廣東省廣州市南沙區(qū)2023-2024學年七年級上學期期末道德與法治試題（答案）

第第1頁/共16頁廣東省廣州市南沙區(qū)2023-2024學年七年級上學期期末道德與法治試題本試卷共6頁，共23小題，滿分90分?？荚嚂r間60分鐘。注意事項：答卷前，考生務必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的學校、姓名、試室號、座位號填寫在答題卡上；填寫考生號，并用2B鉛筆把對應號碼的標號涂黑。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡對應題目的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案；不能答在試卷上。非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內的相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按要求作答的答案無效?？忌仨毐３执痤}卡的整潔，考試結束，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題：本大題共20題，每小題2分，滿分40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。202391日這天開始，我們正式成為一名中學生，開始了中學生活。中學時代（）①會為我們的一生奠定重要基礎②見證我們從少年到青年的生命進階③對我們的成長沒有獨特的價值④意味著我們長大了，可以隨心所欲A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查中學時代。下豐厚的底色，①②說法正確；③：中學時代對我們的成長有重要意義，③錯誤；④錯誤；A?！鸲晷履曩R詞中寄語廣大青年：“要厚植家國情懷、涵養(yǎng)進取品格，以奮斗姿態(tài)激揚青春，不負時代，不負華年?！边@要求我們初中生（）樹立遙不可及的目標，并為之奮斗 B.嚴格要求自己，務必做到十全十美C.珍惜初中生活，努力奮斗超越自我 D.過度追求享樂，充分實現人生價值【答案】C【解析】【詳解】本題考查中學序曲。【答案】C【解析】【詳解】本題考查中學序曲。C：根據教材知識可知，中學生應該珍惜中學時代新的起點，努力奮斗超越自我，奠定堅實人生基礎，C第第2頁/共16頁說法正確；A：樹立夢想要符合自身實際，而不是樹立遙不可及的夢想，A說法錯誤；B：金無足赤，人無完人，B說法錯誤；D：要珍惜時間，讓生命更有意義，不能一味追求享樂生活，D說法錯誤；C。2000多名貧困女孩通過努力學習，走出大山，圓夢大學，改變命運。這啟示我們（）①學習能增長才干，帶來更多的選擇②學習中有苦也有樂，要學會享受學習③學習能豐富知識，為幸福生活奠基④考上大學是貧困地區(qū)孩子的唯一出路A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查對學習的意義的認識。為幸福生活奠基，①③說法正確；②：說法在題干中沒有體現，②與題意不符；唯一”說法太絕對，④錯誤；A。學說她性格外向，媽媽卻說她有些內向。小蓉無法確定哪個才是真正的她。要正確認識自己，小蓉可以（）①冷靜分析他人評價，形成更客觀、完整、清晰的認識②通過與他人比較，逐漸加深對自身特點的認識和了解③通過自我觀察與分析，評價自己的個性特征和行為表現④堅持自我，對他人的評價不予理會，拒絕他人一切干擾A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查正確認識自己。①②③：依據教材知識，可以通過他人評價，自我評價來正確認識自己。小蓉可以通過自我評價來正確認識自己：通過與他人比較，逐漸加深對自身特點的認識和了解，通過自我觀察與分析，評價自己的個性【解析】【詳解】本題考查正確認識自己。①②③：依據教材知識，可以通過他人評價，自我評價來正確認識自己。小蓉可以通過自我評價來正確認識自己：通過與他人比較，逐漸加深對自身特點的認識和了解，通過自我觀察與分析，評價自己的個性特征和行為表現；面對老師和同學的他人評價，要冷靜分析他人評價，形成更客觀、完整、清晰的認識，第第3頁/共16頁故①②③符合題意；不能忽視；用理性的心態(tài)面對他人的評價是走向成熟的表現，故④說法錯誤；A。（試行“生涯規(guī)劃”正式納入初高中課程。通過課程學習，學生能正確認識自我，充分發(fā)展?jié)撃?，科學規(guī)劃學業(yè)和生活?！吧囊?guī)劃”課程能幫助學生（）①形成正確的理想信念和價值觀②理解和善待他人，更好地與人交往③為未來的職業(yè)和人生發(fā)展做好準備④認識自己的稟賦，增強對自己的信心A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查正確認識自己、做好職業(yè)準備、規(guī)劃職業(yè)生涯。①③④：分析題文，“生涯規(guī)劃”課程讓學生能正確認識自我，充分發(fā)展?jié)撃?，說明課程能幫助學生形成可以使學生為未來的職業(yè)和人生發(fā)展做好準備，故①③④符合題意；②不符合題意；C?！暗竟日n堂”學習了稻谷、糙米、胚芽米和精米的區(qū)別，還參與了割禾、脫谷的勞動體驗。這說明（）脫離了學校的學習才是真正的學習 B.學習場所和方式可以是多種多樣的C.只有走進自然才能學到真正的知識 D.勞動實踐只會增加學生的學習負擔【答案】B【解析】【詳解】本題考查對學習的認識。B：學生參加勞動實踐，學習了知識，參與勞動體驗，說明學習不僅僅局限在學校，學習場所和方式可以是多種多樣的，B說法正確；A：學習不僅僅局限在學校，學習不僅表現為接受和掌握，而且表現為探究、發(fā)現、體驗和感悟，A錯誤；C：是多種多樣的，B說法正確；A：學習不僅僅局限在學校，學習不僅表現為接受和掌握，而且表現為探究、發(fā)現、體驗和感悟，A錯誤；C：“只有，才能”說法太絕對，C錯誤；D：勞動實踐并不會會增加學生的學習負擔，D錯誤；故本題選B。7.1910米跳臺冠軍。賽后全紅嬋貼心安慰陳芋汐。她們場上是對手，場下是朋友，一起訓練，互相鼓勵。這體現了（）第第4頁/共16頁①友誼是一種親密的關系②友誼會給我們帶來困擾③友誼是一種心靈的相遇④競爭并不必然傷害友誼A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查友誼。對手，場下是朋友，說明競爭并不必然傷害友誼，①③④說法正確；②與題意不符；C。小花和小敏小學時是好朋友，兩人一起上學、放學，一起踢毽子、玩耍?？墒巧现袑W后，兩人有了各自的新朋友，關系漸漸淡化了。這說明（）小花和小敏對友誼不重視 B.世界上本來就沒有坦然相對的真正的朋友C.友誼是一成不變且穩(wěn)定的 D.我們要學會接受一段友誼的淡出和接受新的友誼【答案】D【解析】【詳解】本題考查友誼的澄清。中，有些友誼逐漸淡出，要學會接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼，故D符合題意；A：這并不是小花和小敏對友誼不重視，這是友誼的自然發(fā)展變化，故A說法錯誤；BB說法錯誤；D。第第5頁/共16頁”是指在與他人交往的時候充滿緊張或者恐懼。剛上七年級的新生小馨就為自己貼上了“社恐”的標簽。我們可以告訴她（）①中學生活為我們交友提供新的可能和機會②不要害怕嘗試，多給自己積極的心理暗示③只要開放自己，就一定能夠建立新的友誼④真誠待人，持續(xù)行動就有機會交到好朋友A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查建立友誼。能和機會，不要害怕嘗試，多給自己積極的心理暗示，真誠待人，持續(xù)行動就有機會交到好朋友，①②④說法正確；只要，就一定”說法太絕對，③錯誤；B。60.6%。認識興趣相同的朋友、分享生活、抒發(fā)情緒等成為人們使用社交軟件的主要目的。對此，下列說法正確的有（）①網上交往超越時空限制，把素不相識的人連在一起②網上交往讓我們有更多機會結交朋友，拓展交往圈③網上交往能讓我們敞開心扉、暢所欲言、無所顧忌④不能只停留在虛擬世界，要學會在現實中與人交往A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查網絡交往新空間。48．860.6%；根據所學知識圈；但網絡具有虛擬性，我們不能只停留在虛擬世界，要學會在現實中與人交往，①②④說法正確；③說法錯誤；B。方的要求操作，導致父母微信綁定的銀行卡資金被盜取。該事件警示我們（）第第6頁/共16頁網上交友不可靠，切勿網上交朋友 B.網上交友需謹慎，自我保護要加強C.網上交往騙子多，遠離網絡最安全 D.網絡生活真精彩，開闊視野促成長【答案】B【解析】【詳解】本題考查慎重網上交友。B符合題意；A說法錯誤；C：遠離網絡說法太絕對，應合理使用網絡，故C說法錯誤；DD不符合題意；B。由中宣部、教育部、中央廣播電視總臺聯合主辦的《閃亮的名字——2023最美教師發(fā)布儀式》以“躬”為主題，講述了一系列最美教師的感人故事，充分展現了他們學為人師、行為世范的崇高精神。這有利于（）①維護教師的合法權益②在全社會弘揚尊師重教的良好風尚③改變教師的工作方式④鼓舞廣大教師積極投身教育強國建設A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查對教師的正確認識。①：講述一系列最美教師的感人故事的目的不是為了維護教師的合法權益，是為了營造尊師重教的氛圍，①說法錯誤；②④說法正確；③說法錯誤；D。喜歡文學創(chuàng)作。某天上數學課時，小奇偷偷在下面寫小說，被數學老師發(fā)現，辛辛苦苦寫了一個多星期的手稿被沒收，還被狠狠地批評了一頓，小奇悶悶不樂。我們應該這樣開導他（ ）①要正確對待老師的批評，管好課堂紀律是教師職責第第7頁/共16頁②要理解老師的良苦用心，認真聽講，尊重老師的勞動③數學課上不能寫小說，語文、歷史等課可以寫小說④不必理睬老師，堅持目標不動搖，該怎么干就怎么干A.①② B.①④ C.③④ D.②③【答案】A【解析】【詳解】本題考查師生交往。①②符合題意；③：無論哪一科，上課時都要認真聽講，不能偷偷寫小說，故③說法錯誤；④說法錯誤；A。“孝”是重要的精神內涵。孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個中國公民的法定義務。關于孝親敬長，下列做法正確的是（）①努力學習，不辜負父母的期望②體諒父母，凡事都聽取他們的意見和教導③照顧父母并給予父母關懷和愛④學會分擔家務，為建設和諧家庭承擔責任A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查孝敬父母。母并給予父母關懷和愛，學會分擔家務，為建設和諧家庭承擔責任，①③④說法正確；凡事”說法太絕對，②錯誤；C。快到了嗎門開著呢列車會準點嗎2023快到了嗎門開著呢列車會準點嗎路上有吃的嗎到家后不管幾點飯都會熱著穿過溫柔的時光有你的地方我就有路回家《是媽媽是女兒》歌詞節(jié)選①家是心靈的港灣②愛的表達要及時③親子沖突有時難以避免④要用書信表達對父母的愛A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查家的意味。①②③：歌曲《是媽媽是女兒》體現了家是心靈的港灣，愛的表達要及時，親子沖突有時難以避免，故①②③說法正確；愛，故④說法錯誤；A。父親曾經的征程，傳承英烈精神，賡續(xù)忠誠警魂，守護好廣州這座城市。陳均的接棒（）說明父親的精神只能靠兒子傳承 B.在生命的接續(xù)中擔當使命C.是為了證明自己的生命獨一無二 D.無限延伸自己生命的長度【答案】B【解析】【詳解】本題考查生命有接續(xù)。這座城市，陳均的接棒是在生命的接續(xù)中擔當使命，故B說法正確；AA說法錯誤；C說法錯誤；DD說法錯誤；B。下邊漫畫《路在前方，命在手中》蘊含的寓意是（）①生命來之不易，要珍愛生命②生命是脆弱的，要遠離汽車③抵制手機誘惑，不做“低頭族”④提高交通出行素養(yǎng)，安全出行A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查珍愛生命。識到生命來之不易，要珍愛生命，抵制手機誘惑，不做“低頭族”，提高交通出行素養(yǎng)，安全出行，①③④說法正確；②錯誤；C。以下是《2022中國青少年防溺水大數據報告》中的兩張統(tǒng)計表。數據警示青少年（）①提高警惕性和防范意識，不要到戶外活動②各類意外事故防不勝防，只能接受事實③學習自護自救的方法，提高自我保護能力④要到正規(guī)的有保障措施的游泳場所游泳A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查自我保護。第第10頁/共16頁“頭號殺手”，這啟示青少年要增強生命安全意識，掌握必要的求生自救方法，保護自身生命安全，游泳要到正規(guī)的有保障措施的游泳場所，避免溺水事故，故③④符合題意；①：不要到戶外活動說法太絕對，參加戶外活動要注意自身安全，不是不參加戶外活動，故①說法錯誤；②說法錯誤；D。再現中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的無窮魅力。參加中華經典誦讀活動有助于同學們（）①深入感受中華語言文化的魅力②培養(yǎng)愛國主義精神③形成獨特個性，實現與眾不同④養(yǎng)護精神，滋養(yǎng)生命A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查養(yǎng)護精神。①②④：依據教材知識，守護生命，需要養(yǎng)護我們的精神。題文中開展經典誦讀活動有利于傳承中華優(yōu)充盈青少年的精神世界，故①②④符合題意；③說法錯誤；B。下，都能綻放生命的精彩。下列行為能體現生命的意義的有（）①初中生小龍只關注學習，不理會學習以外的任何事情②小蘭到社區(qū)做垃圾分類志愿者，為居民講解環(huán)保知識③返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的青年姚超君，用網絡直播方式帶富了鄉(xiāng)鄰④失聰女孩江夢南，將苦難化作動力，用奮斗書寫人生A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查綻放生命的精彩。①：只關注學習，不理會學習以外的任何事情的做法是沒有關切他人生命的表現，①說法錯誤；②③：小蘭到社區(qū)做垃圾分類志愿者，為居民講解環(huán)保知識；返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的青年姚超君，用網絡直播方式帶第第11頁/共16頁②③說法正確；④說法正確；D。二、非選擇題：本題共3小題，共50分。閱讀材料，回答問題?！坝颜x的天空”、“師長情誼”的相關知識，幫助他解決問題。情境一小海和小華是好朋友。小海經常幫助小華解答語文難題，而數學方面有優(yōu)勢的小華就不愿意①小華應該： ②理由： 情境二小華每天上學前，父母總是叮囑他路上注意安全、上課認真聽講、與同學和睦相處……為此，小華覺得父母太嘮叨、很煩人。①小華應該： ②理由： 情境三小華覺得數學老師講課生動、有趣，英語老師上課單調，聽不進去。①小華應該： ②理由： 【答案】21. ①.積極幫助小海學習數學。②.友誼是平等的、雙向的。接受幫助也要學習幫助對方；感受關懷，也要學習關懷對方。①.尊重、理解父母，體諒父母的苦心，耐心地對待父母的嘮叨，多與父母溝通。②.孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是做人的本分，我們要正確認識父母對我們的關愛，我們無法選擇父母對待我們的教育方式，但是我們可以試著接納父母的做法，理解父母行為中蘊含的愛。①.主動與英語老師交流，尋求老師的幫助和指導。②.面對教學風格不同的老師，我們應該承認老師之間的差異，接納每位老師的不同，發(fā)現不同風格老師的優(yōu)點，尊重老師的不同可以讓我們走進老師，更深入地了解老師?！窘馕觥磕笢贤ǖ姆椒ê图记?。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、責任意識、健全人格。1詳解】第一步：讀題，提煉材料核心觀點。情境一觀點：小海經常幫助小華解答語文難題，而數學方面有優(yōu)勢的小華就不愿意幫助數學薄弱的小第二步：根據所學知識和材料信息，判斷情境中小華應該積極幫助小海學習數學。論據：友誼是平等的、雙向的；第三步：整合信息，組織答案。第二步：根據所學知識和材料信息，判斷情境中小華應該積極幫助小海學習數學。論據：友誼是平等的、雙向的；第三步：整合信息，組織答案。第第12頁/共16頁2詳解】第一步：讀題，提煉材料核心觀點。情境二觀點：小華覺得父母太嘮叨、很煩人。父母的嘮叨，多與父母溝通。論據①：孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德；②：正確認識父母對我們的關愛，接納父母的做法，理解父母行為中蘊含的愛；第三步：整合信息，組織答案。3詳解】第一步：讀題，提煉材料核心觀點。情境三觀點：小華覺得數學老師講課生動、有趣，英語老師上課單調，聽不進去。論據：接納風格不同的老師，尊重老師；第三步：整合信息，組織答案。榜樣是茫茫大海上的燈塔，照亮人們前行的方向。材料一20507年后，為了新中國的衛(wèi)生健康事業(yè)，舍棄國外優(yōu)厚條件，回國投身麻風病防治工作。面對人人唯恐避之不及的“不治之癥”麻風病，李桓英迎難而……為了戰(zhàn)勝麻風病，李桓她以無私大愛，以赤膽忠心，豎起醫(yī)者仁心的精神坐標。材料二陸鴻因幼時高燒導致小腦神經受損，說話吐字不清晰，手腳不聽指揮，他職高畢業(yè)后找工作640多位員工的實體相冊加工廠，產品賣到故宮、頤和園，甚至遠銷歐美。他不但挑起了養(yǎng)家的重擔，還為30創(chuàng)業(yè)基地。第第13頁/共16頁用敬畏生命的相關知識說明理由。（闡述兩點即可）某學校在開展“活出生命的精彩”的主題活動，請你從以下兩個任務中任選其一參與其中。50字以內的榜樣推介詞。要求緊扣主題，語言精煉。30字以內的宣傳標語。要求主題突出，語言簡潔明了。【答案】22.不贊同他的觀點。①生命來之不易，生命是大自然的奇跡、獨特的、不可逆的、短暫的；生命是脆弱的、艱難的，生命又是堅強的、有力量的，生命是崇高的、神圣的；生命價值高于一切。②生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們必須承認別人的生命同樣重要。李桓英用自己做試驗來研究麻風病的行為是對生命尊重的表現，做到了敬畏生命，關懷他人的生命。①②和鼓勵，增強我們的生命力量。來春光。在陰霾中，你的笑容給我們帶來力量。的逆行者；大雨過后，你是天空中燦爛的霞！任務二：生命雖然平凡，但也能時時創(chuàng)造偉大。當我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大！【解析】能力考查：運用所學知識分析問題和解決問題的能力核心素養(yǎng)：健全人格1詳解】第一步：讀題，提煉辯題。第二步：根據所學知識和材料信息，判斷觀點正誤。論據①：生命的特征；論據②：生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們必須承認別人的生命同樣重要；論據③：李桓英用自己做試驗來研究麻風病的行為是對生命尊重的表現，做到了敬畏生命，關懷他人的生第第14頁/共16頁命。第三步：整合信息，組織答案。2詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。40多位員工的實體相冊加工廠→可鏈接培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅強的意志；②：在當地政府的支持下，陸鴻的工廠已經成為遠近聞名的殘疾人扶貧創(chuàng)業(yè)基地→可鏈接學會與他人建立聯系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵，增強我們的生命力量。第三步：整合信息，組織答案。3詳解】1：本問為開放性試題，選擇人物并寫出推介詞即可。2：本問考查榜樣人物的宣傳標語，為開放性試題，符合題意即可。23.七年級某班的道德與法治課在進行“成長的節(jié)拍”的主題學習活動。以下是同學們搜集的材料。徐夢桃——夢想無時休4歲的徐夢桃在父親引領下開始學體操，8歲進入遼寧省體操隊，12歲因為個子太高轉有一定基礎的自由式滑雪空中技巧專項。當時，懵懂的徐夢桃還不知道冠軍是什么，但心里早喊過無數次“我要拿冠軍”。膝蓋嚴重受傷，她對自己產生了懷疑，甚至一度想過退役，但她很快調整了自己，那個“因熱愛而堅持、因夢想而堅定”的空中技巧第一人，她沒有被失敗打到，依舊站在了最愛的賽場上?！斑@是體育職業(yè)生涯中唯一一次可以在祖國奪冠的機會。”對北京冬奧會徐夢桃充滿了對勝利的渴望，為建設冰雪強國貢獻了自己的力量。邊訓練在他人看來很辛苦，但徐夢桃卻說，只要夠努力，就可以做到“訓練學習兩不誤”，并且總是能夠在學習和訓練中找到樂趣。4歲開啟體操人生，12歲改練滑雪，32歲獲得北京冬奧會冠軍，最終達成職業(yè)生涯大滿貫，用百折不撓的苦練精神，完成了人生逆襲。等信息?！敬鸢?/p>