一年級班主任工作計劃

?一年級班主任工作方案一、工作目的2.培養(yǎng)學生的根本生活習慣和學習習慣，進步自我管理才能。4.關注學生的心理安康，促進身心全面開展。二、詳細措施1.科學管理，標準行為〔1〕加強班級紀律教育，讓學生明白遵守紀律的重要性?！?〕制定學生日常行為標準，如排隊、禮貌用語、保持衛(wèi)生等，并嚴格執(zhí)行。〔3〕定期開展主題班會，引導學生樹立正確的價值觀。2.關注學生，體貼入微〔1〕理解學生家庭情況，關心學生生活，與家長保持良好溝通?！?〕關注學生心理安康，定期開展心理輔導，解決學生心理問題?！?〕關注學生個體差異，因材施教，激發(fā)學生潛能。3.寓教于樂，培養(yǎng)興趣〔1〕組織豐富多樣的班級活動，如興趣運動會、文藝表演等，培養(yǎng)學生的團隊精神?！?〕開展課外閱讀，培養(yǎng)學生的閱讀興趣和寫作才能?！?〕結合課程內容，組織理論活動，進步學生的動手才能和創(chuàng)新才能。4.家校合作，共育新人〔1〕定期召開家長會，加強與家長的溝通交流，共同關注學生的成長。〔2〕邀請家長參與班級活動，增進家長對學校教育的理解和支持?！?〕建立家校聯(lián)絡機制，及時反應學生在校表現(xiàn)，共同解決學生問題。5.自我提升，做合格班主任〔1〕深化學習教育教學理論，進步自身教育素養(yǎng)?！?〕積極參加班主任培訓，學習先進的教育理念和管理方法?！?〕關愛學生，尊重學生，做學生的良師益友。三、工作重點與難點2.進步學生的學習興趣，使學生在愉快的氣氛中學習。3.加強家校溝通，形成教育合力，共同促進學生全面開展。四、工作展望在此，我衷心希望全體同學可以積極配合我的工作，共同努力，共創(chuàng)美妙明天！一年級〔1〕班，加油！一年級班主任工作方案補充點：五、個性化教育，挖掘學生潛能1.理解學生的興趣愛好，特長，為學生提供個性化的成長方案。2.鼓勵學生參加各類比賽，展示自己的才華，提升自信心。3.定期進展學情分析，針對學生的弱點進展有針對性的輔導。六、環(huán)境育人，打造溫馨班級1.精心布置班級環(huán)境，營造溫馨、舒適的班級氣氛。2.定期開展班級文化活動，提升學生的班級榮譽感。3.引導學生關愛班級環(huán)境，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。七、養(yǎng)成教育，從小事做起1.注重培養(yǎng)學生的生活自理才能，如整理書包、清掃衛(wèi)生等。2.培養(yǎng)學生的時間管理才能，合理安排學習和休息時間。3.引導學生養(yǎng)成節(jié)約資的良好習慣，如節(jié)約用水、用電等。八、班級管理，注重民主與法治1.引導學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的民主意識。2.制定班級規(guī)章制度，讓學生明白什么是可以做的，什么是不可以做的。3.定期進展班級評議，讓學生學會自我評價和評價別人。一年級班主任工作重點與考前須知：1.關注學生的個體差異，因材施教，激發(fā)學生潛能。3.加強家校溝通，形成教育合力，共同促進學生全面開展。4.注重個性化教育，挖掘學生潛能，培養(yǎng)學生的特長。6.注重班級環(huán)境建立，營造溫馨、舒適的班級氣氛。7.施行民主與法治的班級管理，培養(yǎng)學生的民主意識和法治意識。在工作中，我要始終關注學生的成長，關愛學生的身心安康，尊重學生的人格，做到嚴慈相濟，讓學生在快樂中學