2024年滬科版八年級語文下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版八年級語文下冊月考試卷80考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列句子標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（3分）A.和中路軍所遇敵情一樣，我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼?、毫無斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱。B.老頭子叫了一聲“趴下，”一抽身就跳進(jìn)水里去，踏著水用兩手推著小船前進(jìn)。C.這座大得猶如一座城市的建筑物是世世代代的結(jié)晶，為誰而建，為了各國人民。因?yàn)椋瑲q月創(chuàng)造的一切都是屬于人類的。D.微博上，不同群體表現(xiàn)出的特征各異：“70后”好為人師，制造深度話題；“80后”從不袖手旁觀，參與度較高；“90后”則基本上是娛樂。2、下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）A.交卸（xiè）奔喪（sāng）狼藉（jié）密匝匝（zā）B.鮮腴（yú）倘若（tǎnɡ）松懈（xiè）惦記故鄉(xiāng)（diàn）C.遏制（è）點(diǎn)綴（zhuì）瓦礫（lì）精神頹唐（tuí）D.迂腐（yū）瑣屑（xiè）欺凌（línɡ）瀕臨倒閉（bīn）3、下列每組詞中都有錯字；修改正確的是（）。

①不屑置辨萬貫家私望乞恕罪心里懊惱唯唯連聲（）

②致親骨肉虛錢實(shí)契實(shí)膘肥肉兩股忿氣動撣不得（）

③這廝詐死疾惡如仇錫骨尖刀按捺不住硬硬咽咽（）A.①辨——辯②致——至③唯——惟B.①辨——辯②致——至③錫——剔C.①辨——辯②致——至③忿——憤D.①廝——斯②致——至③錫——剔4、①微信是騰訊公司于2011年1月21日推出的一款通過網(wǎng)絡(luò)快遞發(fā)送語音短信、視頻圖片和文字，支持多人群聊的手機(jī)聊天軟件。②用戶可以通過微信與好友進(jìn)行形式上更加豐富的類似于短信、彩信等方式的聯(lián)系。微信軟件本身完全免費(fèi)，使用任何功能都不會收取費(fèi)用，微信時產(chǎn)生的上網(wǎng)流量費(fèi)由網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商收取。2012年9月17日，微信注冊用戶過2億。③因?yàn)槭峭ㄟ^網(wǎng)絡(luò)傳送，因此微信不存在距離的限制，即使是在國外的好友，也可以使用微信對講。其實(shí)微信相當(dāng)于另一個QQ。但是不同于QQ的是，它在交友這塊表現(xiàn)的更具時效性，也更強(qiáng)大。不論是塞班、安卓還是蘋果的手機(jī)用戶，只要安裝了微信，就可以進(jìn)行跨手機(jī)平臺的暢通聊天。④而微信交友的方式也是非常的獨(dú)特，那么微信到底是通過什么方式交友的?微信怎么用?請繼續(xù)往下看。微信的使用方法其實(shí)非常簡單的。它與所有的即時聊天軟件一樣，需要注冊與登入。但相對于其它即時聊天軟件，微信的注冊和登入更加的方便。QQ微信注冊賬號：如果你擁有QQ帳號，就可以不需要注冊而直接使用QQ帳號登入微信。如果你不想使用QQ帳號登入的話，可以用手機(jī)號碼進(jìn)行快捷注冊。只要選擇好自己所在的國家，然后填下手機(jī)號碼與登入密碼就可以了，非常方便，10秒鐘就能搞定。注冊成功之后，你就將擁有一個微信帳號，你下次除了使用QQ帳號、手機(jī)號碼登入之外，還可以使用微信帳號登入。⑤說完微信注冊問題，接下來，我們來看看微信都擁有什么獨(dú)特的交友方式吧。⑥一：查看附近的人。微信將會根據(jù)用戶的地理位置找到附近同樣開啟這項(xiàng)功能的人，使用戶輕松找到身邊正在使用微信的他們。這個距離在100-1000米之內(nèi)，只要是開啟了查看附近的人的微信用戶，都能在列表中看到。也許，就因?yàn)檫@個功能，你就找到了心目中的TA。二：搖一搖。搖一搖是微信最獨(dú)特也是最強(qiáng)大的交友方式。支持通過搖一搖手機(jī)找到同時也在搖手機(jī)的朋友。只要是在同一時間搖動手機(jī)的微信用戶，不論你在地球哪一個角落，都可以通過這個功能認(rèn)識彼此，非常強(qiáng)大。三：漂流瓶。微信支持扔漂流瓶匿名交友。相信大家對于漂流瓶都不會陌生，就是將自己想說的話寫在紙上，然后放入瓶子，將它扔進(jìn)水里，等待有緣人拾取。微信還支持將語音放進(jìn)漂流瓶，非常給力。漂流瓶可以讓你將自己想說的話裝進(jìn)瓶子，扔進(jìn)大海，等待有緣人拾取。____，微信的交友方式就是這三大類別了。當(dāng)然，你也可以通過搜索對方的微信號進(jìn)行添加。⑦除了這幾個給力的交友方式，微信還擁有很多輔助功能，比如QQ離線助手，微博私信助手等等。⑧對于喜歡交友的朋友來說，微信絕對是一款神器。下面的說法或推斷不符合原文意思的一項(xiàng)是（）A.微信是一種獨(dú)特（全新）的交友方式。B.微信不僅能將自己想說的話寫在紙上，放入瓶中，將它扔進(jìn)水里，等待有緣人拾取，還能夠?qū)⒄Z音放進(jìn)漂流瓶。C.微信在距離上有所限制，在國外的好友，不可以使用微信對講。D.第⑥段采用分類別的說明方法，說明微信獨(dú)特的交友方式。5、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.管束（shù）驀然（mì）枯瘠（jī）生吞活剝（bǒ）B.編撰（zuàn）懨懨（yān）剽悍（piāo）嶄露頭角（lù）C.滂沱（pāng）靦腆（tiǎn）諦聽（dì）義憤填膺（yīng）D.忸怩（ní）鏤空（liu）戲謔（nüè）踽踽獨(dú)行（jū）6、下列表述有誤的一項(xiàng)是()A.《勞山道士》是一篇文言短篇小說。B.王生是個好吃懶做，固執(zhí)己見之人。C.蒲松齡是我國歷史上著名的小說家。D.蒲松齡的作品以寫妖魔鬼怪來反映社會現(xiàn)實(shí)，內(nèi)容也有一些迷信思想。7、下列關(guān)于名著內(nèi)容表述不正確的一項(xiàng)是（）A.《水滸傳》之“三山聚義打青州，眾虎同心歸水泊”一回中，宋江、吳用、花榮設(shè)計(jì)擒獲了呼延灼，為了留住呼延灼，宋江聲稱權(quán)借水泊避難，只待朝廷招安．B.《西游記》之“真行者落伽山訴苦，假猴王水簾洞謄文”一回中，孫悟空因打死了強(qiáng)盜而被唐僧用緊箍咒逼走，孫悟空沒有辦法，只得離開，來到如來佛祖處訴苦，并放聲大哭．C.當(dāng)湯姆面臨著黑暗、孤獨(dú)、饑餓的痛苦和死亡的威脅時，他沒有絕望，沒有坐以待斃，而是積極與困難抗?fàn)?，對脫離困境充滿了信心，并不斷安慰、鼓勵蓓姬．D.《朝花夕拾》之《范愛農(nóng)》一文，作者通過追敘自己在日本留學(xué)時和回國后與范愛農(nóng)接觸的幾個生活片段，表現(xiàn)了作者對舊民主革命的失望和對這位正直倔強(qiáng)的愛國者的同情和悼念．8、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.這次會議規(guī)定每一位發(fā)言者的發(fā)言時間最多不能超過30分鐘。B.但不知怎地，我總還時時記起他，在我所認(rèn)為我?guī)熤?，他是最給我鼓勵，最使我感激的一個。C.這位設(shè)計(jì)師出色的工作和獨(dú)特的設(shè)計(jì)，已被有關(guān)單位采用。D.為了全面提升辦學(xué)水平，英才學(xué)校決定加快創(chuàng)建文明校園的速度。9、下列句子沒有語病的一項(xiàng)()(2分)A、通過收看專題片，使我們認(rèn)識到人類要與動物和諧相處。B、2003年10月16日，我們靠自己的力量完成了我國首次載人航天飛行的任務(wù)，這是中國永遠(yuǎn)值得紀(jì)念和驕傲的日子。C、我們要確保安全生產(chǎn)，防止萬無一失。D、近段時期以來，小王的電腦水平有了明顯的增強(qiáng)。評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、《就義詩》是____寫的一首絕命詩。11、下面的句子；每一句都有兩個錯別字，把它們找出來，然后改正。

①畫眉在樹林邊宛轉(zhuǎn)地唱歌；鋸木廠后邊草地上；普魯士兵正在操煉。

____改為________改為____

②祈導(dǎo)的鐘聲也響了。窗外又傳來普魯士兵的號聲——他們已經(jīng)收操了。韓麥爾先生站起來；臉色摻白，我覺得他從來沒有這么高大。

____改為________改為____?12、我能辨別下列形近字；并組詞。

徑____蓑____

經(jīng)____衰____13、下面的句子；每一句都有兩個錯別字，把它們找出來，然后改正。

①倒是他和黨小組長因?yàn)槌缘貌欢?，證狀還輕些，于是兩人分工，一個留下警界和照顧同志們，一個向上級報(bào)告。____改成________改成____

②這時，太陽冒紅了，濃煙似的霧氣正在銷散。他觀察著，計(jì)算著，盼斷著方位。____改成________改成____?14、下邊兩個句子各用了什么修辭手法？

a高峰入云，清流見底。____

b夕日欲頹，沉鱗競躍。____15、判斷下列句子運(yùn)用的修辭方法。

煙籠寒水月籠沙。____16、給下列文段中加下劃線的字注音。

廣西、云南、貴州等地的山區(qū)往往碰到風(fēng)雨橋，橋面上蓋成________（）雨的廊和亭，那是古代山水畫中點(diǎn)________（）人物的理想位置。因橋下多半是急流，人們到此總要________（）足欣賞飛瀑流泉，畫家和________（）影師們必然要在此展開一番搏斗。17、名著閱讀《水滸傳》。①魯提轄的姓；名以及出家后的法號中都巧妙地隱含著他的性格特征：“魯且達(dá)而又智深”；請?jiān)凇棒敗薄斑_(dá)”“智深”中任選一個，結(jié)合《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》相關(guān)情節(jié)簡析他的性格特征。

________②“他完全是一條莽漢；每有戰(zhàn)斗，赤膊上陣，掄起板斧排頭砍去”；“打虎英雄，本領(lǐng)高強(qiáng)，為兄報(bào)仇，有膽有識，光明磊落，復(fù)起仇來毫不留情”。以上情節(jié)所說的梁山英雄人物分別是誰？

________評卷人得分三、文言文閱讀(共5題，共10分)18、（10分）【甲】陋室銘劉禹錫山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲骸昂温?？”【乙】《愛蓮說》（節(jié)選）周敦頤予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。1.解釋下列加點(diǎn)的字。（2分）（1）斯是陋室（）（2）可以調(diào)素琴（）（3）陶后鮮有聞（）（4）宜乎眾矣（）2.將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。（2分）（1）苔痕上階綠，草色入簾青。（2）蓮之愛，同予者何人？3.甲文作者認(rèn)為陋室不陋，這表達(dá)了他怎樣的情懷？（3分）4.兩則選文均用了對比的手法，試各舉一例說明。（3分）19、閱讀課外選文；回答后面的問題。

【甲文】嗟夫！予嘗求古仁人之心；或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必日“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？

（節(jié)選自《岳陽樓記》）【乙文】范仲淹二歲而孤；母貧無依，再適①長山朱氏。既長，知其世家，感泣辭母，去之南都入學(xué)舍。晝夜苦學(xué)，五年未嘗解衣就寢?；蛞够璧。m以水沃面。往往健粥不充②，日昃③始食。遂大通六經(jīng)之旨，慨然有志于天下。常自誦日：士當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

（節(jié)選自《宋名臣言行錄》）【注釋】①再適：改嫁。②?。▃hān）粥：稠粥。不充：不足；此指喝不上。③昃（zè）：太陽偏西。

（1）解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。

①或異二者之為______②去之南都入學(xué)舍______

（2）將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①微斯人；吾誰與歸？

②或夜昏??；輒以水沃面。

（3）從乙文看范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這一偉大抱負(fù)的思想基礎(chǔ)是什么？20、景春曰：“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得為大丈夫乎？子未學(xué)禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，無違夫子!’以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨(dú)行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫?！?1)解釋下列句中加橫線的詞。①豈不____大丈夫哉______②是____得為大丈夫乎______③往之____家______④與民____之______(2)翻譯下面的句子。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫。________________________________________________________________________一怒而諸侯懼，安居而天下熄。_______________________________________________________________________(3)“是焉得為大丈夫乎”和“此之謂大丈夫”句中的“是”和“此”各指代什么？__________________________________________________________________________(4)用自己的話說說公孫衍、張儀非大丈夫的原因是什么。__________________________________________________________________________21、把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語①茍全性命于亂世；不求聞達(dá)于諸侯。

譯文：

②明年春；亮果圍陳倉，已有備而不能克。

?譯文：22、閱讀古文，回答小題。（16分）記承天寺夜游蘇軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。1.解釋句中劃線詞。（2分）①____無與為樂者（）②____步于中庭（）2.準(zhǔn)確地翻譯下列句子。（3分）庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。3.作者稱自己和朋友為“閑人”，表達(dá)了怎樣的思想感情？（3分）評卷人得分四、語言表達(dá)(共4題，共36分)23、請用簡潔的語言概括出下面這則消息的主要內(nèi)容。（不超過25個字）新華社北京9月19日電商務(wù)部新聞發(fā)言人沈丹陽19日說，中日經(jīng)貿(mào)合作符合雙方利益，日本非法“購島”鬧劇，勢必影響、損害中日經(jīng)貿(mào)關(guān)系的正常發(fā)展。這是我們所不愿意看到的，對此日方必須承擔(dān)完全責(zé)任。他是在商務(wù)部舉行的月度例行記者會上回答記者有關(guān)提問時作出上述表示的。沈丹陽說，釣魚島自古以來是中國的固有領(lǐng)土，日本上演非法“購島”鬧劇，是對中國領(lǐng)土主權(quán)的嚴(yán)重侵犯，是對中國人民感情的嚴(yán)重傷害，已經(jīng)激起了全中國人民的強(qiáng)烈憤慨和堅(jiān)決抵制。主要內(nèi)容概括：____（2分）24、《水滸傳》中一百零八位好漢，人人都有一個形象的綽號。請從林沖、花榮、戴宗中任選一個說出他的綽號及綽號的由來。25、綜合性學(xué)習(xí)通過專題《鳥》的學(xué)習(xí)，我們對鳥的內(nèi)涵有了更深的了解。某班同學(xué)利用黑板報(bào)出了一期“愛鳥”?？Ｒ韵率瞧渲幸粋€欄目的內(nèi)容，讀后按要求答題。鴿子：不管天氣多么惡劣，也不管路途多么遙遠(yuǎn)，都不會失去心中的方向。它是為信念而飛的。荊棘鳥：它不停地飛翔，不停地尋找，只是渴望站在荊棘樹上讓最尖最長的荊棘刺進(jìn)胸口，唱出生命里唯一一次最美妙的歌。生命只為了那一聲絕唱，卻足以讓人驚心動魄。根據(jù)這一主題，仿照該欄目內(nèi)容的寫法，為自己喜愛的一種鳥（題中涉及的除外）寫幾句簡短的話。（3分）26、校園公益廣告悄然興起；替代了原先威嚴(yán)的警示牌。如“花草正在生長，請您不要打擾--請愛護(hù)草坪”，這樣的廣告語不僅親切，而且能給人們一種美的享受，為寧靜的校園平添了幾分溫馨。請從下面這些對象中選取一個為某學(xué)校擬一條公益廣告。

（1）水龍頭：______

（2）果皮箱：______

（3）食堂：______

（4）閱覽室：______。評卷人得分五、問答題(共1題，共8分)27、《囚歌》第3小節(jié)，并寫出它表達(dá)了作者什么樣的思想感情？評卷人得分六、寫作題(共1題，共5分)28、任選以下兩題中的一題，完成寫作：題一：_____里的微感動要求：1，題一要在橫線上填寫合適的詞，補(bǔ)充完整；2，除詩歌外，文體不限，600字左右；3，不能出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名和地名。題二：閱讀下面三則材料，從中選擇一個角度構(gòu)思立意，自擬題目，寫一篇文章。可敘述經(jīng)歷，可抒發(fā)情感，可發(fā)表議論。(文章主旨必須從所給材料中提煉，不得對材料進(jìn)行改寫、擴(kuò)寫、續(xù)寫)【材料一】有人在評價熱播的綜藝節(jié)目《奔跑吧！兄弟》時說，生活就是這樣，大家要齊心協(xié)力，一起向前奔跑，才是兄弟。【材料二】楊瀾說，我們雖然再努力也成不了劉翔，但不能不享受奔跑?？赡軙腥朔恋K你的成功，但沒有人能阻止你的成長，這一輩子你可以不成功，但不能不成長?！静牧先吭谶m合奔跑的時間和空間放棄奔跑，是一種遺憾。三則材料引發(fā)我們這樣一些思考；奔跑的路上，團(tuán)結(jié)協(xié)作很重要；奔跑是另一種成長，成功和失敗都是成長的印記；在最好的時光里盡情奔跑，切莫虛度注：作文寫在答題卡上。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】試題分析：A中“紛紛潰退、毫無斗志”之間的頓號應(yīng)改為逗號；B項(xiàng)中引號內(nèi)的逗號應(yīng)用在引號外面；C項(xiàng)“為誰而建”后面的逗號應(yīng)該為問號?？键c(diǎn)：正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、A【分析】A．“藉”應(yīng)讀“jí”；

B．正確；

C．正確；

D．正確．

答案：A

本題考查字音．要熟記拼寫規(guī)則；形似字，誤讀字；生僻字更要注意．

此類題目多考查生僻字、多音字和形似字．多音字有時會因?yàn)樽鲃釉~和作名詞的不同，讀音也不同．形似字要按照意義的不同，讀音也不一樣．在分析思考時，要注意聲調(diào)、韻母是否正確．沒有把握的可以用排除法，省時省力．【解析】A3、B【分析】【分析】錯字的修改應(yīng)為：①辨——辯②致——至③錫——剔。故選B。

【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對漢字的書寫。4、C【分析】略【解析】C5、C【分析】選項(xiàng)A：應(yīng)為：驀然（mò）枯瘠（jí）生吞活剝（bō）；

選項(xiàng)B：應(yīng)為：編撰（zhuàn）

選項(xiàng)C：正確；

選項(xiàng)D：應(yīng)為：鏤空（lòu）戲謔（xuè）踽踽獨(dú)行（jǔ）．

故選C．

答案：

C

本題考查給漢字正確拼音的能力．平時要注意一些形聲字；多音字的正確讀法；養(yǎng)成遇見不認(rèn)識的字要查字典的好習(xí)慣．

要做到給漢字正確拼音要做到：1．注重積累．將形近字集中起來辨識它們各自的讀音；記住與聲旁讀音不一致的一些常見形聲字．2．不要盲目地讀字的半邊．3．多音字根據(jù)詞義、詞性或口語書面語的區(qū)別來辨別讀音．【解析】C6、B【分析】本題考查學(xué)生對作家作品的理解能力。學(xué)習(xí)時要注意理解體裁、內(nèi)容、主旨、人物形象、故事情節(jié)。解答此類題要根據(jù)平時積累和題干要求分析，選擇符合條件的選項(xiàng)。本題ACD都正確，B項(xiàng)情節(jié)中沒有提到他好吃，他多次改變主意，說明他并不固執(zhí)。故選B?！窘馕觥緽7、B【分析】A．正確；

B．《西游記》之“真行者落伽山訴苦；假猴王水簾洞謄文”一回中，孫悟空來到觀音菩薩訴苦；

C．正確；

D．正確．

故選：B．

此題考查學(xué)生對名著的閱讀理解能力．名著常識判斷的知識點(diǎn)有：作者名（字；號）、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等．

此題考查學(xué)生對人物形象的分析能力．要從文中人物的言行描寫和作者情感的傾向（觀察有無評價語）來分析概括其身份、性格、思想品質(zhì)的特點(diǎn)．【解析】B8、D【分析】A．有誤；前后重復(fù)，可去掉“最多”或“不能超過”；

B．有誤；前后重復(fù)，可去掉“總”或“時時”；

C．有誤；搭配不當(dāng)，去掉“出色的工作和”；

D．正確。

故選：D。

本題考查病句的辨析；常見的病句類型有成分殘缺；搭配不當(dāng)、語序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、語言贅余等。先通讀全文，憑語感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當(dāng)，找出病因。

本題考查學(xué)生病句的辨析，注意把握常見類型及修改方法，平時在語言表達(dá)中，要注意病句的發(fā)生?！窘馕觥緿9、B【分析】【解析】試題分析：A項(xiàng)濫用介詞，導(dǎo)致主語缺少，應(yīng)去掉“使”；C項(xiàng)用詞不當(dāng)，“防止”和“萬無一失”重復(fù)；D項(xiàng)搭配不當(dāng)，“水平”不能說“增強(qiáng)”，而說“提高”?？键c(diǎn)：病句辨析【解析】【答案】B二、填空題(共8題，共16分)10、夏明翰【分析】【分析】（1895-1944）；中國新聞出版界是最優(yōu)秀；最有影響力者之一。他被稱為卓越的文化戰(zhàn)士，杰出的政論家、出版家、散文家，偉大的愛國主義者和共產(chǎn)主義者。今天我們學(xué)習(xí)他在出獄歡迎會上的演說。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對文學(xué)常識的理解和記憶能力。解答這類題目，首先要將相關(guān)知識記牢，同時要對名著的精彩內(nèi)容以及人物形象細(xì)細(xì)品味，這樣就能輕松的將正確項(xiàng)與錯誤項(xiàng)區(qū)分開來。11、宛婉煉練導(dǎo)禱摻慘【分析】【分析】注意區(qū)分①“婉轉(zhuǎn)”和“宛如”；“操練”和“鍛煉”；②“祈禱”和“領(lǐng)導(dǎo)”；“慘白”和“摻和（huo）”。

【點(diǎn)評】本題考查改正錯別字，即字形，理解詞語含義，注意比較和區(qū)別形近字和同音字，平時應(yīng)多讀、多記。12、小徑蓑笠經(jīng)過衰敗【分析】【分析】此題考查漢字組詞的掌握。組詞時先從部首辨析漢字的拼音；在組詞。

【點(diǎn)評】此題考查重點(diǎn)字的字音辨析。對漢字的認(rèn)讀，主要是形近字、多音字容易混淆寫錯，學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆诸愓怼?3、證癥界戒銷消盼判【分析】【分析】注意區(qū)分（1）“癥狀”和“證明”；“境界”和“警戒”；（2）“銷蝕”和“消散”，“盼望”和“判斷”。多記憶，多積累。

【點(diǎn)評】本題考查改正錯別字，即字形，理解詞語含義，注意比較和區(qū)別形近字和同音字，平時應(yīng)多讀、多記。14、對偶借代【分析】【分析】對偶也叫對仗；對偶是用字?jǐn)?shù)相等；結(jié)構(gòu)相同、意義對稱的一對短語或句子來表達(dá)兩個相對應(yīng)或相近意思的修辭方式。“沉鱗”代指潛游在水中的魚，是借代。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對修辭手法的掌握。15、互文【分析】【分析】這句話的意思是：迷離月色和輕煙籠罩寒水和白沙。運(yùn)用互文的修辭手法；將煙；月、水、沙四種景物融為一體，勾畫出秦淮河冷清愁寂的景象。

【點(diǎn)評】本題考查辨析常用修辭方法?；ノ募椿ノ囊娏x，是指在有意思相對或相關(guān)的文句里，前后兩句詞語互相呼應(yīng)，互相交錯，意義上互相滲透、互相補(bǔ)充，使文句更加整齊和諧、更加精煉的一種修辭手法。16、zhēzhuìzhùshè【分析】【分析】考查學(xué)生漢語拼音的拼寫規(guī)則。特別是”z“和”zh“區(qū)分。17、略

【分析】此題考查學(xué)生對名著知識的掌握情況。考前學(xué)生應(yīng)用心閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的名著作品，了解有關(guān)作品的文學(xué)常識，且能分門別類地加以區(qū)別識記。還要能體悟作品的主題、重要人物、關(guān)鍵情節(jié)和經(jīng)典片段等。只有這樣才能在考場上輕松應(yīng)對試題。本題①：示例一：“魯”，魯提轄聽到金氏父女哭聲后亂扔碟蓋，表現(xiàn)其“粗魯急躁”的性格。示例二：“達(dá)”，魯提轄傾盡錢財(cái)幫助金氏父女，表現(xiàn)其“豁達(dá)大度”的性格。示例三：“智深”，魯提轄三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西，卻說鄭屠詐死，然后迅速離開（魯提轄在金氏婦女走遠(yuǎn)后才離開客店），表現(xiàn)其“智慧深思（粗中有細(xì)）”的性格。②根據(jù)描述結(jié)合人物相關(guān)情況判斷應(yīng)是李逵和武松?！窘馕觥?．①（3分）示例一：“魯”；魯提轄聽到金氏父女哭聲后亂扔碟蓋，表現(xiàn)其“粗魯急躁”的性格。示例二：“達(dá)”，魯提轄傾盡錢財(cái)幫助金氏父女，表現(xiàn)其“豁達(dá)大度”的性格。示例三：“智深”，魯提轄三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西，卻說鄭屠詐死，然后迅速離開（魯提轄在金氏婦女走遠(yuǎn)后才離開客店），表現(xiàn)其“智慧深思（粗中有細(xì)）”的性格。（性格1分，情節(jié)2分）②李逵；武松。

三、文言文閱讀(共5題，共10分)18、略

【分析】1.試題分析：文言詞語解釋一般立意于考查重點(diǎn)實(shí)詞詞義、一詞多義現(xiàn)象、古今異義、通假字、詞類活用、文言虛詞六種文言知識。課內(nèi)文言文詞語解釋的考查是比較簡單的，只要日常加強(qiáng)歸類記憶，就肯定不會失分。如果是課外文言文的詞語解釋，就需要結(jié)合具體的語境，根據(jù)上下文推斷出其詞義。考點(diǎn)：理解常見文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級為理解B?？键c(diǎn)：理解常見文言虛詞在文中的意義。能力層級為理解B。2.試題分析：這是一道考查文言文翻譯的題型。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)，首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式，運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。再有考生要特別留意。平時多讀一些文言文短文，可以積累語感。考點(diǎn)：理解或翻譯文中的句子。能力層級為理解B。3.試題分析：本題考查學(xué)生對文章寫法與作者情感的理解能力。從文中作者關(guān)于陋室環(huán)境及陋室生活的描述可知，陋室之所不陋，是因?yàn)橹魅似返赂呱?，即主人安貧樂道，具有高潔傲岸的?jié)操。解決此題要對文章內(nèi)容進(jìn)行整體感知，看題干中問題與文章中心有什么聯(lián)系，文中有沒有真抒胸臆的語句，尋找到這些關(guān)鍵語句后，根據(jù)理解概括出切題的答案即可。平時的學(xué)習(xí)中，對于文章的思想感情，要通過與同學(xué)、老師的討論形成完整的認(rèn)識，最好能夠在理解的基礎(chǔ)上識記?？键c(diǎn)：分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度。能力層級為分析綜合C。4.試題分析：本題考查學(xué)生對對比寫作手法的理解。對比是把對立的意思或事物、或把事物的兩個方面放在一起作比較，讓讀者在比較中分清好壞、辨別是非。文章中運(yùn)用對比手法往往是為了突出事物的某些特征，強(qiáng)調(diào)某些情感。一定要結(jié)合具體文章做具體分析。兩文中對比的語句較多，如“有”與“無”的對比，“可以”與“無”的對比，“多”與“少”的對比等?？键c(diǎn)：歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。考點(diǎn)：篩選并整合文中的信息。能力層級為分析綜合C?！窘馕觥俊敬鸢浮?.（1）這（2）調(diào)弄，這里指彈奏（只答“調(diào)弄”不給分）（3）少（4）多2.（1）苔痕碧綠，長到階上；草色蔥蘢，蚋入簾里。（2）對于蓮花的喜愛，你（和）我和一樣的還有什么人呢？3.安貧樂道（或“高潔傲岸”，意合即可）4.甲文“談笑有鴻儒，往來無白丁?！?；乙文“蓮之，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣?！?9、略

【分析】（1）本題主要考查點(diǎn)是文言實(shí)詞的理解．為解答此類題目；一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字；古今異義、詞類活用等特殊情況，平時要注意積累并識記一些常見的實(shí)詞．

①句意為：或許不同于以上兩種心情．為：心理活動；心情；

②句意為：離開到南都；進(jìn)入學(xué)堂．去：離開；

（2）本題考查文言文句子翻譯．文言文句子要抓住翻譯的關(guān)鍵得分點(diǎn)；得分點(diǎn)基本上都是句子中的關(guān)鍵詞語和特殊句式，并逐字對應(yīng)翻譯，做好換；留、刪、補(bǔ)、調(diào)．

①句中重點(diǎn)詞語是：微：沒有；斯：這；與：一起；歸：歸依．句意為：沒有這種人；我同誰一道呢？

②句中重點(diǎn)詞語是：或：有時；昏?。夯璩辆氲?；輒：就；以：用；沃：澆；洗；句意為：有時夜里昏沉困倦，常常用冷水沖頭洗臉．

（3）本題考查文章內(nèi)容的理解．在弄懂文意；了解事件大意的基礎(chǔ)上概括即可．從乙文可知，少年時的范仲淹就勤奮好學(xué)，雖然家庭極度貧困，吃不飽，穿不暖，但這都沒有阻礙他上進(jìn)的心，他之所以會經(jīng)常告誡自己：“讀書人應(yīng)當(dāng)在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂．”從文中可知，是因?yàn)樗x了《六經(jīng)》，并精通其中的要領(lǐng)，由此可見他的思想基礎(chǔ)來源于儒家的“仁愛”思想．根據(jù)這些理解整理作答即可．

答案：

（1）①心理活動；心情②離開，離家。

（2）①沒有這種人；我同誰一道呢？

②有時夜里昏沉困倦；常常用冷水沖頭洗臉．

（3）從小家世貧苦；了解人民的疾苦；從小立志苦瀆，大通六經(jīng)之旨，奠定了儒家“仁愛”思想．

譯文：

【甲文】唉！我曾經(jīng)探求古時品德高尚的人的思想感情；他們或許不同于以上兩種心情，這是什么緣故呢？是因?yàn)楣艜r品德高尚的人不因外物好壞和自己得失而或喜或悲．在朝廷做官就為百姓憂慮；不在朝廷做官而處在僻遠(yuǎn)的江湖中間就為國君憂慮．這樣他們進(jìn)入朝廷做官也憂慮，退處江湖也憂慮．雖然這樣，那么他們什么時候才快樂呢？那一定要說“在天下人憂愁之前先憂愁，在天下人快樂以后才快樂”吧？唉！如果沒有這種人，我同誰一路呢？

【乙文】范仲淹兩歲時就失去父親；家中貧困沒有依靠，母親改嫁長山朱氏．長大后，知道出身家世，感動哭著辭別母親，離開到南都，進(jìn)入學(xué)堂．不分日夜刻苦學(xué)習(xí)，五年以來不曾解開衣服好好睡覺，有時候發(fā)昏疲倦，就用冷水沖頭洗臉，經(jīng)常連頓稀粥都吃不飽，每天要到太陽過午才開始吃飯．終于博通《六經(jīng)》的要領(lǐng)，慷慨有抱負(fù)于天下，他經(jīng)常對自己說：“讀書人應(yīng)當(dāng)在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂．”

“或”的不同意義：

1；有的；有人（或以錢幣乞之）

2；有時（而或長煙一空）

3、或許（或異二者之為）【解析】心理活動，心情；離開，離家20、略

【分析】本題考查學(xué)生理解常見文言詞語在句中的含義的能力?？疾榈脑~語，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當(dāng)然仍以課文下面的注解為主。學(xué)習(xí)中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點(diǎn)突破，對于易錯、易混詞要加以積累。本題注意“由”的解釋，“遵循”。

此題考查學(xué)生翻譯文言句子的能力。翻譯文句，應(yīng)以直譯為主，意譯為輔。翻譯文句時要做到字字落實(shí)，要特別注意對關(guān)鍵詞語的把握，著眼于表達(dá)原句的意思，一般用對譯法、替換法、調(diào)整法、保留法、增補(bǔ)法、刪削法等辦法進(jìn)行翻譯。這里應(yīng)注意“淫”“移”“屈”等關(guān)鍵詞的理解。

本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解能力。做題時，要先審題，再在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上確定答題范圍。文言文和現(xiàn)代文的做題道理是一樣的，只不過文言文理解起來更要根據(jù)句與句之間的關(guān)系來做推斷，做到整體感知。對于可用原文語句回答的題目，首選用原文語句，這樣更準(zhǔn)確，意思更完整?！笆恰敝复耙慌T侯懼，安居而天下熄”；“此”指代“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”。

本題考查學(xué)生文言文的理解能力。答題時要求學(xué)生通過閱讀，參照注釋，感悟語言的意義和內(nèi)涵，從而了解文章的主要內(nèi)容。要能立足全篇，抓住重點(diǎn)詞句，反復(fù)揣摩，深入探究。公孫衍、張儀非大丈夫的原因：他們以自己的喜怒哀樂行事，挑起天下戰(zhàn)爭，這是崇尚強(qiáng)權(quán)，極端的個人主義；他們不以正義為標(biāo)準(zhǔn)，不以天下太平為己任，不以百姓幸福為理想。?【解析】【小題1】①真正②哪里，怎么③通汝，你④遵循【小題2】金錢地位不能使自己迷惑腐化，貧苦窮因不能改變自己的志向，權(quán)勢武力不能讓自己屈服變節(jié)。這才是大丈夫。一發(fā)火就要唇槍舌劍、挑起事端，而他們安居在家，天下也就太平無事了?！拘☆}3】“是”指代“一怒而諸侯懼，安居而天下熄”；“此”指代“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”。【小題4】他們以自己的喜怒哀樂行事，挑起天下戰(zhàn)爭，這是崇尚強(qiáng)權(quán)，極端的個人主義；他們不以正義為標(biāo)準(zhǔn)，不以天下太平為己任，不以百姓幸福為理想。21、①（只想）在亂世中茍且保全性命；不追求在諸侯中聞名顯達(dá)。

②第二年春天，諸葛亮果然攻打陳倉，（曹軍）已有準(zhǔn)備，（蜀軍）不能攻克?！痉治觥看祟}考查學(xué)生對文言句子的理解及翻譯能力。翻譯以直譯為主；意譯為輔，要落實(shí)重點(diǎn)字詞，不能遺漏，句意通順連貫。還要注意通假字；古今異義詞、詞類活用、一詞多義等特殊用法的詞語，以及省略句、被動句、倒裝句等特殊句式的翻譯。應(yīng)注意“聞達(dá)”和“明年”的解釋。

【解析】①（只想）在亂世中茍且保全性命；不追求在諸侯中聞名顯達(dá)。

②第二年春天，諸葛亮果然攻打陳倉，（曹軍）已有準(zhǔn)備，（蜀軍）不能攻克。22、略

【分析】【解析】1.試題分析：“念、相與”的意思都很固定，課文注解中也有，譯為“想到，考慮”“共同，一起”。考點(diǎn)：本題考查學(xué)生理解文言字詞的意思的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮?.考慮，想到共同，一起2.庭院中的月光就像澄澈的積水，水中縱橫交錯的藻荇原來是竹柏的影子。3.漫步賞月的悠閑、欣喜；被貶賦閑的凄涼。四、語言表達(dá)(共4題，共36分)23、略

【分析】【解析】試題分析：概括消息的主要內(nèi)容要能夠揭示新聞事件的核心內(nèi)容，要求有必要的人物（中國新聞部）、事件（日本非法“購島”損害中日經(jīng)貿(mào)關(guān)系）?？键c(diǎn)：本題考查學(xué)生對消息主要內(nèi)容的概括能力?！窘馕觥俊敬鸢浮恐袊侣劜糠Q日本非法“購島”損害中日經(jīng)貿(mào)關(guān)系。24、（1）本題考查名著情節(jié)。魯智深和武松都是在二龍山落草；最后一起上梁山的，但二人走上反抗道路是不同的，魯智深因?yàn)榫攘譀_與高俅結(jié)怨，最后不得不逃走，到二龍山落草。武松則為兄報(bào)仇殺了潘金蓮和西門慶被發(fā)配孟州，替施恩奪了“快活林”，后被張都監(jiān)陷害，血濺鴛鴦樓，走上了反抗道路。

（2）本題考查名著人物。《水滸傳》梁山好漢的綽號有的是從外貌命名的；如“豹子頭”林沖；“青面獸”楊志，有的因其本領(lǐng)而命名，如“小李廣”花榮、“神行太?！贝髯?，有的因其性格而命名，如“霹靂火”秦明等。

答案：

（1）示例：魯智深：因救林沖與高俅結(jié)仇；被迫逃走江湖，被張青；孫二娘麻翻，介紹投奔二龍山，原二龍山頭領(lǐng)鄧龍不接納，與楊志、曹正設(shè)計(jì)占了二龍山寶珠寺，上山落草。②武松：因殺死潘金蓮等被刺配孟州，后又遭惡吏陷害，不得已，經(jīng)孫二娘、張青介紹上二龍山落草，后與魯智深都上了梁山。

（2）①林沖，綽號豹子頭，“生的豹頭環(huán)眼，燕頷虎須”，取其形似。②花榮，綽號小李廣，擅長射術(shù)，箭法精準(zhǔn)，可與漢代名將李廣相比。③戴宗，綽號神行太保，會“神行法”，一日能行八千里?！痉治觥?/p>

本名著題考查《水滸傳》的情節(jié)和人物；結(jié)合名著內(nèi)容作答。

《水滸傳》常考人物綽號及綽號的由來，閱讀名著時要作好積累，對重點(diǎn)人物的綽號及由來要熟知?！窘?/p>