家長會學(xué)生發(fā)言稿(合集14篇)

家長會學(xué)生發(fā)言稿(合集14篇)在快速變化和不斷變革的新時代，越來越多人會去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的家長會學(xué)生發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。家長會學(xué)生發(fā)言稿篇1尊敬的各位家長：下午好。很高興能有這樣一個機會，和你們一起交流孩子的英語學(xué)習(xí)。我們知道，從三年級開始，英語正式成為主課，而且，三年級開始的這套英語教材與初中英語教材是完全配套的。孩子在三年級這個起始階段英語學(xué)得好不好，習(xí)慣培養(yǎng)得好不好，將決定、影響著孩子將來的英語學(xué)習(xí)！因此，當(dāng)各位親愛的家長把孩子送到我們手里的時候，我們?nèi)w三年級英語老師不敢有絲毫的懈怠。讓所有的孩子在三年級這個起跑線上得到最佳的發(fā)展，成為了我們英語老師的孜孜追求。今天我想就三年級學(xué)生的英語學(xué)習(xí)和開學(xué)至今孩子在英語學(xué)習(xí)中存在的一些問題與各位家長共同探討，以便更好地幫助孩子學(xué)好英語，為日后的英語學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。首先向您簡單介紹一下三上英語教材，本學(xué)期英語學(xué)習(xí)的內(nèi)容有：1、26個字母的大小寫。對這26個字母要求是：聽得懂，讀得對，說得出，寫得標(biāo)準(zhǔn)。字母學(xué)得好，這對學(xué)生今后所要接觸的大量詞匯的聽、說、讀、寫很重要。2、教材中的新單詞。課本后的單詞表（62-64頁），是每個單元的新單詞，要會讀，知曉中文意思。第五單元開始第一板塊（storytime）下面有部分名詞性的單詞，這些單詞是重點，要多聽、多說、多讀、多寫。3、課文中的對話和日常交際用語。要求熟練、流暢地讀出來，說出來，部分課文內(nèi)容教師會適當(dāng)要求背誦。特別強調(diào)的是要模仿課文中朗讀，那才是最純正的朗讀。4、聽力訓(xùn)練。三年級的課文內(nèi)、練習(xí)中和試卷里聽力題的比重較大，所以老師布置的聽錄音跟讀任務(wù)不容忽視，一般新授內(nèi)容每天都會布置聽錄音。愛因斯坦說：興趣是最好的老師。要學(xué)好英語，首先是要對英語感興趣，喜歡英語。為此，我們努力研究，探討，力爭每一堂課都讓孩子感到有趣，樂學(xué)，學(xué)得好。我們讓教學(xué)設(shè)計貼近生活，符合小學(xué)生愛好的需求；課堂上重實踐、重參與。學(xué)生在課上通過用中學(xué)、學(xué)中用，反復(fù)實踐，學(xué)用結(jié)合。通過視、聽、說、玩、唱、等有趣味的活動，讓學(xué)生接觸足夠量的語言材料，使學(xué)生逐步培養(yǎng)初步的語感；此外，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，根據(jù)以往的經(jīng)驗，在課堂上我們運用了游戲教學(xué)法，TPR教學(xué)法，使孩子們充滿了新鮮感，他們積極地投入，樂此不彼。享受課堂，享受學(xué)習(xí)，感受成功?，F(xiàn)在越來越多的孩子喜歡上英語課，喜歡英語。這為孩子們能取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績作了很大的保障。同時，要學(xué)好一門外語，必須具備良好的聽，說的習(xí)慣。具備了這樣的好習(xí)慣，會為孩子的英語學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)，會讓孩子輕松學(xué)習(xí)英語，保證學(xué)習(xí)成績的出色，并且能持續(xù)的喜歡英語，從中獲得成長的樂趣。我們是這樣培養(yǎng)孩子聽的習(xí)慣：我們在課堂上都會播放純正的英語錄音，讓學(xué)生靜聽，模仿，評選最佳配音員，以此鼓勵孩子積極學(xué)習(xí)錄音里的語音、語調(diào)。英語的每項聽力作業(yè)，也運用英語軟件制作出來的聽力，不斷的訓(xùn)練孩子的耳朵。英語家庭作業(yè)里，也會適時的布置聽錄音的任務(wù)，與英語課堂遙相呼應(yīng)。我們是這樣培養(yǎng)孩子說的習(xí)慣：我們老師精心組織教學(xué)，寓教于樂，讓學(xué)生身置語境，有意識或無意識地開口練說，最大限度地發(fā)揮學(xué)生說英語的主動性和積極性。同時教師發(fā)揮“情感教育”在英語教學(xué)中的作用。教師用“師愛”去贏得全體學(xué)生的親近和信任，使師生感情雙向交流，形成輕松、愉悅的課堂氣氛，使學(xué)生克服怕開口說英語的緊張心理，開創(chuàng)敢講英語、爭講英語、愛講英語的局面。再者，我們老師從課內(nèi)到課外盡可能地為學(xué)生創(chuàng)造語言實踐機會。如:組織語言游戲、舉辦英語興趣小組，排演英語文娛節(jié)目，強調(diào)師生間、同學(xué)間用英語問候，要求學(xué)生把所學(xué)英語用到日常生活中去，以此造成說英語的氛圍，激勵學(xué)生多開口說英語。在上好課，培養(yǎng)孩子良好的英語習(xí)慣的同時，我們看到，有一小部分孩子會因為種種的原因，學(xué)習(xí)上有了困難。我們英語老師都會主動，熱忱的走進孩子。安慰他們，耐心的幫他們補一補課。并且?guī)退麄冋页鰡栴}的癥結(jié)在哪里？教導(dǎo)孩子解決的方法，更主要的是激勵他們，并且給以持續(xù)的關(guān)心、關(guān)注。家長會學(xué)生發(fā)言稿篇2敬愛的老師、親愛的同學(xué)、家長們：你們好！我是王xx，今天我想給大家介紹一下自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。這學(xué)期，我每晚的作業(yè)大概九點左右就完成了，剩下的時間就用來看書和復(fù)習(xí)。我們班同學(xué)晚上完成作業(yè)的時間也許存在“天上地下”的情況，有的同學(xué)晚上八九點鐘作業(yè)就寫完了，有的則到晚上十一二點才能完成。對于這些寫作業(yè)效率不高的同學(xué)來說，是有很大危害的。首先，作業(yè)寫到很晚會影響自己的睡眠時間，睡的不夠，又會影響到第二天的聽課效果；其次，作業(yè)做到太晚，自己也會產(chǎn)生昏昏欲睡的感覺，作業(yè)的質(zhì)量也得不到保證；再者還會影響自己的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時間，從而產(chǎn)生厭煩的情緒，對作業(yè)有恐懼的心理。所以，作業(yè)的高效、及時完成是很重要的。老師們強調(diào)的復(fù)習(xí)我認(rèn)為應(yīng)放在寫作業(yè)之前，鞏固一下當(dāng)天所學(xué)的知識，這樣做起題目來也會得心應(yīng)手。另外，寫作業(yè)時盡量不要三心二意，一會兒喝水，一會兒吃東西，這樣會打斷你的學(xué)習(xí)思路，導(dǎo)致不能靜下心來學(xué)習(xí)。另外，還有的同學(xué)可能為了晚上少寫一點作業(yè)，就犧牲了中午的休息時間，這樣也不好，中午小憩一會兒，它的重要性如同語文上提到的“承上啟下”。數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)就是要多做多練，熟能生巧；其他學(xué)科就是要多讀多看，勤于思考，這樣才能不斷進步。還有就是充分利用好雙休日的寶貴時間，補缺補差。例如，平時沒來得及整理完的錯題，這時要認(rèn)真整理。我在周五晚上可以寫掉語數(shù)外的大部分作業(yè)，然后看看電視放松一下，早點睡覺。我認(rèn)為不管周六周日有沒有補習(xí)班，在周六都應(yīng)該完成絕大部分作業(yè)，這樣才能空出更多的時間來閱讀一些老師們推薦的美文和好書，把平時做得不夠或不好的地方補上來。以上這些只是我個人的一些見解，希望對大家有所幫助。謝謝！家長會學(xué)生發(fā)言稿篇3親愛的家長們：你們好!我叫***,很高興今天能有機會和這么多爸爸媽媽一起交流!說到學(xué)習(xí)，我們這些孩子多多少少都抱有一定的恐懼感。說實話學(xué)習(xí)確實挺苦挺累的，而且有些時候我們會覺得付出不一定會有收獲。但是從另一方面考慮，苦就可以不學(xué)了嗎?現(xiàn)在輕松將來不就更苦了嗎?一個人的氣質(zhì)和修養(yǎng)都是通過知識才得以體現(xiàn)的，為了將來能夠更“甜”我們必須好好學(xué)習(xí)。人們常說，興趣是最好的老師。如果我們能在忙碌中找到另一種樂趣，讓自己真正愛上學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也就愛上了你，那就再也不會覺得付出無收獲了。在這點上，我把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種游戲。學(xué)習(xí)這個事兒，必須要靠自己，那么變被動為主動就顯得尤為重要了!對于學(xué)習(xí)方法，我們武老師給我們總結(jié)了三個字“靜”，“勤”，“活”?！办o”就是要靜下心來好好學(xué);“勤”就是要勤奮，努力，不能偷懶;“活”就是要活學(xué)活用，不能死板硬套。這也許就是我們?nèi)鄙俚膶W(xué)習(xí)方法.我覺得學(xué)習(xí)也是一種實踐，只有在保持的基礎(chǔ)上不斷改進，才會不斷進步。怎樣才算進步呢?達到了自己的目標(biāo)就是一種進步，那就需要我們不斷為自己制定更高的目標(biāo)。把我們班最好的同學(xué)定為要追的目標(biāo)。在這個學(xué)習(xí)過程中，有時也會失敗.會精神不振?？墒谴蠹叶贾廊松怯幸环L(fēng)順的啊!這就需要同學(xué)們和各位家長有一個良好的心態(tài)，勇敢、自信的去面對一切.不要用成績來衡量我們.說起我們這個年齡的孩子，爸爸媽媽們一定很頭疼。因為我們剛剛嘗到了成長的滋味，明白了壓力與煩惱，卻似乎又丟不下天生的玩性?！巴妗惫倘恍枰驗閷W(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，我們必須要讓自己有潛力可挖，學(xué)會調(diào)節(jié)自己，讓自己始終有一個良好的狀態(tài)，去面對學(xué)習(xí).那么，怎樣才算是真正的會玩呢?分配好自己的時間就是最好的辦法，抓住上課短暫的45分鐘，我知道爸爸媽媽們對我們的擔(dān)心不僅僅是學(xué)習(xí)，更重要的是做人。在家里，我和爸媽之間的關(guān)系既是父母與孩子，又是大朋友與小朋友。父母為我營造了一個溫暖的家.給了我們世界上最真誠的愛.所有的爸爸媽媽都是一樣的，你們?yōu)榱宋覀兛梢愿冻鲆磺?，在這里我代表所有的孩子，對所有的爸爸媽媽，說一聲：“謝謝你們!”我們在學(xué)校一定會用功讀書.用優(yōu)異的成績來回報你們.我的發(fā)言到此結(jié)束。謝謝大家家長會學(xué)生發(fā)言稿篇4尊敬的老師們，在場的各位同學(xué)：大家上午好！我很榮幸能夠代表同學(xué)們在此次家長會上發(fā)言，祝各位媽媽母親節(jié)快樂。首先，我代表各位同學(xué)向在場的爸爸媽媽們說一聲：“爸、媽，你們辛苦了，謝謝你們！”你們不辭辛苦將我們撫養(yǎng)長大，為了我們，你們付出了心血，卻不求回報。望子成龍，望女成鳳，這是每對父母心底最殷切的期望。對大多數(shù)父母來說，孩子的好成績是對你們辛苦付出最大的肯定，因此，好多父母只看到分?jǐn)?shù)，名次，卻忽略了孩子內(nèi)心的感受，比如，孩子成績退步了，分?jǐn)?shù)下降了，他自己內(nèi)心都已經(jīng)感到非常難受了，他此時最需要的是一個鼓勵的眼神，一句鼓勵的話，而不是批評。如果連他最信賴、最值得依靠的人都否定自己，那么他一定覺得世界都拋棄了他，。信心常在，是因為受到他人的肯定，如果所有人都懷疑自己，再堅持的人也可能動搖。所以，我們希望父母多鼓勵我們，頓看到我們的優(yōu)點。對于在場的同學(xué)我也想說一句，我們不能總期望父母為我們做到一切，做到完美無暇，我呢總要求父母做這那，或埋怨，父母這做得不夠好，那做得不夠好?？赡芪覀兺瑢W(xué)甚至沒想過這些問題，只覺得父母愛我們，為我們付出是天經(jīng)地義的。而父母呢，你們是否知道我們喜歡什么，討厭什么，以及我們喜歡和討厭的原因？有些父母可能會說，我天天上班工作，下班回家還要做飯，每天辛苦得不得了，你們孩子還說我這不好，那不了解你們，我罵你們幾句，你們還生氣，甚至還頂嘴?？墒悄銈兛赡芎雎粤?，我們也是人，我們也有心，我們也有喜怒哀樂等等各種情緒，我們也有尊嚴(yán)，我們也要面子！有句俗話說：“人生僅三萬天，兒女行孝不足三百天?！贝_實，我們幼時，全由父母悉心照料，上學(xué)后的一天大部分時間全在校園，成年后結(jié)婚有自己的家，又有自己的事業(yè)，對父母的看望也少之又少，我們和父母之間的溝通實在是太少了，正因為不理解對方，才會發(fā)生不愉快。再過不久，我們就要升入高三了，希望父母們能多鼓勵我們，多肯定我們，多理解我們，我們也多體諒父母的心情，順順利利渡過人生的第一個轉(zhuǎn)折點！謝謝。家長會學(xué)生發(fā)言稿篇5各位叔叔阿姨，老師，同學(xué)：大家好！大家是否還記得我，半年前家長會的主持，那時，當(dāng)我看到一個又一個同學(xué)在講臺上發(fā)言時，我就是羨慕嫉妒恨哪！羨慕嫉妒的是他們，恨的是我！恨的是我的語文啊！我就是個思維理性的人，對生活中的人、事、物極不敏感。小學(xué)的時候我寫作文，就是翻翻作文書，照貓畫虎，再生套幾個比喻擬人，結(jié)尾硬搬個主題一個高分作文就這樣誕生了。基礎(chǔ)知識靠死記，課外閱讀像數(shù)學(xué)一樣套公式，小學(xué)的時候我的語文還真不差。但是，自上初中以來，我一次又一次的被語文扯后腿，我才開始分析反思我的語文。毋庸置疑，學(xué)好語文的關(guān)鍵就是學(xué)好閱讀和作文，對于班上許多思維理性，但對生活不敏感的，語言表達能力較差的同學(xué)來說，這尤為重要。一個理性的人怎樣漸漸融入感性的思維，從而提高語文的水平，既是我與大家交流的重點。這還頗有些孫權(quán)勸學(xué)的味道。首先，我們得用“眼”，得多閱讀，但不是看什么《知音漫客》之類的漫畫，或是《斗羅大陸》之類的小說，若想更快的對生活更加敏感，讓文筆更加細(xì)膩，閱讀散文是一個不錯的捷徑，這可比單純讀作文書有用多了。我現(xiàn)在就正在閱讀簡媜和劉墉的散文，自以為大有所益。我們可以留心其描寫和抒情的語段，這兩種寫作手法，也是許多人所欠缺的。我們可以從中揣摩，模仿他的修辭手法和表達效果。另外我們得有一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛，生活需要觀察。人能觀察，就能感到，人能感動，就能幸福。一條林蔭道，一棵樹，一片樹葉，一朵花，都有其美麗的地方。而理性思維較好的人，往往對生活缺少感受。但是，這是一定要改的。例如，我們早上應(yīng)早點起來，不要因為害怕遲到走得太匆忙，而忽略掉了從寢室到教室途中的美麗。我們應(yīng)仔細(xì)觀察，記憶并感受我們的生活，挖掘并融入自己的情感，再通過閱讀所積累的詞句表達出來即十分優(yōu)美了。另外，每周的漂文章活動也應(yīng)該重視，那畢竟是六十四雙眼睛從沙里淘出的金哪！接下來就談到了第二點，有“進”，則應(yīng)有“出”。“進”是用眼，“出”則是用嘴說，用手寫了。在有了一定的知識基礎(chǔ)后，課堂上我們應(yīng)勇于發(fā)表自己的見解。這和數(shù)學(xué)不同，重要的是在積極思考，這不僅是在提高我們的閱讀能力，更是提高交流和溝通的能力。然后，我們應(yīng)多寫，隨筆給我們提供了一個很好的平臺。但很多同學(xué)都把它當(dāng)一個任務(wù)，一天一句話，而且還都把它堆到周末再來寫。這既浪費了時間，卻達不到效果。這些時間用來記憶基礎(chǔ)知識該多好呀，也省得那些人考試后被抄到手抽筋。隨筆應(yīng)結(jié)合最近所積累的美詞美句，以及生活中極其細(xì)微的事、物，進行描寫和抒情，這對于十三班中的很多同學(xué)來說十分欠缺，就更應(yīng)該多練了。我現(xiàn)在就是一邊讀，一邊看，一邊寫。僅對于閱讀而言，還有幾點是尤為重要的。首先是課堂，在我座位旁邊的有個同學(xué)說過，語文課堂是最沒用的，但我卻不那么認(rèn)為。課堂效率對于學(xué)好語文是至關(guān)重要的，蘭老師上課的時候引導(dǎo)我們品析課文的思路和方法，是我們閱讀時的利器。上課時，我們應(yīng)多聽、多記、多想、多說。當(dāng)然，課后的創(chuàng)新閱讀更應(yīng)該認(rèn)真完成，不要去抄后面的答案，因為答案常是不完整的。認(rèn)真的完成它，把自己所想的都寫下來。當(dāng)大家做到一定程度的時候，就一定會悟出一些方法。這時候我們可以以小結(jié)的形式記錄下來，他和每一次考試后蘭老師所做的閱讀評講筆記一樣都是寶貴的財富，到現(xiàn)在，我的閱讀水平較才進初中的時候有了極大的'提高，作文也有了進步，雖然距離我的理想還有一定距離，這次語文考試我有幸獲得了班上的第一名，但是我相信通過我的努力，我一定會變得更加完美的，我會追隨著蘭老師的步伐，一點一點的步入我們天堂，領(lǐng)略字里行間的藝術(shù)，當(dāng)然你們也一樣，謝謝！家長會學(xué)生發(fā)言稿篇6尊敬的家長，敬愛的老師們：大家好！我是七（九）班的沈xx，今天由我介紹有關(guān)聽課的學(xué)習(xí)方法。現(xiàn)在有許多同學(xué)因為聽課效率不高導(dǎo)致回家做作業(yè)速度慢，從而睡不好覺，第二天上課便打瞌睡，做作業(yè)速度又慢······無限惡性循環(huán)，所以，提高聽課效率是十分重要的。首先，我們一定要調(diào)整好睡眠，如果平時寫作業(yè)時間晚就可以雙休日時早點休息，慢慢調(diào)整好睡眠。因為如果睡不好覺，上課就會打瞌睡，凈忙著和瞌睡蟲作斗爭了，哪還顧得上聽課。所以，保證良好的睡眠是聽課效率的保證。其次，上課時應(yīng)多積極思考，不能等著別人來給你報答案。因為，你自己思考，如果對了，則對它有更深刻的印象，稍加復(fù)習(xí)便可以記??；就算忘記了，也可以再次思考，有了一次想對的經(jīng)驗后，再次思考的正確率就會高上不少。就算你第一次想錯了，也會起到集中注意力，對這個問題印象更深刻的作用。除此之外，課堂上最好和老師又還有一些互動，表達自己的觀點：如同意說“對”，明白了說“哦”，不同意說“不對”······這樣不僅使老師認(rèn)為你在認(rèn)真聽課，尊重他的課堂；還會使你自己對這個知識點記憶的更深刻。因為你在說話前肯定要思考一下，說完時在回顧一下老師剛才說了什么內(nèi)容，就等于在課堂上你就對這個知識點進行了多次的記憶，回家后只需瀏覽幾遍即可。真正實現(xiàn)“每天復(fù)習(xí)3分鐘，學(xué)習(xí)很輕松”。最后，上課的時候不要總是低著頭，要抬起頭，目光跟著老師走。因為如果上課低著頭的話，就會產(chǎn)生一種老師說的和我毫無關(guān)系的錯覺感，從而非常容易走神，導(dǎo)致一節(jié)課下來好像沒有聽到什么知識點；而上課抬起頭則恰恰相反，會有一種我在上課，需要認(rèn)真聽課的感覺，便會集中注意力，專心聽老師講課。提高學(xué)習(xí)效率不僅可以充分利用上課時間進行復(fù)習(xí)，減輕回家后的負(fù)擔(dān)，節(jié)省時間；而且，白天的記憶力相對于晚上會強上不少，又提高了效率，可謂是一舉兩得。所以，學(xué)會聽課是十分重要的。謝謝大家！家長會學(xué)生發(fā)言稿篇7尊敬的老師，各位家長:大家好。首先請允許我代表各位家長，向辛勤工作在教育前線的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝！來參加這次初三家長會，我感到非常高興。因為這件事本身讓我感受到學(xué)校和老師們千方百計培養(yǎng)孩子的殷殷心切。我們都知道，學(xué)校的教育活動與家庭的教育是密不可分的，學(xué)校是孩子理論的講堂，而家庭和社會是孩子實踐的陣地。馬老師讓我說兩句,我不太會講話，說兩句實話吧！說來慚愧，我的孩子學(xué)習(xí)成績并不是特別優(yōu)秀的。雖然她不是班里的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，但是，在我的眼里，她仍然是優(yōu)秀的，因為她聰明活潑、為人坦誠，心地善良，善解人意，有較強的表達能力和組織能力，特別是樂于助人，我支持她經(jīng)常為同學(xué)和老師做些小事！我最想和所有的家長交流的一句話就是，每一個孩子都有他優(yōu)秀的一面，也可以換句話說，從某個角度說，我們的孩子都是最優(yōu)秀的。我這樣說，既不是吹噓，也不是自夸。和所有家長一樣，孩子的進步左右著我的晴雨表，當(dāng)看到孩子進步的時候，我滿心歡喜，神清氣爽，怎么看孩子都是可愛的，當(dāng)她的成績下降的時候，我的心里象壓了一塊大石頭，那種恨鐵不成鋼的心情，無以言表。通過不斷地和老師溝通，使我認(rèn)識到，給孩子確定一個踮踮腳就可以夠得著的目標(biāo)，讓孩子去努力，去進取，我們才能每天都看到孩子在進步。經(jīng)過這樣不斷地努力，不斷地進取，才能讓孩子向著更高的目標(biāo)沖刺，這樣孩子才能有一個充滿自信的未來。我的孩子三年來就是這樣磕磕絆絆成長的，我和她爸爸都感到孩子在這三年各方面都了許多，我們私下里真的很為我們的女兒高興。我們經(jīng)常讓她參與家庭生活的意見，給她選擇的機會，讓她學(xué)會思考分析，讓她知道任何一件事情一旦做出了選擇，就要為她的選擇負(fù)責(zé)任。三年和老師和以及學(xué)校的接觸，還有孩子的不斷進步使我感到老師用勤奮和努力，用無私和奉獻，用積極和進取影響著每一個學(xué)生，感染著每一個學(xué)生，讓孩子們具有不怕吃苦積極向上的精神，這樣的精神一旦成為一種習(xí)慣、一種品質(zhì)，對孩子的一生都是有益的，這就是學(xué)校帶給孩子們永遠(yuǎn)的財富。離中考還有三個月的時間，我們做家長的，該做些什么呢？我想，首先我們應(yīng)該更好地配合學(xué)校，配合老師，督促孩子搞好臨考前的復(fù)習(xí)工作。最重要的是做好后勤保障工作，合理膳食，適度地增加營養(yǎng)，合理的安排作息時間，讓孩子有一個健康的身體迎接中考。孩子們沖刺中考，真得很累，家長和學(xué)校應(yīng)該把孩子們的吃和喝安排好，不要讓孩子們的身體受影響，那也是一輩子的事。其次，對孩子們多一些鼓勵。其實，現(xiàn)在的孩子可聰明了，他們也都知道該做什么不該做什么，就是他們正處在一個青春燥動期，也就我們說的反動期，我家孩子也說了，有時候也是自己管不住自己。所以，我們做家長的，也應(yīng)該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造一個溫馨和諧的家庭氛圍，這樣才能讓孩子輕裝上陣。最后是多溝通，多和老師溝通孩子的學(xué)習(xí)情況，有目的的指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，做到有的放矢；多和孩子溝通，讓孩子在緊張的學(xué)習(xí)生活中平衡心態(tài)，放松心情，這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄的同時也擁有一個健康的心理。今天在這里我想對我的孩子說兩句話，第一句:不管將來你會做什么，走多遠(yuǎn)，在你人生的道路上，父母總會在你身邊，用支持的目光溫暖你，家里永遠(yuǎn)是你溫暖的港灣，父母永遠(yuǎn)是你最知心的朋友；第二句也可以說給所有的孩子:你們永遠(yuǎn)是這個世上最貧窮的富翁，最無知的智者，最無忌的哲人，因為你們擁有健康、年輕、聰明，可以不斷地學(xué)習(xí)、積累和創(chuàng)造，希望你們懂得珍惜和把握現(xiàn)在所擁有的一切。總之，一個人的成長，學(xué)校教育當(dāng)然是最重要的途徑，但也跟社會、家庭的教育是分不開的。相信孩子們都在刻苦學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備迎接即將到來的中考沖刺。我們家長都期待著你們能充分做好準(zhǔn)備，在中考中發(fā)揮出自己更好的水平，用優(yōu)異成績?yōu)閷W(xué)校增光。謝謝大家！九年級鄧盼盼家長20xx年xx月xx日家長會學(xué)生發(fā)言稿篇8家長會開始的時候，由我來主持：家長到學(xué)校來，主要目的是了解自己的孩子在學(xué)校的情況，分?jǐn)?shù)我已經(jīng)通過校訓(xùn)通發(fā)給了大家。但是，死的分?jǐn)?shù)只能反映部分情況，不足以讓我們的家長全面的理解一個鮮活的孩子。而跟你的孩子朝夕相處的是他的同學(xué)，他們比任何一個老師甚至家長都熟悉你的孩子的性格和習(xí)慣。所以，今天的家長會主講人不是我，是我們的同學(xué)，即每個組的組長。下面就由組長跟我們家長分享孩子們的學(xué)校生活。我們組的六“夸克”尊敬的叔叔阿姨們好！我叫xx，是一組——夸克組的組長。我想，作為父母，大家一定很想了解自己的孩子在學(xué)校里的學(xué)習(xí)和生活情況吧。現(xiàn)在，我就把我們一組除我外的五個“夸克”們向大家一一做個介紹。首先，我要介紹我的摯友xx，十分愛看書，和我一樣，喜歡物理，每到周日，我倆便會去千風(fēng)書城看書。不過，他偶爾會搞惡作劇，但只是開個玩笑罷了。他上課時偶爾也會和別人高談闊論，每當(dāng)我倒霉事總會幸災(zāi)樂禍，還會落井下石，這是他為數(shù)不多的缺點之一。我曾問過他，他的缺點是什么，他說到：“太帥了！太聰明了！太謙虛了！”真是個“謙虛”的好孩子啊！我再介紹xx。她性格外向，活潑開朗。學(xué)習(xí)比較努力，上進心強，對自己要求很高，但同時難免就會有些好強、好勝心重，如果她在與同學(xué)相處過程中，能再寬容一些，就更好了。與之相反性格的是xx，她與同學(xué)相處融洽，待人寬容，平時與同學(xué)沒有什么糾葛，但如果在履行職責(zé)時，能夠更加大膽，作為科代表，要求更加高一些、嚴(yán)格一些，加強約束力，那就更完美了。xx是我們組上的一位性格鮮明的同學(xué)。他酷愛體育，喜歡打籃球。有責(zé)任心，經(jīng)常幫助同學(xué)，對班上的同學(xué)很關(guān)心，常常為班上做出貢獻。不過如果能多看一點書，增強理解力，學(xué)習(xí)上進心更強，那就是個文武雙全的同學(xué)了。一直“默默無聞”的是xx同學(xué)，他的性格特征不明顯，平時不會去惹其他同學(xué)，安分守己，愛請教同學(xué)，遇到不懂的就問。但可能這樣就導(dǎo)致了他稍稍有一點點依賴心理，自己遇到一些對于自己來說很難的題目，有時便會沒有太多的思考就去問同學(xué)，如果能改正這一點，學(xué)習(xí)成績一定會有很大的提高。這就是我們組的成員，六個緊緊聯(lián)系在一起的夸克。謝謝大家！尊敬的家長們，我們是第二組，但千萬別笑，因為我們一點也不二。而我呢，是二組的組長，xx。提起我們組，就不得不說我們組的代表人物——xx同學(xué)。汪同學(xué)的優(yōu)點是反應(yīng)很靈敏，但就是太靈敏了、嘴皮子太快了，搶答問題的時候都不讓我們——你也知道學(xué)生們不太喜歡鋒芒畢露的人，所以大家有時候就會不平。同時，為了他的平衡發(fā)展，我建議他多練練外語，積極背誦。當(dāng)然，嘴上功夫要好，手上也不能差——但是他的書寫我真心覺得看不懂，改整齊一點又不會火山爆發(fā)，何必為難我們?nèi)ャ@研你的字呢？再有呢，我們組的其他人也誠心希望你能多與我們交流，融入我們。在我們這一排的xx同學(xué)，又是我們的另一塊金字招牌。他很聰明，也很愿意動腦筋。比起我們其他的同學(xué)，他常常積極發(fā)表自己的意見，但往往呢，大家好像并不認(rèn)同——也要諒解啦，人人都有自己的見解，而且有時候大家心情好像并不好——還會招致同學(xué)們和老師小小的無語。在氣氛活躍、老師提問的時候多多發(fā)表自己的想法，當(dāng)然會是一件雙全的事：既表達了感想，又使老師大加贊賞。除此之外呢，我想建議賀同學(xué)準(zhǔn)備一個記事本子，用來記錄作業(yè)。當(dāng)天的作業(yè)做完、確定裝好后，在作業(yè)后一個個清查打勾，以免忘帶作業(yè)。xx是我們組的大姐，一個開朗樂觀的女生。風(fēng)風(fēng)火火、豪情仗義的她有著不少的朋友，交際力超強。愛憎分明、熱情大方、直率陽光是她從未改變的特點。而且她常常幫助我們完成老師的任務(wù)，給我們幫了不少忙。家長會學(xué)生發(fā)言稿篇9大家上午好!我是xx班的學(xué)生代表xxx，很高興能代表xx班全體同學(xué)發(fā)言。首先我代表全班同學(xué)對來參加這次家長會的叔叔阿姨們表示熱烈的歡迎和衷心的感激?！巴映升垼渗P”是每位家長心中所盼的，可是，對于我們，有時卻不能理解您們心中所期盼的，有的時候甚至認(rèn)為您們的做法有些偏激，這時的我們十分想有一個人傾訴心中的委屈，結(jié)果往往是憋在心里。長此以往，必定會影響我們的身心健康。所以，請您們在空閑之余抽出幾分鐘陪我們談?wù)勑?，讓我們把心里的不快訴說出來，以有利于我們的身心健康。對于學(xué)習(xí)方面，我想叔叔阿姨們應(yīng)當(dāng)看到我們學(xué)習(xí)上的提高，給予我們信心;在我們學(xué)習(xí)退步時，不要一味的批評，而要與我們一齊分析錯誤的原因，讓我們能在今后的學(xué)習(xí)中不犯同樣的錯誤，從失敗的陰影中走出來。對于提高成績，我想能夠經(jīng)過加強對我們的監(jiān)督，同時應(yīng)當(dāng)給我們營造一個安靜、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。成績固然重要，但不能因為成績而喪失生活的本事，所以說，您們應(yīng)當(dāng)正確對待成績——它是重要的，但不是最重要的。最終，我代表全班同學(xué)說出我們的心聲：初一是一個新的開始，我們必須會從此刻開始努力學(xué)習(xí)，走好青春每一步，過好初中每一天。我們此刻雖是風(fēng)雨，但在不久的將來會是彩虹;我們此刻雖是烏云，但在不久的將來會是陽光。請您們共同期待!家長會學(xué)生發(fā)言稿篇10尊敬的老師們，叔叔阿姨們，親愛的同學(xué)們：大家好，今天我有幸做為學(xué)生代表站在這里來跟各位家長吐露一下我們的心聲。在二中一年半的日子里，有苦，有樂，有委屈，也有幸福?；厥滓荒陙淼娜兆?，我們已從高一的不成熟蛻變?yōu)楦叨膭傄悖褟母咭坏闹赡刍没癁楦叨膱詮姟，F(xiàn)在，我們很堅定地站在二中的土地上，朝著未來的光明瞻望。其實，我們每個人心目中都渴望進步，都希望把與己相關(guān)的每件小事做到盡善盡美。月考是這個，周測是這樣，每天限訓(xùn)是這樣，課上老師的每個提問也是這樣。我們讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，為的是用習(xí)慣成就夢想，我們讓意志更加堅強，為的是用堅強慶祝明年夏日的綻放！爸爸媽媽，不要看您的女兒又瘦了不少，她渴望用內(nèi)心的強大去證明自己，不要看她臉上是否有淚痕，她在盡力展示著青春與朝氣。您們啊，坐下吧，也讓我們把您摟在懷里，剝開發(fā)間的細(xì)絲，感受歲月的痕跡。是歲月把您催老了，可您的年輕漂亮仍留在我們心里；是年頭把您催老了，可您的瀟灑英俊仍留在我們心里；是我們把您催老了，可您的關(guān)愛叮嚀仍留在我們心里。爸爸媽媽，請相信我們，我們在學(xué)校的每一天都未曾忘過我們的的口號、我們的誓言，都未曾忘過親人的期盼。因為在我們心中，就一個目的，靠成績，拼出一個世界！爸爸媽媽，“健康、快樂、學(xué)習(xí)”這最后的叮嚀我們還記得；“18年養(yǎng)育之恩，我們以成績和進步報答”，這錚錚誓言我們共同承載；“父母給我以生命，我還父母一片天！”的吶喊我們?nèi)院捌粕n穹。女兒曾經(jīng)的嬌氣早已不在，她已懂得鏗鏘玫瑰的真正含義；兒子過去的稚嫩早已褪去，他已懂得中華好兒男的真正蘊含。爸爸媽媽，我們在拼搏著，為了您的一個微笑；我們在奔跑著，為了迎接您敞開懷抱；我們在踐行著，為了您口中一句：“孩子長大了。”也許以前，我們做了好多讓您傷心的事，也就在一個月前回家那天，還在因為一點小事和您頂嘴，請原諒我們的不懂事，今天，我們承諾——用自信與熱血，馳騁廣袤大地；用青春與壯志，搏擊萬里長空；用激情與汗水，傳承二中歷史榮光；用智慧與理想，創(chuàng)造86嶄新輝煌！爸爸媽媽，請放心，我們在里會好好生活，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您熱盼的眼神和期待的話語，不辜負(fù)各位老師的辛苦付出和日夜操勞，不辜負(fù)心中永不泯滅的夢想和“286”這個永不磨滅的番號！286，必勝！家長會學(xué)生發(fā)言稿篇11尊敬的各位家長，親愛的老師：晚上好！今天是我第一次面對全班家長發(fā)言，我心里很激動。感謝王老師把這個機會給了我這個經(jīng)常惹她生氣的學(xué)生。我今天發(fā)言的題目是《向日葵男孩》，如果我說的不好，還請大家多包涵。說起我，想必大家都很熟悉了，因為我經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，不守規(guī)矩，名聲在外了。我媽說我是死胖子提籮筐——超級欠扁；我爸說是考試用的鉛筆——2B。其實我也有另一面，哥也有亮點！我喜歡科學(xué)、美術(shù)，喜歡交朋友，富有正義感！老師們說我具有良好的獨立思考能力，社會實踐能力和動手創(chuàng)造能力，去年，我在溫都博客“十大名博”評選中獲得“最佳新苗獎”。溫都博客給我的評語是“向日葵男孩——向著陽光的方向，追尋自己的夢想！”我非常喜歡這個評語，因為我也有我的目標(biāo)，我的夢想。但是我這棵向日葵長著長著有時候也長歪了。比如管不住自己，上課分神，學(xué)習(xí)拖拉，時好時壞。為此，我也很苦惱。誰想把自己變得糟糕呢。我也很想把事情做好，但有時就是做不到。有一次我又犯錯了，說好坐車的時候不能看書，可是我控制不住自己，翻開那本《科幻世界》我又開始偷偷看了起來。我爸在那里開車，他一回頭，看見我又在看書，他真的很生氣，他說，徐諾，你怎么可以這樣對待自己的承諾。你真的應(yīng)該改改了。你聽我講一個故事，從前有個人，跟朋友約好在老地方等。那里是個海灘，他等了很久，朋友遲遲不來。后來，海水漲潮了，一直滿到他的胸口，他就爬到一根柱子上，依然傻傻的等在那里。一個人說到就要做到，這才是有諾必踐。聽到這里，我很慚愧，我明白自己最大的問題就是自我控制，常常說到做不到。幸好，我們親愛的王老師從來沒有放棄任何一名學(xué)生，包括我。她讓我明白，每一顆水滴里都包含著一個奇妙的世界。我現(xiàn)在已經(jīng)在努力的改善自己，努力的朝著陽光的方向前進。希望大家監(jiān)督我，鼓勵我，支持我，也相信我。我一定不會讓大家失望！一定會長成一棵碩果累累的向日葵！謝謝大家！”家長會學(xué)生發(fā)言稿篇12親愛的叔叔阿姨們，你們好！我叫李xx，我非常高興能代表全班同學(xué)向叔叔阿姨們匯報這半個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)情況。我們六10班是個團結(jié)向上，積極進取，努力拼搏的集體，本次考試語數(shù)英三門成績在全年級都名列前茅。距離上次考試僅僅半個月的時間，同學(xué)們能取得這么好的成績，離不開孟老師、李老師、邱老師的精心教導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力。在這里，我代表全班同學(xué)對三位老師的辛勤付出表示衷心的感謝。在這次考試中，我的三門成績都有了比較大的進步，其中進步最大的是語文。以前在三門學(xué)科中，語文是我的弱項，這次能考得好成績我非常高興。孟老師讓我說說自己的學(xué)習(xí)方法。我想了想，覺得首先課堂上認(rèn)真聽講是最重要的。課堂上老師講的課文重點內(nèi)容一定要聽清楚，不但要一字不拉地寫在書上，更要及時地裝在腦子里。尤其多音字、形近字、句型變換、修辭方法都要掌握。如果課堂上走神發(fā)呆就會把老師講的內(nèi)容遺漏掉。這次考的很多內(nèi)容都是孟老師課堂上經(jīng)常強調(diào)的，特別要求我們記下來的，所以我前面的基礎(chǔ)卷才得了高分。第二，課后復(fù)習(xí)，多背多寫。課文中經(jīng)常考的重點段落，老師課堂上拓展的要我們動筆記下來的名言警句、優(yōu)美詞語、和課文有關(guān)的古詩名句。這些知識點不但要背上還要會默寫。老師也會經(jīng)常安排我們利用早讀時間背誦，課堂上默寫，每次老師改完發(fā)回的試卷、默寫紙我都及時訂正錯字、錯題。第三，按時完成老師布置的各項作業(yè)。老師平時布置的家庭作業(yè)都是經(jīng)過精心設(shè)計、挑選，而且經(jīng)?？嫉?。只有多看多記多寫才能熟悉它們，記得牢固。第四，有選擇地讀好課外書。我平時特別喜歡讀書，每天做完作業(yè)都要讀半個小時左右的課外書。高年級同學(xué)讀書要廣泛，天文、地理、歷史、百科書籍都要讀，只有多讀書才能拓寬知識面。但讀書要有選擇，不是所有的書都拿來就讀。我們要讀的書應(yīng)該是經(jīng)典的、名著類的、優(yōu)美的散文、名家名篇、富含哲理性的文章。例如老師推薦的幾種書目、還有四大名著、成語故事、歷史故事。我最喜歡讀的是《讀歷史學(xué)成語》這本書，不但了解了朝代變化，歷史變遷，還學(xué)會了許多成語。我仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)自己丟分的題目，有的是因為粗心，有的是知識面不夠豐富的原因。例如一些俗語、成語的運用，其實《知識集錦》上有相似的題型，因為平時看的不太多，所以沒有做上來，丟掉了分，我以后一定會注意。叔叔阿姨們，成績只能代表過去，未來還需要我們共同創(chuàng)造。祝六10班全體同學(xué)學(xué)習(xí)有更大進步！我們敬愛的孟老師、李老師、邱老師身體健康！工作愉快！叔叔阿姨們?nèi)倚腋?！謝謝！家長會學(xué)生發(fā)言稿篇13尊敬的老師、各位家長：大家好！此次的家長會能被老師信任來作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，我也是很感謝，同時我也是來分享下我們學(xué)生的一些想法和日常的學(xué)習(xí)來讓各位家長知道我們在校的一個情況，同時也是希望家長們對于我們的學(xué)習(xí)給予更多的指導(dǎo)和支持。這學(xué)期也是過去了一段時間，我們也是很好的融入到學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境里面，大家都是認(rèn)真的去做好學(xué)習(xí)，同時在課堂上也是積極的來發(fā)言，認(rèn)真的做好作業(yè)，和同學(xué)們的相處也是不錯，而我們班級也是很團結(jié)的，在日常的交流中，我想有些家長也是可以聽到我們在聊我們的班級，