版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2024年上外版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷926考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共7題,共14分)1、地球大氣層分層的依據(jù)是()A.大氣的厚度B.大氣的質(zhì)量C.大氣的物質(zhì)組成D.大氣的溫度、密度等2、用化學(xué)方法不能實(shí)現(xiàn)的是()A.生成一種新分子B.生成一種新離子C.生成一種新同位素D.生成一種新單質(zhì)3、下列關(guān)于反射弧的敘述,錯(cuò)誤的是()A.反射弧通常由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分組成B.感受器接受刺激后能產(chǎn)生興奮C.效應(yīng)器由傳出神經(jīng)末梢構(gòu)成D.一個(gè)完整的反射活動(dòng)至少需要兩個(gè)神經(jīng)元的參與4、甲;乙兩輛汽車在水平路面上做直線運(yùn)動(dòng);速度隨時(shí)間的變化如圖所示,在水平方向上受到平衡力作用的是()
A.甲車B.乙車C.兩車都是D.兩車都不是5、關(guān)于磁感線,下列說(shuō)法正確的是()A.磁感線是磁場(chǎng)中實(shí)際存在的曲線B.小磁針南極在某處受磁場(chǎng)力的方向,跟該處磁感線(磁場(chǎng))方向相同C.磁體周圍的磁感線都是從磁體北極出發(fā),回到磁體南極D.磁感線只分布在磁場(chǎng)外,不分布在磁體內(nèi)6、(2012·衢州)周末;感到有點(diǎn)餓的甲同學(xué)泡了一杯白糖開(kāi)水,他用筷子充分?jǐn)嚢璞械陌滋呛?,將杯子放在一邊待糖水變涼,喝糖水時(shí),發(fā)現(xiàn)杯底有少量未溶解的白糖(如圖所示)。下列操作或現(xiàn)象能說(shuō)明糖水一定屬于飽和溶液的是()
A.泡糖水時(shí)進(jìn)行了充分?jǐn)嚢鐱.糖水熱的時(shí)候白糖全部溶解C.涼的糖水底部有剩余的白糖D.喝糖水時(shí)感到很甜7、讀杭州市某日天氣預(yù)報(bào)圖;其天氣狀況是()
A.晴轉(zhuǎn)多云,氣溫19到27攝氏度B.多云轉(zhuǎn)晴,氣溫19到27攝氏度C.陰轉(zhuǎn)晴,氣溫27攝氏度以下D.晴轉(zhuǎn)陰,氣溫19到27攝氏度評(píng)卷人得分二、填空題(共7題,共14分)8、生物體的呼吸作用,就是吸進(jìn)____,呼出____,把體內(nèi)的____分解,釋放_(tái)___供生命活動(dòng)需要的過(guò)程。9、如圖,該實(shí)驗(yàn)證實(shí)了____.據(jù)此制成了____.它在工作工程中把____能轉(zhuǎn)化成____能.
10、小明在水盆中洗碗,發(fā)現(xiàn)一個(gè)大碗正漂浮在水盆中,如圖所示.他將水盆中的一些水放入大碗中,但大碗仍然漂?。c原先相比,大碗所受到的浮力將____(選填“變大”、“不變”或“變小”),水盆中的水面將會(huì)____(選填“上升”;“不變”或“下降”).
11、某校初二(1)班物理實(shí)驗(yàn)興趣小組的同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中。進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究。某小組“探究物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系”,他們用橡皮泥為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。被測(cè)物體形狀重力橡皮泥正方形4.8N橡皮泥圓形4,2N橡皮泥三角形3.6N分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);第一組的同學(xué)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:物體重力的大小與物體的形狀有關(guān)。
①他們的結(jié)論正確嗎?____。
②請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)評(píng)價(jià)的理由____。12、如圖所示,一個(gè)瓶子里有不多的水,烏鴉喝不到水,聰明的烏鴉就銜了很多的小石塊填到瓶子里,水面上升了,烏鴉喝到了水。若瓶子的容積為450mL,內(nèi)有0.2kg的水,烏鴉投入其中的石塊的體積是____,石塊的質(zhì)量是____。(石塊密度2.6×103kg/m3)
13、滑動(dòng)變阻器的原理是改變電阻絲____來(lái)改變接入電路的電阻.14、作為一種應(yīng)急措施,在沒(méi)有話筒時(shí),可以用揚(yáng)聲器代替(如圖所示),人對(duì)著揚(yáng)聲器的錐形紙盆說(shuō)話,聲音使紙盆振動(dòng),與紙盆相連的線圈(放置在一個(gè)永久磁體的磁場(chǎng)中)也隨著振動(dòng),這時(shí)線圈中就會(huì)產(chǎn)生隨著聲音變化的電流.這是利用了____的原理.下列物品中與其工作原理相同的是____(填序號(hào)).
①電燈②電鈴③電動(dòng)機(jī)④發(fā)電機(jī).
評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)15、水果存久了重量會(huì)減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后,保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了17、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。18、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。19、為了充分利用陽(yáng)光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共2題,共12分)20、如下圖所示,重為10N的物體A靜止在物體B上,請(qǐng)用力的圖示法在圖中畫(huà)出它對(duì)物體B的壓力F。21、用力的圖示法表示下面的力。
①電線對(duì)電燈6N的拉力;
②用與地面成30°的150N的力在O點(diǎn)斜向左上方拉小車。評(píng)卷人得分五、其他(共2題,共4分)22、如圖所示;根據(jù)信息,標(biāo)出電源“+”;“﹣”極和小磁針的“N”極.
23、標(biāo)出如圖所示電磁鐵的N;S極及電源的正、負(fù)極.
評(píng)卷人得分六、解答題(共3題,共27分)24、火災(zāi)會(huì)給人們的生命造成傷害,對(duì)財(cái)產(chǎn)造成巨大損失.如果住房中著火,是否要打開(kāi)所有門(mén)窗?為什么?從大火中逃生時(shí),常用濕毛巾捂住鼻子和嘴,其主要原因是什么?25、實(shí)驗(yàn)室有一根外形與條形磁鐵一樣的金屬棒,為判斷其是否就是條形磁鐵,請(qǐng)寫(xiě)出兩種方法。26、如圖所示;沒(méi)有水玻璃水槽中一正方體木塊,在水槽口下方設(shè)有固定的水平金屬網(wǎng)。現(xiàn)緩慢向水槽中注水,使水槽內(nèi)水面上升,直到水面與水槽口相平.則在注水過(guò)程中,浮力是如何變化的,請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)中畫(huà)出大致的圖像,并說(shuō)出各段變化的理由。
參考答案一、單選題(共7題,共14分)1、D【分析】【分析】大氣的分層主要是依據(jù)大氣的溫度、密度、和大氣運(yùn)動(dòng)狀況將大氣分為對(duì)流層、平流層、中間層、暖層和外層。
【解答】大氣分層的主要依據(jù)是大氣溫度在垂直方向上的變化來(lái)分層的。;
故答案為:D2、C【分析】【分析】化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是相互接觸的分子間發(fā)生原子或電子的轉(zhuǎn)換或轉(zhuǎn)移;生成新的分子并伴有能量的變化的過(guò)程.【解答】解:根據(jù)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是相互接觸的分子間發(fā)生原子或電子的轉(zhuǎn)換或轉(zhuǎn)移,生成新的分子并伴有能量的變化的過(guò)程,原子并沒(méi)有發(fā)生變化,可知通過(guò)化學(xué)方法可以生產(chǎn)一種新分子,也可以生成一種新離子,還可生成一種新單質(zhì),具有一定數(shù)目的質(zhì)子和一定數(shù)目的中字的原子稱為核素,即核素的種類決定于原子核.而化學(xué)反應(yīng)只是核外電子數(shù)目的變化,所以生成一種新同位素通過(guò)化學(xué)反應(yīng)是不能實(shí)現(xiàn)的.
故選C.3、C【分析】【分析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射;其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,由感受器;傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成。
反射的過(guò)程:一定的刺激按一定的感受器所感受;感受器發(fā)生了興奮;興奮以神經(jīng)沖動(dòng)的方式經(jīng)過(guò)傳入神經(jīng)傳向中樞;通過(guò)中樞的分析與綜合活動(dòng),中樞產(chǎn)生興奮;中樞的興奮又經(jīng)一定的傳出神經(jīng)到達(dá)效應(yīng)器,使效應(yīng)器發(fā)生相應(yīng)的活動(dòng)。
【解答】
A;一個(gè)完整的反射弧通常由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分組成;A正確;
B;感受器接受刺激后能產(chǎn)生興奮;形成動(dòng)作電位,并通過(guò)傳入神經(jīng)傳導(dǎo)到神經(jīng)中樞,B正確;
C;效應(yīng)器是由傳出神經(jīng)末梢和它控制的肌肉或腺體組成;接受傳出神經(jīng)傳來(lái)的神經(jīng)沖動(dòng),引起肌肉或腺體活動(dòng),C錯(cuò)誤;
D;要完成一個(gè)完整的反射活動(dòng)至少需要傳入神經(jīng)元和傳出神經(jīng)元;至少需要2個(gè)神經(jīng)元,如膝跳反射,D正確。
故答案為:C4、B【分析】【解答】解:(1)圖象的縱軸是速度;橫軸是時(shí)間,所以這是一個(gè)速度﹣﹣時(shí)間圖象;
(2)由圖象可知:甲車先靜止;然后的一段時(shí)間內(nèi),速度與時(shí)間成正比,做勻加速運(yùn)動(dòng),受力不平衡;
乙速度保持不變;做勻速直線運(yùn)動(dòng),處于平衡狀態(tài),受平衡力作用.
故選B.
【分析】(1)明確圖象中橫縱坐標(biāo)表示的物理量分別是什么;以及圖象所表示的物理意義;
(2)物體受平衡力時(shí)一定處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)一定受到平衡力的作用.5、C【分析】【分析】(1)磁體的周圍存在著看不見(jiàn);摸不著但又客觀存在的磁場(chǎng),為了描述磁場(chǎng),而引入了磁感線,磁感線并不客觀存在。
(2)磁感線在磁體的周圍是從磁體的N極出發(fā)回到S極。磁感線的方向描述了磁場(chǎng)的方向;磁感線的疏密程度表示了磁場(chǎng)的強(qiáng)弱。
(3)磁場(chǎng)的方向規(guī)定:放在磁場(chǎng)中的小磁針北極受力的方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向;也就是該點(diǎn)磁感線的方向。
【解答】A;磁感線是為了描述磁場(chǎng)而引入的;它并不客觀存在,故A錯(cuò)誤。
B;小磁針南極在某處受磁場(chǎng)力的方向;跟該處磁感線(磁場(chǎng))方向相反,故B錯(cuò)誤。
C;磁體周圍的磁感線都是從磁體北極出發(fā);回到磁體南極,故C正確。
D;磁體內(nèi)部的磁感線方向與外部相反;從S極到N極,故D錯(cuò)誤。
故答案為:C6、C【分析】【分析】根據(jù)飽和溶液的概念去做;飽和溶液:某一溫度下,當(dāng)一定量的溶劑中不能繼續(xù)溶解該溶質(zhì)時(shí)稱為飽和溶液。
【解答】
A;甲同學(xué)泡了一杯白糖開(kāi)水;他用筷子充分?jǐn)嚢璞械陌滋呛蟮娜芤簺](méi)說(shuō)是否有不溶物,所以不一定飽和,故A錯(cuò)。
B;糖水熱的時(shí)候白糖全部溶解;可能剛好飽和,也可能不飽和,故B錯(cuò)。
C;待糖水變涼;喝糖水時(shí),發(fā)現(xiàn)杯底有少量未溶解的白糖,說(shuō)明此時(shí)有不溶物,屬于飽和溶液,故C正確。
D;喝糖水時(shí)感到很甜與濃度有關(guān);與是否飽和無(wú)關(guān),故D錯(cuò)。
所以選C。7、B【分析】【分析】在天氣預(yù)報(bào)圖上;我們可以看到一些符號(hào),這些符號(hào)是用來(lái)表示天氣狀況的,它們都有特定的含義.考查天氣符號(hào)的認(rèn)識(shí),要理解記憶.
【解答】解:讀圖可知;郴州市某日天氣狀況是多云轉(zhuǎn)晴,氣溫在19℃-27℃之間.根據(jù)題意.
故選:B.二、填空題(共7題,共14分)8、氧氣二氧化碳有機(jī)物能量【分析】【分析】由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道:(1)呼吸作用的公式為:有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量(2)生物的呼吸作用是生物的共同特征;為生物的生命活動(dòng)提供能量,據(jù)此可以解答本題。
【解答】生物體內(nèi)的線粒體把有機(jī)物當(dāng)做燃料與氧結(jié)合;轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量,滿足生命活動(dòng)的需要。
呼吸作用的原料是有機(jī)物和氧氣;產(chǎn)物是二氧化碳和水,并且還能釋放出能量。
故答案為:氧氣二氧化碳有機(jī)物能量9、通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力電動(dòng)機(jī)電機(jī)械.【分析】【解答】當(dāng)導(dǎo)體中通以電流后;通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)起來(lái),說(shuō)明通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到力的作用,本裝置消耗了電能,產(chǎn)生了機(jī)械能,人類根據(jù)這一原理制造出了電動(dòng)機(jī).
【分析】要解答本題需掌握:電動(dòng)機(jī)的原理以及電動(dòng)機(jī)是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的機(jī)械,它在工作時(shí)要消耗電能.10、變大不變【分析】【分析】當(dāng)物體漂浮時(shí),浮力等于重力;當(dāng)物體下沉?xí)r,物體受到的浮力小于重力;據(jù)此比較浮力的大小,再根據(jù)F浮=ρ液gV排的變形公式判斷液面的變化.
【解答】當(dāng)碗漂浮時(shí);碗受到的浮力等于重力;將水盆中的一些水放入大碗中,但大碗仍然漂浮.碗受到的浮力等于大碗和里面水的重力,因此大碗所受到的浮力變大;
由F浮=ρ液gV排的變形公式V排=可知;在液體密度一定時(shí),物體受到的浮力變大,排開(kāi)液體的體積變大,由于碗里面水與碗排開(kāi)水增加的體積相等,因此液面不變.
故答案為:變大;不變.11、不正確沒(méi)有控制形狀不同的橡皮泥的質(zhì)量一定【分析】【分析】物體的重力和質(zhì)量成正比;要探究物體重力和物體形狀的關(guān)系我們就要控制質(zhì)量一定.此題考查的是控制變量法的應(yīng)用和重力與質(zhì)量的關(guān)系,控制變量法在初中階段物理學(xué)習(xí)中經(jīng)常用到,是探究過(guò)程中的重要方法.
【解答】解:要探究物體重力和物體形狀的關(guān)系我們就要控制質(zhì)量一定;由三種形狀橡皮泥的重力可知沒(méi)有保證橡皮泥的多少不變;故他們的結(jié)論不正確.
故答案為:不正確、沒(méi)有控制形狀不同的橡皮泥的質(zhì)量一定.12、250cm30.65kg【分析】【分析】(1)已知水的質(zhì)量和水的密度,利用密度公式求水的體積;瓶子的容積就等于石塊的體積加上水的體積,故投入石子的體積等于瓶子容積減去水的體積;(2)上面求出了石塊的體積,知道石塊密度,利用密度公式求出石塊的質(zhì)量.本題考查了學(xué)生對(duì)密度公式的掌握和運(yùn)用;知道石塊總體積加上0.2kg水的體積等于瓶子容積是本題的關(guān)鍵.
【解答】解:(1)0.2kg水的體積:石塊總體積:V石=V瓶-V水=450×10-6m3-2×10-4m3=2.5×10-4m3=250cm3;(2)瓶?jī)?nèi)石塊的總質(zhì)量:m石=ρ石V石=2.6×103kg/m3×2.5×10-4m3=0.65kg;
故答案為:250cm3;0.65kg.13、長(zhǎng)度【分析】【分析】滑動(dòng)變阻器是靠改變連入電路中的電阻絲長(zhǎng)度來(lái)改變電阻的.
【解答】解:滑動(dòng)變阻器之所以能變阻;靠的是改變連入電路中電阻絲的長(zhǎng)度來(lái)變阻的,長(zhǎng)度變長(zhǎng),電阻變大;長(zhǎng)度變小,電阻變?。?/p>
故答案為:長(zhǎng)度.14、電磁感應(yīng)現(xiàn)象|④【分析】【分析】聲波振動(dòng)→引起膜片振動(dòng)→帶動(dòng)線圈振動(dòng)→線圈切割永久磁體的磁場(chǎng)產(chǎn)生感應(yīng)電流→經(jīng)放大傳給揚(yáng)聲器.由此可知其工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象.
【解答】解:人對(duì)著揚(yáng)聲器的錐形紙盆說(shuō)話;聲音使紙盆振動(dòng),與紙盆相連的線圈(放置在一個(gè)永久磁體的磁場(chǎng)中)也隨著振動(dòng),這時(shí)線圈中就會(huì)產(chǎn)生隨著聲音變化的電流,這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,即磁生電;
電燈;電鈴、電動(dòng)機(jī)是消耗電能的;是電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能;發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的.
故答案為:電磁感應(yīng)現(xiàn)象;④三、判斷題(共5題,共10分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,分解有機(jī)物,釋放能量。水果存久了,水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物,導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。
故答案為:正確。
【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程,同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用;將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為:錯(cuò)誤。
【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹(shù)吸收后大部分(99%)通過(guò)蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物的,會(huì)使重量減輕;而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進(jìn)行光合作用,合成淀粉等有機(jī)物,積累在柳樹(shù)的體內(nèi),是柳樹(shù)增重的主要原因。
故答案為:錯(cuò)誤。
【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程,稱為光合作用;18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度,光合作用制造的有機(jī)物就多,因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。
故答案為:正確。
【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí);如果過(guò)稀,使陽(yáng)光照到地面,造成浪費(fèi),會(huì)減產(chǎn);如果過(guò)密,植物葉片互相遮擋,不能充分進(jìn)行光合作用,也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。
【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng),行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。
故答案為:錯(cuò)誤。四、作圖題(共2題,共12分)20、如圖:
【分析】【分析】畫(huà)物體A對(duì)物體B的壓力;受力物是B,作用點(diǎn)在接觸面上,畫(huà)在接觸面的中點(diǎn),壓力的方向總是垂直于接觸面指向被壓物,所以此力的方向向下,由于自由放置在水平地面上,所以物體B受到壓力大小等于物體A的重力,即10N,在圖中要描述清這些特點(diǎn).
【解答】
(1)確定一個(gè)標(biāo)度為5N,如圖;(2)確定力的作用點(diǎn)在接觸面的中點(diǎn);〔3〕沿垂直于接觸面向下的方向畫(huà)一條線段,長(zhǎng)度等于標(biāo)度的2倍,〔4)在線段的末端畫(huà)上箭頭,并標(biāo)識(shí)F=10N21、【分析】【分析】力的圖示的畫(huà)法:首先畫(huà)出標(biāo)度;然后找到力的作用點(diǎn),從力的作用點(diǎn)起,沿力的方向畫(huà)線段,線段的末端畫(huà)出箭頭表示力的方向,并在線段的末端標(biāo)出力的大小.
【解答】
(1)
畫(huà)出標(biāo)度3N,找到力的作用點(diǎn),從力的作用點(diǎn)起,根據(jù)標(biāo)度,畫(huà)出豎直向上6N的線段,在末端畫(huà)出箭頭表示力的方向,在線段的末端標(biāo)出6N.如圖:
(2)
畫(huà)出標(biāo)度50N,找到力的作用點(diǎn),從力的作用點(diǎn)起,根據(jù)標(biāo)度,畫(huà)出與地面成30°角150N的線段,在末端畫(huà)出箭頭表示力的方向,在線段的末端標(biāo)出150N.如圖.五、其他(共2題,共4分)22、解:因?yàn)榇鸥芯€總是從磁體的N極出發(fā);所以螺旋管的右端S極,左端為N極,則小磁針的右端為N極,根據(jù)安培定則可以判斷出電源的右端為正極,左端為負(fù)極,如圖所示.
【分析】【解答】根據(jù)磁感線的方向確定螺旋管的N;S極;然后根據(jù)磁體間的相互作用確定磁針的N、S極,再利用安培定則確定電源的正負(fù)極.
【分析】此題主要考查
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 勤工助學(xué)工作總結(jié)15篇
- 酒店實(shí)習(xí)報(bào)告模板錦集10篇
- 愛(ài)話題作文15篇
- 紋身操作手法課程設(shè)計(jì)
- 高中信息技術(shù) 鍵盤(pán)和鍵盤(pán)操作教案
- DB2301T 193-2024林糧間作技術(shù)規(guī)程
- 動(dòng)脈導(dǎo)管未閉課件
- 借證協(xié)議書(shū)(2篇)
- 兒童故事版權(quán)使用合同(2篇)
- 婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)中心傳染病衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案
- 腦卒中偏癱患者早期康復(fù)護(hù)理現(xiàn)狀(一)
- 模特的基礎(chǔ)訓(xùn)練
- 急救技術(shù)-洗胃術(shù) (2)
- 藥品招商流程
- 混凝土配合比檢測(cè)報(bào)告
- 100道遞等式計(jì)算(能巧算得要巧算)
- 【2019年整理】園林景觀設(shè)計(jì)費(fèi)取費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
- 完整word版,ETS5使用教程
- 《血流動(dòng)力學(xué)監(jiān)測(cè)》PPT課件.ppt
- 2018年秋季人教版十一冊(cè)數(shù)學(xué)第7、8單元測(cè)試卷
- 學(xué)生作業(yè)提交與批閱系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)探討
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論