2023-2024學(xué)年江蘇南京七年級上冊語文開學(xué)摸底考試卷及答案

2023-2024學(xué)年江蘇南京七年級上冊語文開學(xué)摸底考試卷及答案注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一（28分）1．（6分）根據(jù)情境寫詞語。⑴wúdúyǒuǒu()《經(jīng)典詠流傳》是繼《中國詩詞大會》之后，又一檔受廣大觀眾歡迎的文化節(jié)目。節(jié)目“和詩以歌”，清代袁枚的小詩《苔》，被鄉(xiāng)村教師梁俊和山里孩子小梁在這舞臺上重新喚醒，苔蘚生長在連太陽也照不到的地方，它沒有玫瑰的艷麗和芬芳，卻頑強(qiáng)地開出明媚的花朵，在它的身上，我們懂得了：面對困境，只要迎難而上，并qièérbùshě()地努力，平凡的生命也可以zhànfàng()美麗的光彩。⑵面對yánjùn()的局勢和敵人的威逼，李大釗絲毫沒有露出jīnghuāng()的神情，他鎮(zhèn)定自若，雖然最后不幸xī

shēng()，但他堅貞不屈、視死如歸的革命精神將永遠(yuǎn)銘刻在人們心中?！敬鸢浮繜o獨(dú)有偶鍥而不舍綻放嚴(yán)峻驚慌犧牲【解析】此題考查的是在語境內(nèi)對詞語的拼寫能力。在解這道題時，我們首先要讀語境，寫出與拼音相對應(yīng)的詞語，然后再檢查詞語，看是否正確。在書寫的過程中，注意漢字的偏旁與結(jié)構(gòu)，尤其漢字當(dāng)中難寫的部分，并且漢字要力求準(zhǔn)確、美觀。在這道題中，我們要注意以下幾個詞語的書寫：“無獨(dú)有偶”容易寫成“無獨(dú)有藕”這需要我們注意同音字的區(qū)分?！板浂簧帷比菀讓懗伞捌醵簧帷边@需要我們注意形近字的區(qū)分?！皣?yán)峻”容易寫成“嚴(yán)駿”這需要我們注意“峻”和“駿”的區(qū)分。

2．（6分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）盈盈一水間，_________________?！短鎏鰻颗Ｐ恰罚?）何當(dāng)金絡(luò)腦，__________________。《馬詩》（3）千磨萬擊還堅勁，______________。《竹石》（4）粉骨碎身渾不怕，__________________?！妒乙鳌罚?）___________，不知秋思落誰家?！妒逡雇隆罚?）____________，寒食東風(fēng)御柳斜?！逗场贰敬鸢浮棵}脈不得語快走踏清秋任爾東西南北風(fēng)要留清白在人間今夜月明人盡望春城無處不飛花【解析】考查詩句默寫。（1）出自兩漢佚名的《迢迢牽牛星》，全詩為迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復(fù)幾許。盈盈一水間，脈脈不得語。（2）出自唐代李賀的《馬詩二十三首》，全詩為大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。（3）出自鄭板橋《竹石》，全詩為咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。（4）出自于謙《石灰吟》，全詩為千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。（5）出自唐代王建的《十五夜望月/十五夜望月寄杜郎中》，全詩為中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家?（6）出自韓翃的《寒食》，全詩為春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

綜合活動（16分）育紅小學(xué)六年級某班開展了以“讀書與交流”為主題的語文綜合性學(xué)習(xí)活動。下面是對該小學(xué)學(xué)生閱讀情況的調(diào)查統(tǒng)計表。請細(xì)心閱讀，完成練習(xí)。調(diào)查項目：學(xué)生最喜歡閱讀哪類讀物讀物卡通漫畫小說及其他文學(xué)作品科學(xué)知識讀物綜合性報紙占總?cè)藬?shù)比例45%31%19%5%3．（4分）分析上面的表格，你獲得了什么信息？（不少于兩點(diǎn)）4．（3分）讀完上面的表格，關(guān)于閱讀，請你給下列對象提一些建議。對教師，你會建議：____________________對家長，你的建議：____________________對學(xué)生，你會建議：____________________5．（4分）如果你是這個調(diào)查表的設(shè)計者，除表格中的項目外，你還想增加哪些項目？請寫出兩項：_______、_______。6．（5分）在這項活動中，每位同學(xué)將推薦一本書。你推薦的書名：__________，你喜歡的人物：__________，你喜歡的原因（結(jié)合具體事例）：____________________【答案】3．小學(xué)生對卡通漫畫類讀物比較感興趣。小學(xué)生中，喜歡閱讀綜合性報紙的比例很小，只有5%。4．多開展一些讀書交流活動，如讀書讀報活動。多陪伴孩子閱讀有意義性的刊物。少讀些卡通漫畫書，閱讀的種類應(yīng)多樣化。6．《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾·柯察金為了盡快修好鐵路把木材送給備受嚴(yán)寒威脅的后方百姓，以保爾·柯察金為帶頭人的小分隊瘋狂工作，忍受惡劣天氣折磨。這善良又頑強(qiáng)的毅力讓我佩服?！窘馕觥?．本題考查提取關(guān)鍵信息。結(jié)合表格，通過小學(xué)生閱讀書籍種類的比例提取出信息即可。如：閱讀卡通漫畫和小說及其他文學(xué)作品比較多；閱讀科學(xué)知識讀物和綜合性報紙的人比較少。4．本題考查開放性題型。結(jié)合小學(xué)生閱讀書籍的種類取向問題，對相關(guān)人員提取建議，語言通順合理即可。如：對老師：要鼓勵和推薦多閱讀文學(xué)名著、科普類書籍以及時事新聞報刊。對家長：家里多備知識性的讀物，平時多帶孩子去圖書館借閱書籍。對學(xué)生：要博覽群書，汲取多方面的知識。5．本題考查開放性題型。根據(jù)平時的閱讀實(shí)踐，對表格增加調(diào)查項目。如：每天是否都有固定的閱讀時間；是否經(jīng)常和別人談?wù)摃械娜嘶蚴?．本題考查口語交際。結(jié)合自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)，選擇自己喜歡的書籍，結(jié)合故事情節(jié)進(jìn)行推薦，如：我推薦《魯濱遜漂流記》，喜歡的人物是魯濱遜，原因是魯濱遜從一幫食人族手中救下一個俘虜，那天是星期五，所以就給他取名叫“星期五”。從那以后，“星期五”就成為他忠實(shí)的伙伴和仆人，魯濱遜還教他學(xué)會了說英語。他是一個善于幫助別人的人，讓人十分暖心。二（42分）古詩文閱讀。（12分）猿母中箭僧悟空在江外，見一猿坐樹梢，弋人①伺其便，射之，正中母腹。母呼其雄至，付②子已，哀鳴數(shù)聲，乃拔剪墮地而死。射者折矢③棄弓，誓不復(fù)射。（選自《墨客揮犀·三》）【注釋】①弋人：射鳥的人，即下文的“射者”。②付：交給

③矢：箭7．（2分）解釋下面加點(diǎn)的詞。付子已____8．（3分）翻譯下面的句子。射者折矢棄弓，誓不復(fù)射。9．（4分）用自己的話回答，射者為什么“誓不復(fù)射”？10．（3分）請說說這個故事給你的啟示?！敬鸢浮?．完成，結(jié)束8．射鳥的人折斷箭，丟棄弓，發(fā)誓不再射箭。9．因?yàn)樯澍B的人被猿母中箭后把子女托付給雄猿的場景所震撼，覺得殺死他們是在殘忍，所以不再破壞動物的生活。10．我們不應(yīng)濫殺生靈，應(yīng)與大自然和諧相處，尊重、熱愛生命。【解析】譯文：

有個叫悟空的和尚在離江邊不遠(yuǎn)的地方，看見一只母猴坐在樹上，射鳥的人等待它不注意的時候用箭射向它，正巧射中母猴腹部。母猴呼喚雄猴近前，將孩子托付給它后，悲戚地鳴叫了幾聲后，才拔掉身上的箭，掉到地上死了。射鳥的人把箭折斷，把弓丟棄，發(fā)誓不再射箭。7．本題考查文言字詞的解釋，這種題型考查的都是重要的字詞，需要識記。可以結(jié)合整句話的意思來理解加點(diǎn)詞語的含義?！案蹲右选币馑际菍⒑⒆油懈督o它后，這里“已”可解釋為完成，結(jié)束。8．本題考查文言文句子翻譯。翻譯的時候要字字落實(shí)，以直譯為主，意譯為輔?？梢韵劝丫渲械闹攸c(diǎn)字詞翻譯出來，再按照現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞句通順?！罢摺敝浮啊娜恕?，“折”是折斷之意，“棄”翻譯為丟棄，“誓”解釋為發(fā)誓，整句話翻譯為射鳥的人折斷箭，丟棄弓，發(fā)誓不再射箭。9．本題考查對文章內(nèi)容的理解，要在理解文章大意的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析概括。射者“誓不復(fù)射”是因?yàn)椤罢心父?。母呼其雄至，付子已，哀鳴數(shù)聲，乃拔剪墮地而死。”即射鳥的人被猿母中箭后把子女托付給雄猿的場景所震撼，覺得殺死他們是在殘忍，所以不再破壞動物的生活。10．本題考查這個故事說明的道理。要在理解文章大意的基礎(chǔ)上，再思考這個故事帶給我們的啟示。這篇文章講述了射鳥的人被猿母中箭后把子女托付給雄猿的場景所震撼，覺得殺死他們是在殘忍，所以不再破壞動物的生活。這啟示我們不應(yīng)濫殺生靈，應(yīng)與大自然和諧相處，尊重、熱愛生命。（二）非連續(xù)性文本。（10分）材料一：第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動會，將在2022年2月4日～2022年2月20日在北京市和張家口市聯(lián)合舉行。這是中國歷史上第一次舉辦冬季奧運(yùn)會，也是中國繼北京奧運(yùn)會、南京青奧會后，第三次舉辦的奧運(yùn)賽事。北京張家口奧運(yùn)會設(shè)7個大項、102個小項。北京將承辦所有冰上項目，延慶和張家口將承辦所有雪上項目。北京將成為奧運(yùn)史上第一個舉辦過夏季奧林匹克運(yùn)動會和冬季奧林匹克運(yùn)動會的城市。同時中國也將成為第一個實(shí)現(xiàn)奧運(yùn)“全滿貫”（先后舉辦奧運(yùn)會、殘奧會、青奧會、冬奧會、冬殘奧會）的國家。材料二：1980年，第13屆冬奧會在美國普萊西德湖舉行，中國奧委會首次出席冬季奧運(yùn)會，共派出28名男女運(yùn)動員，參加了滑冰、滑雪、現(xiàn)代冬季兩項的18個單項比賽。我國首次參賽的選手與世界先進(jìn)水平有較大差距，無一人進(jìn)入前六名。1984年第14屆冬奧會在薩拉熱窩舉行。這是中國代表團(tuán)第二次參加冬奧會，在高山滑雪女子小回轉(zhuǎn)比賽中，中國選手金雪飛和王桂珍分別名列第19和第20名。2010年第21屆溫哥華冬季奧運(yùn)會中國隊發(fā)揮出色，一共收獲5金2銀4銅，共11枚獎牌。2014年第22屆索契冬奧會中國代表團(tuán)贏得3金4銀2銅。11．下列句子表述正確的—項是

（3分）

（

）A．北京將成為奧運(yùn)史上第一個舉辦過夏季奧林匹克運(yùn)動會和冬季奧林匹克運(yùn)動會的城市。B．中國體操隊正在積極訓(xùn)練，作好迎戰(zhàn)冬奧會的準(zhǔn)備。C．中國將成為第一個實(shí)現(xiàn)奧運(yùn)“全滿貫”的國家。因?yàn)橹袊群笈e辦夏奧會和冬奧會。12．閱讀材料二，用簡潔的語言概述材料二告訴讀者的信息。（4分）13．請你為即將舉行的北京冬奧會寫一句宣傳口號。（3分）【答案】11．A12．中國代表團(tuán)四次參加冬奧會，開始成績并不理想，2010年、2014年成績喜人。13．京張心連心，攜手辦奧運(yùn)。【分析】11．本題考查提取關(guān)鍵信息。通讀全文，聯(lián)系上下文進(jìn)行分析。A項：從材料一中“北京將成為奧運(yùn)史上第一個舉辦過夏季奧林匹克運(yùn)動會和冬季奧林匹克運(yùn)動會的城市?！笨芍_。B項：體操屬于夏季奧運(yùn)會比賽項目，不屬于冬季奧運(yùn)會比賽項目。C項：從材料一中“同時中國也將成為第一個實(shí)現(xiàn)奧運(yùn)“全滿貫”（先后舉辦奧運(yùn)會、殘奧會、青奧會、冬奧會、冬殘奧會）的國家?！笨芍e誤。12．本題考查概括文章內(nèi)容。仔細(xì)閱讀材料二，從“1980年，第13屆冬奧會在美國普萊西德湖舉行，中國奧委會首次出席冬季奧運(yùn)會”“1984年第14屆冬奧會在薩拉熱窩舉行。這是中國代表團(tuán)第二次參加冬奧會”“2010年第21屆溫哥華冬季奧運(yùn)會中國隊發(fā)揮出色”“2014年第22屆索契冬奧會中國代表團(tuán)贏得3金4銀2銅?！笨芍袊韴F(tuán)總共參加了四次冬奧會。再分析其每次參賽的成績?？梢愿爬椋骸爸袊韴F(tuán)四次參加冬奧會，開始成績并不理想，2010年、2014年成績喜人。”13．本題考查宣傳語。擬寫宣傳語應(yīng)注意：①內(nèi)容具體，指問明確．該做什么，不該做什么，希望別人做什么，不做什么，表述必須具體明確②語言簡潔，朗朗上口．宣傳語是面向大眾的，太長不容易記住，一定要做到語言簡潔，還可以適當(dāng)運(yùn)用修辭，力求語句生動活潑，易記易誦③構(gòu)思新穎，富有創(chuàng)意．要用藝術(shù)的手法把話說到人的心上④語氣親切溫馨，充滿人文關(guān)懷．好的宣傳語都盡可能用“美”和“善”進(jìn)行人格誘導(dǎo)，激起人們的崇高情感。如：張垣北京，魅力奧運(yùn)。（三）現(xiàn)代小說閱讀。（12分）

抗日英雄楊靖宇①1940年2月的一天，天氣陰沉，滿天是厚厚的、低低的、灰黃色的濁云。東北風(fēng)嗚嗚地吼叫，肆虐地在林間奔跑。由于叛徒告密，楊靖宇和戰(zhàn)士們被數(shù)千名日寇包圍了。②戰(zhàn)士們邊打邊退，到了晚上，隊伍只剩下七個人。③一天沒吃東西了，楊靖宇看了僅有的一塊苞米干，默默地對警衛(wèi)員說：“就這點(diǎn)兒干糧，搗碎熬點(diǎn)兒湯給大家喝吧！”④警衛(wèi)員用半邊鋼盔盛水，將苞米干搗碎，讓每人喝了幾口湯。大家想要趁天黑翻過山，但敵人層層包圍著，密密匝匝如鐵桶一般，轉(zhuǎn)了一夜仍無法過嶺。同志們餓著肚子，在冰天雪地里與數(shù)千名敵人周旋。第五天的中午，敵人采取“拉網(wǎng)”“篦梳”戰(zhàn)術(shù)，從四面八方圍了上來，雖然戰(zhàn)士們?nèi)缤t了眼的豹子，英勇奮戰(zhàn)，但還是有四位同志負(fù)傷了。⑤情況危急，楊靖宇讓大家分開走，但是同志們緊緊擁在一起，說：“死，就死在一塊兒；活，也活在一塊兒?！雹蕖拔覀儾荒軣o謂地死，多活一個，革命就多一份力量。”楊靖宇深情地說。⑦山間狂風(fēng)咆哮，一陣比一陣猛烈地撞擊著樹林和山野，發(fā)出“呼——呼——”的吼聲。⑧楊靖宇將負(fù)傷的同志安排在老鄉(xiāng)家里，自己則帶著另兩名戰(zhàn)士繼續(xù)向敵人兵力集中的前方前進(jìn)，爭取能與友鄰部隊聯(lián)系上。他們?nèi)讨囸I和寒冷的煎熬，奮戰(zhàn)了三天三夜后，一名戰(zhàn)士犧牲了，另一名戰(zhàn)士也負(fù)了重傷。楊靖宇把受傷的同志隱蔽到一個樹洞里，只身一人與敵人周旋了五天五夜。⑨23日凌晨，楊靖宇邊打邊走，一大股敵人將楊靖宇團(tuán)團(tuán)圍住了。楊靖宇沉著地緊握兩支短槍，倚著一棵古松，彈無虛發(fā)地痛擊撲上來的敵人。敵人嚇得不敢上前，縮在遠(yuǎn)處猛叫著：“楊靖宇，你跑不了啦，快投降吧！你過來就讓你當(dāng)東邊道司令！”回答敵人的是一梭子仇恨的子彈。⑩敵人軍官氣得發(fā)瘋，機(jī)槍、步槍一起向楊靖宇射擊，右手負(fù)傷了，楊靖宇頑強(qiáng)地用左手向敵人射擊。在他面前，敵人的尸體倒了一大片。又一顆子彈擊中了他的腰，頓時鮮血把軍裝浸透了一大片，敵人見楊靖宇負(fù)了重傷，號叫著蜂擁而上。?這時楊靖宇槍里僅剩下一顆子彈，“打倒日本帝國主又！中國共產(chǎn)黨萬歲！”他高呼著，然后把最后一顆子彈留給了自己。?楊靖宇犧牲后，敵人無法理解一個抗聯(lián)戰(zhàn)士為何如此英勇頑強(qiáng)，他們把楊靖宇的遺體進(jìn)行解剖。打開腸胃，敵人軍官驚呆了：在這個只身與數(shù)千名日本兵戰(zhàn)斗了五天五夜的抗聯(lián)司令的肚子里，竟找不到一粒糧食，有的只是未消化的野草、樹皮和棉絮……?風(fēng)停了，山靜了，整個山間一片肅穆。楊靖宇雖然倒下了，但他那大無畏的革命精神，激勵著千百萬優(yōu)秀的中華兒女，走上抗日前線。14．(4分)根據(jù)文章內(nèi)容，梳理故事情節(jié)，再回答問題。（1）忍餓突圍——（2）____________——（3）____________——（4）壯烈犧牲借助情節(jié)圖，我能概括出文章的主要內(nèi)容：________________________。15．（3分）讀文中畫“____”的句子，“拉網(wǎng)”寫出了敵人搜捕范圍之廣。篦：齒很密的梳頭用具。結(jié)合“篦”字的本義，可以知道“篦梳”寫出了____________。“拉網(wǎng)”“篦梳”這兩個詞與上文中的“____________”相呼應(yīng)，可以讓我們感受到楊靖宇和戰(zhàn)士們身陷困境。16．（5分）根據(jù)你的閱讀理解，完成下面的對話。我發(fā)現(xiàn)，語言、動作、神態(tài)等描寫，對刻畫人物起著重要的作用。是的。我找到描寫楊靖宇____________的句子：____________，體會到他____________的品質(zhì)。我還發(fā)現(xiàn)，文章開頭和結(jié)尾都有____________描寫。這樣寫的好處是____________?！敬鸢浮?4．分頭行動孤軍奮戰(zhàn)這篇短文寫了1940年2月，楊靖宇在戰(zhàn)友們負(fù)傷、犧牲之后，餓著肚子，靠吃野草、樹皮和棉絮，獨(dú)自與敵人戰(zhàn)斗了五天五夜。最后，將剩下的最后一顆子彈毅然射向自己而壯烈犧牲15．?dāng)橙说乃阉骱芗?xì)密，戰(zhàn)士們沒有突圍的可能密密匝匝16．動作楊靖宇沉著地緊握兩支短槍，倚著一棵古松，彈無虛發(fā)地痛擊撲上來的敵人勇敢堅強(qiáng)、視死如歸環(huán)境渲染氣氛，為文章奠定情感基調(diào)【解析】14．本題考查了對文章內(nèi)容的概括。第①自然段交代了事情發(fā)生的起因。第②③④自然段主要寫戰(zhàn)士們?nèi)讨囸I，試圖沖破敵人的包圍。第⑤⑥⑦⑧自然段主要寫戰(zhàn)士們分頭行動，或犧牲，或受傷。第⑨⑩自然段主要寫楊靖宇一人孤軍奮戰(zhàn)，獨(dú)自與敵人周旋。第???自然段主要寫楊靖宇把最后一顆子彈留給自己，壯烈犧牲。用小標(biāo)題的形式進(jìn)行概括：忍餓突圍——分頭行動——孤軍奮戰(zhàn)——壯烈犧牲。根據(jù)以上情節(jié)，進(jìn)行文章內(nèi)容的概括：因叛徒告密，楊靖宇和戰(zhàn)友們陷入敵人的包圍圈，戰(zhàn)友犧牲后，他獨(dú)自與敵人戰(zhàn)斗了五天五夜，彈盡糧絕后壯烈犧牲。15．本題考查了對句子的賞析。“篦梳”的齒十分密，采取“篦梳”戰(zhàn)術(shù)，可見敵人的搜索很細(xì)密?！袄W(wǎng)”“篦梳”這兩個詞與上文中的“密密匝匝”相呼應(yīng)，可見敵軍人數(shù)之多，包圍之緊，楊靖宇和戰(zhàn)士們身陷困境。16．本題考查了對文章描寫方法的認(rèn)識。文中描寫楊靖宇的句子很多，如第⑥自然段中“‘我們不能無謂地死，多活一個，革命就多一份力量?！瘲罹赣钌钋榈卣f”是對楊靖宇語言描寫，從中我們可以體會到他對戰(zhàn)友的深情和對革命事業(yè)的忠貞。文章開頭和結(jié)尾都有環(huán)境描寫，“天氣陰沉”“厚厚的、低低的、灰黃色的濁云”“東北風(fēng)嗚嗚地吼叫，肆虐地在林間奔跑”“風(fēng)停了，山靜了，整個山間一片肅穆”這樣的描寫渲染了肅殺的氣氛，表現(xiàn)了戰(zhàn)斗的艱苦，襯托出楊靖宇英勇的形象。（四）名著閱讀（8分）

《湯姆·索亞歷險記》梗概①湯姆·索亞是美國圣彼得斯堡小鎮(zhèn)上一個淘氣的機(jī)靈鬼。他父母早亡，隨波莉姨媽生活，而姨媽卻管不住他。他不是那種聽話本分的乖寶寶，他是鎮(zhèn)上的孩子頭兒，帶他們玩“打仗”，搞惡作刷，他在小伙伴眼中無所不能。最近，他又萌生了當(dāng)海盜的念頭。②湯姆有幾個朋友：喬奇、班思、吉姆，但最和他“臭味相授”的是鎮(zhèn)上那個臟兮兮的流浪兒哈克。哈克的父親是個酒鬼，從不管他，他就成了個無依無靠、游手好閑的“野孩子”。在鎮(zhèn)民眼中，他是個無賴，而孩子們都覺得他是個有趣的伙伴。湯姆把當(dāng)海盜的想法告訴了哈克。哈克說海盜都是些膽大的人，他們約定半夜到墓地去試試膽量。③湯姆假睡騙過姨媽，同哈克一同來到墓地。陰風(fēng)吹拂下，他們目睹了一場兇殺：喬埃殺死了一個醫(yī)生，又嫁禍給醉鬼彼得。兩個孩子都害怕兇悍的喬埃，相互發(fā)誓決不開口。④膽量得到了檢驗(yàn)，湯姆和喬奇帶著從家中“偷”來的食物，叫上哈克來到密西西比河邊，找到一個小木筏，劃到下游的杰克遜島。這里荒無人煙，成了三個“小海盜”的快樂大本營。這里沒有大人的訓(xùn)斥、牧師的教誨、法官的威嚴(yán)、老師的懲罰，有的是沙灘、草地……他們無拘無束，這里簡直是一片樂土?、萱?zhèn)上的人們找了他們好幾天，急壞了，怎么也不見孩子們的蹤影，漸漸地絕望了,星期日，鎮(zhèn)民們在教堂為他們?nèi)碎_追悼會。當(dāng)人們悲情難抑之際，牧師發(fā)現(xiàn)三個調(diào)皮鬼若無其事地走進(jìn)教堂。⑥鎮(zhèn)上要開庭審理彼得殺人案了，湯姆克服恐懼，和哈克出庭為彼得作證，混在旁聽席中的喬埃大驚，落荒而逃。湯姆和哈克成了小鎮(zhèn)的英雄。⑦湯姆的冒險心一刻也沒有消失過，他知道傳說中海盜都會把金銀財寶埋藏在干枯的老歪脖樹下，他和哈克要去尋寶。有一天，他們來到“鬼屋”翻尋時，真的遇上了鬼——喬埃和一個陌生人來到這里，準(zhǔn)備把搶來的金幣藏起來。兩個強(qiáng)盜商量著要把這金幣一同藏到“二號十字架下面”，這些話被藏在樓上的湯姆和哈克聽得一清二楚。⑧幾天后，貝琪、湯姆和一些其他朋友去參加野餐會。他們來到了魔克托爾山洞——一個迷宮般的巖洞里玩。一心想當(dāng)探險家的湯姆帶著貝琪在洞中脫離了大伙兒，迷路了。他們在洞里歷盡潑折，饑渴和黑暗襲擊著無助的他們。過了好幾天，他們也沒找到出路。更可怕的是，他們在洞中看見了殺人犯喬埃……在貝琪害怕并失去希望時，男孩子的勇氣和智慧支撐著湯姆不放棄希望，最終湯姆牽著風(fēng)箏線探路，終于找到了一個出口。⑨虛驚一場的兩個孩子在休息了五六天后，湯姆去看望貝琪，但貝琪的父親大法官撒切爾先生告訴他：魔克托爾山洞的出口被封死了。湯姆說洞中還有逃犯喬埃呢?、怄?zhèn)上的人們再次擁向魔克托爾山洞，看到喬埃已在洞內(nèi)倒斃多日了。?喬埃埋藏的那些金幣。湯姆和哈克劃著小船回鎮(zhèn)上去了，他們的歷險該對鎮(zhèn)上的人產(chǎn)生怎樣的震動啊?、?2分)小說主要寫了湯姆的那些冒險故事？照樣子用小標(biāo)題列出來。墓地試膽，目睹兇殺→_______“鬼屋”尋寶，偶遇兇手→______→，山洞尋寶，獲得寶藏⑵(4分)下圖是某同學(xué)讀《湯姆·索豆歷險記》后畫出的一份主要人物關(guān)系圖

①（2分）請你結(jié)合小說梗概，將小說中相關(guān)人物的名字寫在橫線上。A______

B_______②（2分）讀這樣的名著時，你認(rèn)為畫出人物關(guān)系圖有哪些好處？__________________⑶（2分）從湯姆的成長經(jīng)歷中，你獲得了哪些啟示？（至少寫兩點(diǎn)）__________________【答案】⑴荒島冒險，扮演海盜山洞迷路，智能脫險⑵①彼得喬埃②可以梳理出名著中的人物關(guān)系，并可以在閱讀時隨時查閱，方便理解。⑶一、遇到困難時千萬不要輕言放棄。二、堅信只要迎難而上、堅持不懈就能成功?！窘馕觥竣趴疾閷?nèi)容的把握?！稖?索亞歷險記》這部名著的梗概圍繞“歷險”寫了湯姆的五次歷險經(jīng)歷。從第②自然“在鎮(zhèn)民眼中，他是個無賴，而孩子們都覺得他是個有趣的伙伴。湯姆把當(dāng)海盜的想法告訴了哈克。哈克說海盜都是些膽大的人，他們約定半夜到墓地去試試膽量?！睆牡冖茏匀欢巍澳懥康玫搅藱z驗(yàn)，湯姆和喬奇帶著從家中“偷”來的食物，叫上哈克來到密西西比河邊，找到一個小木筏，劃到下游的杰克遜島。這里荒無人煙，成了三個“小海盜”的快樂大本營。這里沒有大人的訓(xùn)斥、牧師的教誨、法官的威嚴(yán)、老師的懲罰，有的是沙灘、草地……他們無拘無束，這里簡直是一片樂土！”從第⑧自然段“幾天后，貝琪、湯姆和一些其他朋友去參加野餐會。他們來到了魔克托爾山洞——一個迷宮般的巖洞里玩。”從第?自然段“喬埃埋藏的那些金幣。”可知，這幾次歷險經(jīng)歷分別是：①墓地試膽，目睹兇殺，②荒島冒險，扮演海盜，③鬼屋尋寶，偶遇兇手，④山洞迷路，智能脫險，⑤洞中尋寶，獲得寶藏。⑵考查對故事內(nèi)容的概括和人物特點(diǎn)的把握。①根據(jù)關(guān)系圖可知，《湯姆?索亞歷險記》中的喬埃誣陷彼得殺死醫(yī)生，湯姆出庭為彼得作證沒有殺醫(yī)生，表現(xiàn)出湯姆是一個富有同情心、善良、正直的人，故A處填寫彼得，B處填寫喬埃。②讀這樣的名著時，畫出人物關(guān)系圖的好處是可以梳理出名著中的人物關(guān)系，梳理故事情節(jié)，分析理解人物形象。能提高人的美觀，對物象的進(jìn)一步的認(rèn)識和了解，更利于記憶。⑶本題主要考查對內(nèi)容的理解。湯姆在面對困難的時候不放棄、勇敢，寫出了它的成長經(jīng)歷，所以可以圍繞面對困難不放棄、勇敢等角度談啟示。比如：從湯姆的成長經(jīng)歷中我懂得了要勇于揭露真相，同惡勢力斗爭；面對困難不要放棄，要心存希望，努力奮斗。三（50分）18.根據(jù)要求寫作文。

在我們的成長過程中，既有陽光雨