xué)生有更多機(jī)會(huì)練習(xí)。還有，實(shí)踐應(yīng)用環(huán)節(jié)有些學(xué)生不太積極，我會(huì)在以后的教學(xué)中多鼓勵(lì)他們參與，也許設(shè)置一些小獎(jiǎng)勵(lì)能提高他們的積極性。七、評(píng)價(jià)與反饋

1.課堂表現(xiàn)評(píng)價(jià)

參與度：學(xué)生們?cè)谡n堂上積極發(fā)言，討論熱烈，表現(xiàn)出較高的參與度和合作能力。尤其在進(jìn)行小組合作時(shí)，每個(gè)成員都能貢獻(xiàn)自己的見(jiàn)解。

準(zhǔn)確性：學(xué)生在關(guān)鍵詞搜索和信息篩選方面表現(xiàn)出了較好的掌握程度，但在信息評(píng)估方面準(zhǔn)確性有待提高，需要更多的練習(xí)和指導(dǎo)。

2.作業(yè)與測(cè)試評(píng)價(jià)

作業(yè)質(zhì)量：學(xué)生作業(yè)完成情況良好，能夠按照要求進(jìn)行搜索實(shí)踐，但部分學(xué)生在信息評(píng)估方面還不夠深入，需要加強(qiáng)批判性思維訓(xùn)練。

測(cè)試成績(jī)：?jiǎn)卧獪y(cè)試顯示，大部分學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)技巧進(jìn)行有效搜索，但少數(shù)學(xué)生在篩選和評(píng)估信息時(shí)仍存在困難。

3.反饋與改進(jìn)

學(xué)生反饋：學(xué)生們反映課堂內(nèi)容實(shí)用，但希望有更多機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)際操作。他們提出在信息評(píng)估環(huán)節(jié)需要更多的案例來(lái)加深理解。

教師反思：我意識(shí)到在信息評(píng)估方面的教學(xué)需要加強(qiáng)，計(jì)劃在后續(xù)課程中增加相關(guān)內(nèi)容，并為學(xué)生提供更多實(shí)際操作的練習(xí)機(jī)會(huì)。同時(shí)，我會(huì)根據(jù)學(xué)生反饋調(diào)整教學(xué)策略，以提高教學(xué)效果。八、教學(xué)資源與支持

-多媒體資源：

-圖片素材：包括搜索引擎界面截圖、搜索結(jié)果示例圖、關(guān)鍵詞選擇示意圖等，用于直觀展示搜索技巧。

-視頻素材：搜索技巧教學(xué)視頻，如關(guān)鍵詞選擇、搜索結(jié)果篩選等操作演示，以及相關(guān)實(shí)例分析。

-音頻素材：搜索技巧講解音頻，方便學(xué)生在課后復(fù)習(xí)時(shí)聆聽(tīng)。

-閱讀材料：

-在線教育平臺(tái)提供的搜索技巧相關(guān)文章，讓學(xué)生了解搜索引擎的工作原理和搜索技巧的背景知識(shí)。

-網(wǎng)絡(luò)資源索引，包括優(yōu)秀的搜索引擎使用指南、信息評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)等，供學(xué)生自主學(xué)習(xí)使用。

-實(shí)踐工具：

-搜索技巧練習(xí)冊(cè)：包含不同難度的搜索任務(wù)，供學(xué)生在課堂上或課后練習(xí)使用。

-信息評(píng)估表格：用于學(xué)生記錄和評(píng)估搜索到的信息，提高他們的信息判斷能力。

-互動(dòng)平臺(tái)：

-校園網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)：用于布置作業(yè)、分享資源、學(xué)生互動(dòng)交流以及教師反饋。

-社交媒體群組：創(chuàng)建班級(jí)微信群、QQ群等，方便學(xué)生之間交流搜索經(jīng)驗(yàn)和技巧。

-輔助工具：

-關(guān)鍵詞卡片：制作關(guān)鍵詞卡片，用于課堂上的小組討論和游戲，幫助學(xué)生更好地理解關(guān)鍵詞的選擇。

-搜索結(jié)果記錄表：供學(xué)生在實(shí)踐時(shí)記錄搜索結(jié)果，便于分析和討論。

-教學(xué)支持：

-教師指導(dǎo)手冊(cè)：包含詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和課程內(nèi)容，幫助教師系統(tǒng)地組