2024年滬教版高二生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版高二生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、多選題(共6題，共12分)1、如圖表示某些細(xì)菌合成精氨酸的途徑；從圖中可以得出（）

A.這三種酶基因有可能位于一對(duì)同源染色體上B.這些細(xì)菌的精氨酸的合成是由3對(duì)等位基因共同控制的C.若產(chǎn)生中間產(chǎn)物Ⅰ依賴型突變細(xì)菌，則可能是酶1基因發(fā)生突變D.若酶1基因不表達(dá)，則酶2基因和酶3基因也不表達(dá)2、果蠅的A、a和B、b基因分別位于2對(duì)不同的常染色體上，AaBB個(gè)體與AaBb個(gè)體雜交；有關(guān)子代的敘述正確的是()

A.純合體占1/6B.有2種表現(xiàn)型。

C.有6種基因型D.不可能有aabb基因型的個(gè)體3、主動(dòng)運(yùn)輸消耗的能量可來自ATP或離子電化學(xué)梯度等。如圖為Na＋、葡萄糖進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的示意圖。下列關(guān)于圖中物質(zhì)跨膜運(yùn)輸過程的分析正確的是A.葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞是不需耗能的主動(dòng)運(yùn)輸B.Na＋從小腸上皮細(xì)胞進(jìn)入組織液是需要消耗ATP的主動(dòng)運(yùn)輸C.葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞與Na＋從腸腔到小腸上皮細(xì)胞相伴隨D.Na＋從腸腔到小腸上皮細(xì)胞以及葡萄糖從小腸上皮細(xì)胞到組織液均為被動(dòng)運(yùn)輸4、在不知情的情況下，人最可能因下列何種方式感染艾滋?。ǎ〢.無防護(hù)性輸血B.與病毒攜帶者同乘公交車C.不安全性行為D.洗牙或補(bǔ)牙時(shí)，使用了病毒攜帶者使用過的而又未經(jīng)嚴(yán)格消毒的器械5、下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物安全性的敘述，正確的是（）A.轉(zhuǎn)基因植物合成的某些新的蛋白質(zhì)有可能成為某些人的過敏原B.轉(zhuǎn)基因生物進(jìn)入自然界后不會(huì)與野生物種雜交而威脅其他生物的生存C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)可培育出新的致病微生物，制成生物武器之后可能很難對(duì)付D.轉(zhuǎn)基因生物有可能合成出對(duì)人體有直接或潛在毒性的蛋白質(zhì)6、植物激素及植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在蔬菜、水果等種植中已有廣泛應(yīng)用，下列說法正確的是（）A.用高濃度的α-萘乙酸在適當(dāng)?shù)臅r(shí)期處理桃一定可以提高產(chǎn)量B.苯乙酸和吲哚丁酸是具有生長(zhǎng)素效應(yīng)的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑C.植物各個(gè)部位均可合成乙烯，而細(xì)胞分裂素主要在植物的根尖合成D.利用青鮮素可延長(zhǎng)馬鈴薯的貯藏期，這是一種既安全又簡(jiǎn)便的辦法評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、生態(tài)系統(tǒng)所具有的____相對(duì)穩(wěn)定的能力叫做生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．8、____在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)．9、下丘腦是機(jī)體中樞神經(jīng)系統(tǒng)的一個(gè)組成部分；功能多樣．某科研機(jī)構(gòu)為探究下丘腦對(duì)抗體產(chǎn)生的影響，利用大鼠進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，操作步驟如下：

a．取健康成年大鼠20只；隨機(jī)平均分為甲乙兩組．

b．甲組大鼠做手術(shù)并損毀下丘腦前部（不影響生存）；乙組未做手術(shù)．

c．分別向大鼠皮下注入等量SRBC（山羊紅細(xì)胞）；7天后，取脾臟組織制成細(xì)胞懸浮液．

d．所得的細(xì)胞懸浮液與SRBC混合培養(yǎng)一段時(shí)間；檢測(cè)SRBC細(xì)胞破裂情況，記錄OD值．

（注：特異性抗原與紅細(xì)胞表面的抗體結(jié)合后．紅細(xì)胞會(huì)破裂；釋放血紅蛋白．培養(yǎng)液中血紅蛋白含量越高，OD值越高）

（1）在特異性免疫反應(yīng)中，注射的SRBC相當(dāng)于是____

（2）脾臟細(xì)胞懸浮液會(huì)引起SRBC破裂，說明其中含有____物質(zhì)，產(chǎn)生該物質(zhì)的細(xì)胞是____

（3）技術(shù)人員記錄的結(jié)果是甲組OD值低于乙組，則結(jié)論是____

（4）有人認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)還要增設(shè)一組，該如何設(shè)置____10、某興趣小組深入到一塊棄耕農(nóng)田進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)農(nóng)田長(zhǎng)滿了雜草，有零星的小麥，還有食草昆蟲,青蛙,蜘蛛和蛇類等動(dòng)物。請(qǐng)回答：（1）當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)時(shí)，初級(jí)消費(fèi)者的種群數(shù)量一般處于______（填或K）值，此時(shí)種群數(shù)量的增長(zhǎng)速率為。（2）若對(duì)青蛙很長(zhǎng)一段時(shí)間多次調(diào)查所獲得的數(shù)據(jù)基本不變，說明該青蛙種群的年齡組成為______型。某時(shí)期調(diào)查發(fā)現(xiàn)該青蛙種群的年齡組成如圖，該青蛙種群數(shù)量將______（填“增加”“減少”或“不變”）。

（3）請(qǐng)依據(jù)調(diào)查情況，在虛框內(nèi)表示該農(nóng)田中可能形成的食物網(wǎng)。（4）該農(nóng)田中青蛙與蜘蛛的種間關(guān)系是____。（5）假如在適宜的氣候條件下，若干年后該棄耕農(nóng)田中長(zhǎng)出小灌木叢，以至演替出樹林，我們把這樣的演替類型稱為_______。樹林的食物網(wǎng)比棄耕農(nóng)田的更，抵抗力穩(wěn)定性更。（6）土壤動(dòng)物具有趨暗、趨濕、避高溫的習(xí)性，為了探究該棄耕農(nóng)田土壤小動(dòng)物類群豐富度，某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了下圖所示裝置，從選取的樣土中收集小動(dòng)物，但他們?cè)O(shè)計(jì)的這一裝置不夠完善，請(qǐng)寫出完善該裝置的做法：。11、血糖平衡對(duì)機(jī)體生命活動(dòng)具有重要作用．如圖是血糖調(diào)控模式圖，據(jù)圖回答：

（1）當(dāng)機(jī)體處于低血糖狀態(tài)時(shí)；如果機(jī)體通過途徑①→②→③使血糖水平恢復(fù)正常，其主要機(jī)理是______分泌增多，促進(jìn)了______分解成葡萄糖，促進(jìn)了______轉(zhuǎn)化為葡萄糖，使血糖水平升高．

（2）如果機(jī)體長(zhǎng)期處于高血糖狀態(tài)；可能的原因是胰島______細(xì)胞受損，導(dǎo)致體內(nèi)______分泌減少．可通過______治療。

（3）胰腺中調(diào)控血糖水平的主要激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或多肽，它們的合成和加工過程需要______、______和______等細(xì)胞器直接參與．激素合成時(shí)所需的能量，主要由細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的______直接提供．12、表格是某公司研發(fā)的一種培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基配方，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列相關(guān)問題。。成分蛋白胨乳糖蔗糖K2HPO4伊紅美藍(lán)瓊脂含量10.0g5.0g5.0g2.0g0.2g12.0g將上述物質(zhì)溶解后，用蒸餾水定容到1000mL（1）根據(jù)用途劃分，該培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基，若要分離能分解尿素的細(xì)菌，需對(duì)培養(yǎng)基作出的最關(guān)鍵的調(diào)整是_______________，若還需鑒定分解尿素的細(xì)菌，需作出的調(diào)整是____________。（2）從培養(yǎng)基的成分上看，大腸桿菌的同化類型為__________。該培養(yǎng)基中能作為大腸桿菌碳源物質(zhì)的有________________。（3）在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)微生物時(shí)，獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是_______________，紫外線可對(duì)空氣進(jìn)行滅菌的原因是_____________。13、如圖為提取胡蘿卜素的裝置圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）原料在加入前，一般要進(jìn)行_________、________處理。在胡蘿卜顆粒的加熱干燥過程，應(yīng)嚴(yán)格將________和________控制在一定范圍內(nèi)。（2）該萃取過程采用的是水浴加熱，其目的是_________________________。（3）一般情況下，提取胡蘿卜素時(shí)，提取效率與原料顆粒的含水量成____比。14、某課題研究小組為探究生長(zhǎng)素類似物﹣﹣萘乙酸（NAA）的作用，用玉米試管苗進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：。濃度（mg/L）平均每株生根數(shù)（條）平均根長(zhǎng)（cm）0.27.810.00.37.49.60.46.39.40.55.98.8（1）由表中數(shù)據(jù)可知，此實(shí)驗(yàn)的目的是探究____．

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)能否確認(rèn)“0.2mg/L是該實(shí)驗(yàn)最適宜的濃度”？____（能或不能）．理由是____．

（3）本實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，還需設(shè)置____．

（4）萘乙酸是生產(chǎn)上常用的生長(zhǎng)素類似物，除本實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用外，還可用于防止果實(shí)和葉片的脫落、____評(píng)卷人得分三、解答題(共3題，共30分)15、生長(zhǎng)在水底淤泥的蓮藕“出淤泥而不染”；它能從水和淤泥中吸收所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并排出代謝物質(zhì)，而不需要的物質(zhì)卻不會(huì)輕易進(jìn)入蓮藕細(xì)胞；多細(xì)胞的生物要完成生命活動(dòng)需要細(xì)胞間相互交流配合才能完成生命活動(dòng)．

請(qǐng)結(jié)合資料分析細(xì)胞膜的基本功能．16、簡(jiǎn)述生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中的作用．17、請(qǐng)將下列有關(guān)概念圖補(bǔ)充完整．

評(píng)卷人得分四、綜合題(共2題，共10分)18、【題文】下圖是實(shí)驗(yàn)室中飼養(yǎng)黑腹果蠅的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)繪制而成的曲線圖。人工飼養(yǎng)是在一定大小的培養(yǎng)瓶中；喂以一定量的酵母菌的條件下進(jìn)行的。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）在實(shí)驗(yàn)室條件下用草履蟲；酵母菌所做的實(shí)驗(yàn)與上述結(jié)果相似；表明種群在一定空間、一定資源條件下的增長(zhǎng)類型，一般都是___________。

（2）黑腹果蠅的數(shù)量不能無限增長(zhǎng)，是由于____限制的結(jié)果。K在生態(tài)學(xué)上稱為____。

（3）要保證海洋魚類資源的更新能力不受到破壞，要能獲得最大捕撈量，應(yīng)讓捕撈魚類的數(shù)量保持在____左右，此時(shí)的種群數(shù)量增長(zhǎng)速度____。19、【題文】糖尿病是威脅人類健康的一種慢性非傳染??；I型糖尿病多見于兒童和青少年，其發(fā)病機(jī)理是制造胰島素的細(xì)胞在某種感染的刺激下處于緊張狀態(tài)，并且分泌一種應(yīng)力化學(xué)物質(zhì)，吸引免疫細(xì)胞在體內(nèi)巡邏，免疫細(xì)胞誤以為胰島細(xì)胞是外來入侵者，就釋放一種毒素將它們殺死。

（1）I型糖尿病在免疫學(xué)上屬于____?。辉谶z傳學(xué)上屬于多基因遺傳病，是由____基因控制的。

（2）正常人進(jìn)食后，____分泌的胰島素增多，此時(shí)____分泌的胰高血糖素減少，導(dǎo)致血糖濃度降低，降低的血糖濃度又反過來影響胰島素的分泌，這種調(diào)節(jié)方式屬于____。

（3）胰島素是目前治療糖尿病比較有效的藥物，治療時(shí)常采取的方法是___________法（注射/口服）；已知胰島素由51個(gè)氨基酸組成的兩條肽鏈，內(nèi)部含有三個(gè)二硫鍵（二硫鍵是由兩個(gè)氨基酸中的-SH2結(jié)合組成的，二硫鍵表示為-HS-SH-），則胰島素的分子量比這51個(gè)氨基酸的分子量的總和少___________。參考答案一、多選題(共6題，共12分)1、B|C【分析】解：A；三種酶基因有可能位于一對(duì)同源染色體上；也可能不位于一對(duì)同源染色體上，無法通過題圖判斷3對(duì)等位基因的位置，A錯(cuò)誤；

B；由題圖可知；精氨酸的合成是由3個(gè)基因共同控制的，B正確；

C；中間產(chǎn)物Ⅰ依賴型突變細(xì)菌；只有在培養(yǎng)基中添加中間產(chǎn)物Ⅰ才能合成精氨酸，說明突變體不能合成中間產(chǎn)物Ⅰ，因此可能是酶1基因發(fā)生突變，C正確；

D；酶1基因不表達(dá)；不影響酶2基因和酶3基因的表達(dá)，D錯(cuò)誤．

故選：BC．

基因?qū)π誀畹目刂仆緩剑孩倩蛲ㄟ^控制酶的合成控制細(xì)胞代謝；進(jìn)而間接控制生物的性狀，②基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀；分析題圖可知，精氨酸的合成受3對(duì)等位基因的控制．

本題旨在考查學(xué)生理解基因與性狀的關(guān)系，學(xué)會(huì)分析題圖進(jìn)行推理、獲取結(jié)論．【解析】【答案】BC2、CD【分析】【分析】本題考查基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度，培養(yǎng)學(xué)生判斷基因型和表現(xiàn)型的能力。

【解答】

A.AaBB個(gè)體與AaBb個(gè)體雜交，子代純合體占，A錯(cuò)誤；B.由于題干中沒有涉及基因?qū)π誀畹目刂魄闆r，是完全顯性還是不完全顯性，所以AaBB個(gè)體與AaBb個(gè)體雜交，子代表現(xiàn)型種類無法確定，B錯(cuò)誤；

C.AaBB個(gè)體與AaBb個(gè)體雜交，子代基因型種類為種，C正確；

D.AaBB個(gè)體與AaBb個(gè)體雜交，子代不可能出現(xiàn)aabb的基因型，D正確。

故選CD?！窘馕觥緾D3、BCD【分析】略【解析】BCD4、ACD【分析】解：A；艾滋病可通過血液傳播；故無防護(hù)性輸血會(huì)感染艾滋病，A正確；

B；與病毒攜帶者同乘公交車不會(huì)感染艾滋??；B錯(cuò)誤；

C；艾滋病可通過性接觸傳播；故不安全性行為會(huì)感染艾滋病，C正確；

D；洗牙或補(bǔ)牙時(shí)；使用了病毒攜帶者使用過的而又未經(jīng)嚴(yán)格消毒的器械可能會(huì)感染艾滋病，D正確。

故選：ACD。

本題考查的是艾滋病的傳播途徑；艾滋病全稱為獲得性免疫缺陷病毒綜合征，是由人類缺陷病毒（HIV）引起的一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染病，艾滋病的主要傳播途徑有：性接觸傳播；血液傳播和母嬰傳播．

本題考查了艾滋病的傳播途徑，意在考查學(xué)生對(duì)該部分的識(shí)記能力，試題難度一般．【解析】ACD5、ACD【分析】解：A；反對(duì)者認(rèn)為某些轉(zhuǎn)基因植物產(chǎn)生的蛋白質(zhì)可能會(huì)成為某些人的過敏源；造成食物安全問題，A正確；

B；轉(zhuǎn)基因生物進(jìn)入自然界后可能會(huì)與野生物種雜交而威脅其他生物的生存；造成生物安全問題，B錯(cuò)誤；

C；轉(zhuǎn)基因技術(shù)可培育出新的致病微生物；制成生物武器之后可能很難對(duì)付，造成環(huán)境安全問題，C正確；

D；轉(zhuǎn)基因生物有可能合成出對(duì)人體有直接或潛在毒性的蛋白質(zhì)；造成食物安全問題，D正確．

故選：ACD．

轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題：食物安全（滯后效應(yīng)；過敏源、營(yíng)養(yǎng)成分改變）、生物安全（對(duì)生物多樣性的影響）、環(huán)境安全（對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響）．

（1）有關(guān)食物安全問題；反對(duì)者的觀點(diǎn)是：不能對(duì)轉(zhuǎn)基因食物安全性掉以輕心．他們的理由是：①反對(duì)“實(shí)質(zhì)性等同”；②擔(dān)心出現(xiàn)滯后效應(yīng)；③擔(dān)心出現(xiàn)新的過敏源；④擔(dān)心營(yíng)養(yǎng)成分改變；⑤擔(dān)心會(huì)侵犯宗教信仰者或素食者的權(quán)益．

（2）有關(guān)生物安全問題；反對(duì)者的觀點(diǎn)是：轉(zhuǎn)基因植物可能會(huì)對(duì)生物多樣性構(gòu)成潛在的風(fēng)險(xiǎn)和威脅．他們的理由：①轉(zhuǎn)基因植物擴(kuò)散到種植區(qū)外變成野生種或雜草；②轉(zhuǎn)基因植物競(jìng)爭(zhēng)能力強(qiáng)，可能成為“入侵的外來物種”；③轉(zhuǎn)基因植物的外源基因與細(xì)菌或病毒雜交，重組出有害的病原體；④可能使雜草成為有抗除草劑基因的“超級(jí)雜草”．

（3）有關(guān)環(huán)境安全問題；反對(duì)者的觀點(diǎn)是：轉(zhuǎn)基因生物會(huì)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性和人類生活環(huán)境造成破壞．他們的理由：①轉(zhuǎn)基因植物打破自然物種的原有界限，可能破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性；②重組微生物產(chǎn)生的中間產(chǎn)物可能造成二次污染；③重組DNA與微生物雜交是否會(huì)產(chǎn)生有害病原微生物；④轉(zhuǎn)基因植物花粉中的有毒蛋白可能通過食物鏈進(jìn)入生物．

本題考查轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題，要求考生識(shí)記轉(zhuǎn)基因生物安全性問題，了解人們?cè)谑澄锇踩?、生物安全和環(huán)境安全三個(gè)方面進(jìn)行的爭(zhēng)論，再根據(jù)題干要求準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)即可．【解析】ACD6、BC【分析】解：A；高濃度是萘乙酸可以抑制果實(shí)發(fā)育；不能提高桃的產(chǎn)量，A錯(cuò)誤；

B；苯乙酸和吲哚丁酸是具有生長(zhǎng)素效應(yīng)的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑；B正確；

C；植物各個(gè)部位均可合成乙烯；而細(xì)胞分裂素主要在植物的根尖合成，C正確；

D；青鮮素可以延長(zhǎng)馬鈴薯的貯藏期；但會(huì)損害人體健康，D錯(cuò)誤．

故選：BC．

五類植物激素的比較。

。名稱合成部位存在較多的部位功能生長(zhǎng)素幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子集中在生長(zhǎng)旺盛的部位既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果赤霉素未成熟的種子、幼根和幼芽普遍存在于植物體內(nèi)①促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起植株增高②促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育細(xì)胞分裂素主要是根尖細(xì)胞分裂的部位促進(jìn)細(xì)胞分裂脫落酸根冠、萎蔫的葉片將要脫落的器官和組織中①抑制細(xì)胞分裂②促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落乙烯植物的各個(gè)部位成熟的果實(shí)中較多促進(jìn)果實(shí)成熟

本題考查植物激素的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記植物激素的種類、功能及相關(guān)應(yīng)用，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．【解析】BC二、填空題(共8題，共16分)7、保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能【分析】【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持自身結(jié)構(gòu)和功能的相對(duì)穩(wěn)定的能力叫做生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性．

故答案為：

保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能。

【分析】生物系統(tǒng)的穩(wěn)定性：包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性；抵抗力穩(wěn)定性：指生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)與功能保持原狀的能力；恢復(fù)力穩(wěn)定性：指生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞后恢復(fù)到原狀的能力影響．8、負(fù)反饋調(diào)節(jié)【分析】【解答】解：負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在；它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)，當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)中某一成分發(fā)生變化后，通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)能抑制或減弱最初發(fā)生的變化所產(chǎn)生的影響，使生態(tài)系統(tǒng)達(dá)到和維持穩(wěn)態(tài)．

故答案為：

負(fù)反饋調(diào)節(jié)。

【分析】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括扺抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性兩個(gè)方面．營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，其自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)，抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng)，而恢復(fù)力穩(wěn)定性越差，負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)．9、抗原抗體漿細(xì)胞下丘腦對(duì)抗體的產(chǎn)生有促進(jìn)作用（或有幫助，或下丘腦促進(jìn)抗體的形成）做手術(shù)但不損毀下丘腦【分析】【解答】（1）在特異性免疫反應(yīng)中；注射的SRBC相當(dāng)于是抗原．

（2）脾臟細(xì)胞懸浮液會(huì)引起SRBC破裂；說明其中含有抗體物質(zhì)，產(chǎn)生該物質(zhì)的細(xì)胞是漿細(xì)胞．

（3）技術(shù)人員記錄的結(jié)果是甲組OD值低于乙組；說明下丘腦對(duì)抗體的產(chǎn)生有促進(jìn)作用．

（4）該實(shí)驗(yàn)還要增設(shè)一組；做手術(shù)但不損毀下丘腦，以排除手術(shù)本身對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響．

【分析】實(shí)驗(yàn)組：經(jīng)過處理的組是實(shí)驗(yàn)組．對(duì)照組：未經(jīng)過處理的組是對(duì)照組．變量：實(shí)驗(yàn)過程中可以變化的因素稱為變量．自變量：想研究且可人為改變的變量稱為自變量．因變量：隨著自變量的變化而變化的變量稱為因變量．無關(guān)變量：在實(shí)驗(yàn)中，除了自變量外，實(shí)驗(yàn)過程中存在一些可變因素，能對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響，這些變量稱為無關(guān)變量．注意無關(guān)變量應(yīng)該相同且適宜．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)要注意單一變量原則和對(duì)照原則．10、（1）K0

（2）穩(wěn)定增加（3）（4）捕食和競(jìng)爭(zhēng)（5）次生演替復(fù)雜高。

（6）在漏斗上方加一（提供光源和熱源的）燈泡【分析】【分析】本題考查種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)，主要考查學(xué)生對(duì)種群數(shù)量特征、種群數(shù)量變化、群落演替、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的理解掌握，要求學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的記憶和理解即可解題?！窘獯稹浚?）當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)時(shí)，初級(jí)消費(fèi)者的種群數(shù)量一般處于K值（環(huán)境容納量），此時(shí)種群數(shù)量的增長(zhǎng)速率為0。（2）若對(duì)青蛙很長(zhǎng)一段時(shí)間多次調(diào)查所獲得的數(shù)據(jù)基本不變，說明該青蛙種群的年齡組成為穩(wěn)定型。如圖所示，某時(shí)期調(diào)查發(fā)現(xiàn)該青蛙種群的年齡組成中，幼年個(gè)體數(shù)目的比例大，老年個(gè)體數(shù)目的比例小，該種群年齡組成為增長(zhǎng)性，種群數(shù)量將增加。（3）雜草、小麥等是植物，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，食草昆蟲、青蛙、蜘蛛和蛇是消費(fèi)者，食物網(wǎng)的圖解如下：（4）該農(nóng)田中青蛙與蜘蛛的種間關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)。（5）在適宜的氣候條件下，若干年后棄耕農(nóng)田中長(zhǎng)出小灌木叢，以至演替出樹林，這樣的演替類型為次生演替。樹林和棄耕農(nóng)田相比組分更多，食物網(wǎng)更復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定性更高。（6）為了探究該棄耕農(nóng)田土壤小動(dòng)物類群豐富度，從選取的樣土中收集小動(dòng)物，可根據(jù)土壤動(dòng)物具有趨暗、趨濕、避高溫的習(xí)性，在漏斗中放一個(gè)金屬網(wǎng)，在漏斗上方加一（提供光源和熱源的）燈泡，將收集到的土壤樣品放置在金屬網(wǎng)上，再打開電燈，可收集小動(dòng)物?！窘馕觥浚?）K0

（2）穩(wěn)定增加（3）（4）捕食和競(jìng)爭(zhēng)（5）次生演替復(fù)雜高。

（6）在漏斗上方加一（提供光源和熱源的）燈泡11、（1）胰高血糖素肝糖元脂肪等非糖物質(zhì)（2）B胰島素（3）核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體ATP【分析】【分析】本題考查血糖調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖和分析能力，難度不大?！窘獯稹浚?）胰高血糖素能提高促進(jìn)肝糖原分解和脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為糖類；從而升高血糖濃度。

（2）胰島B細(xì)胞分泌的胰島素有降低血糖濃度的作用；如果機(jī)體長(zhǎng)期處于高血糖，可能是胰島B細(xì)胞受損，胰島素分泌過少引起的，可通過注射胰島素來治療。

（3）胰島素和胰高血糖素化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或多肽，在核糖體合成，進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工，能量由線粒體提供，而直接能源物質(zhì)是ATP?！窘馕觥浚?）胰高血糖素肝糖元脂肪等非糖物質(zhì)（2）B胰島素（3）核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體ATP12、（1）鑒別將蛋白胨換成尿素將伊紅美藍(lán)換成酚紅

（2）異養(yǎng)型蛋白胨、乳糖、蔗糖

（3）防止外來雜菌的入侵紫外線能使蛋白質(zhì)變性，還能破壞DNA的結(jié)構(gòu)【分析】【分析】本題考查培養(yǎng)基與無菌技術(shù)等知識(shí)點(diǎn)，解題的關(guān)鍵是根據(jù)表格成分中的伊紅美藍(lán)確定培養(yǎng)基的類型和功能，明確分解尿素的細(xì)菌是以尿素為唯一氮源的，進(jìn)而提出培養(yǎng)基的改進(jìn)措施?！窘獯稹浚?）伊紅美藍(lán)是鑒定大腸桿菌的試劑，因此該培養(yǎng)基從用途上屬于鑒別培養(yǎng)基；若要分離出能分解尿素的細(xì)菌，則需要保證培養(yǎng)基中以尿素為唯一氮源，即將蛋白胨換成尿素；鑒定分離尿素的細(xì)菌，需要使用酚紅指示劑。（2）大腸桿菌需要從培養(yǎng)基中獲得碳源，因此大腸桿菌的同化類型為異養(yǎng)型。該培養(yǎng)基中能作為大腸桿菌碳源物質(zhì)的有蛋白胨、乳糖、蔗糖。（3）在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)微生物時(shí)，獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止外來雜菌的入侵，紫外線可對(duì)空氣進(jìn)行滅菌的原因是紫外線能使蛋白質(zhì)變性，還能破壞DNA的結(jié)構(gòu)。【解析】（1）鑒別將蛋白胨換成尿素將伊紅美藍(lán)換成酚紅（2）異養(yǎng)型蛋白胨、乳糖、蔗糖（3）防止外來雜菌的入侵紫外線能使蛋白質(zhì)變性，還能破壞DNA的結(jié)構(gòu)13、（1）粉碎干燥溫度時(shí)間

（2）避免使用明火加熱引起燃燒、爆炸

（3）反【分析】【分析】本題主要考查提取胡蘿卜素的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?！窘獯稹浚?）提取胡蘿卜素時(shí)，首先將原料進(jìn)行粉碎、干燥，目的是脫水，使原料充分與有機(jī)溶劑接觸，增大溶解度；在胡蘿卜顆粒的加熱干燥過程中，溫度過高和時(shí)間過長(zhǎng)，會(huì)導(dǎo)致胡蘿卜素分解，應(yīng)嚴(yán)格將溫度和時(shí)間控制在一定范圍內(nèi)。（2）該萃取過程采用的是水浴加熱，其目的是避免使用明火加熱引起燃燒、爆炸。（3）一般情況下，提取胡蘿卜素時(shí)，提取效率與原料顆粒的含水量成反比?！窘馕觥浚?）粉碎干燥溫度時(shí)間（2）避免使用明火加熱引起燃燒、爆炸（3）反14、萘乙酸促進(jìn)玉米試管苗生根的最適濃度不能缺少小于0.2mg/L的濃度設(shè)置不加NAA的空白對(duì)照實(shí)驗(yàn)促進(jìn)結(jié)實(shí)（獲得無子果實(shí)）【分析】【解答】（1）根據(jù)表格可知；萘乙酸濃度不同，因此該實(shí)驗(yàn)的目的是探究萘乙酸促進(jìn)枝條生根的最適濃度．

（2）不能；最適濃度的含義是在此濃度下生根數(shù)量最多，濃度高于或低于此濃度，生根的數(shù)量都小于該濃度的生根數(shù)量，而表格中沒有做濃度小于0.2mg/L的實(shí)驗(yàn)．

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)應(yīng)該遵循對(duì)照原則；單一變量原則．所以本實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)不夠嚴(yán)謹(jǐn)；還需設(shè)置不加NAA的空白對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

（4）萘乙酸是生產(chǎn)上常用的生長(zhǎng)素類似物；除本實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用外，還可用于防止果實(shí)和葉片的脫落；促進(jìn)結(jié)實(shí)（獲得無子果實(shí)）．

【分析】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)應(yīng)該遵循對(duì)照原則、單一變量原則．同時(shí)芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素影響枝條生根．根據(jù)表格可知，萘乙酸濃度不同，因此該實(shí)驗(yàn)的目的是探究萘乙酸促進(jìn)枝條生根的最適濃度．最適濃度的含義是在此濃度下作用效果最強(qiáng)，濃度高于或低于此濃度，效果都降低．三、解答題(共3題，共30分)15、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；進(jìn)行細(xì)胞間的物質(zhì)交流．【分析】【解答】解：“蓮藕能從水和淤泥中吸收所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；并排出代謝物質(zhì)，而不需要的物質(zhì)卻不會(huì)輕易進(jìn)入蓮藕細(xì)胞”體現(xiàn)了細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出細(xì)胞的功能；多細(xì)胞生物的生命活動(dòng)需各細(xì)胞之間協(xié)調(diào)配合才能完成生命活動(dòng)，能體現(xiàn)細(xì)胞膜能進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能．

故答案為：控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；進(jìn)行細(xì)胞間的物質(zhì)交流．

【分析】細(xì)胞膜的功能：1、將細(xì)胞與外界環(huán)境分開；2、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；3、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流．16、首先，細(xì)胞膜不僅使細(xì)胞具有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境，同時(shí)在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞的過程中也起著決定性的作用．第二，細(xì)胞的許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行．細(xì)胞內(nèi)的廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點(diǎn)，為各種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行創(chuàng)造了有利條件．第三，細(xì)胞內(nèi)的生物膜把細(xì)胞分隔成一個(gè)個(gè)小的區(qū)室，這樣就