人教版初中物理中考總復(fù)習(xí)教學(xué)導(dǎo)學(xué)案

最新中考物理總復(fù)習(xí)資料匯總?cè)珪谝徊糠纸滩闹R(shí)梳理第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)1.長(zhǎng)度的測(cè)量）；-3-9m）；2.時(shí)間的測(cè)量2.參照物假定不動(dòng)的物體為參照物，參照物的選擇是任意的；選擇不同的參照物2.勻速直線運(yùn)動(dòng)和變速直線運(yùn)動(dòng)的區(qū)別點(diǎn)點(diǎn)度1.媽媽用電動(dòng)車送小明上學(xué)，途中媽媽提醒小明“坐好，別動(dòng)！”。這個(gè)“別動(dòng)”的參A.電動(dòng)車上的座位B.路旁的樹(shù)木C.迎面走來(lái)的行人D.從旁邊超越的汽車2.小汽車在高速公路上正常行駛，它的速度最接近（B）5.一輛汽車沿平直的公路向西快速行駛，一個(gè)行人沿該公路的便道向西散步。以行人為B.以機(jī)場(chǎng)步行的人為參照物，鳥(niǎo)的速度非常大7.甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑，假如把他們的運(yùn)動(dòng)近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)處理，他們兩人運(yùn)動(dòng)路程s、速度v與時(shí)間t的圖像，正確的是（B）8.為了減小測(cè)量的誤差，使測(cè)量結(jié)果更精確A.進(jìn)行多次測(cè)量取平均值B.改進(jìn)測(cè)量方法C.更換更精確的測(cè)量工具D.測(cè)量數(shù)據(jù)不合適時(shí)，可做適當(dāng)?shù)男薷腁.河岸上的樹(shù)B.迎面駛來(lái)的船C10.空中加油機(jī)加油過(guò)程中，加油機(jī)、受油機(jī)沿同一水平方向以13.詩(shī)句“枯藤老樹(shù)昏鴉”中，以老樹(shù)為參照物，枯藤是靜止的；詩(shī)句“小橋流水人15.“五·一”假期,小明一家乘汽車前往欽州探望爺爺,在經(jīng)過(guò)如圖11—甲所示的交通標(biāo)到達(dá)欽州；一路上他看到公路兩旁的樹(shù)木飛快地向后退，這是以汽車為參照物。3.坐在教室里的同學(xué)，以下列哪個(gè)物體作為參照物是靜止的(A)A.教室里的黑板B.教室地面上滾動(dòng)的籃球C.教室外走過(guò)的同學(xué)D.教室外飛過(guò)的小鳥(niǎo)4.校園安全問(wèn)題一直是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。為了廣大師生的安全，交警部門在校園和校園附近安放了圖l所示的四個(gè)標(biāo)志，其中表示“限速A.測(cè)量工具的分度值B.測(cè)量工具的種類8.夜晚，我們觀察到烏云穿月。如果說(shuō)月亮是運(yùn)動(dòng)的，這是因?yàn)槲覀冞x擇的參照物是9.張大爺說(shuō)：“昨晚的那陣大風(fēng)可厲害了，把我家院子里的一棵大樹(shù)吹到籬笆墻外了。”B.認(rèn)真細(xì)致地測(cè)量可以避免誤差橋車☆復(fù)習(xí)目標(biāo)☆復(fù)習(xí)過(guò)程1.聲音的產(chǎn)生2.聲音的傳播3.聲速人能聽(tīng)到聲音的條件：2.有傳播聲音的介質(zhì)，響度要足夠大，聲源距人稱稱發(fā)聲體的振距離發(fā)聲體音色音色結(jié)構(gòu)和發(fā)聲發(fā)聲方式?jīng)Q考點(diǎn)三噪聲及噪聲的控制1.噪聲噪聲是指妨害人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音起干擾作用的聲3.聲的利用A.一定是大鐘的回聲B.有余音，說(shuō)明大鐘仍在振動(dòng)C.是因?yàn)槿说穆?tīng)覺(jué)發(fā)生“延長(zhǎng)”的緣故D.大鐘雖已停止振動(dòng)，但空氣仍在振動(dòng)3.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（C）..B.用聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說(shuō)明聲波具有能量C.“聞其聲而知其人”主要根據(jù)聲音的響A.空氣B.水C.說(shuō)話的人D.空氣和水5.“聞其聲，而知其人”主要是依據(jù)講話A.音調(diào)B.音色C.響度D.振幅A.增大聲音的響度B.增大聲音的音調(diào)C.改善聲音的音色D.減小噪聲7.對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)，有利于學(xué)習(xí)、休息的理A.在市區(qū)內(nèi)，禁止機(jī)動(dòng)車?guó)Q笛B.在嘈雜的車間里，工人戴著防噪聲耳罩C.機(jī)動(dòng)車輛都安裝有消聲器D.現(xiàn)代城市住宅安裝雙層中空玻璃窗9.下列事例中,屬于利用聲傳遞能量的是（B）A.用聲吶探測(cè)海底深度B.用超聲波清洗儀器C.醫(yī)生用聽(tīng)診器為病人檢查身體D.聽(tīng)到隆隆的雷聲預(yù)示著可能要下雨）；1.用小提琴和二胡演奏同一首樂(lè)曲，我們能分辨出它們發(fā)出的聲音有所不同，主要是因A.音調(diào)不同B.響度不同C.音色不同D.傳播速度不同2.在醫(yī)院、學(xué)校和科學(xué)研究部門附近，有如圖1所示禁止鳴喇叭的標(biāo)志，在下列方法中，A.在摩托車上安裝消聲器B.在道路旁邊設(shè)置隔音墻4.一曲《梁祝》哀婉動(dòng)聽(tīng)，用小提琴或鋼琴演奏能呈現(xiàn)不同的特點(diǎn)，你能區(qū)分出是鋼琴5.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是(B)A.只要物體振動(dòng)，我們就一定能聽(tīng)到聲B.高速公路邊的隔音板可以阻斷噪聲傳播7.在公共場(chǎng)所“輕聲”說(shuō)話是文明的表現(xiàn)，而在曠野中要“大聲”叫喊才能讓較遠(yuǎn)處的A.音色B.音調(diào)C.響度D.頻率8.以下利用了超聲波的反射來(lái)獲取信息的是（B）A.大象的“聲音”交流B.蝙蝠的“回聲”定位C.外科醫(yī)生對(duì)結(jié)石病人的“超聲”排石A.把高噪聲的工廠遷移往遠(yuǎn)郊區(qū)B.給噪聲大的機(jī)器裝上隔音罩C.在公路和住宅之間植樹(shù)綠化D.關(guān)閉所有聲12.聲音是物體_振動(dòng)_產(chǎn)生的。打雷和閃電是同時(shí)發(fā)生的，但我們總是先看見(jiàn)閃電，后聽(tīng)于”或“等于”)。t聲車車/聲t聲第三章物態(tài)變化☆復(fù)習(xí)目標(biāo)2.了解液體溫度計(jì)的工作原理。會(huì)正確使3.掌握物態(tài)變化的條件以及過(guò)程中的吸、放熱現(xiàn)象。能用物態(tài)變化解釋有關(guān)的熱現(xiàn)象☆復(fù)習(xí)過(guò)程1.溫度（2）攝氏溫度(℃)：在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃,沸水的溫度規(guī)2.溫度計(jì)有有熔化圖像凝固圖像1.汽化點(diǎn)點(diǎn)不同不同點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)2.液化壓減小而降低，隨氣壓增大而升高。液體沸騰時(shí)溫度1.升華2.凝華物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過(guò)程叫凝華。凝華過(guò)程放熱。自然界中的霜的物體在固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間時(shí)可以相互轉(zhuǎn)化的，物體在發(fā)常幾個(gè)過(guò)程交織在一起，在分析問(wèn)題時(shí)要依據(jù)具體情景合理分析。如:用久的白熾燈玻璃泡內(nèi)會(huì)發(fā)黑。其原因是電燈通電發(fā)光時(shí)，在高溫下燈絲發(fā)汽；燈滅時(shí)溫度降低，鎢蒸汽遇冷凝華為鎢粉附在玻璃泡的內(nèi)表望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽”的描述，其中冰的形成屬于物態(tài)變化中的(B)3.圖2是海波的熔化圖像，從圖像中獲得的信息正確的是(B)以上的熱水中，過(guò)一會(huì)兒，塑料袋鼓起；從熱A.塑料袋仍然鼓起，其中的酒精液化了B.塑料袋仍然鼓起，其中的酒精汽化了C.塑料袋又癟了，其中的酒精汽化了D.塑料袋又癟了，其中的酒精液化了A.沸點(diǎn)低B.密度小C.凝固點(diǎn)低D.比熱大象12．清晨草葉上常掛有晶瑩的露珠，這是由于夜間溫度低，空氣中的水蒸氣__液化__3.在加油站?？吹揭粭l標(biāo)語(yǔ)“請(qǐng)熄火加油，這一要求是為了防止火花點(diǎn)燃汽油引起事故，因?yàn)樵诔叵缕秃苋菀?B)A.先熔化后汽化B.先汽化后升華C.先汽化后液化D.先液化后汽化度/℃0919429639849859869879889（2）根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知水的沸點(diǎn)是98℃;由水的沸點(diǎn)，可判圖3☆復(fù)習(xí)目標(biāo)☆復(fù)習(xí)過(guò)程1.光源2.光沿直線傳播的條件3.光速2.光的反射定律3.光的反射類型1.平面鏡成像的原理是光的反射。2.平面鏡成像的特點(diǎn)1.光的折射定律②變性：折射角隨著入射角的增大而增大。1.太陽(yáng)光穿過(guò)三棱鏡后，被分散成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光，這種現(xiàn)2.人眼看不見(jiàn)的光：在紅光之外是紅外線，在紫A.汽車上的反光鏡B.月亮C.蠟燭的火焰D.鉆石A.陽(yáng)光下，樹(shù)在地面上形成影子B.在岸邊看到水中的魚C.在平面鏡中看到自己的像D.用放大鏡看報(bào)紙上的字3.下列不能說(shuō)明光是沿直線傳播的是（C）..A.激光準(zhǔn)直挖掘隧道B.夏日濃密的樹(shù)蔭下可見(jiàn)圓形的光斑A.雨后天空的彩虹B.水中的月亮C.黑板“反光”D.小孔成像8.過(guò)度曬太陽(yáng)會(huì)使皮膚粗糙,甚至?xí)鹌つw癌,這是由于太陽(yáng)光含有以下哪幾種光線A.紅外線B.紫外線C.X射線D.γ（加瑪）射線11.如圖4所示，太陽(yáng)光線與地面成60°角，要用一平面平面鏡與水平面所成的銳角為75°。12.紅領(lǐng)巾只能反射紅色光,綠葉只能反射綠色光,所有色光都不能反射的A.陽(yáng)光下，樹(shù)在地面上形成影子B.在岸邊看到水中的魚C.在平面鏡中看到自己的像D.用放大鏡看報(bào)紙上的字A.激光準(zhǔn)直挖掘隧道B.夏日濃密的樹(shù)蔭下可見(jiàn)圓形的光斑A.太陽(yáng)B.閃電C.水母D.蠟焰4.通常所說(shuō)顏料呈綠色，是指觀察該顏料時(shí)所用的照射光源是（A）A.白色光B.紅色光C.綠色光D.藍(lán)色光A.海市蜃樓B.小孔成像C.湖面倒影D.潭清水淺8.一束光由空氣斜射入水中，入射角逐漸增大，則折射角（C）A.逐漸減小B.不變C.逐漸增大，但總小于入射角D.逐漸增大，可能大于入射角A.變矮了的人的實(shí)像B.變高了的人的實(shí)像C.變矮了的人的虛像D.變高了的人的虛像A.穿衣鏡B.放大鏡C.后視鏡D.哈哈鏡A.吸收照射的光線B.反射光進(jìn)入人眼C.使人的眼睛發(fā)光D.物體發(fā)出紅外線14.我國(guó)古代就有關(guān)于光現(xiàn)象的描述，如“撈不到第五章透鏡及其應(yīng)用☆復(fù)習(xí)目標(biāo)☆復(fù)習(xí)過(guò)程主光軸，光心，焦點(diǎn)（F焦距（f3.透鏡對(duì)光線的作用：（A.平行主光軸的光線----通過(guò)焦點(diǎn)；B.通過(guò)焦點(diǎn)的光線----平行于主光軸；C.通過(guò)光心的光線----傳播方向不改變。A.平行主光軸的光線----反向延長(zhǎng)線通過(guò)同側(cè)虛焦點(diǎn)；B.正對(duì)凹透鏡另一側(cè)焦點(diǎn)射出的光線----平行于主光軸；C.通過(guò)光心的光線----傳播方向不改變。\v＞2f\\\u＜f焦點(diǎn)內(nèi)外分虛實(shí)，二倍焦距分大小，實(shí)像分居兩側(cè)倒1.構(gòu)造人眼的主要構(gòu)造是角膜、瞳孔、晶狀體、睫狀體、玻璃體、2.視物原理光線由所觀看的物體發(fā)出，外界的物體位于凸?fàn)铙w的折射，會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，得到一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像，通過(guò)視神經(jīng)將這個(gè)信3.近視眼、遠(yuǎn)視眼的比較A.倒立放大的實(shí)像B.倒立縮小的實(shí)像【解析】本題考查凸透鏡成像規(guī)律，從圖可知成倒立縮小實(shí)像，故像距小于物距應(yīng)放置于C點(diǎn)。4.晶狀體本身就是一個(gè)可變焦距的凸透鏡，它的形狀是通過(guò)什么來(lái)改變的A.角膜B.睫（jie）狀體C.瞳孔D.虹膜5.眼睛是人體最重要的器官之一，它是一個(gè)相當(dāng)復(fù)雜的生物光學(xué)儀器，從結(jié)構(gòu)上看非常A.放大鏡B.投影儀C.照相機(jī)D.潛望鏡6.對(duì)于遠(yuǎn)視眼患者而言，近處物體成像的A.像落在視網(wǎng)膜的前方，需配戴凸透鏡B.像落在視網(wǎng)膜的前方，需配戴凹透鏡C.像落在視網(wǎng)膜的后方，需配戴凸透鏡D.像落在視網(wǎng)膜的后方，需配戴凹透鏡...A.正立、縮小的實(shí)像B.倒立、縮小的實(shí)像A.近視眼，應(yīng)配戴凸透鏡B.近視眼，應(yīng)配戴凹透鏡7.一些同學(xué)由于不注意用眼衛(wèi)生，不幸患上了近視眼。他們配戴的眼鏡鏡片是凹透鏡，9.如圖5所示，小麗同學(xué)將一個(gè)凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，再把一張紙放在它的另一側(cè)，改填填“大于”、“小于”或“等于”)。(2)圖7甲所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說(shuō)明幻燈機(jī)的成像特點(diǎn)(選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”)。如表。分析表中數(shù)據(jù)可知：物距不變時(shí)，焦距越大，第六章質(zhì)量和密度1.宇宙是由物質(zhì)組成的，物質(zhì)是由分子組成的，分子是由原子組成的，原子是由原子核3.分子之間有間隙，物質(zhì)的三種狀態(tài)：固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)。1.質(zhì)量：質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少，它是物 693.天平的使用調(diào)：將游碼移到橫梁標(biāo)尺左端零刻度處，調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母，使指針指放:左物右碼，用鑷子加減砝碼，加砝碼順序時(shí)從大到小，砝碼不能調(diào)平時(shí)，調(diào)節(jié)標(biāo)尺上1.定義：?jiǎn)挝惑w積某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度，用ρ表示。3vA.質(zhì)子B.原子C.夸克D.分子2.某物理老師在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)固、液、氣態(tài)的微觀結(jié)構(gòu)時(shí)，帶領(lǐng)學(xué)生做游戲，用人群的A.固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)B.固態(tài)、氣態(tài)、液態(tài)C.液態(tài)、固態(tài)、氣態(tài)D.氣A.一頭大象的質(zhì)量B.一名初中生的質(zhì)量C.一只雞的質(zhì)量D.一只燕子的質(zhì)量A.鐵塊熔化成鐵水B.一塊銅壓成銅片C.一塊木頭帶到月球上D.粗糙的鋁錠被摩成光滑的圓柱體A.變大B.變小C.不變D.無(wú)法確定7.某同學(xué)在用天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí)，不小心把被測(cè)的物體放右盤，砝碼放左盤，天平8.某托盤天平的砝碼由于使用不當(dāng)，不注意保養(yǎng)，砝碼沾上污垢，并且生銹了。用它來(lái)測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí)，所測(cè)得的結(jié)果比真實(shí)值偏如圖4所示，實(shí)驗(yàn)前她突發(fā)奇想：天平準(zhǔn)確嗎？請(qǐng)步驟一.將天平放在水平桌面步驟二.將游碼移至0刻度，調(diào)節(jié)平衡螺母步驟三.步驟四.觀察天平是否繼續(xù)保持平衡，確認(rèn)天平是否準(zhǔn)確。線處后，發(fā)現(xiàn)指針如圖5甲所示，她應(yīng)把橫梁右端的平衡螺母向___右___調(diào)；調(diào)好后，測(cè)得A.一個(gè)兵乓球B.一只母雞C.一B.不同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是相同的C.甲物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值比乙物質(zhì)大A.被“飛船”從地面帶入太空的照相機(jī)B.密閉容器內(nèi)的冰熔化成水C.一支粉筆被老師用去一半D.礦泉水喝掉一半后放入冰箱凍成冰6.在“用天平稱物體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中，小佳同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的天平稱物體的質(zhì)量時(shí)，通B.把橫梁右端平衡螺母向左旋出一些C.把天平右盤的砝碼減少一些3。體積為l的質(zhì)量為_(kāi)___1.0×103___㎏。水凝固成冰后體積___變大___(選填“變大”、“變小”或“不9.使用天平之前，應(yīng)使游碼停留在標(biāo)尺左端的零刻度線。用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)某物體，盡管體積測(cè)量方法正確，但大家在對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖7及結(jié)果進(jìn)行評(píng)估時(shí)，發(fā)現(xiàn)液體的體積測(cè)量值比它的實(shí)際值要偏小可能是煤油(可能是酒精；可能是煤油或酒精)。適時(shí)總結(jié)1.力的作用至少有兩個(gè)物體，一個(gè)是施力物，一個(gè)是受力物，離開(kāi)物體或只有一個(gè)物體不會(huì)有力的作用。2.相互接觸或不相互接觸的物體間都可能發(fā)生力的作用。3.一個(gè)物體在施力的同時(shí)，也受到一個(gè)反作用力，因此施力物體同時(shí)也是受力物體，在指明該物體是施力物體環(huán)是受力物體的，必須指明對(duì)哪一個(gè)力而言。2.彈簧測(cè)力計(jì)大小應(yīng)在測(cè)量范圍之內(nèi)；測(cè)量過(guò)程中，要使彈簧測(cè)力計(jì)的彈簧伸長(zhǎng)的1.定義：地面附近的物體，由于地球的吸引而使物體受到的力。地球上及附近的所有物2.大小:物體所受到的重力與它的質(zhì)量成正比。4.方向：豎直向下。5.重心：重力的作用點(diǎn)。質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的物體的重心就在它的幾何中心上；1.定義：兩個(gè)相互接觸并相互擠壓的物體，當(dāng)它們要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，就會(huì)2.方向：與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反。3.分類：靜摩擦力、滑動(dòng)摩擦力、滾動(dòng)摩擦力。4.滑動(dòng)摩擦力的影響因素:（1）壓力的大小2）接觸面的粗糙程度。2.條件1）作用在同一直線上2）大小相等；A.兩個(gè)物體不接觸，就不會(huì)產(chǎn)生力的作用B.沒(méi)有物體就沒(méi)有力的作用B.物體的運(yùn)動(dòng)速度越大，慣性也越大C.司機(jī)開(kāi)車時(shí)要系安全帶，是為了防止慣性4.關(guān)于摩擦，下列說(shuō)法正確的是（A）B.在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分裝滾動(dòng)軸承是為了增大摩擦力C.在站臺(tái)上候車的旅客要站在安全線以外，是防止摩擦力過(guò)小A.力是物體對(duì)物體的作用B.力能使物體發(fā)生形變或改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C.物體間力的作用是相互的D.只有相互接觸的物體A.靜止的物體沒(méi)有慣性B.運(yùn)動(dòng)物體的慣性比靜止時(shí)大BA.力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因B.物體只有運(yùn)動(dòng)就需要力的作用9.如圖2所示，小強(qiáng)和小麗坐在滑板車上，各自握住繩子的一端，同時(shí)向相反地方向用答：力的作用是相互的的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變，但夾子由于具有慣性知識(shí)在生活或生產(chǎn)中的應(yīng)用潑水（扔?xùn)|西；合理也給分）。舟1.下列過(guò)程中，有一個(gè)力的作用效果與另A.拉力把彈簧拉長(zhǎng)B.推力把鉛球推出A.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑可以跳得更遠(yuǎn)B.在地面滾動(dòng)的足球會(huì)停下來(lái)C.脫離樹(shù)枝的蘋果總是落向地面D.船上的人用力向后劃水，船會(huì)向前運(yùn)動(dòng)A.汽車所受的重力和地面對(duì)汽車的支持力B.汽車所受的重力和汽車對(duì)地面的壓力C.汽車所受的重力和汽車的牽引力D.汽車所受的摩擦力和汽車對(duì)地面的5.打籃球是大家喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)。向空中斜拋出去的籃球運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示，不考慮空A.籃球在上升過(guò)程中受到平衡力作用B.籃球落向地面是由于籃球具有慣性C.籃球能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槭艿搅Φ淖饔肈.籃球受到重力作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生7.“五一”假期，李靜一家開(kāi)車去旅游，汽車勻速行駛在平直公路上，下列說(shuō)法中正確8.在冬奧會(huì)滑雪比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員用力撐雪杖使自己從山上由靜10.由于地球的吸引而使物體受到的力叫做___重___力。一切物體在沒(méi)有受到力的作用利用慣性：錘頭松了，在地上向下磕磕錘柄即可(在跳遠(yuǎn)時(shí)的助跑、子彈能飛出槍膛、掄胳膊時(shí)能將手上的水珠甩掉等）；防止慣性：在乘坐汽車時(shí)系上安全帶(保持車距、控制車速、雨雪霧冰減速慢性等）。2.方向:垂直接觸面，且指向被壓物體。3.作用效果：使物體發(fā)生形變。FFS11.產(chǎn)生原因：液體受到重力作用且有流動(dòng)性。3.液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)1）液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)2）在液體內(nèi)同一深度液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小相等3）液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度2.變化特點(diǎn)1）隨高度增加而減小。（2）同一位置大氣壓隨天氣變化而不1.流體：我們把能夠流動(dòng)的物體叫做流體。例如空氣。2.關(guān)系：流體在流速大的地方壓強(qiáng)小，流速小的地方壓強(qiáng)大。3.升力：當(dāng)氣流迎面流過(guò)機(jī)翼時(shí)，在相同的時(shí)間內(nèi)上方氣流經(jīng)過(guò)的路程大于下方氣流的路程，因此上方氣流流速較大，壓強(qiáng)較?。幌路綒饬髁魉佥^小，壓強(qiáng)較大，機(jī)翼上、下注意：如果機(jī)翼的前緣稍向上仰，跟氣流的方向成一個(gè)小的仰角，則機(jī)翼上、下方強(qiáng)差比機(jī)翼跟氣流方向平行時(shí)還要大，因此產(chǎn)生的升力也較大璃璃璃璃璃璃璃圖1BBBB坦克裝有寬大的履帶書包背帶做得較寬斧刃磨得很鋒利在鐵軌下面鋪枕木圖4A.駱駝長(zhǎng)著寬大的腳掌B.載重汽車裝有許多輪子C.坦克車裝有寬寬的履帶D.壓路機(jī)裝有質(zhì)量很大的碾子6.小華想用空易拉罐來(lái)證明大氣壓強(qiáng)的存在A.用手捏空易拉罐，易拉罐變癟B.將易拉罐密封后置于深水中，易拉罐變癟8.李老師經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生利用身邊的生活用品做實(shí)驗(yàn)，通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦，學(xué)習(xí)物理知識(shí)，揭乓球受重力作用將下落；若向倒置的漏斗用力吹氣再松手時(shí)，乒乓球不但沒(méi)有被吹下去于”)其下方空氣的流速，依據(jù)流速越大的位置壓強(qiáng)越小2.如圖3.圖3所示，完全相同的兩塊磚分別平放和立放在水平地面上，已知磚的長(zhǎng)：寬：高為；，BB8.用吸管從瓶子中吸飲料時(shí)，是大氣壓力使飲料答案：當(dāng)小汽車高速駛過(guò)時(shí)，公路一側(cè)氣流速度增大(1分)，壓強(qiáng)變小(1分)，公路外側(cè)氣流速度較小，壓強(qiáng)較大(1分)，小彩帶因這個(gè)壓強(qiáng)差，會(huì)受到一個(gè)從公路外側(cè)指向公路內(nèi)側(cè)的壓力作用而飄起來(lái)(1分).12.夏日的北海銀灘，游客在水平沙灘上駕駛四輪沙灘摩托車，摩托車和人的總重約為(1)摩托車對(duì)沙地的壓力是多大?(2)摩托車對(duì)沙地的壓強(qiáng)是多大?(3)沙灘摩托車的車輪比普通摩托車的車輪要大得多，這樣設(shè)計(jì)車輪有什么好處(寫出一點(diǎn)即可)?總摩托車對(duì)沙地的壓強(qiáng)為p3N221.定義：浸在液體(或氣體)里的物體受到液體(或氣體)向上托的力。2.浮力的方向：豎直向上。1.內(nèi)容：浸在液體里的物體受到浮力的大小等于被排開(kāi)的液體的重力。2.公式：F浮排液浮浮是“上浮”過(guò)程的最終狀是“下沉”過(guò)程的最終狀1.密度計(jì)2.輪船原理：物體漂浮條件的應(yīng)用。輪船在不同的水中(如：江水、海水）所受浮力相3.潛水艇的原理：是通過(guò)改變自身的重力4.氣球和飛艇的原理：是通過(guò)改變自身的體積來(lái)實(shí)現(xiàn)浮沉的。2.小明在一支鉛筆的下端粘上一塊橡皮泥，將它分別置于甲、乙兩杯液體中，觀察到鉛B.乙杯液體的密度較大3.一艘輪船從長(zhǎng)江駛?cè)霒|海，比較輪船在長(zhǎng)江與東海里所受的浮力，下列說(shuō)法中正確的4.裝有不同液體的甲、乙兩燒杯，如圖2所示，放入兩個(gè)完全相同的物體，當(dāng)物體靜止甲甲5.將小鐵塊和小木塊放入一盆水中．結(jié)果發(fā)現(xiàn)木塊浮在水面上，鐵塊沉入水底，就B.鐵塊沉入水底，所受浮力一定小于自身的重力6.分別用木頭、銅、鐵制成甲、乙、丙三個(gè)小球，將它們放入水中，三個(gè)小球靜止時(shí)位A.甲小球一定是空心的B.乙小球一定是空心的圖3C.丙小球一定是空心的D.三個(gè)小球都是實(shí)心的9.甲、乙兩個(gè)圓柱形容器盛有相同深度的液體，放置于水平桌面上，如圖4ρρρρ211.人們游泳時(shí)，會(huì)有這樣的體驗(yàn)：當(dāng)人站立在水中且身體慢慢水A.浮力一定大于船受到的重力B.浮力保持不變C.浮力不斷地增大3.圖3所示，體積相等的三個(gè)小球靜止在水中，關(guān)于它們受到的浮力大小正確是4.小明在課外活動(dòng)中用三塊大小相同的橡皮泥做成6.將體積相同的實(shí)心鐵球、鋁球沒(méi)入水中，比較它們靜止時(shí)受到的浮力（已知ρ鐵>ρ鋁）()A.浮力一定大于船受到的重力B.浮力保持不變C.浮力不斷地增大8.小紅在家?guī)蛬寢屜床?，她把茄子沒(méi)入水中，松手時(shí)發(fā)現(xiàn)茄子上浮浮浮9.在液體中流速越大的位置壓強(qiáng)越小。一艘輪船停危險(xiǎn)物，使用消防水管噴水(不便于直接噴危險(xiǎn)物)使它近離輪船，在圖4所示中水管應(yīng)沿著 EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up0(”),圖)導(dǎo)致它們受到的浮力小于重力，于是又沉入杯底(選填“大于”或“小于”)。人人1.定義:在物理學(xué)中，把力和在力的方向上移動(dòng)的距離的乘積叫做功。1.定義:單位時(shí)間內(nèi)所做的功叫做功率。2.物理意義：表示物體做功快慢的物理量。）：有用額。4.定義：機(jī)械效率是有用功與總功的比值，分析判定一個(gè)機(jī)械的機(jī)械效率高低要分析兩個(gè)因素：有用功與總功。任何機(jī)械的機(jī)械效率都小于1. 6.提高機(jī)械效率的途徑：盡可能增加提升物體的重力；減輕機(jī)械的自身重量；合理地減7.特點(diǎn)：機(jī)械效率總是小于1.A.機(jī)械的效率越高，做功越多B.機(jī)械的效率越高，做C.機(jī)械的功率越大，做功越多D.機(jī)械的功率越大，做瓦.【解析】：滑輪重力和摩擦不計(jì)時(shí)，由圖可9.如圖7所示，用兩個(gè)完全相同的滑輪質(zhì)量，不計(jì)繩重和摩擦。比較甲乙兩種方式可知甲更省力，乙機(jī)械效率更高（選填“甲”：（有用32三根繩向上的拉力作用處于靜止?fàn)顟B(tài)。支持力F支動(dòng)-3EQ\*jc3\*hps29\o\al(\s\up0(F),1)1.要測(cè)量小明通過(guò)樓梯上樓時(shí)的功率，不需要測(cè)A.身體質(zhì)量B.通過(guò)的樓梯高度C.通過(guò)的路程D.上樓所用的時(shí)間第十一章機(jī)械能1.重力勢(shì)能：物體由于被舉高而具有的能叫做重力勢(shì)能。重力勢(shì)能的大小與質(zhì)量和被舉2.彈性勢(shì)能：物體由于彈性形變而具有的能叫做彈性勢(shì)能。彈性形變?cè)酱?，物體的彈性1.定義：動(dòng)能和勢(shì)能之和稱為機(jī)械能。1.小明同學(xué)站在勻速上行的啟動(dòng)扶梯上由一樓升到二樓的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是A.小明相對(duì)地面是靜止的B.小明的動(dòng)能大小保持不變A.重力勢(shì)能增加，動(dòng)能增加B.重力勢(shì)能減小，動(dòng)能減小C.重力勢(shì)能增加，動(dòng)能減小D.重力勢(shì)能減小，動(dòng)能點(diǎn)點(diǎn)4.某同學(xué)家住高層住宅，當(dāng)他乘坐電梯從一A.動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增大B.動(dòng)能和重力勢(shì)能都增大C.動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增大D.動(dòng)能和重力勢(shì)能都減小..A.車和人的動(dòng)能變大B.車和人的重力勢(shì)能變小C.車和人的機(jī)械能變小D.車和人的機(jī)械能不變A.燕子比鴿子飛得快B.鴿子比燕子飛得快C.燕子與鴿子飛得一樣D.兩者速度大小無(wú)法A.小楊同學(xué)做的功最多B.小楊同學(xué)做功最慢C.小楊同學(xué)的動(dòng)能增大8.如圖2所示，“套圈”出手后，從a點(diǎn)到c點(diǎn)的過(guò)程中(不計(jì)空氣阻力)，下列說(shuō)法正A.火箭升空B.小朋友玩滑梯C.彈弓彈射子彈D.上升的滾擺皮條將“子彈”彈射出去從高處滑下輕軌車無(wú)動(dòng)力滑上站臺(tái)蘋果的瞬間的過(guò)程中，重力做功為0.2J；在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，小球克2.小明去商場(chǎng)購(gòu)物，自動(dòng)扶梯把他從一樓勻速送到二樓的過(guò)程中，關(guān)于他的動(dòng)能和重力3.投擲實(shí)心球是我市今年中考體育測(cè)試項(xiàng)目之一，小佳投擲的實(shí)心球的運(yùn)動(dòng)路徑如圖2A.從a到c的過(guò)程中實(shí)心球不受力的作用B.從a到c的過(guò)程中實(shí)心球的動(dòng)能保持不變4.貴州的黃果樹(shù)瀑布是世界有名的風(fēng)景，流水從高處落下形成瀑布的過(guò)程中，流水的A.重力勢(shì)能增加B.重力勢(shì)能不變C.動(dòng)能增加D.動(dòng)能減少5.如圖3所示，小孩從滑梯上自由滑下的過(guò)程中，臀部有灼熱的感覺(jué)，下列說(shuō)法正確的8.在“學(xué)習(xí)機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化”時(shí)，“想想做做”欄目提供了如圖6所示的情景：用繩子把一個(gè)鐵鎖懸掛起來(lái)，把鐵定后松開(kāi)手。頭保持不動(dòng)，鎖向前擺去又?jǐn)[回來(lái)B.鐵鎖擺動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最小讓一鐵球從斜面不同的高度由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，碰到同一位置的17.節(jié)日里，當(dāng)燃放煙花時(shí)，我們總是先看到火光后聽(tīng)到聲音，這是因?yàn)楣馑倏煊诼曀?，焰火在上升過(guò)程中動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能。（選填“動(dòng)能”角度看，形成海嘯時(shí)迅速地增大了海水的動(dòng)1.定義：一根在力的作用下能繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒。一根硬棒能成為杠桿要具備兩個(gè)條件：有力的作用；能繞某固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)。兩個(gè)條件缺一不可，杠桿的形2.杠桿的五要素力力量1.杠桿的平衡條件是指杠桿靜止不動(dòng)或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)。動(dòng)力動(dòng)力3.從杠桿的平衡可知，力和力臂的大小成反比，即力臂越長(zhǎng)，力就越小，計(jì)算時(shí)，單位要統(tǒng)一，即動(dòng)力和阻力的單位要統(tǒng)一，動(dòng)力量滑輪可以和重物一動(dòng)力臂是阻力臂二不能改變力的方向但等臂杠桿不能省力但能改變考點(diǎn)四定滑輪和動(dòng)滑輪3.省力特點(diǎn):使用滑輪組時(shí)，有幾段（股）繩子吊著物體，提起重物所用的力就是物重的nAB圖1C圖1D3.如圖3所示，是一種指甲刀的結(jié)構(gòu)A.小李把小胖拉起B(yǎng).小胖把小李拉起圖7F方向始終豎直向上，如圖1所示，則在抬起過(guò)程中(的B端，....A.一個(gè)定滑輪B.一個(gè)動(dòng)滑輪C.杠桿D.斜面4.如圖3所示，利用四種機(jī)械分別提起同一個(gè)重物，不），），D.較大7.用的手搖晾衣架如圖6所示，它實(shí)際是由定滑輪和動(dòng)滑輪組成的滑輪組。假設(shè)衣服和8.如圖7所示，一塊厚度、密度均勻的長(zhǎng)方形水泥板放在水10.如圖9所示是用一動(dòng)滑輪提升重物的情景。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出動(dòng)力臂并用l表示.(2)在圖中畫出該同學(xué)所受重力的示意圖，并畫出重力的力臂L1根據(jù)杠桿的平衡條件G●●●第十三章第十四章第二十二章熱和能能源與可持續(xù)發(fā)展1.定義：一切物質(zhì)的分子都在永不停息地2.影響因素:溫度越高，熱運(yùn)動(dòng)越劇烈。2.改變物體內(nèi)能的方法(1)用做功的方法可以改變物體的內(nèi)能。對(duì)物體做功，可以使物體的內(nèi)能增加；物體對(duì)外做功，可以使物體的內(nèi)能減少。用做功的方法改變物體的內(nèi)能，實(shí)在熱傳遞過(guò)程中，物體內(nèi)能改變的多少叫熱量。單位：焦耳(J）。熱量是反映在熱傳遞的過(guò)程中內(nèi)能的改變量，因此熱量是一個(gè)過(guò)程量。一個(gè)物體溫度很高，2.單位：J/(kg·3.水的比熱容=4.2×103J/(kg·℃)4.熱量的計(jì)算0-t）2.單位：J/kg，讀作“焦耳每千克”。對(duì)于氣體燃料，在生活中多以體積來(lái)計(jì)量，所以3.燃燒效率：燃料燃燒時(shí)有效利用的熱量與燃料完全燃燒時(shí)放出的熱量之比，叫做燃料4.提高燃料的利用效率：改善燃燒條件使燃料盡可能地充分燃燒；加大受熱面積，使放1.定義：熱機(jī)是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的機(jī)器。使燃料在熱機(jī)氣缸內(nèi)燃燒而獲2.工作過(guò)程：內(nèi)燃機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)由吸氣、壓縮、做功、排氣四個(gè)沖程組成。一個(gè)工作循環(huán)曲軸轉(zhuǎn)兩周，活塞往復(fù)運(yùn)動(dòng)各兩次，只有做功沖程對(duì)3.熱機(jī)效率(2)提高熱機(jī)效率的途徑a.減少各種熱量損失；c.盡可能使燃料充分燃燒?？梢詮淖匀唤缭丛床粩嗟氐孟暮蟛豢稍诙唐趦?nèi)1.核能2.太陽(yáng)能a.巨大的“核能火爐”，可謂取之不盡，用之不歇。b.人類能源的寶庫(kù)。c.清潔無(wú)污染。d.易獲得(2)利用a.用集熱器把物質(zhì)加熱。b.用太陽(yáng)能電池把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成電能。1.節(jié)約能源：由于能量轉(zhuǎn)移和能量轉(zhuǎn)化的方向性，目前作為人類主要能源的2.能源消耗對(duì)環(huán)境的影響(3)環(huán)境保護(hù)的主要措施：改進(jìn)燃燒設(shè)備，盡量使燃料充分燃燒；加裝消煙裝置，減少煙塵排放量；普及使用煤氣和天然氣，以代替家用煤爐；集中供熱，以1.“不能與煙共舞，吸煙有害健康”，圖1是禁止吸只要有一個(gè)人吸煙，整個(gè)房間都會(huì)充滿煙味，這是因?yàn)?2.下述哪種現(xiàn)象不能用水的比熱容大這一特性來(lái)解釋(D)3.在下列現(xiàn)象中，利用熱傳遞的方式使物體內(nèi)能增加的是（B）A.用鋸鋸木頭，鋸條發(fā)熱B.燒水時(shí)，水逐漸變熱圖2C.流星在大氣層中高速下落，發(fā)出光和熱D.小孩從滑梯4.用細(xì)線把很干凈的玻璃板吊在彈簧測(cè)力計(jì)的下面，記住測(cè)力計(jì)的讀數(shù)。使玻璃板水平A.不變，因?yàn)椴ＡО逯亓Σ蛔傿.變大，因?yàn)椴ＡО逭此冎谻.變小，因?yàn)椴ＡО迨艿搅烁×ψ饔肈.變大，因?yàn)椴?.夏天，海邊的晝夜溫差小，這是因?yàn)樗谋葻崛葺^大；下列現(xiàn)象中不能..B.春天的夜晚，農(nóng)民往稻田里灌水以防秧苗凍壞C.炎熱的夏天常常在教室的地面上灑水7.快速行駛的汽車剎車后，由于慣性8.寒冷的冬天，對(duì)兩手呵氣，手會(huì)感到暖和，這是通過(guò)熱傳遞增加手的內(nèi)能；兩手互相搓搓，手也會(huì)感到暖和，這是通過(guò)做功增加手的內(nèi)1.下列現(xiàn)象中用分子熱運(yùn)動(dòng)觀點(diǎn)解釋（shi）的是（C）A.衣柜里的樟腦球逐漸變小B.醉酒駕駛員使駕駛室充滿酒精味C.汽車在泥路上駛過(guò)，塵土飛揚(yáng)D.把白糖放入一杯水中，正杯水都變甜A.曬太陽(yáng)B.擦火柴C.冬天搓手D.滑滑梯3.當(dāng)今社會(huì)，能源問(wèn)題是個(gè)重要的問(wèn)題，而目本福島核電站危機(jī)，使能源的安全問(wèn)題更A.核能是可再生能源B.核能是二次能源C.核泄漏對(duì)人類有害D.核電站中的核反應(yīng)不可控制...可以改變物體的內(nèi)能.圖中的小孩從滑梯上滑下，他“減少”).可”)再生能源；開(kāi)發(fā)核能主要是利用原子核的裂變和聚變獲得能源，其中當(dāng)今的核電站是通9.“節(jié)能減排”是當(dāng)今社會(huì)的主題，充分利用太陽(yáng)能，是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的需要。太陽(yáng)能？［3］？［比熱容是：4.2×103J/(·℃)］J/(·℃)×J☆復(fù)習(xí)目標(biāo)☆復(fù)習(xí)過(guò)程1.摩擦過(guò)的物體具有吸引輕小物體的現(xiàn)象叫摩擦起電。帶電體能吸引輕小物體。2.兩種電荷：用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電荷，用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電荷。3.相互作用：同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。1.電路的組成2.電路的三種狀態(tài)：通路、斷路和短路3.串聯(lián)、并聯(lián)電路電路圖2.方向：把正電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向4.電流表遵循“兩個(gè)必須”，“兩個(gè)不能”，“三先三5.串聯(lián)、并聯(lián)電路電流規(guī)律2.超導(dǎo)體定義：在足夠低的溫度和足夠弱的磁場(chǎng)下，其電阻率為零的物質(zhì)。A.帶正電B.帶負(fù)電C.帶同種電荷D.帶異種電荷A.一定帶正電B.一定帶負(fù)電C.可能不帶電D.一定不帶電A.電源是提供電能的裝置B.只有電路閉合時(shí)，電路中才有電流C.電流沿著“正極→用電器→負(fù)極”的方向流動(dòng)5.如圖2所示為甲、乙、丙三個(gè)小球間的作用情況，試判斷它們的帶電情況有哪幾種可A.只能串聯(lián)B.只能并聯(lián)C.可能串聯(lián)，也可能并聯(lián)D.以上說(shuō)法都不正確7.如圖3所示的電路中，三個(gè)燈泡始終完好，當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)，三個(gè)燈泡都發(fā)光，則開(kāi)8.某同學(xué)用電流表測(cè)電路中電流時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表指針來(lái)回晃動(dòng)，燈泡時(shí)亮?xí)rA.導(dǎo)線開(kāi)路B.開(kāi)關(guān)斷開(kāi)C.燈泡與燈座接觸不良D.電流表?yè)p壞12.如圖6所示，按要求用筆畫線代替導(dǎo)線連接實(shí)物電路，位置不動(dòng)、連線不交叉，并畫..=IC3.小轎車上都裝有一個(gè)用來(lái)提醒司機(jī)是否關(guān)好車門的指示燈，四個(gè)車門中只要有一個(gè)門），MS1MS1SLSLLSMS1圖67.街道的路燈是并聯(lián)在一起的；圣誕樹(shù)上使用“滿天星”彩燈之間是串聯(lián)的。圖6流如下表。請(qǐng)幫她完成如下幾項(xiàng)工B錯(cuò)誤，電流表正負(fù)極接線柱接反了；☆復(fù)習(xí)目標(biāo)2.會(huì)使用電壓表.☆復(fù)習(xí)過(guò)程3.電壓表遵循“兩個(gè)必須”，“一個(gè)不能”，“三先三5.串聯(lián)、并聯(lián)電路電壓特點(diǎn)各支路電壓之和,即各支路電壓之和,即:各并聯(lián)支路兩端電壓相等，規(guī)規(guī)律2.單位：國(guó)際單位制中電阻的單位是歐姆，簡(jiǎn)稱歐，符號(hào)是Ω。比歐大的單位還有3.決定因素：導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積。2.作用：調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片可以改變電路中的電阻，從而改變電路中的電流。3.接法：串聯(lián)在要改變的電路中，兩接線頭要“一上一下”。4.注意：使用前要觀察滑動(dòng)變阻器的銘牌，弄清它的最大阻值和允許通過(guò)的最大電流；A.任何導(dǎo)體兩端都會(huì)有電壓B.只有電源兩端才有電壓C.電壓的作用是使電路中形成電流D.以上說(shuō)法都不正確A.導(dǎo)體中的電流越大，電阻越大B.導(dǎo)體兩端的電壓越大，電阻越大C.導(dǎo)體不接入電路中時(shí)，電阻為零5.有一根銅導(dǎo)線,電阻為4Ω,把它均勻拉長(zhǎng)到原來(lái)的2倍，則它的電阻變?yōu)椋―）A.2ΩB.4ΩC.8ΩD.16ΩA.變大B.變小C.不變D.無(wú)法判斷B.電路是并聯(lián)電路A.導(dǎo)體的材料B.導(dǎo)體的長(zhǎng)度C.導(dǎo)體的橫截面積D.導(dǎo)體中的電流5.有一段鎳鉻合金絲，下列措施中能減小它電阻的是（B）A.減小它的橫截面積B.減小它的長(zhǎng)度C.減小它的兩端電壓D.增大通過(guò)它的則9.根據(jù)圖5所示的實(shí)物電路，在虛方框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖．游近電鰩的魚會(huì)被電死或電暈，因?yàn)楹Ｋ菍?dǎo)體。11.某同學(xué)將完好儀器連接成如圖6所示的電路（其中滑動(dòng)變阻器的連線沒(méi)有畫出用0.51.01.52.02.5I/A0.10.20.30.40.52.52.01.51.00.500.10.20.30.40.5I種器材是，其作用是：滑動(dòng)變阻器改變電路中的電流（電壓）?！顝?fù)習(xí)目標(biāo)☆復(fù)習(xí)過(guò)程1.在電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比。2.在電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟這段導(dǎo)體的電阻成反比。1.歐姆定律內(nèi)容R,2.并聯(lián)電路總電阻的倒數(shù)等于各并聯(lián)電阻的阻值倒數(shù)之和，即——R1。nxx4.實(shí)驗(yàn)步驟：a.根據(jù)電路圖正確連接電路，注意連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)要斷開(kāi)；b.移動(dòng)滑片，使滑動(dòng)變阻器的電阻全部接入電路，然后閉合開(kāi)關(guān)，在移動(dòng)滑片，記下對(duì)c.根據(jù)伏安法的原理，算出這幾組電阻的大小，最后求出電阻的平均值，這是多次測(cè)量A.取兩個(gè)5Ω電阻并聯(lián)C.取20Ω和5Ω電阻各一個(gè)串聯(lián)B.取兩個(gè)20Ω電阻并聯(lián)D.取20Ω和5Ω電阻各一個(gè)并聯(lián)4.通過(guò)定值電阻甲、乙的電流與其兩端電壓關(guān)系圖像如圖3所示?，F(xiàn)將1.兩電阻的阻值分別為2Ω和3Ω,它們串聯(lián)后的總電阻為（D）B.電阻一定時(shí)，電壓隨著電流的增大而增大A.傳感器的電阻越大，電流表的示數(shù)越小B.傳感器的電阻越大，電流表的示數(shù)越小l得BB一（1）請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤或不妥處打“×”,并畫出正確的連線(導(dǎo)線不能交叉)；答：如圖2.03.02.03.00.20.40.63量值比真實(shí)值偏大（選填“偏小”或“偏大”）.☆復(fù)習(xí)目標(biāo)☆復(fù)習(xí)過(guò)程2.單位：在國(guó)際單位制中，電能的單位是焦耳，簡(jiǎn)稱焦，符號(hào)是J。電能的另一個(gè)單位3.單位：在國(guó)際單位制中，電功的單位是焦耳，符號(hào)是J。常用的電功單位是“度”也叫“千瓦時(shí)”，符號(hào)kw·h。R2.公式）；1.額定電壓用電器正常工作時(shí)的電壓。（一般都標(biāo)在用電器的銘牌上）2.額定功率用電器在額定電壓下的功率。（標(biāo)在用電器的銘牌上）1.電流的熱效應(yīng)1.內(nèi)容：電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的平方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電·Ω·s概念電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)做的功電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量J別JA.電流B.電壓C.電阻D.電功2.一只電能表標(biāo)有“3000R/kw·h”字樣，現(xiàn)·h·h·h5.消耗同樣多的電能，下列用電器中產(chǎn)生的熱量最多的是A.電冰箱B.空調(diào)C.洗衣機(jī)D.電飯煲A.燈泡此時(shí)的電阻為15ΩB.燈泡此時(shí)的功率為2.6W7.原來(lái)室內(nèi)的電燈均正常發(fā)光，當(dāng)把臺(tái)燈的插座插入插座時(shí)，室內(nèi)電燈全部熄滅，保險(xiǎn)A.臺(tái)燈燈絲斷了B.臺(tái)燈插頭內(nèi)部短路C.開(kāi)關(guān)短路D. ·h1.下列家用電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是（D）A.甲一定比乙亮B.乙一定比甲亮第十九章生活用電1.家庭電路的組成部分：進(jìn)戶線→電能表→總2.家庭電路的連接：各種用電器是并聯(lián)接入電路的，插座與燈座是并聯(lián)的，控制各用電3.家庭電路各部分的作用①測(cè)電筆氖管已壞；②手沒(méi)有接觸筆尾金屬體；③火線斷泡不亮，火線、零線都能使測(cè)電筆發(fā)光，可能的原因是：火線完好，零線處有）：保險(xiǎn)絲產(chǎn)生較多的熱量使它的溫度達(dá)到熔點(diǎn)，于是保險(xiǎn)絲熔斷，自動(dòng)不能用較粗的保險(xiǎn)絲或鐵絲、銅絲、鋁絲等代替。因?yàn)檫@些導(dǎo)線的電開(kāi)關(guān)和用電器串聯(lián)，控制用電器，如果開(kāi)關(guān)短路，用電器會(huì)一直控制，但不會(huì)燒斷干路上的保險(xiǎn)絲。根據(jù)安全用電原則連接電路，每個(gè)開(kāi)關(guān)4.家庭電路電流過(guò)大的原因（2）家庭電路保險(xiǎn)絲燒斷的原因:發(fā)生短路、用電器功率過(guò)大、選擇了額定電流過(guò)小的2.觸電形式：（1）家庭電路（低壓觸電）a.單線觸電；b.雙線觸電。（2）高壓觸電a.高壓電弧觸電；b.跨步電壓觸電。4.常見(jiàn)電壓值劃分5.生活中安全用電常識(shí)A.可以用銅線代替保險(xiǎn)絲B.可以在電線上晾曬衣服..3.圖1甲所示為一個(gè)“一開(kāi)三孔”開(kāi)關(guān)(即一個(gè)開(kāi)關(guān)和一個(gè)三孔插座連在一起)，它連入5.家庭電路進(jìn)戶的兩條輸電線，一條是火線，另一條是零線，可以用測(cè)電筆來(lái)判序號(hào)即可)，電能表安裝在位置__2___(填寫序號(hào)即可)．燈5是安裝在天花板上的燈。但閉。的連接方式是并聯(lián)的（填“串9.如圖4甲所示，是小明常用的一個(gè)插線板。他在使用中發(fā)現(xiàn)：插線板上的10.如用5所示是家庭電路的一部分，請(qǐng)從用電安全的角度分別連接好插座和電燈(要求開(kāi)關(guān)控制電燈)12.據(jù)報(bào)道：有許多重大火災(zāi)都是因輸電線老化2.圖1所示的電路中，正常發(fā)光的三盞燈突然全7.現(xiàn)在家庭電路中一般不再使用保險(xiǎn)絲，而是使用一種叫做空氣開(kāi)關(guān)的新型保險(xiǎn)裝置。這種裝置被附加在總開(kāi)關(guān)上，通過(guò)電磁原理來(lái)實(shí)現(xiàn)斷開(kāi)。當(dāng)電路中的電流過(guò)②如果你家的空氣開(kāi)關(guān)老是跳閘，你應(yīng)該：先查清原因，排除故障后在合上開(kāi)關(guān)。8.引起家庭電路中電流過(guò)大的原因：一是用電器短路；二是用電器總功率過(guò)大。經(jīng)驗(yàn)證第二十章第二十一章電與磁☆復(fù)習(xí)目標(biāo)☆復(fù)習(xí)過(guò)程3.磁極間相互作用規(guī)律4.如果讓磁體在水平位置上自由轉(zhuǎn)動(dòng)，靜止時(shí)總是一端指南，一端指北。指南的一端叫），3.方向判定：在磁場(chǎng)中的某一點(diǎn)放入小磁針，小磁針靜止時(shí)北極所指的方向即為該點(diǎn)的4.磁感線：用來(lái)描述磁場(chǎng)強(qiáng)弱和方向的曲線。磁感線不是真實(shí)存在1.奧斯特實(shí)驗(yàn)2.通電螺線管3.安培定則：用右手握住通電螺線管，使四指彎曲與電流方向一致，那么大拇指所指的4.電磁鐵a.同一個(gè)電磁鐵，電流越大，磁性越強(qiáng)。b.當(dāng)電流相同螺線管外形一樣時(shí)，線圈的匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)。c.通電螺線管中有鐵芯比無(wú)鐵芯時(shí)磁性強(qiáng)。3.說(shuō)明:若導(dǎo)體中電流的方向或磁感線的方向有一個(gè)改變，則導(dǎo)體的受力方向也隨之改5.應(yīng)用：直流電動(dòng)機(jī)1.現(xiàn)象：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中有電流產(chǎn)生，這2.感應(yīng)電流的方向：跟切割磁感線的方向和磁場(chǎng)方向4.應(yīng)用：發(fā)電機(jī)2.分類：電磁波家族按波長(zhǎng)由大到小可分為長(zhǎng)波、中波、短波、微波、A.不變B.逐漸變大C.先增大后減小D.先減小后增大3.如圖3所示，通電螺旋管周圍的小磁針靜止時(shí)，小磁針A.電磁起重機(jī)B.電磁繼電器C.電鈴D.電燈5.下面幾位同學(xué)關(guān)于電話的幾種說(shuō)法，正確的是（B）A.電話能將聲音沿著導(dǎo)線傳至對(duì)方B.電話是通過(guò)導(dǎo)線將攜帶信息的電流傳給對(duì)方C.話筒中變化的電流使膜片在磁場(chǎng)中振動(dòng)，發(fā)出聲音圖4圖4A.電動(dòng)機(jī)B.發(fā)電機(jī)C.電磁鐵D.電磁繼電器8.數(shù)字信號(hào)就是（B）B.由“·”和“—”的不同組合所表示的信號(hào)9.如圖5所示為北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)示意圖，該系統(tǒng)在傳遞信息過(guò)程中主要依靠（A）A.電磁波B.超聲波C.次聲波D.光導(dǎo)纖維A.頻率變小，波長(zhǎng)變小B.頻率變大，波長(zhǎng)變大C.頻率變大，波長(zhǎng)變小D.頻率變小，波長(zhǎng)變大流表指針偏轉(zhuǎn)（選填“不偏轉(zhuǎn)”或“偏轉(zhuǎn)”）。實(shí)驗(yàn)時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)1.下列設(shè)備中，利用電磁感應(yīng)原理工作的是()2.如圖1所示情景中，利用無(wú)線電波工作的A.司南指示方向B.蝙蝠捕食C.驗(yàn)鈔機(jī)驗(yàn)鈔D.衛(wèi)星通信3.如圖7所示，是利用一枚鐵釘和導(dǎo)線自制的電磁鐵。關(guān)于該電磁鐵的說(shuō)法中不正確的...A.電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟是否有鐵芯有關(guān)B.電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟繞線的匝數(shù)有關(guān)4.如圖3是電磁繼電器的構(gòu)造和工作電路永意圖。要使電磁鐵對(duì)銜鐵的吸引力變大，以下做法可行的是(C)A.去掉電磁鐵線圈中的鐵芯B減少電磁鐵線圈的匝數(shù)6.探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān)，小為檢驗(yàn)上述猜想是否正確，小曼所在小組通過(guò)第二部分熱點(diǎn)題型突破題型一作圖題一光學(xué)作圖題2.如圖2所示，某人站在路燈下，請(qǐng)畫出此人在地面上形成影子的光路，并標(biāo)出影子的3.如圖5所示，一束與水平面成60°角的太陽(yáng)光，要想把這束光線射到井底，請(qǐng)你通過(guò)...′,二電學(xué)作圖題三類基本題型：①根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖；②根據(jù)電路圖畫實(shí)物圖；③根據(jù)文字描述電路的連接和控制情況，畫電路圖或連接實(shí)物圖。1.為節(jié)約電能，在居民樓的樓道中，裝有由聲控開(kāi)關(guān)盒光控開(kāi)關(guān)共同控制的樓道燈。夜晚，當(dāng)有人走動(dòng)發(fā)出聲音時(shí)，電路接通，燈電路斷開(kāi)，燈滅。白天，開(kāi)關(guān)內(nèi)光控開(kāi)關(guān)自2.按照?qǐng)D2左邊的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線，將右邊的電路元件連接成完整電路（導(dǎo)線3.如圖3所示，它是“測(cè)量小燈泡電阻”實(shí)驗(yàn)的電路連接實(shí)物圖，請(qǐng)?jiān)谟疫叜嫵鏊碾?三力學(xué)作圖題圖.點(diǎn)表示“不倒翁”的重心)