版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
10的認(rèn)識10的認(rèn)識10的認(rèn)識第二單元走進(jìn)花果山——6~10數(shù)的認(rèn)識和加減法觀察圖片,你了解到了哪些信息?我了解到圖中有兩只猴子,一只猴子摘了9個(gè)桃子,另一只猴子有1個(gè)桃子。我摘了9個(gè)桃子。我這里還有1個(gè)。1、兩只猴子一共有幾個(gè)桃?2、9個(gè)再添一個(gè)是幾個(gè)?我摘了9個(gè)桃子。我這里還有1個(gè)。你能提出什么問題呢?學(xué)過的數(shù)中最大就是9,再添1怎么表示呢?一共
個(gè)桃子109再添1就是10。你能撥出9和10
嗎?再比一比這兩個(gè)數(shù)的大小。910910109<>0~10數(shù)字中10最大。10的樣子像什么?10像油條加雞蛋書寫時(shí)1寫在左半格,0寫在右半格。認(rèn)識10火箭有幾枚?我發(fā)現(xiàn)生活中經(jīng)常把10個(gè)作為一組,這樣數(shù)起來既方便又清楚。找一找生活中的“10”,看看你有什么發(fā)現(xiàn)。火箭有幾枚?10個(gè)一11個(gè)十234567891010個(gè)一合起來就是1個(gè)十。認(rèn)識10火箭有幾枚?這是計(jì)數(shù)器。請你在計(jì)數(shù)器上撥出10,試著撥一撥吧!十位個(gè)位123456789十位個(gè)位十位個(gè)位10“1”和“0”分別表示什么?“1”表示1個(gè)十,“0”表示什么也沒有,用來占位。認(rèn)識10火箭有幾枚?想一想:10與前面學(xué)過的數(shù)有什么不同?123456789101~9都只有一個(gè)數(shù)字,是一位數(shù);10是由學(xué)過的兩個(gè)數(shù)字1和0組成的,是兩位數(shù)。認(rèn)識10火箭有幾枚?10個(gè)
分成兩堆,可以怎樣分?拿出學(xué)具卡片試著分一分。1019911+9=9+1=10-1=10-9=10109110-2=認(rèn)識10火箭有幾枚?1028822+=108
+2=1088
10-=2810個(gè)
分成兩堆,可以怎樣分?拿出學(xué)具卡片試著分一分。認(rèn)識10你還可以把10分成幾和幾呢?377310
+=
+=37107310
-=
-=10371073466410
+=
+=46106410
-=
-=10461064你還可以把10分成幾和幾呢?認(rèn)識105510
+=
-=55101055你還可以把10分成幾和幾呢?認(rèn)識1010的組成可以用表格記錄,試著填一填吧。345765281910湊十歌一九一九好朋友,二八二八手拉手,三七三七真親密,四六四六一起走,五五湊成一雙手。1.看珠子填數(shù)。110看圖寫數(shù)。2.讀一讀,寫出詩中的數(shù)。3.看圖列算式。64101064104610464.看誰算得又對又快。4+4=10-9=2+8=10-5=10-8=6+2=10-3=4+6=82181075105.《尚書》中記錄了下面這首二言詩。題目和詩句一共有多少個(gè)漢字?
+=(個(gè))2810>><=><6.在
里填上“>”“<”或“=”。10-479-9010-737+3910-27410-52+81059-5==今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲?理解10個(gè)一是1個(gè)十的含義。會讀、會寫。10的認(rèn)識
知道了10的組成,會計(jì)算10以內(nèi)加減法。會比較
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度智能穿戴設(shè)備研發(fā)生產(chǎn)合同6篇
- 2024年虛擬現(xiàn)實(shí)產(chǎn)業(yè)增資擴(kuò)股合作協(xié)議書3篇
- 2024年證券投資協(xié)議模板一
- 2024年環(huán)保節(jié)能建筑材料采購合同簽訂原則與綠色認(rèn)證要求3篇
- 2024年軟件許可與服務(wù)合同
- 胰腺腫瘤影像學(xué)診斷 PP課件
- 2024年貨車運(yùn)輸服務(wù)承包合同模板
- 2024配件的采購合同范本
- 2024年社區(qū)食堂承包經(jīng)營管理合同樣本3篇
- 2024年度水土保持與生態(tài)農(nóng)業(yè)項(xiàng)目合作合同3篇
- 義務(wù)教育(音樂)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)解讀
- 智慧農(nóng)業(yè)行業(yè)營銷策略方案
- 市場部整體運(yùn)營概況
- 室性心動過速
- 信息安全技術(shù)測試題與答案
- 安保工作考核表
- 數(shù)字廣告數(shù)據(jù)要素流通保障技術(shù)研究報(bào)告(2023年)
- 2024年-2025年公路養(yǎng)護(hù)工理論知識考試題及答案
- JJF(蘇) 283-2024 暫態(tài)地電壓法局部放電檢測儀校準(zhǔn)規(guī)范
- “新生代”社區(qū)工作者的基層治理工具箱
- 人教版六年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)題及參考答案
評論
0/150
提交評論