《智能財務(wù)與經(jīng)營分析》課程教學(xué)大綱

《智能財務(wù)與經(jīng)營分析》教學(xué)大綱課程編號：06220029英文名稱：IntelligentFinanceandBusinessAnalysis學(xué)分：2.5學(xué)時：總學(xué)時48學(xué)時，其中理論32學(xué)時，實(shí)踐16學(xué)時先修課程：中級財務(wù)會計、成本管理會計課程類別：專業(yè)主干課程（必修）授課對象：會計學(xué)專業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：商學(xué)院修讀學(xué)期：第4學(xué)期一、課程描述和目標(biāo)智能財務(wù)與經(jīng)營分析是在企業(yè)經(jīng)濟(jì)分析、成本管理、財務(wù)管理和財務(wù)會計基礎(chǔ)上形成的一門綜合性、邊緣性學(xué)科，本課程主要介紹在利用最新的商業(yè)智能技術(shù)的基礎(chǔ)上，分析企業(yè)等經(jīng)濟(jì)組織的籌資活動、投資活動、經(jīng)營活動，并對其業(yè)績、風(fēng)險和成長前景做出判斷。本課程擬達(dá)到的課程目標(biāo)：課程目標(biāo)1：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解智能財務(wù)與經(jīng)營分析的概念、作用；掌握智能財務(wù)與經(jīng)營分析的基本框架與方法，熟悉其應(yīng)用。課程目標(biāo)2：通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能夠熟練應(yīng)用智能財務(wù)與經(jīng)營分析的方法，對企業(yè)盈利能力、營運(yùn)能力、償債能力以及成長前景進(jìn)行分析評價。具備分析和解決問題的能力。課程目標(biāo)3：通過本課程的學(xué)習(xí)，能熟練應(yīng)用商業(yè)智能軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和分析，并生成動態(tài)視圖。課程目標(biāo)4：通過本課程的學(xué)習(xí)，能夠綜合運(yùn)用財務(wù)分析技術(shù)方法，為企業(yè)經(jīng)營決策提供支持。課程目標(biāo)5：培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀，領(lǐng)會并踐行社會主義核心價值觀；具備較強(qiáng)的邏輯思維和寫作能力；學(xué)會團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作；培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣；傳承大禹會計精神，具有良好的會計職業(yè)道德修養(yǎng)。二、課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重指標(biāo)點(diǎn)1-3.專業(yè)技術(shù)知識。具備大數(shù)據(jù)和人工智能等與經(jīng)濟(jì)、會計相關(guān)的現(xiàn)代信息技術(shù)知識。課程目標(biāo)1L指標(biāo)點(diǎn)2-1.專業(yè)知識運(yùn)用能力。能夠運(yùn)用政治、法律、人文、心理和藝術(shù)等方面的基本知識，具有發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力；具有會計賬務(wù)處理、財務(wù)管理決策、風(fēng)險評估與審計、支持企業(yè)業(yè)務(wù)決策的能力。課程目標(biāo)2M指標(biāo)點(diǎn)2-2.信息技術(shù)應(yīng)用能力。熟悉組織運(yùn)營流程與財務(wù)之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系，適應(yīng)數(shù)智化環(huán)境下組織運(yùn)營管理新需求，具備利用信息技術(shù)開展業(yè)務(wù)、財務(wù)數(shù)據(jù)分析的能力；具備較強(qiáng)的信息技術(shù)應(yīng)用能力。課程目標(biāo)3L指標(biāo)點(diǎn)2-3.綜合決策分析能力。能夠綜合運(yùn)用專業(yè)知識、工具和方法，具有為企事業(yè)單位制定規(guī)劃、參與決策、優(yōu)化運(yùn)營、促進(jìn)合作和管理風(fēng)險的能力。課程目標(biāo)4M指標(biāo)點(diǎn)3-4.職業(yè)素養(yǎng)。傳承大禹精神，以歷代會計名家為榜樣，具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)情懷；具有團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識；能夠適應(yīng)會計相關(guān)工作崗位對從業(yè)者的素養(yǎng)需求。課程目標(biāo)5L三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配序號教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點(diǎn)（含德育要求）學(xué)時教學(xué)方式對應(yīng)課程目標(biāo)1（一）智能財務(wù)與經(jīng)營分析概述1.財務(wù)與經(jīng)營分析概述2.智能財務(wù)與經(jīng)營分析概述3.智能財務(wù)與經(jīng)營分析的技術(shù)工具基本要求：理解智能財務(wù)與經(jīng)營分析的內(nèi)涵，掌握財務(wù)與經(jīng)營分析的主體、目的和種類；掌握財務(wù)與經(jīng)營分析的程序和基本方法；了解智能財務(wù)與經(jīng)營分析的技術(shù)工具。重點(diǎn)：財務(wù)與經(jīng)營分析的目的和程序；財務(wù)與經(jīng)營分析基本方法。難點(diǎn)：財務(wù)與經(jīng)營分析基本方法。4講授；案例分析課程目標(biāo)1、2、4、52（二）PowerBI基礎(chǔ)1.PowerBI簡介2.PowerBI的應(yīng)用步驟基本要求：了解PowerBI軟件的構(gòu)成；掌握PowerBI常見數(shù)據(jù)源的獲?。徽莆誔owerBI中常見數(shù)據(jù)處理操作；掌握數(shù)據(jù)建?；静僮鳎徽莆誔owerBI常見可視化圖表操作。重點(diǎn)和難點(diǎn)：PowerBI中常見數(shù)據(jù)處理操作；數(shù)據(jù)建?；静僮?；PowerBI常見可視化圖表操作。6講授課程目標(biāo)3、4、53（三）財務(wù)比率分析1.盈利能力分析2.營運(yùn)能力分析3.償債能力分析4.發(fā)展能力分析基本要求：掌握企業(yè)償債能力、營運(yùn)能力、盈利能力和發(fā)展能力等財務(wù)比率的計算；理解各種財務(wù)比率的涵義和應(yīng)用中需注意的問題。重點(diǎn)和難點(diǎn)：償債能力、營運(yùn)能力、盈利能力、發(fā)展能力等財務(wù)比率的內(nèi)涵。4講授；案例分析課程目標(biāo)1、2、3、4、54（四）資產(chǎn)質(zhì)量分析1.資產(chǎn)整體結(jié)構(gòu)分析2.資產(chǎn)項(xiàng)目分析3.資產(chǎn)結(jié)構(gòu)質(zhì)量分析與企業(yè)資源配置戰(zhàn)略的考察基本要求：了解資產(chǎn)質(zhì)量分析的作用和目的；掌握資產(chǎn)結(jié)構(gòu)分析方法；理解主要資產(chǎn)項(xiàng)目的內(nèi)涵，并掌握其分析方法。能夠準(zhǔn)確判斷企業(yè)資源配置戰(zhàn)略的類型。重點(diǎn)和難點(diǎn)：主要資產(chǎn)項(xiàng)目分析。4講授；案例分析；討論課程目標(biāo)1、2、3、4、55（五）資本結(jié)構(gòu)質(zhì)量分析1.資本結(jié)構(gòu)分析2.負(fù)債項(xiàng)目分析基本要求：了解資本結(jié)構(gòu)質(zhì)量分析的作用和目的；掌握資本結(jié)構(gòu)分析方法；理解主要負(fù)債項(xiàng)目的內(nèi)涵，并掌握其分析方法。重點(diǎn)和難點(diǎn)：主要負(fù)債項(xiàng)目分析。4講授；案例分析；討論課程目標(biāo)1、2、3、4、56（六）利潤質(zhì)量分析1.利潤質(zhì)量分析2.利潤表項(xiàng)目分析基本要求：了解利潤質(zhì)量分析的作用和目的；掌握利潤質(zhì)量分析的方法；理解利潤表項(xiàng)目的內(nèi)涵，并掌握其分析方法，能夠?qū)ζ髽I(yè)盈利的質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、趨勢進(jìn)行分析和評價。重點(diǎn)和難點(diǎn)：利潤表項(xiàng)目分析。6講授；案例分析；討論課程目標(biāo)1、2、3、4、57（七）現(xiàn)金流量質(zhì)量分析1.現(xiàn)金流量表結(jié)構(gòu)分析2.現(xiàn)金流量質(zhì)量分析基本要求：了解現(xiàn)金流量質(zhì)量分析的作用和目的；了解經(jīng)營活動現(xiàn)金流量、投資活動現(xiàn)金流量、籌資活動現(xiàn)金流量與經(jīng)濟(jì)活動的關(guān)系；掌握現(xiàn)金流量表的結(jié)構(gòu)分析方法；能夠?qū)ζ髽I(yè)現(xiàn)金流量的質(zhì)量和財務(wù)風(fēng)險做出正確的判斷和評價。重點(diǎn)和難點(diǎn)：企業(yè)現(xiàn)金流量的質(zhì)量和財務(wù)風(fēng)險的判斷和評價。4講授；案例分析；討論課程目標(biāo)1、2、3、4、5合計32序號實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與要求學(xué)時類型對應(yīng)課程目標(biāo)1智能盈利能力分析對利潤指標(biāo)和盈利能力比率進(jìn)行計算分析；生成可視化動圖。4綜合課程目標(biāo)1、2、3、4、52智能營運(yùn)能力分析對營運(yùn)能力比率進(jìn)行計算分析；生成可視化動圖。4綜合課程目標(biāo)1、2、3、4、53智能償債能力分析對償債能力比率進(jìn)行計算分析；生成可視化動圖。4綜合課程目標(biāo)1、2、3、4、54智能發(fā)展能力分析對發(fā)展能力比率進(jìn)行計算分析；生成可視化動圖。4綜合課程目標(biāo)1、2、3、4、5合計16注：實(shí)驗(yàn)要求包括必修、選修；實(shí)驗(yàn)類型包括演示、驗(yàn)證、綜合、設(shè)計等。四、課程教學(xué)方法采用集中講授、案例分析、小組討論等教學(xué)方式。五、學(xué)業(yè)評價和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績構(gòu)成與要求課程考核注重形成性和終結(jié)性評價相結(jié)合，考核內(nèi)容主要由平時作業(yè)、期末論文組成，均按百分制計分，其中平時作業(yè)占50%，期末論文成績占50%。2.課程目標(biāo)達(dá)成考核與評價序號教學(xué)環(huán)節(jié)課程目標(biāo)1（分值）課程目標(biāo)2（分值）課程目標(biāo)3（分值）課程目標(biāo)4（分值）課程目標(biāo)5（分值）合計1平時作業(yè)10138127502期末論文1013812750課程目標(biāo)對應(yīng)分值2026162414100（二）考核與評價標(biāo)準(zhǔn)1.平時作業(yè)考核與評價標(biāo)準(zhǔn)分值觀測點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分作業(yè)按時完成，90%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點(diǎn)理解、掌握到位。能夠正確地分析、評價企業(yè)的財務(wù)狀況，并能夠用動圖完美地進(jìn)行展示。按時完成，70%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點(diǎn)理解、掌握較到位。對財務(wù)狀況的分析、評價較為正確，并能夠用動圖展示企業(yè)的財務(wù)狀況。延時完成，60%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點(diǎn)理解、掌握基本到位。對企業(yè)財務(wù)狀況的分析、評價基本正確；基本能實(shí)現(xiàn)財務(wù)狀況的可視化展示。不交和補(bǔ)交，50%以下的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點(diǎn)理解、掌握有偏差。對企業(yè)財務(wù)狀況的分析、評價有所偏差；不能實(shí)現(xiàn)財務(wù)狀況的可視化展示。2.期末論文考核與評價標(biāo)準(zhǔn)分值觀測點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分課程論文選題較有新意。案例的核心問題表述較為清晰，理論與分析方法的選擇合理，分析邏輯較嚴(yán)謹(jǐn)，解決方案具備一定的實(shí)用性和可操作性。結(jié)構(gòu)合理，格式規(guī)范。有一定的創(chuàng)新。選題符合要求。案例的核心問題表述基本清晰，理論與分析方法的選擇比較合理，分析邏輯基本嚴(yán)謹(jǐn)，解決方案具備一定的實(shí)用性和可操作性。結(jié)構(gòu)合理，格式規(guī)范。創(chuàng)新性較弱。選題基本符合要求。案例的核心問題表述基本清晰，分析邏輯存在瑕疵，解決方案有可操作性。結(jié)構(gòu)基本合理，格式較為規(guī)范。無創(chuàng)新性。選題不符合要求。案例的核心問題表述混亂，分析邏輯存在較多錯誤，解決方案不具備可操作性。結(jié)構(gòu)不合理，格式不夠規(guī)范。無創(chuàng)新性。六、教材與參考書（一）推薦教材1．《財務(wù)報表分析（第5版·立體化數(shù)字教材版）》，張新民、錢愛民編著，中國人民大學(xué)出版社，2019年8月版；2．《財務(wù)分析：數(shù)智版》，張先治