深圳市南山區(qū)九年級(jí)上冊(cè)期末考試語(yǔ)文試卷

絕密★啟用前試卷類型：A2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)1.答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在答題卡上填寫自己的姓名、班級(jí)、學(xué)校，并把條形碼粘貼在指定位置。2.請(qǐng)按服要求答題，必須用黑色宇跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，再寫上新答案；不準(zhǔn)使用涂改液。不按以上要求3.考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將答題卡交回。導(dǎo)語(yǔ)：世間萬(wàn)物，皆著色彩.“色彩”一詞，蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵。以“色彩”世界”為主題的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)序列活動(dòng)，你也欣然參與了其中.一、近年來(lái)，深圳市充分發(fā)揮山、海、城等城市空間的色彩潛力，開展走讀深圳實(shí)踐活動(dòng)，各區(qū)同學(xué)積極參加。學(xué)校也將其納入序列活動(dòng)之中，并承接了以下任務(wù)。(14分)任務(wù)一完善卷首語(yǔ)從平安金融中心的高聳入云，到南頭古城的青磚灰瓦，再到錦繡中華民俗村的五彩斑斕……深圳的色彩，是現(xiàn)代與傳統(tǒng)的相得yìzhāng()()。高樓大廈的玻璃幕墻在陽(yáng)光下熠熠生輝，閃耀著這座城市的現(xiàn)代氣息；而嶺南文化的古韻又在街巷間悄然流淌，歷史的厚重感①深圳的色彩，是多元的。它包容著來(lái)自五湖四海的文化，融合成一種獨(dú)特的城市風(fēng)貌。華強(qiáng)北的電子市場(chǎng)，人潮涌動(dòng)，展示著深圳科技的色彩；大梅沙的金色沙灘，海浪輕吟，映射著深圳自然的魁力……這些色彩共同繪制出深圳這座不夜城的璀璨圖景，讓人不禁為之贊嘆。它們不僅僅為人們帶來(lái)視覺上的享受，還是深圳精神的象征。深圳之所以能在短短幾十年內(nèi)迅速崛起，其mìJué()在于它強(qiáng)調(diào)開放、寬容和多樣性，具有②的氣度和厚德載物的襟懷。這種包容與開放的精神，正是深圳文化創(chuàng)造力的根本所在，也是它不斷前行。1.根據(jù)拼音寫出詞語(yǔ)。(2分)相得yìzhāng()()mìJué()2.在下列四個(gè)詞語(yǔ)中，選擇合適的詞語(yǔ)填入橫線處。(2分)①②(填選項(xiàng))A.不言而喻B.附庸風(fēng)雅C.不由分說(shuō)D.海納百川3.劃?rùn)M線句子有語(yǔ)病，請(qǐng)將修改后的句子寫出來(lái)。(2分)4.詩(shī)是心靈觸動(dòng)的音符，是情感流動(dòng)的旋律。以下是小深根據(jù)卷首語(yǔ)內(nèi)容生成的三行一節(jié)的小詩(shī)，請(qǐng)你再選擇一處深圳地標(biāo)，參考小貼士，再續(xù)寫一節(jié)。(3分)展示著深圳科技的色彩。映射著深圳自然的魅力。小貼士小貼士

續(xù)寫時(shí)，要和前文風(fēng)格保持一致；

現(xiàn)代詩(shī)歌追求三美，即音樂(lè)美、建筑美、繪畫美。任務(wù)二優(yōu)化南山專篇小南想將南山區(qū)的官方標(biāo)識(shí)放到南山專篇首頁(yè)，以下是他摘錄的內(nèi)容：2024年9月，南山區(qū)正式發(fā)布了全新的城區(qū)形象標(biāo)識(shí)。人們看到這個(gè)標(biāo)識(shí)，會(huì)想起南山的城區(qū)風(fēng)貌。“南山”首字母“N”和數(shù)字“1”構(gòu)成了漢宇“山”,也像一個(gè)宇母“M”。這既是對(duì)南山區(qū)連綿起伏、風(fēng)景秀麗的“Mountain”(山)之美的深情致敬，又寓意著南山區(qū)在科技、教育、文化等多個(gè)領(lǐng)域的勇攀高峰、不懈追求的進(jìn)取之魂。5.請(qǐng)將文段中劃波浪線的句子改為條件復(fù)句。(2分)6.在城市的街頭巷尾漫步，小南深刻體會(huì)到了色彩運(yùn)用對(duì)城市美學(xué)所起到的關(guān)鍵作用。現(xiàn)在，小南計(jì)劃為“南山標(biāo)識(shí)”進(jìn)行色彩設(shè)計(jì)，以凸顯色彩美感與南山特色，請(qǐng)你參與討論。(3分)小南：我選溫暖的橙黃色。這種顏色既象征著南山的小南：我選溫暖的橙黃色。這種顏色既象征著南山的陽(yáng)光與活力，也傳遞出熱情與希望的信息，能夠很好地凸顯南山的獨(dú)特魅力與積極向上的氛圍。我選_二、時(shí)光流轉(zhuǎn)，自然界以色彩變化宣告著季節(jié)更迭，文人墨客也借此觀照人生起伏，寄寓情思。讓我們一起誦讀詩(shī)文，探索色彩的豐富內(nèi)涵，感受色彩與情感的緊密聯(lián)系。(27分)i.小南據(jù)此定格了古詩(shī)中流光溢彩的時(shí)刻，請(qǐng)你幫他完成表格。(10分)明艷(1)蔚然深秀的瑯琊山，綠意盎然，“野芳發(fā)而幽香，”(2)鄉(xiāng)間田野，春光明媚，“,李花白，菜花黃?！?3)千帆競(jìng)發(fā)，枯木逢春，生命的色彩在更迭中越發(fā)鮮明，可謂是多彩(4)“明月幾時(shí)有?”青黛色的夜空明月高懸，對(duì)月獨(dú)酌是獨(dú)屬秋夜的浪漫；(5)“,月是故鄉(xiāng)明”露泛銀光，如故鄉(xiāng)清亮的月色；(6)寂寞路途，“,”落葉與繁花相映，明麗可愛，沖淡羈旅之EQ\*jc3\*hps22\o\al(\s\up12(_),思)；蘇軾《水調(diào)歌頭》素凈之冬(7)大雪過(guò)后，天地終究歸于寂靜，“,天與云與山與水，上下一白";(8)“云橫秦嶺家何在?”,云遮霧鎖，大雪擁塞，8.在詩(shī)歌創(chuàng)作中色彩不僅能描繪事物，也能傳遞作者情感。比較閱讀下列《艾青詩(shī)選》中的兩首詩(shī)歌，分別談一談你對(duì)詩(shī)歌中“黃色”的理解。(4分)薄霧在迷蒙著曠野啊，與雜在野草里的腐爛了的禾根；在廣大的灰白里呈露出的(寫于1940年)讓我進(jìn)去，讓我進(jìn)去，進(jìn)到你們的小屋里。(寫于1942年)閱讀以下文段，按要求完成以下9-12題。(13分)【甲】予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖……然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎?若夫淫雨霏霏，連月不開；陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧：薄暮冥冥，虎嘯猿啼；登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃：沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎!噫!微斯人，吾誰(shuí)與歸?時(shí)六年九月十五日。(范仲淹《岳陽(yáng)樓記》節(jié)選)【乙】亭以雨名，志喜也。子至扶風(fēng)之明年，始治官舍。為亭于堂之北，而鑿池其南，引流種木，以為休息之所。是歲之春，雨麥于岐山之陽(yáng)，其占為有年。既而彌月不雨，民方以為憂。乙卯乃雨，甲子⑤又雨，民以為未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相與慶于庭商賈相與歌于市農(nóng)夫相與忭①于野，憂者以喜，病者以愈，而吾亭適成。于是舉酒于亭上，以屬客而告之，曰：“五日不雨可乎?”對(duì)曰：“五日不雨則無(wú)麥?！薄笆詹挥昕珊?”曰：“十日不雨則無(wú)禾?！薄盁o(wú)麥無(wú)禾，歲且薦饑，獄訟繁興而盜賊滋熾。則吾與二三子，雖欲優(yōu)游以樂(lè)于此亭，其可得耶?今天不遺斯民，始旱而賜之以雨。使吾與二三子得相與優(yōu)游以樂(lè)于此亭者，皆雨之賜也。其又可忘耶?”(蘇軾《喜雨亭記》節(jié)選)【注釋】①扶風(fēng)：今陜西鳳翔。②其占為有年：占卜顯示這是個(gè)豐收年。③彌月：整月。④乙卵：農(nóng)歷四月初二。⑤甲子：農(nóng)歷四月十一。⑥丁卯：農(nóng)歷四月十四。⑦忭：[biàn]歡喜、快樂(lè)。⑧薦饑：連續(xù)饑荒。咸陽(yáng)城東樓許渾一上高城萬(wàn)里愁，萊葭楊柳似汀洲。溪云初起日沉閣，山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓。鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。行人莫問(wèn)當(dāng)年事，故國(guó)東來(lái)渭水流。提示：此詩(shī)大約作于許渾任監(jiān)察御史時(shí)，大唐王朝農(nóng)民起義此起彼伏，國(guó)家已處于風(fēng)雨飄搖之際。9.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是()(2分)A.不以物喜/始旱而賜之以雨B.南極瀟湘/此樂(lè)何極C.而或長(zhǎng)煙一空/上下一白D.或異二者之為/為亭于堂之北10.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)(1)浮光躍金，靜影沉璧。(2)憂者以喜，病者以愈。11.下列對(duì)選文的理解與分析不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.范仲淹，字希文，謚號(hào)文正，是北宋政治家、文學(xué)家。B.乙文“官吏相與慶于庭/商賈相與歌于市/農(nóng)夫相與忭于野”這句話的斷句是正確的。c.甲文寫景鋪張，抒情真切，議論精辟，三者融為一體；乙文將議論融于對(duì)話之中，自然流暢，構(gòu)思巧妙。D.“鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋”丙詩(shī)作者通過(guò)用典，抒發(fā)了對(duì)歷史滄桑的無(wú)限感慨。12.聯(lián)讀詩(shī)文，小南發(fā)現(xiàn)作者的心境都有鮮明的代表色。下表是他的感悟思考，請(qǐng)幫他完善表格。(5分)以“色”觀心(1)誦讀丙詩(shī)，小南深感許渾的心情是"灰色"的。請(qǐng)結(jié)合頷聯(lián)及提示將許渾登樓的心境補(bǔ)充完整。(2分)甲、乙、丙文的作者雖然心情不同，但卻有著相同的政治情懷，請(qǐng)結(jié)合甲、乙、丙文具體分析。(3分)范仲淹“不以物喜，不以己悲”,范仲淹不因外物的變化而喜悲，心如水色澄明：蘇軾紅色“亭以雨名，志喜也”,天降甘霖，蘇軾心中“溪云初起日沉閣，山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”,三、中國(guó)傳統(tǒng)文化在世界舞臺(tái)大放異彩。小圳打算參加“向世界講好中國(guó)故事”的主題演講，請(qǐng)你幫助他完成準(zhǔn)備工作。(11分)【材料一】①近年來(lái)，中國(guó)文化在世界舞臺(tái)上受到關(guān)注。《贊嬌》《地球紀(jì)元》《大國(guó)重工》等16部中國(guó)網(wǎng)文被大英圖書館收錄；《慶余年》《長(zhǎng)安十二時(shí)辰》《甄嬛傳》等IP網(wǎng)劇強(qiáng)勢(shì)登錄海外主流視頻網(wǎng)站；國(guó)產(chǎn)游戲《黑神話：悟空》于發(fā)售首日迅速引發(fā)熱議，登頂Steam、WeGame等多個(gè)平臺(tái)的多國(guó)銷量榜首……承載著東方神韻的文化產(chǎn)品，正日益得到全球受眾的青睞，也進(jìn)一步增強(qiáng)了中國(guó)的文化軟實(shí)力。②如今，中國(guó)文化產(chǎn)品“出?！毙问礁佣鄻?，內(nèi)容更加豐富，展現(xiàn)勃勃生機(jī)。中國(guó)電影節(jié)近日在依羅斯開幕，用中國(guó)影片描繪中國(guó)樣貌；中法時(shí)裝周在巴黎中國(guó)文化中心舉行了周文化服飾秀，展現(xiàn)了古老周文化的豐富；中國(guó)江蘇大劇院原創(chuàng)的民族舞劇《紅樓夢(mèng)》于9月在新加坡濱海藝術(shù)中心開啟海外巡演首站，一群風(fēng)華正茂的年輕舞者用舞蹈語(yǔ)匯、中式美學(xué)、投影技術(shù)，再造“大觀園”幻美盛境，以當(dāng)代視角解讀中國(guó)經(jīng)典文學(xué)巨著,讓古典文學(xué)煥發(fā)青春光彩……Top10文化出海強(qiáng)國(guó)2023年?duì)I收比【材料二】①《黑神話：悟空》的走紅，在海外引發(fā)了一波“西游熱”。從“惡補(bǔ)”悟空身世到激賞中國(guó)審美，外國(guó)網(wǎng)友對(duì)中國(guó)元素表現(xiàn)了極大熱情?！俺鋈Α钡氖且豢钣螒颍俺龊！钡氖侵袊?guó)文化?！逗谏裨挘何蚩铡返某晒Τ龊?，為推動(dòng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的“創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展”提供了深刻的啟示。②科技賦能創(chuàng)新，增強(qiáng)內(nèi)容沉浸感至關(guān)重要。游戲作為媒介，其獨(dú)特優(yōu)勢(shì)在于能夠綜合運(yùn)用多種技術(shù)手段，提升用戶體驗(yàn)?！邦^戴鳳翅紫金冠，身穿黃金鎖子甲，腳踏藕絲步云履，手拿如意金箍棒?！薄逗谏裨挘何蚩铡酚螒蛲ㄟ^(guò)瑰麗寫實(shí)的畫面，為玩家打造了一個(gè)真實(shí)可感又如夢(mèng)似幻的西行世界。游戲通過(guò)“虛幻引擎5”制作，使用了虛擬微多邊形體幾何體技術(shù)，該技術(shù)能夠直接處理?yè)碛袛?shù)十億甚至上百億多邊形的模型，實(shí)現(xiàn)了對(duì)幾何細(xì)節(jié)的超高精度渲染，使得游戲中的場(chǎng)景和角色擁有了逼真細(xì)節(jié)。③精研中國(guó)文化精髓，打造具有世界影響力的文化精品是核心?！逗谏裨挕夫?yàn)證了中國(guó)傳統(tǒng)文化吸引全球受眾的關(guān)鍵在于找準(zhǔn)共鳴點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，讓中國(guó)文化產(chǎn)品在全球化語(yǔ)境中綻放光彩。其開發(fā)團(tuán)隊(duì)對(duì)《西游記》進(jìn)行了深入研究，為了展現(xiàn)更符合小說(shuō)原著的場(chǎng)景，游戲以中國(guó)神話故事穿針引線，融入陜北說(shuō)書等非遺文化，對(duì)山西晉城玉皇廟、重慶大足石刻、浙江麗水時(shí)思寺等全國(guó)多處名勝古跡進(jìn)行實(shí)景掃描……這些帶有濃烈中國(guó)文化特色的符號(hào)，大大豐富了產(chǎn)品的文化內(nèi)涵。④新型傳播媒介助力宣發(fā)，維持熱度是關(guān)鍵。3A游戲的宣發(fā)工作一般在作品即將完工前，而《黑神話：悟空》早在2020年就在網(wǎng)絡(luò)發(fā)布了第一部宣傳視頻，并在24小時(shí)內(nèi)實(shí)現(xiàn)播放量破千萬(wàn)。此后，研發(fā)團(tuán)隊(duì)每年會(huì)在固定節(jié)點(diǎn)播發(fā)游戲最近進(jìn)展，并與粉絲積極在線評(píng)論互動(dòng)，使其關(guān)注居高不下。對(duì)于非游戲類的文化傳播，同樣可以借鑒這一思路，利用視頻、直播等形式，豐富文化傳播的方式。⑤《黑神話：悟空》的成功說(shuō)明，只有堅(jiān)持守正創(chuàng)新，豐富路徑，增強(qiáng)文化自信，深挖精神內(nèi)核，才能掌握“通關(guān)文牒”,更好地傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動(dòng)中華文化走出去。(選自《人民日?qǐng)?bào)》,2024年9月，有刪改)出，《詠春》改變以往文化出海項(xiàng)目政府全資保障的方式，采取市場(chǎng)化商演模式進(jìn)行，其較大規(guī)模、較多場(chǎng)次的市場(chǎng)化運(yùn)營(yíng)也為中國(guó)舞劇藝術(shù)“走出去”探索了一條新路?！对伌骸沸?yīng)背后，是深圳持續(xù)以市場(chǎng)化的運(yùn)作模式推動(dòng)文藝精品“走出去”。近年來(lái)，深圳持續(xù)開展對(duì)外文化交流合作，加大對(duì)文藝精品力作的支持力度，創(chuàng)新形成了“政府保障+社會(huì)資本十文化企業(yè)”的文藝精品創(chuàng)作機(jī)制和推廣機(jī)制，確保優(yōu)秀文藝創(chuàng)作得到政策保障，同時(shí)也為各類社會(huì)資本、文化創(chuàng)意人才參與制作發(fā)行提供(選自《深圳發(fā)布》,2024年10月，有刪改)13.根據(jù)以上材料，下列理解和判斷，正確的一項(xiàng)是()。(2分)B.由Top10文化出海強(qiáng)國(guó)2023年?duì)I收比可以看出中國(guó)文化影響力全球第一。14.請(qǐng)你根據(jù)材料二幫助小圳完善下面的演講提綱。(3分)15.為了讓演講更有力度，小圳想仿照材料一劃線句子的方法來(lái)論證。材料一劃線句子主要運(yùn)用了什么論證方法?結(jié)合內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)該方法對(duì)讀者理解作者觀點(diǎn)有何好處。(3分)16.聽完小圳的演講后，你深受啟發(fā)。請(qǐng)你結(jié)合以上材料和以下簡(jiǎn)介為舞劇《靜聽松風(fēng)》如何更好“出海”出謀劃策。(3分)本劇構(gòu)想來(lái)自元代畫家倪瓚《六君子圖》,六位舞者分別代表六棵挺拔的樹——松、柏、樟、槐、楠、榆。舞蹈以武術(shù)的勁道結(jié)合舞蹈韻律，表達(dá)正直清高、互相依2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)九年級(jí)語(yǔ)文試題第7頁(yè)(共10頁(yè))四、每個(gè)人都有獨(dú)屬于自己的精神底色，讀色彩，也是讀人生。學(xué)校開展“探尋小說(shuō)人物精神底色”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成梳理卡中的任務(wù)。(20分)下，地從書頁(yè)上抬起頭望向窗外。天空仿佛被一個(gè)巨嘴怪獸吞噬，剛剛還陽(yáng)光燦爛的六月天一下子就像蒙上了一層黑幕。是要下雨的前奏。②母親下地去了，家里只有她一個(gè)人。她想快一點(diǎn)把家里的窗戶都關(guān)上，可她知道，她快不得。所幸，家不大，房間不多。她略顯吃力地平衡著身體，一一把每個(gè)房間的窗戶關(guān)好，雨還沒(méi)有下。③她慢慢挪出室外，抬頭，看見二樓的曬臺(tái)上，衣服被吹得搖搖晃晃，衣服架子彼此碰撞，發(fā)出“砰砰”的悶響。④老式房子的樓梯在室外。打小，她覺得樓梯就像學(xué)校腳踏風(fēng)琴的琴鍵，她喜歡每日在樓梯上上⑤琴聲戛然而止，她的世界一片灰暗。那些用腳踩出的快樂(lè)音符變成了遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。她有多久沒(méi)有踩過(guò)樓里的樓梯了?好長(zhǎng)的日子，她把自己蜷縮在重重的殼里，沉默就是她的語(yǔ)言。出房門是近期的事情。母親給了她兩支“長(zhǎng)槳”,讓她試著用。起先，她非常排斥，后來(lái)她關(guān)起門來(lái)，笨拙地學(xué)習(xí)使用。這副裝備真是丑陋無(wú)比，但至少能讓她不再困在床上。⑥她終究還是學(xué)會(huì)了這項(xiàng)行走技巧，恢復(fù)了自理能力。⑦她劃著“長(zhǎng)槳”朝樓梯口走去。看著面前不懷好意的臺(tái)階，她躊躇了。⑧臺(tái)階老了，舊了。沒(méi)有及時(shí)清掃留下的黑苔巴在臺(tái)階邊沿，并從臺(tái)階外沿延伸到樓梯外墻，如蛇吐信，在對(duì)她挑釁：“你上來(lái)呀，上來(lái)呀!”。⑨烏云先是不斷翻涌，不斷擴(kuò)張，最后集結(jié)、鍛鑄成一塊倒扣的黑色大鍋，天與地都在其中，仿佛可以任由它煎炒烹炸、燜溜熬燉。⑩黑色的天地之間劃出一道紅光。一個(gè)八九歲的紅衣女孩踏著紅光而來(lái)，她笑嘻嘻地說(shuō)：“我上去?！奔t衣女孩一溜煙就跑上了樓梯。女孩怎能不快呢?她天天在樓梯跑上跑下，替母親拿頭蒜拿塊姜，曬衣服收衣服，或者每天追狗逐貓，故意把它們往樓上趕。她還經(jīng)常跳樓梯，一級(jí)一級(jí)跳，兩級(jí)兩級(jí)跳，有時(shí)三級(jí)四級(jí)跳，氣得母親罵：“沒(méi)有扶手的樓梯你也跳!哪天拌了踏空了，腳搞斷了，有你好受的啦!”女孩大聲回答“不會(huì)啦!我還要學(xué)翻筋斗云呢!”又繼續(xù)跳。她微笑，看女孩風(fēng)一樣的背影。女孩每跑上一級(jí)臺(tái)階，身量就長(zhǎng)了一點(diǎn)。踩到最后一級(jí)臺(tái)階的時(shí)候，女孩回過(guò)頭來(lái)對(duì)她炳然一笑，嘴角彎彎。她有些恍惚，剛剛稚氣的小女孩竟變成了娉婷的少女。少女像只靈巧的小鹿，與她對(duì)視的那一瞬，她看到少女竟然長(zhǎng)著一張跟她一模一樣的臉。①少女上去了，卻不見她下來(lái)。衣架還在樓上搖晃碰撞，發(fā)出有些凄厲的聲音，像在求救。她有些急了，又抬頭望了一下天。大鍋?zhàn)冘浟?，重新變回了一塊黑色幕布，幕布仿佛不堪重負(fù)的樣子，正在一點(diǎn)一點(diǎn)地下墜。細(xì)看，幕布邊緣有被濡濕的痕跡。③天空被撕開了一個(gè)小口，有一滴報(bào)信的雨恰好打到她的睫毛上。衣架碰撞得更激烈了，一件紅色的衣服被風(fēng)吹了下來(lái)……黑色的長(zhǎng)舌頭，又在向地挑釁：“你上來(lái)呀，上來(lái)呀!”。她咬了咬牙。不過(guò)二十一級(jí)的臺(tái)階。二十一，就是她現(xiàn)在的年齡啊!她原本正擁有一個(gè)不管三七二十一肆意的年齡。5母親的腳上帶著泥，腳底踩了風(fēng)，邊上樓邊喊叫：“你怎么上去的?你上去干什么?”剛剛，地的兩支“長(zhǎng)槳”倒在了地上，她也隨之一屁股坐到地上。衣服收起來(lái)了，被好好地安置在房檐底下，是她用其中一支“長(zhǎng)槳”推進(jìn)去的。應(yīng)該是推的時(shí)候，她用力過(guò)度，摔倒了。拌倒的地方，離淋不到雨的走廊一步之遙。⑩她正要往走廊爬去。母親彎下腰，把她從雨幕拖到走廊，再吃力地抱起她，安置在走廊的凳子①她仰起臉，捋了一下被雨水打濕的頭發(fā)，嘴角彎彎，笑得頗有些驕傲：“衣服沒(méi)有淋濕?！?母親的臉和眼睛都是紅的，不知是生氣還是心疼。隨即，母親的淚掉了下來(lái)，像雨。她幫女兒把拌在地上的拐杖撿起來(lái)，又拿來(lái)一塊毛巾，細(xì)細(xì)地把女兒蹭黑的手掌擦干凈。她知道，女兒要爬上沒(méi)有扶手的樓梯，靠她的拐杖是沒(méi)法上去的。腰部手術(shù)損傷到了她的腰椎神經(jīng)，她的雙腿喪失了正常肌力，平時(shí)連跨一個(gè)小臺(tái)階都困難，更不用說(shuō)上樓梯了。母親能想象，女兒是借助雙手的力量，一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階“坐”上去的。?“上樓很危險(xiǎn)的你知道嗎?”母親輕聲責(zé)怪她。她說(shuō)：“我也以為很危險(xiǎn)，可現(xiàn)在我不這樣以為了。媽，這一年，我一直在等，等日子可以回到從前……風(fēng)雨躲不過(guò)，還是要迎著風(fēng)雨走。不等了!下個(gè)星期我就回去上班!"四她的眼睛亮閃閃的：“生活總得繼續(xù)啊?！彼蛴昴?。四紅衣少女站在雨幕，嘴角彎彎，眼神閃亮。(選自《小說(shuō)月刊》2023年第6期，有刪改)17.【梳情節(jié)·明關(guān)系】文中“女孩”的行為與“雨”形成了一種互為映照的關(guān)系，請(qǐng)根據(jù)流程圖梳理“女孩”18.【研環(huán)境