2024年西師新版七年級歷史下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年西師新版七年級歷史下冊月考試卷2考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、根據(jù)下圖所示；西周等級示意圖,正確的選項是()

A.從上往下，第四層起是勞動者B.周天子把土地和人口分給廣大平民C.周天子、諸侯、卿大夫、士像金字塔一樣壓在廣大平民和奴隸身上D.卿大夫的地位屬于最低一層的統(tǒng)治者2、新中國成立后，涌現(xiàn)出大批全心全意為人民服務(wù)的杰出人物，人民分別給予了他們許多光榮的稱號，下面圖片中人物與圖片下的稱號不相符的是A.改革開放的總設(shè)計師B.抗洪英雄C.兩彈元勛D.縣委書記的好榜樣3、王國維說：“欲觀周之所以定天下，必自其制度始矣封建子弟之制、君天子臣諸侯之制?！睂Σ牧现兴f的“周的制度”，下面理解不正確的是()A.這是西周實行的分封制B.目的是為了鞏固統(tǒng)治C.它使西周成為強盛的國家D.它標志著西周進入封建時代4、漢武帝開庭議事，有時其中的一個奏折，所用竹簡需要兩人抬進宮。東漢時期這種攜書不方便現(xiàn)象得到了改變，主要得益于以下哪一人物作出的重大貢獻（）A.蔡倫B.張衡C.華佗D.張仲景5、元朝為有效統(tǒng)治全國建立的地方行政制度是（）A.分封制B.郡縣制C.三省六部制D.行省制評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、古代中國與世界的貿(mào)易交往與文化往來頻繁，請讀下圖，探尋遠去的歷史。（1）圖中箭頭所示路線即我國古代的“”，這條路線的起點是（即今天的（城市），最遠可到達；（4分）（2）這條路線最早開辟于（朝代）；對開通這條路線貢獻最大的人物是。（2分）（3）公元前60年，為了管理我國西北部地區(qū)，西漢政府設(shè)置的機構(gòu)是。（2分）（4）這條路開通后成為東西方經(jīng)濟文化交流的橋梁，請再下面橫線上填出東方與西方交流的物品（不限類別，但至少各答兩個）（4分）7、炎黃兩部族走向聯(lián)合，形成后來____的主體。8、夏商西周社會以______區(qū)分尊卑等級，分為______、______和______。西周時，周王以下的______、______、______是享有各種特權(quán)的貴族。王和大小貴族擁有很多______。______主要來源于______和______。這一時期的______要為王室和貴族承擔勞役，他們一般擁有______和______。9、唐代被稱為“畫圣”的畫家是______；元代書法家______獨創(chuàng)了“趙體”書法。10、秦始皇是我國歷史上第一位皇帝，他最主要的歷史功績是建立了第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家。______（判斷對錯）11、半坡遺址位于今______省。河姆渡遺址位于______省。12、秦朝疆域東至東海，西到隴西，北至長城一帶，南達海南島，是當時世界上的大國之一。______（判斷對錯）13、在陜西西安半坡村一帶，考古學者發(fā)現(xiàn)了一處大型原始聚落遺址，距今約6000年，定名為半坡遺址。根據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，半坡人種植的農(nóng)作物是____。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)14、公元前2070年禹的兒子啟建立了黃河流域的第一個國家──夏。（）15、以下是某同學史論結(jié)合正確評價了我國古代專制主義中央集權(quán)制度。（）。論點（積極影響）論據(jù)中央集權(quán)能有效地組織人力，物力和財力從事大規(guī)模的工程建設(shè)及生產(chǎn)活動，鞏固國家的統(tǒng)一秦朝修筑萬里長城、開鑿靈渠16、西漢初年，漢高祖采取了休養(yǎng)生息，輕徭薄賦，發(fā)展生產(chǎn)的措施。（對的填T，錯誤的填F）（）17、公元前1046年，武王伐紂，在牧野打敗紂王，后建立周朝，定都在亳，史稱西周。（）18、唐玄宗時的宰相是房玄齡和杜如晦，人稱“房謀杜斷”。（）19、秦長城的起止點是西起遼東，東到臨洮。______（判斷對錯）20、因為商鞅死于非命，所以說商鞅變法失敗了。______（判斷對錯）21、東漢時期的名醫(yī)張仲景被譽為“醫(yī)圣”，著有《傷寒雜病論》。______（判斷對錯）22、公元前1046年，武王聯(lián)合各地勢力，組成龐大的政治聯(lián)盟，與商軍在牧野決戰(zhàn)，商軍倒戈，周軍占領(lǐng)商都，商朝滅亡。______（判斷對錯）評卷人得分四、識圖題(共1題，共7分)23、識圖題（7分）

（1）、圖中的器物是什么朝代的青銅器？分別叫什么？（4分）（2）、我國歷史上哪一時期被稱為青銅時代？（3分）評卷人得分五、列舉題(共1題，共7分)24、列舉我國原始農(nóng)耕時代兩項世界性貢獻。評卷人得分六、綜合題(共4題，共24分)25、根據(jù)商鞅變法內(nèi)容回答：（1）試用一句話來分析每一項內(nèi)容的作用：承認土地私有：。獎勵生產(chǎn)：。獎勵軍功：。推行縣制：。（2）依據(jù)商鞅變法的內(nèi)容和作用，說一說商鞅變法給地處西北之地的秦國帶來了什么變化？（3）商鞅自己最后因變法而慘遭殺害，有人說，商鞅被殺，說明商鞅變法失敗了。你認為這一觀點正確嗎？請說出你的觀點。26、唐朝政策開明，經(jīng)濟繁榮，文化發(fā)達，聲名遠播四海，是中國歷史上令人振奮的一段時期。請結(jié)合所學知識完成下列有關(guān)唐朝歷史主題的探究并回答相關(guān)問題?！臼⑹乐巍烤悦髡撸媛犚?，其所以暗者，偏信也。——魏征（1）采納魏征建議，開創(chuàng)貞觀之治?的皇帝是誰？（2）上則材料反映了貞觀之治哪一方面的內(nèi)容？【和同(為)一家】貞觀十五年(641年)正月，贊普親自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他對親近的人說：?我父祖未有通婚上國者，今我得尚大唐公主，為幸實多?！x自《中華上下五千年》吐蕃人是現(xiàn)在哪個少數(shù)民族的祖先？材料中的?公主是指誰【開放交流】隋唐對外交往比較活躍，與亞洲乃至非洲、歐洲的一些國家，都有往來。——人教版七下教材（1）試舉兩例唐朝時主動對外交往的事例。（2）通過上述對唐朝歷史的探究，談?wù)労椭C社會需要具備的因素。27、閱讀材料，回答問題。（10分）材料一：2005年5月6日，臺灣親民黨主席宋楚瑜率團參拜中華民族的“人文初祖”并祭文，特別提到“炎黃子孫不忘本，兩岸兄弟一家親?！辈牧隙?013年4月4日，備受矚目的癸巳年年清明公祭軒轅黃帝典禮在黃帝陵祭祀廣場隆重舉行。盡管祭祀現(xiàn)場下起大雨，依然阻擋不了清明節(jié)祭祖的人潮，4.6萬中華兒女齊聚橋山冒雨祭祀中華名族“人文初祖”軒轅黃帝。（1）4.6萬中華兒女冒雨祭祀軒轅黃帝，表達了對黃帝的無限敬仰和感恩。相傳，黃帝對中華文明的發(fā)展作出了哪些貢獻？（4分）（2）談?wù)勀銓Α把S子孫不忘本，兩岸兄弟一家親”的理解。（6分）28、結(jié)合秦朝到宋朝加強中央集權(quán)的史實，探究下列問題

（1）秦朝中央對地方的行政建制方面有何舉措？

（2）漢武帝為強化監(jiān)察制度，在中央方面有何舉措？

（3）概括隋唐加強中央集權(quán)的主要措施？（寫出其中一點即可）

(4)北宋加強中央對地方管理的措施有哪些？（寫出其中一點即可）

（5）概括秦朝到宋朝的中央集權(quán)發(fā)展趨勢。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】要回答本題；一是要結(jié)合書本，二是要結(jié)合圖片資料。由書本知識可以得知，西周的等級順序依次為天子-諸侯-卿大夫-士。因此A選項說第四層是勞動者，是錯誤的，應(yīng)當是士。B選項，由分封制的對象可以得知，分封制的分封對象是功臣；貴族等，不可能是平民，所以B錯誤。C選項由圖片可以得知，天子、諸侯、卿大夫、士都在底層的奴隸、平民之上，所以像金字塔一樣壓之其上，所以C正確。D選項明顯錯誤，最底層的統(tǒng)治者應(yīng)該是士。

【點評】這一題考查的是西周的基本制度，西周的制度有分封制、宗法制還有禮樂制。這一題著重考查的西周的宗法制，天子處在最頂層，諸侯要聽從天子的命令，諸侯下統(tǒng)治著卿大夫，卿大夫統(tǒng)治著士，這樣便形成了西周的等級序列，具有層層封授、等級森嚴的特點。在奴隸制社會，平民和奴隸永遠處于下層，沒有政治權(quán)利。2、B【分析】本題考查學生對我國全面建設(shè)社會主義時期涌現(xiàn)出的模范人物的認識；1956-1966年是我國全面建設(shè)社會主義時期，也是社會主義建設(shè)探索時期，根據(jù)所學知識，圖片1鄧小平是社會主義建設(shè)的新時期中共第二代領(lǐng)導核心，被稱為改革開放的總設(shè)計師，圖片2是鐵人王進喜，中國石油工人的光輝典范，中國工人階級的先鋒戰(zhàn)士，中國共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀楷模，中華民族的英雄。他為祖國石油工業(yè)的發(fā)展和社會主義建設(shè)立下了不朽的功勛，在創(chuàng)造了巨大物質(zhì)財富的同時，還給我們留下了寶貴的精神財富——鐵人精神。圖片3，4分別是鄧稼先和焦裕祿，焦裕祿被譽為黨的好干部，鄧稼先被譽為兩彈元勛，圖2和稱號不符，故選B。

【解析】B3、D【分析】本題旨在考查學生對西周分封制的認識。題目中的ABC都是分封制的目的和影響；表述正確，但是不符合題意；西周是奴隸制的強盛時期，西周并沒有進入封建時代，戰(zhàn)國末期隨著各國的變法，奴隸制度最終被封建制度取代，故選D。

【解析】D4、A【分析】漢武帝開庭議事；有時其中的一個奏折，所用竹簡需要兩人抬進宮。東漢時期這種攜書不方便現(xiàn)象得到了改變，主要得益于蔡倫作出的重大貢獻。東漢時，宦官蔡倫總結(jié)西漢以來的經(jīng)驗，用樹皮；破布和舊魚網(wǎng)做原料造紙，改進了造紙術(shù)，提高了質(zhì)量，降低了成本，使紙得以廣泛使用。

故選：A。

本題考查了蔡倫。目前世界上已知的最早的紙是在我國甘肅天水出土的西漢早期用麻做的紙。

本題考查學生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用蔡倫改進造紙術(shù)。【解析】A5、D【分析】本題考查元朝的行省制度。為了對全國實行有效的統(tǒng)治，元世祖在中央設(shè)中書省，地方設(shè)行中書省，簡稱“行省”。我國省級行政區(qū)的設(shè)立就開始于元朝。分封制始于西周，郡縣制是在秦朝是開始推行，三省六部制始于隋唐時期。故選D?！窘馕觥緿二、填空題(共8題，共16分)6、略

【分析】【解析】試題分析：（1）根據(jù)圖片聯(lián)系所學可知這是漢武帝時期開辟的絲綢之路，其起點從長安出發(fā)直至歐洲。（2）最早開辟絲綢之路的是西漢漢武帝時期派張騫出使西域，開辟了絲綢之路。（3）根據(jù)所學和識記答出西域都護（4）根據(jù)所學任意打出兩個即可。考點：絲綢之路【解析】【答案】（1）絲綢之路長安歐洲（2）漢朝張騫（3）西域都護（4）東方的絲綢和冶鐵、鑿井、造紙技術(shù)傳入西方，西方的良馬、毛織品、葡萄、黃瓜、胡蘿卜、蠶豆、石榴、魔術(shù)、音樂、舞蹈、雕塑等傳入東方。7、略

【分析】【解析】試題分析：本題考查學生對炎帝與黃帝史實的識記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級上冊第3課傳說時代的文明曙光，第一子目炎帝與黃帝中的內(nèi)容：“炎帝戰(zhàn)敗并歸服黃帝，炎、黃二部族走向聯(lián)合，占據(jù)了中原地區(qū)并不斷繁衍，形成后來華夏族的主體?！笨芍侍钊A夏族。考點：炎帝與黃帝【解析】【答案】華夏族8、略

【分析】夏商西周社會以血緣關(guān)系區(qū)分尊卑等級；分為貴族；平民和奴隸．西周時，周王以下的諸侯、卿大夫、士是享有各種特權(quán)的貴族．王和大小貴族擁有很多奴隸．奴隸最初主要來源于戰(zhàn)俘和觸犯刑法的罪徒．這一時期的平民要為王室和貴族承擔勞役，他們一般擁有土地和自由．

故答案為：

血緣關(guān)系；貴族，平民，奴隸，諸侯，卿大夫，士，奴隸，奴隸，戰(zhàn)俘，觸犯刑法的罪徒，平民，土地，自由．

本題考查分封制；夏商周的刑法和教化禮儀；知道分封制下，周王、諸侯、卿大夫和士都有各種權(quán)利．

本題考查分封制、夏商周的刑法和教化禮儀，考查學生的識記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識．【解析】血緣關(guān)系；貴族；平民；奴隸；諸侯；卿大夫；士；奴隸；奴隸；戰(zhàn)俘；觸犯刑法的罪徒；平民；土地；自由9、略

【分析】唐朝畫家吳道子畫技高超；他的畫注重線條變化，立體感強，風格奔放，開后世寫意畫先河，后世稱他為“畫圣”．元朝趙孟頫的書法，勁秀雄健，功力深厚，獨創(chuàng)了“趙體”書法．

故答案為：吳道子；趙孟頫．

本題主要考查唐代被稱為“畫圣”的畫家和元代書法家．主要考查學生的識記能力．

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力．理解并識記唐朝和元朝的藝術(shù)家的相關(guān)史實．【解析】吳道子；趙孟頫10、略

【分析】自長平之戰(zhàn)后；東方各國再也無力抵擋秦軍的強大攻勢。從公元前230年至前221年，秦王贏政陸續(xù)滅掉東方六國，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家秦朝。這是秦始皇最主要的歷史功績。

故答案為：

√。

本題考查秦始皇的歷史功績。

注意識記：秦始皇的歷史功績比較多，但最主要的歷史功績是建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家?！窘馕觥俊?1、略

【分析】生活在距今約五六千年陜西西安半坡村（黃河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜；骨器；種植粟．生活在距今約七千年浙江省余姚市（長江流域）的河姆渡原始居民，使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干欄式房屋，種植水稻．他們還飼養(yǎng)家畜，會制造陶器、簡單的玉器和原始樂器，會挖水井．

故答案為：

陜西；浙江．

本題主要考查了河姆渡和半坡原始居民的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對問題進行深入的分析，從而得出結(jié)論．

本題注重考查學生的分析能力，本題的關(guān)鍵點是分析題干，注意準確識記河姆渡原始和半坡居民的有關(guān)內(nèi)容．【解析】陜西；浙江12、略

【分析】秦朝的疆域東到東海；西到隴西，南到南海，北到長城一帶，秦朝成為當時世界上的大國．秦朝疆域東至東海，西到隴西，北至長城一帶，南達海南島，說法錯誤．

故答案為：×．

本題判斷題的形式；考查長城的修建．注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識．

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力．識記與靈活掌握秦朝統(tǒng)一和鞏固統(tǒng)一的措施．【解析】×13、略

【分析】本題考查半坡居民生活。距今約六千年的半坡原始居民的主要糧作物是粟，而且我國是世界上最早種植粟的國家。故填寫：粟?！窘馕觥克谌?、判斷題(共9題，共18分)14、×【分析】【分析】公元前2070年禹建立夏朝；定都陽城，這是我國歷史上第一個奴隸制王朝。故答案為：錯誤。

【點評】本題考查夏朝。本題主要考查夏朝的建立?？疾閷W生對歷史史實的準確識記能力。15、√【分析】【分析】為安定北邊；鞏固國家的統(tǒng)一，秦始皇派蒙恬北擊匈奴，并讓蒙恬負責修筑西起臨洮；東到遼東的城防，用來抵御匈奴，這就是聞名世界的“萬里長城”。秦始皇還派兵統(tǒng)一了東南、嶺南等地區(qū)，開發(fā)那里的經(jīng)濟，興修靈渠，溝通了長江水系和珠江水系，為中原與嶺南地區(qū)的經(jīng)濟文化交流，提供了有利條件。秦朝修筑萬里長城、開鑿靈渠說明中央集權(quán)能有效地組織人力，物力和財力從事大規(guī)模的工程建設(shè)及生產(chǎn)活動，鞏固了國家的統(tǒng)一。故答案為：正確。

【點評】本題主要考查秦朝修筑萬里長城、開鑿靈渠。16、√【分析】本題主要考查西漢初期的休養(yǎng)生息政策。依據(jù)所學知識，休養(yǎng)生息政策的指導思想是以道家無為核心的黃老思想，主張統(tǒng)治者清靜無為，愛惜民力，輕徭薄賦，有利緩和階級矛盾和發(fā)展社會生產(chǎn)。休養(yǎng)生息政策的實質(zhì)就是適當調(diào)整封建生產(chǎn)關(guān)系，調(diào)動勞動者生產(chǎn)積極性，從而適應(yīng)并推動生產(chǎn)力的發(fā)展。西漢初期五六十年，自漢高祖劉邦采取措施推行休養(yǎng)生息政策，歷經(jīng)文帝、景帝，世代沿襲，使西漢經(jīng)濟恢復發(fā)展，政治穩(wěn)定清明，造就了封建社會第一個盛世景象——文景之治，到漢武帝時期達到了空前強盛的局面。因此，休養(yǎng)生息政策具有積極和進步作用。題目說法正確?！窘馕觥縏17、×【分析】【分析】公元前1046年；周武王率領(lǐng)周軍在牧野之戰(zhàn)中打敗商軍，商朝滅亡。此后，周武王建立周朝，都城鎬京（今陜西西安西），歷史上稱為西周。

故答案為：錯誤；改正：亳改為鎬京。

【點評】本題考查武王伐紂。18、×【分析】本題考查的是唐太宗的統(tǒng)治措施的知識點，考查學生對基礎(chǔ)知識的識記判斷能力。依據(jù)所學知識，唐太宗注意任用賢才、虛心納諫。他任用富有謀略的房玄齡和善斷大事的杜如晦做宰相，人稱房謀杜斷，不是唐玄宗。唐玄宗時期重用的名臣應(yīng)是姚崇、宋璟。故題干“唐玄宗”錯誤，應(yīng)將“唐玄宗”改為“唐太宗”。故選F?！窘馕觥縁19、×【分析】秦朝統(tǒng)一后；派將軍蒙恬北伐匈奴，并修筑了西起臨洮，東到遼東的長城。

故答案為：×

本題考查了秦朝長城的相關(guān)知識點。

本題主要考查了學生的歷史識記能力和辨析能力?！窘馕觥俊?0、×【分析】根據(jù)所學可知；秦國經(jīng)過商鞅變法，秦國經(jīng)濟得到發(fā)展，軍隊戰(zhàn)斗力不斷墊強，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家。所以雖然商鞅死于非命，商鞅變法是成功的。

故答案為：

×。

本題以商鞅死于非命為切入點；考查的是商鞅變法的相關(guān)知識點。

本題考查學生對歷史史實的準確識記和理解能力。注意掌握商鞅變法的影響?！窘馕觥俊?1、√【分析】東漢末年；張仲景收集了許多民間藥方，寫成了《傷寒雜病論》，全面闡述了中醫(yī)理論和治病原則，奠定了中醫(yī)治療學的基礎(chǔ)，在書中，收錄了300對個藥方，到現(xiàn)在仍被人們所借鑒，他醫(yī)術(shù)高明，醫(yī)德高尚，后世尊稱他為“醫(yī)圣”。

故答案為：√。

本題考查張仲景。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查解讀題干和對歷史史實的分析和準確識記能力。識記與靈活掌握秦漢科技、文化、思想等方面的成就。【解析】√22、√【分析】公元前1046年；武王聯(lián)合各地勢力，組成龐大的政治聯(lián)盟，與商軍在牧野決戰(zhàn)，商軍倒戈，周軍占領(lǐng)商都，商朝滅亡。

故答案為：

√。

本題考查先秦史的重要史實；記住朝代更替的先后順序。

本題考查先秦史的重要史實，考查學生的識記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟記商朝滅亡的戰(zhàn)役是牧野大戰(zhàn)。【解析】√四、識圖題(共1題，共7分)23、略

【分析】本題考查學生對聞名于世的青銅器史實的識記。（1）此題考查商代青銅器代表作。仔細讀圖，結(jié)合教材中插圖，可知圖中青銅器分別是四羊方尊和司母戊鼎。它們是商朝的青銅器。（2）此題考查青銅時代。結(jié)合所學知識可知，夏朝青銅器種類已漸增多，商周是我國青銅鑄造業(yè)的繁榮鼎盛時期。夏、商、西周是我國歷史上的青銅時代?！窘馕觥浚?）商朝（2分）、四羊方尊（1分）、司母戊鼎（1分）（2）夏，商、西周（3分）五、列舉題(共1題，共7分)24、我國是世界上最早種植水稻的國家我國是世界上最早種植粟的國家。【分析】【分析】此題考查學生的概括能力。知道我國是世界上最早種植水稻和粟的國家。

【點評】考查河姆渡和半坡居民相關(guān)的知識點。六、綜合題(共4題，共24分)25、略

【分析】回答第（3）問時，要從整體上去分析、看待歷史史實，同時也反映了改革并不是一帆風順的，但新事物一定能戰(zhàn)勝舊事物?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）土地私有：用法令的形式保護土地私有制。獎勵生產(chǎn)：有利于經(jīng)濟的發(fā)展。獎勵軍功：有利于廢除舊貴族特權(quán)，打擊腐朽的貴族勢力。推行縣制：有利于加強中央對地方的管轄。（2）通過商鞅變法，秦國的經(jīng)濟得到發(fā)展，軍隊戰(zhàn)斗力不斷加強，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家。（3）商鞅變法失敗的是商鞅，而不是商鞅變法。商鞅變法成功了。26、略

【分析】（1）本題主要考查了唐太宗的相關(guān)內(nèi)容。貞觀是唐太宗的年號，魏征是貞觀年間著名的諫臣，采納魏征建議開創(chuàng)“貞觀之治”的皇帝是唐太宗。材料中“君之所以明者，兼聽也，其所以暗者，偏信也”，指的是皇帝要廣開言路，善于聽取意見，反映了貞觀之治虛心納諫的方面。除了虛心納諫，重用賢才，唐太宗還重視發(fā)展生產(chǎn)，輕徭薄賦，注意減輕人民負擔，提倡節(jié)儉；完善科舉制度和三省六部制，加強中央集權(quán)；實行開明的民族政策等。（2）本題主要考查了唐與吐蕃的相關(guān)史實。結(jié)合教材所學知識得知，吐蕃人是藏族的祖先。唐太宗時，文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布，密切唐蕃之間的經(jīng)濟文化交流。增進了漢藏兩族之間的友好關(guān)系。材料中的“公主”指的就是文成公主。（3）本題主要考查了唐朝對外交往的相關(guān)史實。結(jié)合教材所學知識得知，唐朝對外友好交往的史實有：貞觀時期，玄奘西游天竺取經(jīng)，在印度遍訪有名的寺院，并在佛學最高學府那爛陀寺游學，成為著名的佛學大師。貞觀后期，玄奘攜帶大量佛教返回長安。玄奘為中印友好交流做出了重要貢獻；日本派遣了多批遣唐使來華學習；高僧鑒真，不辭艱險，東渡日本，傳播唐文化，促進了中日經(jīng)濟文化交流。

（4）本題考查對和諧社會需要具備因素的認識。本題為開放性題目，言之有理即可，唐代政治清明、對外交流頻繁、民族友好交往，促進了唐代的繁榮，從中可以看出社會和諧需要具備的因素有：政治清明、重用人才（如貞觀之治）；對外開放，加強與其他國家的友好交流與合作；民族間友好往來，民族關(guān)系融洽等。

【解析】（1）唐太宗。虛心納諫。（2）藏族。文成公主。（3）玄奘西行、鑒真東渡。（4）政治清明，經(jīng)濟發(fā)展，社會安定；民族關(guān)系融洽；加強與其他國家的友好交流與合作，對外開放。(任意兩點即可)27、略

【分析】試題分析：（1）本題的關(guān)鍵詞是中華民族的“人文始祖”，黃帝建造宮室、制作衣裳、還教人們挖井，發(fā)明舟車，為后世的衣食住行奠定了基礎(chǔ)。后人尊稱他為“人文始祖”。本題難度較低，考查了課文的基礎(chǔ)知識。（2）本題還以延伸到大陸同胞和臺灣同胞同屬華夏兒女、炎黃子孫的后代，請問“炎黃”指的地誰？（炎帝和黃帝）。同時做到思想教育，認識到：黃帝和炎帝都是中華民族的祖先，兩岸同胞都是炎黃子孫，為了中華民族的振興，兩岸同胞應(yīng)團結(jié)起來，反對“臺獨”?？?/p>