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觀察植物的日記400字四年級(jí)上冊(cè)觀察植物的日記400字四年級(jí)上冊(cè)篇一老師給我們布置了一篇作文,養(yǎng)蒜苗,寫觀察日記。我回到家后,自己動(dòng)手倒了一點(diǎn)清水,把蒜放到碗里面,然后就去寫作業(yè)了。第二天,蒜苗長出了細(xì)細(xì)的白白的根,像胡子一樣。過了兩天,我發(fā)現(xiàn)蒜苗大約長了一厘米長了。又過了幾天蒜苗又長高了很多大約六七厘米長,它們好像在說:“哈哈!我長得很快吧!”又過了兩天它們都到十厘米長了!它們好像在說:“看看我們誰長得高?”。沒過幾天蒜苗在向外擴(kuò)散,好像在像你招手。又過了幾天蒜苗的根部又長出了新的蒜。大約過了一個(gè)月后,我發(fā)現(xiàn)了它驚人的長勢,看完后我只想感嘆:“生命的力量真是偉大的?!彼哉f,就是在渺小的東西,只要有生命它的存在就有意義。那么,我的蒜苗,它過的怎么樣呢?這么努力的生長,當(dāng)然是被我吃掉啦!觀察植物的日記400字四年級(jí)上冊(cè)篇二老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè),泡豆子或大蒜,并且每天觀察它們的變化?;氐郊遥鷭寢屔塘恳幌?,我準(zhǔn)備養(yǎng)大蒜,說不定長出的蒜苗還能做一盤香噴噴的菜肴!首先,我從蒜的“大家庭”中掰下一半。然后,剝掉它們的“外衣”,整整齊齊地?cái)[在一個(gè)深綠色的小碗中。最后,接上自來水放在柜子上。第一天,大蒜頭上長出了一點(diǎn)綠苗,像破土而出的小草。第二天,蒜苗長高了一點(diǎn),大約二到三厘米的樣子,底部長出了幾條“白色胡須”,這應(yīng)該是蒜苗的根。第三天,蒜苗繼續(xù)長高,變成嫩綠色的,像剛出生的孩子,底部又長出了幾條“胡須”,我發(fā)現(xiàn)小碗中的水變少了一些。第四天,蒜苗長高了一段,像五六歲的頑童,底部長出了幾十條“胡須”,小碗中的水都被蒜苗喝光了,我往里面重新加了水。第五天,蒜苗長出了一大節(jié),有十幾厘米高,像年輕的少年,底部的“胡須”已經(jīng)長得非常茂密了,擠滿了碗底。水又要快喝光了,我再次加了水。爸爸告訴我,植物生長的初期,根都會(huì)先抓住土壤,吸收土壤中的水分和營養(yǎng),為枝葉提供能量,就像我們學(xué)習(xí)一樣,前期先把基礎(chǔ)打好,后面才能一飛沖天!又過了幾天,蒜苗長得郁郁蔥蔥了,非常茂盛,已經(jīng)成了桌上一道風(fēng)景,我不禁的拿起手機(jī)拍了幾張照片,我太喜歡它們了!觀察植物的日記400字四年級(jí)上冊(cè)篇三我們家里養(yǎng)了很多盆綠蘿,媽媽說:“綠蘿可以泡在水里生根發(fā)芽,等到根長長了,就可以移植到土里。經(jīng)過幾天的觀察,我發(fā)現(xiàn)綠蘿的生長和別的植物不同:它先長莖,莖長出一段,長一片葉子,莖再長一段,再長一片葉子。剛長出來的葉子顏色淺一些,靠近花盆深綠色的就是老葉子。大盆綠蘿的葉子呈心形,比我的手掌還大,碧綠碧綠的顏色像一塊塊美麗的翡翠。它的莖長得很粗,沿著花盆中間的一個(gè)圓形直管往上爬,莖越來越長,綠蘿也越長越高。小盆綠蘿的莖細(xì)細(xì)的,好像兩根綠色的面條絞在一起,小綠蘿的葉子呈卵圓形,只有我手掌的一半大。花盆的上面有吊鉤,可以把它掛在高處,綠蘿長長的莖垂下來,好像是從花盆里涌出的一個(gè)綠色的瀑布。看著這些綠蘿,我感嘆于它們頑強(qiáng)的生命力和適應(yīng)環(huán)境的能力,這讓我想到了社會(huì),能適應(yīng)社會(huì)的人,就能生存,不能適應(yīng)的,早晚會(huì)被淘汰。我愛綠蘿,它不但讓我家空氣清新,變得美麗、有生機(jī),還讓我明白了做人的道理!觀察植物的日記400字四年級(jí)上冊(cè)篇四今天晚上我走在社區(qū)里,想到科學(xué)老師布置的作業(yè),我決定從“科學(xué)”的角度去觀察社區(qū)里的各種植物。我區(qū)的植物是寧波的典型品種,主要有四大類:樹木,花卉,草本植物和真菌。有樹:香樟樹散發(fā)陣陣;稱為銀杏的活化石;貴金屬松樹的象征;桂花可以使茶樹;也有在主路兩側(cè)不起眼的歪脖子榆樹看臺(tái)。小區(qū)里四季花開不斷。它們是:春天開放的映山紅和紫藤;夏天開的梔子花和紫薇;秋天,不算高大的桂花樹也來湊熱鬧;茶花有兩種:一種是春天開放的,長得比較高大;另一種是冬天開放的,長得比較矮小,只有一尺高;還有就是月季花,每個(gè)月都開放。在附近最不引人注意的是草:大片的草坪是人工種植的;有些是雜草,其生命力頑強(qiáng)而隨和。我知道芭蕉和三葉草,有些我不知道。大多數(shù)植物都是常綠區(qū)。樹和花等涂覆有一層蠟葉面上,亮的光。只有銀杏樹落葉是植物。一到秋天的葉子變黃掉落。所有的雜草是一年生草本植物,到了秋天它們枯萎。通過觀察,結(jié)合科學(xué)書,我學(xué)到了不少知識(shí)。觀察植物的日記400字四年級(jí)上冊(cè)篇五星期二下午,我和胡馨予、劉馨雨興致勃勃地去公園里游玩。一來到公園,眼前為之一亮。一個(gè)高聳入云的塔映入眼簾,像一個(gè)守護(hù)公園的巨人。幾棵大樹隨風(fēng)搖擺,好像在歡迎我們的到來。一片爬墻虎綠油油的,給墻穿上了一個(gè)綠外套。顯得更加生機(jī)勃勃。這時(shí),我的心里閃過一個(gè)問號(hào):為什么爬墻虎會(huì)爬墻?而其它的植物卻不會(huì)爬墻?我向前走去,認(rèn)真觀察爬墻虎,發(fā)現(xiàn)在密密麻麻的葉子中,有許多像吸盤一樣的小腳丫,這應(yīng)該就是支撐爬墻虎爬墻的關(guān)鍵所在。我又觀察了銀杏樹、桑樹、梨樹等,發(fā)現(xiàn)它們沒有吸盤,而且直立立地向上生長,不需要任何依靠,所以,他們不會(huì)爬墻。接著,我又去問媽媽,媽媽笑著說:“可能是爬墻虎需要攀援才能成長,而爬墻虎不需要吧!”。為了進(jìn)深一步了解爬墻虎,我從“百寶箱”里找到了答案。原來,有吸盤的爬墻虎的莖如果不攀援在別的物體上就無法向上生長。爬墻虎的莖上有卷須,卷須生有許多分枝,每根分枝上的末端都有吸盤,能夠附著在墻壁、大樹或巖石上。就像壁虎的腳一樣,只要
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