高中遺忘作文-7篇

高中遺忘作文7篇高中遺忘作文1過去的事情不能讓它“過去”，忘記過去意味著背叛。時(shí)代飛速發(fā)展，它就像一陣風(fēng)，刮過人們急著往前走的臉，刮過人們光鮮時(shí)尚的衣服，刮走了意味深長(zhǎng)的歷史沉淀?，F(xiàn)代民眾，特別是年輕一代，對(duì)于重要的歷史已知之甚少。20xx年，《中國(guó)青年報(bào)》曾經(jīng)報(bào)道過，對(duì)于“抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日”，重點(diǎn)中學(xué)的高中學(xué)生和老師幾乎都不知道，而時(shí)隔九年后，再拿同樣的問題去問年輕人，答案和九年前一樣，更有人表示“中國(guó)歷史太久遠(yuǎn)了，已經(jīng)忘記了?！币粋€(gè)經(jīng)過了八年艱苦抗戰(zhàn)的國(guó)家，而取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，可謂勝利來之不易?！翱箲?zhàn)勝利紀(jì)念日”更應(yīng)該讓民眾銘記，可人們遺忘了，遺忘了不該遺忘的歷史，沉重，沉痛。亦有媒體報(bào)道，為了讓土地順利轉(zhuǎn)手，山東濟(jì)南抗日軍民的“萬人坑”紀(jì)念碑竟被移走；在福建長(zhǎng)樂的一個(gè)地下黨革命烈士紀(jì)念園被發(fā)現(xiàn)用來飼養(yǎng)雞鴨等家畜；河南洛陽(yáng)的烈士陵園甚至被用來搞商業(yè)地產(chǎn)開發(fā)，烈士墳?zāi)蛊茐膰?yán)重……那些沉重而令人警醒的記憶，那些曾經(jīng)拋頭顱灑熱血的勇士，已經(jīng)慢慢成為被時(shí)代遺忘的對(duì)象。但是這些遺忘只會(huì)讓一個(gè)民族陷入更深的迷惘。銘記歷史是一個(gè)民族永葆生機(jī)活力的精神根基，缺少精神根基的民族，就像飄在空中的種子，失去了生根發(fā)芽的土壤，連生存都伴隨著危險(xiǎn)，更毋論發(fā)展了。一個(gè)文明的社會(huì)，只有以喚醒民眾的良知、理性為目的，以挽留歷史留下的精神力量與財(cái)富為己任，方能持續(xù)、健康地發(fā)展，乃至繁榮。遺忘就是背叛，讓我們銘記歷史吧。高中遺忘作文2對(duì)于現(xiàn)在的年輕人來說，用紙筆寫作已經(jīng)是一件非常稀罕甚至有點(diǎn)“奢侈”的事。且不說手寫費(fèi)時(shí)費(fèi)力、不方便調(diào)整和更改，僅僅是克服“提筆忘字”的困擾，就已經(jīng)是一個(gè)大難題了。在面對(duì)必須手寫的內(nèi)容時(shí)，很多人已經(jīng)習(xí)慣將電腦或手機(jī)打開放在一旁“隨時(shí)求助”，甚至變“手寫”為“手抄”：先在電腦寫好，再謄寫到紙上。隨著電腦風(fēng)風(fēng)火火闖入我們的世界，許多人扔掉了手中的筆和紙，習(xí)慣了“無紙化”工作、生活，“寫字”的意識(shí)越來越淡化，甚至很多人竟然發(fā)展到不會(huì)寫字的地步。我們不難發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的孩子玩起電腦來又快又好，可一旦要求“寫字”，要么是敷衍了事，要么就是長(zhǎng)胳膊短腿毫無章法，缺一筆多一筆的情況隨處可見。即便是一些中小學(xué)教師，“三筆字”（粉筆、鋼筆、毛筆字）的達(dá)標(biāo)率也低得可憐。一些青年教師因自己板書一般，而不敢要求學(xué)生加強(qiáng)寫字的訓(xùn)練。更令人擔(dān)憂的是，隨著因特網(wǎng)的迅猛發(fā)展，大批外來詞、生造詞沖擊著網(wǎng)絡(luò)，類似“MM”、“GG”等網(wǎng)絡(luò)語言大行其道，漢字卻被越來越多的人們所遺忘。雖然意思能懂，但那漢字的神韻和意境全沒了。假如有一天，我們引以為豪的書畫同體的漢字消亡，代之以拉丁化的拼音，會(huì)是一番怎樣的景象？電腦從未綁架過我們，真正俘虜我們的是我們總想偶爾偷懶一下的想法。好在專家說“電腦失寫癥”是暫時(shí)癥狀，通過反復(fù)練習(xí)能找回從前的感覺。白領(lǐng)們只要有心重操舊“筆”，鍵盤帶給我們的缺失———對(duì)漢字的缺失是可以彌補(bǔ)的！高中遺忘作文3匆匆走在校園內(nèi)的小道上，低著頭看著地面上的青石板，腦袋里依舊惦記著那道未解出來的數(shù)學(xué)題，猛地，耳畔傳來一小女孩清脆的聲音：”奶奶，月亮怎么這么早就出來了?。　崩夏棠堂∨⒌暮竽X勺，望著天穹上那枚月亮疑惑的說：”是啊，太陽(yáng)還沒落山?。　边@是小女孩驚喜的叫道：”我知道了，一定是嫦娥姐姐早早地來看我了?！崩夏棠滩恢涝撛趺椿卮穑皇钦f了一句：”可能是吧！”聽完，我笑了，笑小女孩的天真爛漫，也為我知道一二而感到驕傲，然而當(dāng)我仰望天穹注視著那枚彎月時(shí)，猛地發(fā)現(xiàn)珍藏在記憶深處替代高中地理書對(duì)其詳細(xì)解答的答案似乎已經(jīng)被遺忘，不管怎么想，我都無法記起，最終只是淺淺一笑，我本該知道它被時(shí)間悄悄帶走，走得無聲無息，速度之快讓我難以置信，轉(zhuǎn)生追尋他已消失，不留一點(diǎn)痕跡，我還來不及告別一聲。對(duì)不起，我將你遺忘。十五個(gè)春夏秋冬，彈指一揮間，揚(yáng)起的歲月風(fēng)塵隨著光陰離去之風(fēng)漸行漸遠(yuǎn)。我不曾留住你，對(duì)不起。床下箱子里的那一只黃色小熊，我想再次擁抱你，可我再也抱不起歲月的重量，游樂園的泛黃的木馬，我想再次騎上你，可我再也跨越不了歲月的距離，但還是謝謝你們，你們是我成長(zhǎng)路上的標(biāo)記，讓我擁有一個(gè)美好的童年。有些事，我們不能忘記，有些東西，我們不能遺棄，有些記憶，我們不能刪去。張開五指，迎著時(shí)間流走之風(fēng)，留住一些，靜靜握住，不放手，放在胸前，留在心中。高中遺忘作文4不知道從什么時(shí)候開始，我對(duì)仙女產(chǎn)生了莫名的沖動(dòng)，想把這個(gè)美麗可愛的天使變成自己的仙女，也許是從叫傻子的那一刻，也許是仙女說出她最愛吃的東東是什么，也許是仙女敲出的一行文字被QQ傳送過來的那一刻，也許是傻子心情不好的時(shí)候也忙著給仙女找笑話想笑話的那一刻，更也許是仙女推薦的一首首歌曲，我被仙女的一切所打動(dòng)著，被仙女的每一句話激勵(lì)開心著，被一種感覺圍繞著，被美妙的愛情憧憬著。我愿意閉上眼睛想象，心也飛翔，雖然路途再遙遠(yuǎn)，我愿意和仙女做同樣的夢(mèng)，你心里想的就是我想說的，這是一個(gè)開始卻永遠(yuǎn)不是結(jié)束。到逐漸我愛上了一個(gè)時(shí)間，或者十點(diǎn)半，或者九點(diǎn)半，就是那個(gè)時(shí)間，這個(gè)時(shí)間，無論再忙再有多的’借口，都想讓文字或者聲音在我們之間傳遞著，穿越著時(shí)空，想象我們彼此在身邊，互相依偎，讓感覺一點(diǎn)點(diǎn)滲入自己的心房，那就是仙女的文字，那也就是傻子的文字，任何人都不可能代替，那是仙女的聲音也是傻子的聲音，再美妙的樂曲都不能比擬，或者是我們之間的可心的鬧著，讓對(duì)方感覺到自己的想法，或者我們之間有人不舒服，也讓對(duì)方感覺到自己的想法，愛上了一種激情與沖動(dòng)，愛上了一種生活的樂趣，我們所做的一切我相信都會(huì)化成美麗的幸福，讓我們不曾有一點(diǎn)點(diǎn)的后悔。內(nèi)心的情感和愛其實(shí)有時(shí)候是很難用文字或話語表達(dá)的，愛著與被愛著都是幸福的，在這個(gè)煩躁的夏天，你就是我涼爽的舒適，你就是挺拔的樹上的諸多綠色。高中遺忘作文5被定格的畫面，被重復(fù)的生活，整個(gè)世界都在虛無中生存。而我呢，只是一個(gè)連我自己都會(huì)被遺忘、連自己都不敢真正面對(duì)自己的人。其實(shí)我多想也是這樣，孤獨(dú)地閃動(dòng)這亮光，一個(gè)人寂寞地飛過那片漆黑的夜空，飛向沒有人可以尋找得到的地方，被荒草淹沒也好，被潮聲覆蓋也好，被風(fēng)沙吹走年輕的容貌也好，可不可以就這樣，讓我在沒人知道的世界里，被世界拋向虛光。好象迫不及待地想把自己遺棄掉，身體這可空殼讓我好不自在，這么沉重的殼子我擔(dān)不起，可我也甩不掉，遺棄不了自己的身軀，只能把我遺忘掉，忘記曾經(jīng)的歡笑，忘記曾經(jīng)那些想拼命忘掉卻忘不了的回憶，那些曾經(jīng)只不過都是過去，過去的已經(jīng)不可能再回來，留著那些過去的回憶，只會(huì)讓自己更加累罷了。其實(shí)一個(gè)人連自己都遺棄的人，根本不稀罕別人記住自己，把我遺忘了也好，這樣我也可以徹底地遺忘自己。這樣，我就不用再心痛，也不怕黃昏時(shí)一個(gè)人會(huì)心痛。朋友，我已經(jīng)支撐不住了，原諒我對(duì)你們承諾實(shí)現(xiàn)不了，就當(dāng)是我太自私吧!給我自私一次，一次就夠了。以后都不會(huì)了，讓我遺忘了自己，才能遺忘曾經(jīng)的痛苦和傷口，等我的傷口好了以后，我才會(huì)明白，什么叫生存，什么叫愛……原諒我，我知道這樣做，你們會(huì)很生氣，可是，我這樣子做，只是……只是為了保護(hù)自己，不再受傷。每到晚上，傷口，哦……不，是心。它會(huì)慢慢抽痛，我拼命吃藥也醫(yī)不好，所以只能這樣，拼命忘記……只是為了不再痛而已，就這樣而已。一個(gè)拼命想遺忘自己的人，只是為了不再受傷……高中遺忘作文6人活在世上，總會(huì)記得許多東西，但人及的記憶畢竟有有限的，如果記得東西太多了怎么辦呢？那就是只有去遺忘了，只有遺忘掉那些不太重要的舊東西，才能記住那些對(duì)我們有用的新東西，所以，遺忘是一種生理現(xiàn)象，有時(shí)它更是一種品質(zhì)?；蛟S有很多人不解，遺忘有什么好，把東西都忘得一干二凈了，那不就成傻子了嗎？不，恰恰相反，遺忘并不是讓你忘掉讓你忘掉所有東西，而是要選擇性地遺忘，遺忘掉那些不愉快的經(jīng)歷，遺忘掉那些不想記住的人或事，那些人或事只會(huì)讓自己徒增煩惱，讓自己每天都生活在不愉快的生活中，不如統(tǒng)統(tǒng)地遺忘地，讓自己每天都開開心心地，不必再去煩惱，這樣何樂而不為呢？學(xué)會(huì)遺忘，就是要讓自己忘掉煩惱，忘掉難過，那些每天都生活的很開心的人，就是因?yàn)樗麄儗W(xué)會(huì)了遺忘，我們不必去羨慕他們，因?yàn)槿绻覀円矊W(xué)會(huì)了遺忘，也能如他們一樣，每天都開心自在了，如今的我們還是少年，就應(yīng)該是那種少年不如愁滋味，正是因?yàn)檫@樣，我們才更應(yīng)該去學(xué)會(huì)遺忘。學(xué)會(huì)遺忘，不僅要遺忘掉那些不愉快的事，還要遺忘掉那些曾經(jīng)獲得名利，名利，只不過是過眼云煙，用一句現(xiàn)代流行的話來說，那就是神馬都是浮云，的確，名利也只是浮云而已，何必念念不忘，那樣只會(huì)讓自己目中無人，自計(jì)苦吃。學(xué)會(huì)遺忘，就能把心里的荊棘拔除，把人生路上的頑石搬開，學(xué)會(huì)遺忘，就能將陽(yáng)光引進(jìn)屋，把你黑暗的心照得透亮，學(xué)會(huì)遺忘吧，讓我們每天都生活的精彩，快樂。高中遺忘作文7那些留給我們最深最深記憶的往昔，其實(shí)是一場(chǎng)最大的疼痛——題記一個(gè)人，撐著那把擁有我們回憶的淡藍(lán)色碎花傘，推著那輛銀白色的單車，隱約記得，單車的后座上還留有你曾刻下的痕跡。漫步在林蔭道上，冰涼的雨水打在傘上，蔓延著冰冷的氣息，順著指尖流到心底，突然憶起，幾個(gè)月前的我們還在一起嬉鬧，也是這樣的雨，淅淅瀝瀝下個(gè)不停，那時(shí)的我們，固執(zhí)地不愛打傘，寧愿接受雨的洗禮，現(xiàn)在想想，那時(shí)的我們應(yīng)該只是為了互相陪伴，至少，不會(huì)顯得孤單。九月的天，是有些涼了，就連偶爾路過耳邊的微風(fēng)都不知不覺加快了腳步，再也無心傾聽我隱秘的細(xì)語，但我知道，我們?cè)?jīng)的喜悅悲傷都已被帶走，裝進(jìn)時(shí)光的木匣里，掩埋在那個(gè)叫做回憶的地方，再也不會(huì)被打開。都說記憶是雋永的，悲痛的記憶更是如此。還記得么？我們?cè)嘁涝谀强么謮训拈艠湎拢胰タ催^了，沒有了我們的榕樹，現(xiàn)在已憔悴的不成樣子，仿似失去了靈魂，只剩下孤單的軀體。你知道的，我沒有那么堅(jiān)強(qiáng)，雖然我不曾哭泣，但那