2023年5月7日內(nèi)蒙古事業(yè)單位聯(lián)考B類綜合應(yīng)用能力真題答案解析

2023年5月7日內(nèi)蒙古事業(yè)單位聯(lián)考B類《綜合應(yīng)用能力》答案解析【試題一】參考答案【參考答案】1.政府主導(dǎo)、社會和個人參與等多元主體共治。2.強調(diào)對公共語言事物的共治和上下互動。3.分為宏觀、中觀和微觀多個層面?！绢}目解析】第一步——審題通過勾畫題干關(guān)鍵詞，明確題型、題目的主題、答題要素、材料范圍和作答要求等。根據(jù)材料【出現(xiàn)“根據(jù)材料”提示我們只需閱讀指定材料】，概括國家語言治理的主要特征【（1）“概括國家語言治理的主要特征”提示本題作答主題為“國家語言治理”，閱讀材料時需要注意與主題相關(guān)的信息；（2）“概括……的特征”提示本題作答要素為特征，閱讀材料時可以注意“…不同于”“…的特點是”等特征標(biāo)志詞的表述，也要注意材料中能夠區(qū)別于其它主題的信息?！俊Ｒ螅簻?zhǔn)確、簡明，不超過75字。第二步——閱讀資料，提取要點材料1世界百年未有之大變局下，社會語言問題的復(fù)雜性和不確定性劇增，國家語言治理的難度加大。全球語言競爭、國際話語權(quán)博弈、突發(fā)事件下的應(yīng)急語言服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)空間語言文明等問題對國家語言治理能力提出了新要求?！急径沃饕榻B國家語言治理的背景，未涉及對特征的介紹，無要點，可略讀。〗國家語言治理強調(diào)多元主體對公共語言事務(wù)的參與共治和上下互動。政府主導(dǎo)、社會和個人參與，是我國語言治理的基本方式。國家語言治理體現(xiàn)在宏觀、中觀和微觀三個層面，其執(zhí)行主體分別為政府、社會和個人。國家語言治理能力是國家治理公共語言事務(wù)的能力。國家語言治理體系和治理能力現(xiàn)代化是國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的應(yīng)有之義和重要體現(xiàn)?！纪ㄟ^“國家語言治理強調(diào)多元主體對公共語言事務(wù)的參與共治和上下互動。政府主導(dǎo)、社會和個人參與，是我國語言治理的基本方式。國家語言治理體現(xiàn)在宏觀、中觀和微觀三個層面，其執(zhí)行主體分別為政府、社會和個人”可知：（1）國家語言治理相較于其他治理，更強調(diào)多元主體，其中“政府、社會和企業(yè)”重復(fù)出現(xiàn)，可摘抄為：①政府主導(dǎo)、社會和個人參與等多元主體共治；（2）國家語言治理相較于其他治理，更強調(diào)治理向度為“對公共語言事務(wù)的參與共治和上下互動”，可摘抄為：②對公共語言事務(wù)的參與共治和上下互動；（3）國家語言治理相較于其他治理，更強調(diào)治理層面為“國家語言治理體現(xiàn)在宏觀、中觀和微觀三個層面”，可摘抄為：③分為宏觀、中觀和微觀多個層面。（4）本段后半部分主要介紹國家語言治理體系和治理能力現(xiàn)代化，未涉及對特征的介紹，無要點，可略讀?！皆趪艺Z言治理現(xiàn)代化的要求下，提升國家語言治理能力亟需轉(zhuǎn)變治理模式。國家語言治理通常遵循一定的程序和規(guī)范，如政府制定、發(fā)布語言政策，下級部門執(zhí)行政策，社會機構(gòu)和個人參與協(xié)同治理。而大數(shù)據(jù)的獲取、共享和應(yīng)用使語言治理能超越常規(guī)的程式，為應(yīng)對社會語言問題提供精準(zhǔn)分析，有利于精準(zhǔn)施策、靶向治理。國家語言治理以問題和需求為導(dǎo)向，但通常是在問題或需求出現(xiàn)后才采取應(yīng)對措施，缺乏前瞻性和預(yù)見性。大數(shù)據(jù)具有大容量、多樣性、快速、真實等特點，可以支持對社會語情和語言問題主動開展事前研判和趨勢分析，為預(yù)判問題和科學(xué)決策提供依據(jù)，將治理端口前移。信息化是國家語言治理的基本要求，有利于提高治理效率，降低治理成本。但信息化無法滿足國家語言治理現(xiàn)代化的更高要求。人工智能是信息化的升級版，能更好地使語言治理信息扁平化，有助于智能化分析和治理日益復(fù)雜的社會語言問題，實施便捷化、可視化的智慧治理模式?！急径螢榭偡纸Y(jié)構(gòu)，通過段首“提升國家語言治理能力亟需轉(zhuǎn)變治理模式”可知本段主要介紹國家語言治理模式的改變，未涉及對國家語言治理特征的介紹，無要點，可略讀?！降谌健搭}目要求整理要點【梳理各個要點，按照材料邏輯順序，依次羅列即可】【要點①是特征一】政府主導(dǎo)、社會和個人參與等多元主體共治。【要點②是特征二】強調(diào)對公共語言事物的共治和上下互動?！疽c③是特征三】分為宏觀、中觀和微觀多個層面?！驹囶}二】參考答案【參考答案】1.由常規(guī)程式轉(zhuǎn)變?yōu)榫珳?zhǔn)施策、靶向治理的精準(zhǔn)化；2.由被動響應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃友信蟹治觯卫矶丝谇耙疲?.由信息化轉(zhuǎn)變?yōu)橹悄芑?，實施便捷化、可視化的智慧治理?！绢}目解析】第一步——審題通過勾畫題干關(guān)鍵詞，明確題型、題目的主題、答題要素、材料范圍和作答要求等。根據(jù)材料【出現(xiàn)“根據(jù)材料”提示我們只需閱讀指定材料】，概括國家語言治理模式的轉(zhuǎn)變主要體現(xiàn)在哪些方面【（1）“概括國家語言治理模式的轉(zhuǎn)變主要體現(xiàn)在哪些方面”提示本題作答主題為“國家語言治理模式”，閱讀材料時需要注意與主題相關(guān)的信息；（2）“概括……的轉(zhuǎn)變體現(xiàn)在哪些方面”提示本題作答要素為轉(zhuǎn)變，即改變、變化，閱讀材料時可以注意表示提示時間所在的句子，或提示對比關(guān)系所在的句子;（3）“體現(xiàn)在哪些方面”說明本題答案需從不同方面介紹轉(zhuǎn)變，提示要點需要分條作答】。要求：概括全面、準(zhǔn)確，有條理，不超過75字。第二步——閱讀資料，提取要點材料1世界百年未有之大變局下，社會語言問題的復(fù)雜性和不確定性劇增，國家語言治理的難度加大。全球語言競爭、國際話語權(quán)博弈、突發(fā)事件下的應(yīng)急語言服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)空間語言文明等問題對國家語言治理能力提出了新要求。〖本段介紹國家語言治理的背景，未出現(xiàn)轉(zhuǎn)變，無要點，可略讀。〗國家語言治理強調(diào)多元主體對公共語言事務(wù)的參與共治和上下互動。政府主導(dǎo)、社會和個人參與，是我國語言治理的基本方式。國家語言治理體現(xiàn)在宏觀、中觀和微觀三個層面，其執(zhí)行主體分別為政府、社會和個人。國家語言治理能力是國家治理公共語言事務(wù)的能力。國家語言治理體系和治理能力現(xiàn)代化是國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的應(yīng)有之義和重要體現(xiàn)?！急径沃饕榻B國家語言治理的特征及國際語言治理體系和治理能力現(xiàn)代化，未出現(xiàn)轉(zhuǎn)變，無要點，可略讀?！皆趪艺Z言治理現(xiàn)代化的要求下，提升國家語言治理能力亟需轉(zhuǎn)變治理模式。國家語言治理通常遵循一定的程序和規(guī)范，如政府制定、發(fā)布語言政策，下級部門執(zhí)行政策，社會機構(gòu)和個人參與協(xié)同治理。而大數(shù)據(jù)的獲取、共享和應(yīng)用使語言治理能超越常規(guī)的程式，為應(yīng)對社會語言問題提供精準(zhǔn)分析，有利于精準(zhǔn)施策、靶向治理。國家語言治理以問題和需求為導(dǎo)向，但通常是在問題或需求出現(xiàn)后才采取應(yīng)對措施，缺乏前瞻性和預(yù)見性。大數(shù)據(jù)具有大容量、多樣性、快速、真實等特點，可以支持對社會語情和語言問題主動開展事前研判和趨勢分析，為預(yù)判問題和科學(xué)決策提供依據(jù)，將治理端口前移。信息化是國家語言治理的基本要求，有利于提高治理效率，降低治理成本。但信息化無法滿足國家語言治理現(xiàn)代化的更高要求。人工智能是信息化的升級版，能更好地使語言治理信息扁平化，有助于智能化分析和治理日益復(fù)雜的社會語言問題，實施便捷化、可視化的智慧治理模式?！纪ㄟ^段首“提升國家語言治理能力亟需轉(zhuǎn)變治理模式”可知本段主要介紹主題“國家語言治理模式”，由“轉(zhuǎn)變”可知接下來的內(nèi)容均為國家語言治理模式的轉(zhuǎn)變：（1）“國家語言治理通常遵循一定的程序和規(guī)范”“而大數(shù)據(jù)的獲取、共享和應(yīng)用使語言治理能超越常規(guī)的程式”介紹國家語言治理遵循常規(guī)程式，而大數(shù)據(jù)可超越常規(guī)程式，即國際語言治理模式將出現(xiàn)變化，轉(zhuǎn)向“為應(yīng)對社會語言問題提供精準(zhǔn)分析，有利于精準(zhǔn)施策、靶向治理”，即轉(zhuǎn)向精準(zhǔn)化，精準(zhǔn)施策、靶向治理，由此可摘抄為：①由常規(guī)程式轉(zhuǎn)變?yōu)榫珳?zhǔn)施策、靶向治理的精準(zhǔn)化；（2）“國家語言治理以問題和需求為導(dǎo)向，缺乏前瞻性和預(yù)見性”介紹國家語言治理缺乏前瞻性與預(yù)見性，即治理為被動響應(yīng)，而“大數(shù)據(jù)可以支持對社會語情和語言問題主動開展事前研判和趨勢分析，為預(yù)判問題和科學(xué)決策提供依據(jù)，將治理端口前移”，即通過大數(shù)據(jù)可由被動響應(yīng)轉(zhuǎn)為主動研判分析，治理端口前移，由此可摘抄為：②由被動響應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃友信蟹治?，治理端口前移；?）“但信息化無法滿足國家語言治理現(xiàn)代化的更高要求”介紹國家語言治理要求變高，信息化無法滿足高要求，而“人工智能是信息化的升級版，能更好地使語言治理信息扁平化，有助于智能化分析和治理日益復(fù)雜的社會語言問題，實施便捷化、可視化的智慧治理模式”可解決該問題，由信息化轉(zhuǎn)為智能化，實現(xiàn)便捷化、可視化的智慧治理，由此可摘抄為：③由信息化轉(zhuǎn)變?yōu)橹悄芑?，實施便捷化、可視化的智慧治理?！降谌健搭}目要求整理要點【梳理各個要點，按照材料邏輯順序，依次羅列即可】【要點①是第一個轉(zhuǎn)變角度】由常規(guī)程式轉(zhuǎn)變?yōu)榫珳?zhǔn)施策、靶向治理的精準(zhǔn)化；【要點②是第二個轉(zhuǎn)變角度】由被動響應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃友信蟹治?，治理端口前移；【要點③是第三個轉(zhuǎn)變角度】由信息化轉(zhuǎn)變?yōu)橹悄芑?，實施便捷化、可視化的智慧治理?！驹囶}三】參考答案【參考答案】1.①語法錯誤，應(yīng)在“這個職業(yè)進入了公共視野”前加“讓”。2.②用詞不當(dāng)，應(yīng)將“防護”改為“陪同”。3.②用詞不當(dāng)，應(yīng)將“包括”改為“以及”。4.③存在錯別字，應(yīng)將“擁現(xiàn)”改為“涌現(xiàn)”。5.④用詞不當(dāng)，應(yīng)將“但”刪除。6.⑤邏輯錯誤，應(yīng)將“不利于”改為“有利于”。7.⑥語法錯誤，應(yīng)在“醫(yī)院布局”后加“不合理”。8.⑧用詞不當(dāng)，應(yīng)將“就摸清醫(yī)院布局”改為“才摸清醫(yī)院布局”。9.⑨語法錯誤，應(yīng)將“不斷加重”刪除。10.?用詞不當(dāng)，應(yīng)將“畢竟”改為“雖然”。11.⑨⑩語序不當(dāng)，應(yīng)將⑩置于⑨前。12.?存在錯別字，應(yīng)將“頃訴”改為“傾訴”。13.?用詞不當(dāng)，應(yīng)將“體會”改為“體驗”。14.?邏輯錯誤，應(yīng)將“特殊”改為“通?！薄！绢}目解析】第一步——審題通過勾畫題干關(guān)鍵點，明確題目類型、材料范圍、答題要素和要求等。下列材料【提示我們看下面的指定材料】在行文邏輯、文字運用等方面存在一些錯誤或不當(dāng)之處，如語句順序不當(dāng)、語法錯誤、用詞不當(dāng)、錯別字等，【（1）“行文邏輯、文字運用等方面”提示我們只需關(guān)注內(nèi)容方面的錯誤，文段不存在格式方面的錯誤。（2）其中，“語句順序不當(dāng)”是指段落與段落或句子與句子之間存在邏輯上的錯誤，如顛倒、混亂等；“語法錯誤”是指成分殘缺、多余等情況，句子中某些部分缺少或重復(fù)；“用詞不當(dāng)”是指使用的詞語不合適、不恰當(dāng)，如使用的詞語搭配錯誤等；“錯別字”是指字的錯誤，應(yīng)該使用某字的地方使用了錯字或別字。（3）除此之外，還有邏輯錯誤和標(biāo)點錯誤，“邏輯錯誤”是指在詞句表述中出現(xiàn)前后矛盾或歸類不當(dāng)?shù)儒e誤，“標(biāo)點錯誤”是指詞句中的標(biāo)點使用錯誤?！恐赋銎渲械?處并予以改正?！咎崾疚覀冇袃蓚€任務(wù)，指出8處錯誤，并寫出改正后的內(nèi)容?！浚?2分）要求：指出及改正時，須使用句子序號，不用抄寫全句?！居谩阿賆X錯誤，應(yīng)將……改為……”即可，不用摘抄整句話?！康诙健喿x資料，提取要點材料段1：①不久前，26歲女孩當(dāng)醫(yī)院陪診員的新聞，這個職業(yè)進入了公眾視野。〖①中根據(jù)句意，應(yīng)當(dāng)是“26歲女孩當(dāng)醫(yī)院陪診員的新聞”使得“陪診員”這個職業(yè)為人們所了解，進入了公眾視野。因此此處缺少連接句子的介詞，應(yīng)在“這個職業(yè)進入了公眾視野”前加“讓”。由此可以得出要點：①語法錯誤，應(yīng)在“這個職業(yè)進入了公共視野”前加“讓”?！舰趽?jù)介紹，陪診員服務(wù)的對象有子女不在身邊的老人、丈夫無法防護的孕婦、不愿麻煩熟人的年輕病人包括不認識路的異地患者等。〖（1）②中“防護”一詞，意為“防備和保護”常用于疾病、軍事活動等。此處意思是“丈夫無法陪同前往醫(yī)院就醫(yī)的孕婦”用“陪同或者陪護”較為恰當(dāng)，此處用詞不當(dāng)。由此可以得出要點：②用詞不當(dāng)，應(yīng)將“防護”改為“陪同”。（2）②中“包括”一詞意為“包含”。此處“不認識路的異地患者”與“不愿麻煩熟人的年輕病人”不存在包含關(guān)系。根據(jù)句意，②句整體在列舉陪診服務(wù)的對象，各對象之間為并列關(guān)系，用“以及”較為恰當(dāng)，此處用詞不當(dāng)。由此可以得出要點：②用詞不當(dāng)，應(yīng)將“防護”改為“陪護”?！蕉?：③在新興職業(yè)不斷擁現(xiàn)的當(dāng)前，陪診員的出現(xiàn)不足為奇?！饥邸皳憩F(xiàn)”一詞中，“擁”常用意有“抱”“擁護”“擁有”等，而詞語“涌現(xiàn)”意為“（人或事物）大量出現(xiàn)”，其中“涌”用來形容人或事物多的樣子。此處沒有區(qū)分出兩者字形和字義，存在錯別字。由此可以得出要點：③存在錯別字，應(yīng)將“擁現(xiàn)”改為“涌現(xiàn)”?！舰茈S著人口老齡化加劇、醫(yī)療信息化程度越來越高，但老年人“一體多病”，看病要跑多個科室，對網(wǎng)上掛號、手機支付不熟悉……這些情況催生了陪診員這個職業(yè)?！饥苤小暗笔潜硎巨D(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。根據(jù)句意，此處意為“老齡化加劇、信息化程度越來越高，越來越多地需要老年人看病時在網(wǎng)絡(luò)預(yù)約掛號或者支付，老年人的疾病經(jīng)常不止一個，需要多次使用網(wǎng)絡(luò)，這給老年人造成了不便，為此催生陪診員這個職業(yè)”，此處并無轉(zhuǎn)折意味，是語義上的順承。此處“但”字用錯，應(yīng)當(dāng)刪除。由此可以得出要點：④用詞不當(dāng)，應(yīng)將“但”刪除?！舰菘陀^地說，它的產(chǎn)生和興起順應(yīng)了市場需求，不利于幫助患者就醫(yī)?！饥葜小安焕凇币馑际桥阍\員的興起對患者就醫(yī)有壞處，而根據(jù)前文句意，陪診員的興起對患者就醫(yī)有好處，應(yīng)將“不利于”改為“有利于”。此處語義前后矛盾，邏輯錯誤。由此可以得出要點：⑤邏輯錯誤，應(yīng)將“不利于”改為“有利于”。〗段3：⑥但我們也要看到，該職業(yè)的興起與醫(yī)院布局有一定的關(guān)系?！饥蕖霸撀殬I(yè)的興起與醫(yī)院布局有一定的關(guān)系?！敝校搬t(yī)院的布局”有兩方面的意思，可能是布局合理，可能是布局不合理。而前文“職業(yè)的興起”為一方面的意思。根據(jù)前后文文意，這里的意思是“陪診員興起的原因之一是醫(yī)院布局不合理，病患個人無法短時間摸清醫(yī)院布局，故而要雇傭‘陪診員’”。此處出現(xiàn)一面對兩面的錯誤。由此可以得出要點：⑥語法錯誤，應(yīng)在“醫(yī)院布局”后加“不合理”?！舰咭驗獒t(yī)院越建越大且布局日益復(fù)雜，導(dǎo)致就診、檢查、拿結(jié)果、取藥、繳費等多在相距較遠的地方進行。⑧有陪診員坦言，自己做陪診員3個月，就摸清醫(yī)院布局，知道怎么操作可以節(jié)省時間，知道不同的檢查與治療在哪里做。〖⑧中關(guān)聯(lián)詞“……就……”表示事件發(fā)生的時間早于預(yù)想的時間，根據(jù)句意，此處意思是“醫(yī)院越建越大，布局越來越復(fù)雜，就連專業(yè)的陪診員都需要花很長的時間摸清布局，更不要說普通病患了”。為此應(yīng)當(dāng)用“……才……”，表示事件發(fā)生的時間晚于預(yù)想的時間，用來表示花費時間長。此處用詞不當(dāng)。由此可以得出要點:⑧用詞不當(dāng)，應(yīng)將“就摸清醫(yī)院布局”改為“才摸清醫(yī)院布局”。〗段4：⑨患者獨自面對病痛卻無人安慰，在這種情況下看病受阻將加劇患者的低落情緒不斷加重?！饥嶂小凹觿』颊叩牡吐淝榫w不斷加重?！闭Z義重復(fù)，成分多余，要么改為“使患者的低落情緒不斷加重”，要么改為“加劇患者的低落情緒”，以第二種改為例，可以得出要點：⑨語法錯誤，應(yīng)將“不斷加重”刪除?！舰獬瞬季秩找鎻?fù)雜，醫(yī)護資源相對短缺也是重要原因。?畢竟熱心醫(yī)生很多，但醫(yī)生無法在診療之后持續(xù)給予每個患者情感支撐。〖?“畢竟”常用于強調(diào)事實和原因，如“孩子畢竟小，不懂事”根據(jù)句意與后文關(guān)聯(lián)詞“但”的提示，此處的意思是“熱心醫(yī)生的確很多，但還是沒有辦法滿足所有患者的情感支撐，還是不夠用。”所以本句是轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)當(dāng)用與“但”搭配的關(guān)聯(lián)詞“雖然”。此處關(guān)聯(lián)詞用錯。由此可以得出要點：?用詞不當(dāng)，應(yīng)將“畢竟”改為“雖然”。〗?買來的陪伴可能缺乏溫情，但至少讓患者有頃訴的對象和心理上的安全感?！迹?）?“頃訴”一詞中，“頃”常用意有“面積單位”或者“時間短”“剛才”等，而“傾訴”意為“完全說出（心里的話）”，其中“傾”意思是“用盡力量”。此處未能區(qū)分兩字字形和字義，存在錯別字。由此可以得出要點：?存在錯別字，應(yīng)將“頃訴”改為“傾訴”。（2）段4中句⑩為本段論點，起到了承上啟下的作用，故因放在段首，而⑨??句是對⑩的解釋說明，即論據(jù)的部分，應(yīng)放在⑩后。此處語序不當(dāng)。由此可以得出要點：⑨⑩語序不當(dāng)，應(yīng)將⑩置于⑨前?！蕉?：?最好的“陪診”，是優(yōu)化醫(yī)院布局和就醫(yī)流程、改善就醫(yī)體會，讓大多數(shù)患者沒有陪診也能輕松就醫(yī)，再通過導(dǎo)醫(yī)和志愿服務(wù)等途徑滿足個別、特殊需求。〖?“體會”一詞，意為“體驗領(lǐng)會”，常用于對知識、情感等思想上的感悟，根據(jù)句意，此處用“體驗”較為恰當(dāng)，意為“通過實踐來認識周圍的事物；親身經(jīng)歷”此處用詞不當(dāng)。由此可以得出要點：?用詞不當(dāng)，應(yīng)將“體會”改為“體驗”?！?在特殊情況下，市場化陪診只作為補充，主要針對行動不便者，這才是對待陪診需求的正確做法?！?“在特殊情況下……作為補充”意思是普通人應(yīng)當(dāng)享受特殊的“陪診”服務(wù)。而根據(jù)前后文文意，普通病患若想提高就醫(yī)體驗，就應(yīng)當(dāng)從根本上優(yōu)化醫(yī)院布局和就醫(yī)流程，而“陪診員”才應(yīng)當(dāng)為“特殊人群”，如“行動不便者”所用。此處語義矛盾，應(yīng)將“特殊”改為“通?！?。由此可以得出要點：?邏輯錯誤，應(yīng)將“特殊”改為“通?！?。〗第三步——整理要點，確立答案結(jié)構(gòu)【梳理各個要點，按照句子的順序，分別指出其錯誤或不當(dāng)之處，并改正即可，注意要標(biāo)注句子的序號?！?.①語法錯誤，應(yīng)在“這個職業(yè)進入了公共視野”前加“讓”。2.②用詞不當(dāng)，應(yīng)將“防護”改為“陪同”。3.②用詞不當(dāng)，應(yīng)將“包括”改為“以及”。4.③存在錯別字，應(yīng)將“擁現(xiàn)”改為“涌現(xiàn)”。5.④用詞不當(dāng)，應(yīng)將“但”刪除。6.⑤邏輯錯誤，應(yīng)將“不利于”改為“有利于”。7.⑥語法錯誤，應(yīng)在“醫(yī)院布局”后加“不合理”。8.⑧用詞不當(dāng)，應(yīng)將“就摸清醫(yī)院布局”改為“才摸清醫(yī)院布局”。9.⑨語法錯誤，應(yīng)將“不斷加重”刪除。10.?用詞不當(dāng)，應(yīng)將“畢竟”改為“雖然”。11.⑨⑩語序不當(dāng)，應(yīng)將⑩置于⑨前。12.?存在錯別字，應(yīng)將“頃訴”改為“傾訴”。13.?用詞不當(dāng)，應(yīng)將“體會”改為“體驗”。14.?邏輯錯誤，應(yīng)將“特殊”改為“通?！?。【試題四】參考答案【參考答案】（1）與①處錯誤最為類似的句子A。（2）與②處錯誤最為類似的句子E。（3）與③處錯誤最為類似的句子C?！绢}目解析】第一步——審題【審題】通過勾畫題目關(guān)鍵點，明確材料范圍、題目要求和作答要素等。從下列ABCDE選項中，找出與文中①②③處論證錯誤最為類似的一個句子。請用2B鉛筆在答題卡相應(yīng)的題號后填涂正確選項的序號?！颈绢}為填空題，需要考生判斷ABCDE選項和文中①②③處的論證錯誤，把錯誤類型最為一致的進行匹配，將選項填到對應(yīng)位置即可】。?第二步——閱讀資料，提取要點材料3：段1：①比如，全球變暖導(dǎo)致了南極冰川融化、海平面上升等問題，各國深受影響，因此全球變暖已經(jīng)成為威脅人類生存和發(fā)展的最大挑戰(zhàn)?！荆?）找論點和論據(jù)?！耙虼恕睘檎擖c提示詞，其后引導(dǎo)的“全球變暖已經(jīng)成為威脅人類生存和發(fā)展的最大挑戰(zhàn)”為本句論點，前文“全球變暖導(dǎo)致了南極冰川融化、海平面上升等問題，各國深受影響”用于證明該論點，即為論據(jù)。（2）分析論證錯誤。論點說明全球變暖成為“最大”挑戰(zhàn)，出現(xiàn)絕對詞，可關(guān)注論據(jù)是否說明其確為“最大”挑戰(zhàn)，但觀察可知，論據(jù)只提到了全球變暖會帶來諸多問題，給各國帶來影響，但這些影響、問題究竟是不是“最大挑戰(zhàn)”，論據(jù)中并沒有證明，此處將某問題說成是最大挑戰(zhàn)，表述過于絕對?！慷?：②如果要減緩全球變暖，就必須減少二氧化碳排放，盡快實現(xiàn)碳中和。因此只要減少了二氧化碳排放，就能減緩全球變暖?！荆?）找論點論據(jù)?！耙虼恕睘檎擖c提示詞，其后引導(dǎo)的“只要減少了二氧化碳排放，就能減緩全球變暖?！睘檎擖c，論點提示詞前的“如果要減緩全球變暖，就必須減少二氧化碳排放，盡快實現(xiàn)碳中和”即為論據(jù)。（2）分析論證錯誤。①從論證的形式上來看，論據(jù)中的“如果……就……”說明一組條件關(guān)系，根據(jù)推理關(guān)系為“減緩全球變暖”推出“減少二氧化碳排放”，而在論點中“只要……就能”表示條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，根據(jù)推出關(guān)系為“減少二氧化碳排放”推出“減緩全球變暖”，經(jīng)過對比發(fā)現(xiàn)論點論據(jù)里均有因果，且因果位置放反，屬于因果倒置。②此外本題也可以從內(nèi)容上分析論證錯誤，論據(jù)中意在說明減少二氧化碳排放是實現(xiàn)減緩全球變暖必須要做的事情，但是否只需要減碳這一件事論據(jù)中并未提及，而論點直接表明只要減碳，就能減緩變暖，表述過于絕對。】段3：③近10年，我國風(fēng)電、太陽能發(fā)電等新能源發(fā)電裝機年均增長33.6%，發(fā)電量年均增長34.8%，均比全球平均水平高13個百分點以上，可見我國新能源建設(shè)速度位居全球第一?！荆?）找論點論據(jù)?！翱梢姟睘檎擖c提示詞，其后引導(dǎo)的“我國新能源建設(shè)速度位居全球第一”為論點，論點提示詞前的“近10年，我國風(fēng)電、太陽能發(fā)電等新能源發(fā)電裝機年均增長33.6%，發(fā)電量年均增長34.8%，均比全球平均水平高13個百分點以上”即為論據(jù)。（2）分析論證錯誤。論據(jù)提到的諸多數(shù)據(jù)都是與風(fēng)電等新能源各方面發(fā)展建設(shè)速度相關(guān)的，但數(shù)據(jù)只能正面年均增長高，建設(shè)速度快，至于是否達到了論點中所說的“位居全球第一”，還需了解其他國家的相關(guān)數(shù)據(jù)，才能得出該結(jié)論，此處論據(jù)不充分?！窟x項：A.馬博士去某大學(xué)應(yīng)聘專職教師崗位，受到辦公室某工作人員粗魯對待，于是他認為這個工作人員是該校教職員工中最缺乏修養(yǎng)的?！荆?）找論點論據(jù)?！八J為”屬于論點提示詞，其后引導(dǎo)的“這個工作人員是該校教職員工中最缺乏修養(yǎng)的”屬于論點，前文“馬博士去某大學(xué)應(yīng)聘專職教師崗位，受到辦公室某工作人員粗魯對待”描述事實，屬于論據(jù)。（2）分析論證錯誤。馬博士論點中認為這個工作人員是“最”缺乏教養(yǎng)的，論點中出現(xiàn)絕對詞，可進一步觀察論據(jù)，其中只提到“受某工作人員粗魯對待”，并沒有說明其是最粗魯、最缺乏教養(yǎng)等內(nèi)容，此處表述過于絕對?！緽.甲流暴發(fā)的時候，某縣有9位參與診治甲流的醫(yī)務(wù)人員感染，同時還有12位未參與診治的醫(yī)務(wù)人員也感染了，可見參與診治甲流并不比未參與診治甲流更容易感染【（1）找論點論據(jù)?！翱梢姟睘檎擖c提示詞，其后引導(dǎo)的“參與診治甲流并不比未參與診治甲流更容易感染”為本句論點，前半句“甲流暴發(fā)的時候，某縣有9位參與診治甲流的醫(yī)務(wù)人員感染，同時還有12位未參與診治的醫(yī)務(wù)人員也感染了”用于支撐該論點，屬于論據(jù)。（2）分析論證錯誤。論點哪些人群“更容易感染”的內(nèi)容屬于一般普遍性結(jié)論，而論據(jù)中僅使用了某縣9位參與人員和12位未參與人員的樣本，樣本數(shù)量太少，不具有代表性，無法推出一般性的結(jié)論，此處以偏概全?！緾.統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)20歲以下的注冊司機占總注冊司機比例為11%，但他們卻制造了27%的超速交通事故，因此他們開車的速度快于其他年齡段司機?！荆?）找論點論據(jù)?！耙虼恕睘檎擖c提示詞，其后引導(dǎo)的“他們開車的速度快于其他年齡段司機”為本句論點，前半句“.統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)20歲以下的注冊司機占總注冊司機比例為11%，但他們卻制造了27%的超速交通事故”用于支撐該論點，屬于論據(jù)。（2）分析論證錯誤。本句論點中提到兩個主體的開車速度對比：他們（即20歲以下的注冊司機）和其他年齡段司機，但論據(jù)中只介紹了20歲以下司機的超速交通事故數(shù)據(jù)，并沒有出現(xiàn)其他年齡司機的相關(guān)論據(jù)，無法推出誰的速度更快這一結(jié)論，此處論據(jù)不充分。】D.外資企業(yè)白領(lǐng)是穿著得體入時、舉止瀟灑、說話還常常夾雜英文的一群人，因此要想成為外資企業(yè)白領(lǐng)，必須穿著得體入時、舉止瀟灑、說話還需常夾雜英文【（1）找論點論據(jù)?！耙虼恕睘檎擖c提示詞，其后引導(dǎo)的“要想成為外資企業(yè)白領(lǐng)，必須穿著得體入時、舉止瀟灑、說話還需常夾雜英文”為本句論點。前文內(nèi)容用于支撐該論點，“外資企業(yè)白領(lǐng)是穿著得體入時、舉止瀟灑、說話還常常夾雜英文的一群人”屬于論據(jù)。（2）分析論證錯誤。論據(jù)中的白領(lǐng)是“穿著……”的一群人，是針對白領(lǐng)群體的描述信息，而在論點當(dāng)中卻將這一描述信息表述為“必須穿著……”的必要條件，決定能否成為白領(lǐng)的是一個人的能力、職業(yè)、專業(yè)知識等方面，擁有怎樣的外形特點與是否能成為白領(lǐng)之間并沒有必然聯(lián)系，即并非論點中的必須做到的條件，論據(jù)無法推出結(jié)論，此處強拉因果?！縀.飲料中若含有橙色素食品添加劑，部分消費者飲用后就會過敏，現(xiàn)在部分消費者飲用某飲料后過敏，所以該飲料中添加了這種橙色素食品添加劑【（1）此句中雖然“所以”為論點提示詞，但后半句“現(xiàn)在部分消費者飲用某飲料后過敏，所以該飲料中添加了這種橙色素食品添加劑”很明顯是在前半句假設(shè)的基礎(chǔ)上進行的一種事實定性，所以可以理解為后半句“現(xiàn)在部分消費者飲用某飲料后過敏，所以該飲料中添加了這種橙色素食品添加劑”整體作為論點。從此句式上分析可知，前半句假設(shè)的情況屬于“含有橙色素食品添加劑”會導(dǎo)致“部分消費者飲用后過敏”，但論點是由“部分消費者引用過敏”推出了“飲料中添加了這種橙色素食品添加劑”，因果關(guān)系顛倒，屬于因果倒置。（2）此句也可以從內(nèi)容上進行分析，前半部分“飲料中若含有橙色素食品添加劑，部分消費者飲用后就會過敏，現(xiàn)在部分消費者飲用某飲料后過敏”是一種假設(shè)和規(guī)定的事實情況，后半句“所以該飲料中添加了這種橙色素食品添加劑”是在前半句假設(shè)的條件和事實情況下得出的結(jié)論，所以論點為“該飲料中添加了這種橙色素食品添加劑”。雖然出現(xiàn)了“部分消費者引用某飲料后過敏”，但是否是由于添加劑造成的論據(jù)中并沒有說明，論據(jù)不充分?！康谌健搭}目要求整理要點【梳理各個要點，按照材料邏輯依次羅列?！俊劲倬溴e誤為絕對化表述，選項中A也是絕對化表述】（1）與①處錯誤最為類似的句子A?！劲诰溴e誤存在絕對化表述和因果倒置錯誤，選項A雖然存在絕對化表述，但從句式上判斷，②句論據(jù)和論點中存在因果，與A選項的絕對化表述相似度不如①句，所以通過因果倒置判斷，與②句最為類似的為E】（2）與②處錯誤最為類似的句子E。【③句存在論據(jù)不充分的錯誤，且是由數(shù)據(jù)對比得出的論據(jù)不充分，與C選項最為類似】（3）與③處錯誤最為類似的句子C?！驹囶}五】參考答案【參考答案】1.X：第二段由“溫室氣體主要是二氧化碳”推不出“全球變暖是由于溫室氣體也就是二氧化碳排放造成的”。Y：論據(jù)只說明溫室氣體“主要是”二氧化碳，論點卻直接將溫室氣體等同于二氧化碳，表述過于絕對。2.X：第二段由“森林蓄積量增加，可以多固定二氧化碳1.6億噸”推不出“多植樹造林就能實現(xiàn)碳中和”。Y：植樹造林是增加對二氧化碳的吸收，但要實現(xiàn)碳中和還需補充減少排放方面的證明，此處論據(jù)不充分。3.X：第三段由“2020年，我國煤電裝機容量占總裝機容量的比重歷史性降至50%以下”推不出“我國的化石能源消費量降低了”。Y：論據(jù)提及的是煤電裝機容量占比降低，而論點則是化石能源消費量降低，二者內(nèi)涵不同，不能混淆。4.X：第四段由“實現(xiàn)碳中和目標(biāo)成為群眾自覺意識、行動及企業(yè)聚焦生態(tài)文明建設(shè)”推不出“這就使我國作出了實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重大戰(zhàn)略決策”。Y：論據(jù)是國家宏觀政策引領(lǐng)群眾、企業(yè)探索行動，論點則相反，指群眾企業(yè)促進我國作出決策，此處因果倒置?！绢}目解析】第一步——審題指出材料中除①②③處之外的3處論證錯誤并分別說明理由【提示我們看除①②③處之外的3處，指出3處錯誤并說明理由】。要求：請在答題卡上按序號分條作答，每一條先將論證錯誤寫在“X”處（不超過75字），再將相應(yīng)理由寫在“Y”處（不超過50字）【作答形式需要按序號分條作答，將論證錯誤寫在“X”處，將理由寫在“Y”處，還要注意字數(shù)要求】。第二步——閱讀資料，提取要點材料3：段1：最近幾年，極寒、高溫等極端氣候現(xiàn)象在全球范圍內(nèi)頻繁出現(xiàn)，全球氣候變暖造成的影響比預(yù)期更加嚴重，氣候系統(tǒng)不穩(wěn)定性加大。①比如，全球變暖導(dǎo)致了南極冰川融化、海平面上升等問題，各國深受影響，因此全球變暖已經(jīng)成為威脅人類生存和發(fā)展的最大挑戰(zhàn)?！颈径问Ｓ鄡?nèi)容為全球變暖話題引入背景介紹，不存在除①處以外的論證關(guān)系?！慷?：溫室氣體主要是二氧化碳，可見全球變暖是由于溫室氣體也就是二氧化碳的排放造成的。隨著人類活動增加，近年來二氧化碳的排放量逐年上升，②如果要減緩全球變暖，就必須減少二氧化碳排放，盡快實現(xiàn)碳中和。因此只要減少了二氧化碳排放，就能減緩全球變暖。實現(xiàn)碳中和，一方面要減少二氧化碳排放，另一方面要增加對二氧化碳的吸收，森林植被是二氧化碳的優(yōu)質(zhì)吸收器和貯存庫，今后50年，我國將凈增森林面積9066萬公頃。經(jīng)測算，森林蓄積量每增加1億立方米，可以多固定二氧化碳1.6億噸。所以多植樹造林就能實現(xiàn)碳中和?！?.（1）找論點論據(jù)?！翱梢姟睘檎擖c提示詞，其后引導(dǎo)到“全球變暖是由于溫室氣體也就是二氧化碳的排放造成的”為論點；“可見”前的“溫室氣體主要是二氧化碳”為論據(jù)。（2）分析論證錯誤。論據(jù)論點較為簡短，論據(jù)中明確說明溫室氣體“主要”是二氧化碳，也就是除二氧化碳以外，還存在少量其他溫室氣體。但論點中，卻直接表述為全球變暖是由于“溫室氣體也就是二氧化碳”排放造成的，直接把溫室氣體全部等同于二氧化碳，因此可知此處將論據(jù)中“主要是”說成“也就是”，程度加深，表述過于絕對。2.劃線處之后表述部分：（1）找論點論據(jù)?！八浴睘檎擖c提示詞，其后引導(dǎo)到“多植樹造林就能實現(xiàn)碳中和”為論點；“所以”前的“實現(xiàn)碳中和，一方面要減少二氧化碳排放，另一方面要增加對二氧化碳的吸收，森林植被是二氧化碳的優(yōu)質(zhì)吸收器和貯存庫，今后50年，我國將凈增森林面積9066萬公頃。經(jīng)測算，森林蓄積量每增加1億立方米，可以多固定二氧化碳1.6億噸?！睘橹握摀?jù)。（2）分析論證錯誤。論點中說明“多植樹造林就能實現(xiàn)碳中和”，然而想要推出是否能實現(xiàn)碳中和的結(jié)論，除了植樹造林之外，還需了解減少二氧化碳排放方面所做的努力。論據(jù)中明確指出，實現(xiàn)碳中和需要兩方面的努力，而關(guān)于森林的相關(guān)數(shù)據(jù)列舉都只能說明其中一個方面，即森林植被對二氧化碳的吸收方面，并未提供“減少二氧化碳排放”這一方面的論據(jù)，因此無法推出結(jié)論，此處論據(jù)不充分?！慷?：“碳達峰、碳中和”目標(biāo)將會使非化石能源技術(shù)的發(fā)展和綠色低碳能源的使用率得以提升。③近10年，我國風(fēng)電、太陽能發(fā)電等新能源發(fā)電裝機年均增長33.6%，發(fā)電量年均增長34.8%，均比全球平均水平高13個百分點以上，可見我國新能源建設(shè)速度位居全球第一。有數(shù)據(jù)顯示，2020年，我國煤電裝機容量占總裝機容量的比重歷史性降至50%以下，這說明我國的化石能源消費量降低了?！荆?）找論點論據(jù)?！斑@說明”為論點提示詞，其后引導(dǎo)到“我國的化石能源消費量降低了”為論點；前文數(shù)據(jù)顯示“2020年，我國煤電裝機容量占總裝機容量的比重歷史性降至50%以下”為支撐論據(jù)。（2）分析論證錯誤。論點中說明的是我國的“化石能源消費量”降低，論據(jù)中的數(shù)據(jù)50%以下確實證明我國某一方面在降低，但論據(jù)中的主題與論點中并不一致，其討論的話題對象是“煤電裝機容量占總裝機容量的比重”，這與“化石能源消費量”內(nèi)涵不同，此處更換話題對象，存在論證錯誤，屬于偷換概念?！慷?：實現(xiàn)“碳達峰，碳中和”目標(biāo)，推動國家生態(tài)文明建設(shè)，逐漸成為億萬群眾的自覺意識，自覺行動。相關(guān)企業(yè)聚焦生態(tài)文明建設(shè)重難點問題，積極開展理論研究和實踐探索，這就使我國作出了實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重大戰(zhàn)略決策?！荆?）找論點論據(jù)?！斑@就使”為論點提示詞，其后引導(dǎo)到“我國作出了實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重大戰(zhàn)略決策”為論點；前文內(nèi)容是使論點出現(xiàn)的支撐內(nèi)容，即“實現(xiàn)“碳達峰，碳中和”目標(biāo)，推動國家生態(tài)文明建設(shè)，逐漸成為億萬群眾的自覺意識，自覺行動。相關(guān)企業(yè)聚焦生態(tài)文明建設(shè)重難點問題，積極開展理論研究和實踐探索”為論據(jù)。（2）分析論證錯誤。論據(jù)中首先指出了實現(xiàn)碳達峰、碳中和目標(biāo)，推動國家生態(tài)文明建設(shè)，這成為了群眾的自覺行動，第二句企業(yè)也是聚焦生態(tài)文明建設(shè)的問題展開探索研究，二者都是在國家宏觀政策的引領(lǐng)之下，才開始的行動、探索，而論點中卻將這一關(guān)系顛倒，說明是群眾和企業(yè)的努力使得國家做出戰(zhàn)略決策，將因果倒置，存在論證錯誤?！康谌健搭}目要求整理要點【梳理各個要點，按照材料邏輯依次羅列?！?.X：第二段由“溫室氣體主要是二氧化碳”推不出“全球變暖是由于溫室氣體也就是二氧化碳排放造成的”。Y：論據(jù)只說明溫室氣體“主要是”二氧化碳，論點卻直接將溫室氣體等同于二氧化碳，表述過于絕對。2.X：第二段由“森林蓄積量增加，可以多固定二氧化碳1.6億噸”推不出“多植樹造林就能實現(xiàn)碳中和”。Y：植樹造林是增加對二氧化碳的吸收，但要實現(xiàn)碳中和還需補充減少排放方面的證明，此處論據(jù)不充分。3.X：第三段由“2020年，我國煤電裝機容量占總裝機容量的比重歷史性降至50%以下”推不出“我國的化石能源消費量降低了”。Y：論據(jù)提及的是煤電裝機容量占比降低，而論點則是化石能源消費量降低，二者內(nèi)涵不同，不能混淆。4.X：第四段由“實現(xiàn)碳中和目標(biāo)成為群眾自覺意識、行動及企業(yè)聚焦生態(tài)文明建設(shè)”推不出“這就使我國作出了實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重大戰(zhàn)略決策”。Y：論據(jù)是國家宏觀政策引領(lǐng)群眾、企業(yè)探索行動，論點則相反，指群眾企業(yè)促進我國作出決策，此處因果倒置?！驹囶}六】參考答案【參考答案】在傳承中創(chuàng)新北京冬奧會前期，吉祥物“冰墩墩”一躍成為時代“頂流”，極具辨識度的中國符號、彰顯現(xiàn)代感的精美設(shè)計，傳統(tǒng)與現(xiàn)代完美融合，向世界傳遞中國文化元素與奧運精神相融合的無窮魅力，生動詮釋藝術(shù)創(chuàng)新貴在“學(xué)古不泥古，破法不悖法”。一法通則萬法明，現(xiàn)代社會的創(chuàng)新變革亦是如此。在生活和工作要從歷史中汲取經(jīng)驗和智慧，但這從來不是僵化的復(fù)刻、模仿，而是在理解內(nèi)涵和精髓的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出適應(yīng)當(dāng)代社會需要的新的理論和方法，以引領(lǐng)時代發(fā)展潮流。在生活和工作中要總結(jié)歷史經(jīng)驗、擁抱傳承理念，才能激發(fā)創(chuàng)新活力，不忘本來開創(chuàng)未來?！坝^今宜鑒古，無古不成今”，歷史發(fā)展是連續(xù)性與階段性的統(tǒng)一，要善于從歷史經(jīng)驗中汲取營養(yǎng)。疫情防控時期，得益于抗擊“非典”的寶貴經(jīng)驗，社會各界迅速構(gòu)建群防群控的工作機制，控制疫情暴發(fā)性傳播；脫貧攻堅時期，得益于示范鄉(xiāng)村的寶貴經(jīng)驗，為基層干部擴展思路，助力鄉(xiāng)村振興穩(wěn)步推進。當(dāng)代青年在工作生活中要繼承中華民族這一優(yōu)良傳統(tǒng)，以古鑒今指導(dǎo)未來未知的征程。但我們也應(yīng)銘記，傳承不是簡單的復(fù)刻，在生活和工作中盲目搬運，拘泥于“學(xué)古”必然食古不化。歷史發(fā)展進程是在特定的時代背景下具體演變，無法像歷史文物一樣以固定的形態(tài)傳承至今，剝離時代特征的復(fù)制粘貼必定無法適應(yīng)當(dāng)下的時代進程。本本主義和經(jīng)驗教條主義危害已久且流毒甚廣，雖如紙上談兵般為眾人所唾棄，但仍以新形態(tài)、新變種在生活工作各個場景中回潮反彈，凡此種種不勝枚舉。既如此，如何在變局中開新局，道之所存在于“古為今用”。在生活和工作中激活創(chuàng)新理念，要立足當(dāng)下，以時代精神為傳承賦予時代契機，找尋創(chuàng)新的成功之道。習(xí)近平總書記強調(diào)：“守正創(chuàng)新歷久彌新”。要做到在守正基礎(chǔ)上，緊跟時代步伐，順應(yīng)實踐發(fā)展，不斷拓展認識的廣度和深度，才能在各行各業(yè)激活創(chuàng)新理念。一方面可吸收外來，廣泛汲取外來經(jīng)驗的有益營養(yǎng)，為創(chuàng)新理念提供養(yǎng)料和活力；另一方面可面向未來，以與時俱進的態(tài)度推進創(chuàng)新，將新技術(shù)、新科技融入生活和工作，激發(fā)新業(yè)態(tài)呼喚新活力，在生活和工作的變局中開拓新局。今天，我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。面對這一宏偉藍圖，我們要以鑒古觀今、古為今用的歷史思維