2024年滬教版九年級化學(xué)上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版九年級化學(xué)上冊月考試卷371考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、H2SO4和H2S中S元素化合價的代數(shù)和是A.2B.4C.6D.82、某同學(xué)在實驗室測定了幾種溶液的pH；其結(jié)果如表：

。溶液鹽酸CuCl2溶液食鹽水Na3PO4溶液Na2CO3溶液NaOH溶液pH＜7＜7=7＞7＞7＞7該同學(xué)由此得出的結(jié)論錯誤的是（）A.鹽溶液可能顯酸性、堿性或中性B.碳酸鈉溶液中滴入酚酞會呈紅色C.pH＜7一定是酸的水溶液D.堿的水溶液中滴入石蕊呈藍(lán)色3、下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A.磷在氧氣中燃燒，有大量白霧產(chǎn)生B.鐵釘和硫酸銅溶液反應(yīng)溶液由藍(lán)色變成紅色C.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射有黑色固體生成D.硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生黃色火焰并放出熱量4、下列滅火措施在不正確的是（）A.秸稈、柴草著火，用水澆滅B.電器著火，應(yīng)切斷電源，再用干粉滅火器滅火C.汽油著火，應(yīng)立即用水澆滅D.灑在實驗桌上的酒精著火，應(yīng)用濕抹布蓋滅5、廚房里發(fā)生的下列變化中不包含化學(xué)變化的是（）A.煤氣燃燒B.榨取果汁C.蔬菜腐爛D.鐵鍋生銹6、下列說法正確的是（）A.50mL98%硫酸和50mL水混合，可得100mL49%稀硫酸B.10mL酒精和90mL水混合，可得100mL10%酒精溶液C.100g10%食鹽水和100g10%食鹽水混合，可得200g20%食鹽水D.5%的食鹽水溫度升高（水不蒸發(fā)），溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍為5%評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、如圖中的①②分別是鈉元素；氯元素在元素周期表中的信息，A，B，C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．試回答下列問題：

（1）鈉元素的原子序數(shù)為____，畫出它的原子結(jié)構(gòu)示意圖____．化學(xué)反應(yīng)中該原子比較容易____（填“得到”或“失去”）電子變成離子．

（2）A，B，C中屬于同種元素的粒子是____：化學(xué)性質(zhì)相似的是____．（填“字母”）

（3）11號元素和17號元素組成的化合物是由____（填“分子”，“原子”，“離子”）構(gòu)成的．8、rm{(}一rm{)}一rm{(}根據(jù)“性質(zhì)決定用途，用途體現(xiàn)性質(zhì)”，請回答下列問題：rm{)}一氧化碳可作燃料，體現(xiàn)了一氧化碳的________________性；rm{(1)}石墨可作電極，是利用了石墨的_________________性；rm{(2)}白糖與紅糖，主要成分都是蔗糖。利用其吸附性，可將紅糖脫色變成白糖的是___________________。rm{(3)}二rm{(}二rm{)}水和過氧化氫都含有相同的元素，它們生成氧氣的基本反應(yīng)類型為______________________，但它們的化學(xué)性質(zhì)卻不同，原因是______________________。rm{(}9、今年“3.15“央視報道的海砂事件引起廣大人民的關(guān)注．使用不合格的海砂將會引起鋼鐵銹蝕；當(dāng)銹蝕率達(dá)到10%以上會造成保護(hù)層的開裂；剝離、剝落；鋼鐵的抗震性能大大降低．小柯想探究不合格海砂對金屬銹蝕有什么影響：

（1）查閱資料得知：海水中主要含有氯離子；鈉離子等．氯離子超標(biāo)；會破壞鋼鐵的鈍化膜；

引起鋼鐵銹蝕．而Na幾乎對鋼鐵的銹蝕無影響．

（2）小柯想通過實驗證明海砂中是否含有氯離子；假設(shè)不考慮其他陰離子的影響，請完成以下實驗：

①將海砂用蒸餾水洗滌過濾；得到海砂清洗液；

②向清洗液中滴加少量____，看到____現(xiàn)象；可以證明海砂中含有氯離子．

（3）小柯想進(jìn)一步探究氯離子對鋼鐵銹蝕的影響，設(shè)計了如圖所示的實驗方案：老師認(rèn)為小柯用鹽酸溶液實驗明顯不妥，原因是____，應(yīng)該改用____溶液．10、為使石灰漿抹的墻壁快點干燥，為什么常在室內(nèi)生個炭火盆？為什么放炭火時，墻壁反而變潮濕？（用化學(xué)方程式表示）____、____．11、為探究酒精燈火焰不同部位的加熱效果；三；三班的第二實驗小組的兩位同學(xué)取來3支試管，分別編號為A、B、C．向試管內(nèi)各加入3mL水，進(jìn)行了如下實驗：

（1）把A試管底部放在酒精燈火焰上方約3cm處加熱；

（2）把B試管底部放在酒精燈外焰部分加熱；

（3）把C試管底部放在酒精燈燈芯處加熱．

實驗結(jié)果如下表：

。試管編號ABC水沸騰所用時間（秒）903045你由此得出的結(jié)論是：____．

根據(jù)這一結(jié)論你對用酒精燈加熱的建議是：____．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)12、稀鹽酸遇紫色石蕊變紅色____．（判斷對錯）13、實驗中用剩的藥品可以放回原瓶中，也可以拿出實驗室____．14、由不同種元素組成的物質(zhì)叫化合物．____．（判斷對錯）15、任何原子都是由原子核和電子構(gòu)成的．____．16、化學(xué)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑．____．17、化學(xué)變化過程中伴隨著能量的吸收或釋放．____（判斷對錯）18、不需要加熱就能發(fā)生的變化一定是物理變化．____．（判斷對錯）19、用藥匙取藥品時，不小心取多了，要及時地倒回去，以節(jié)約藥品．____（判斷對錯）評卷人得分四、實驗題(共2題，共8分)20、如圖是一瓶標(biāo)簽被損壞的溶液；同學(xué)們對其進(jìn)行了如下探究．

提出猜想：A．該溶液是碳酸鉀溶液．

B．該溶液是硫酸鉀溶液

設(shè)計實驗

。實驗步驟現(xiàn)象結(jié)論（1）取少量溶液于試管中，加入適量稀鹽酸，觀察____猜想：A不正確（2）取少量溶液于試管中；

________猜想：B正確反思與評價：為防止藥品標(biāo)簽被損壞，在使用及存放藥品時應(yīng)注意____．21、（2012?孝南區(qū)校級模擬）以下是我省生產(chǎn)的某種鈣鹽包裝標(biāo)簽上的部分文字．為了測定此鹽中的鈣元素含量，取10g這種鹽溶于水，加入足量鹽酸，生成0.132g二氧化碳．請計算此加鈣食鹽中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．____．評卷人得分五、簡答題(共3題，共24分)22、水是生命之源；贛江是我們的母親河．

（1）為了檢驗贛江水是硬水還是軟水，可向水中加____檢驗；

（2）為了防止贛江水污染，下列做法不正確的是____（填字母）；

A．工業(yè)廢水處理后再排放B．農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥化肥。

C．向江中隨意傾倒垃圾D．不使用含磷洗衣粉。

（3）贛江是我省居民自來水的主要水源之一．自來水消毒過程發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)中有如圖所示的微觀過程：

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____，反應(yīng)中化合價發(fā)生變化的元素為____．23、請用化學(xué)方程式表示下列變化．

（1）紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙．____．

（2）若用鐵桶配制和盛裝農(nóng)藥波爾多液（含有硫酸銅），鐵桶會被腐蝕．____．

（3）在人體組織里，葡萄糖在酶的作用下緩慢氧化，同時放出能量，供機體活動和維持恒定體溫．____．24、在做“氧氣的性質(zhì)和制取”實驗時，某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲，在已收集到的純氧中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗時，結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，請分析此實驗失敗的可能原因是（填一種）____，若經(jīng)改進(jìn)實驗成功了，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為____．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】設(shè)硫化氫中硫的化合價為x．（+1）×2+x=0,解得x=-2,;設(shè)硫酸中硫的化合價為w．（+1）×2+w+（-2）×4=0解得w=+6,S元素化合價的代數(shù)和=-2+6=+4，故選B【解析】【答案】B2、C【分析】【分析】根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析，pH小于7的溶液呈酸性，pH等于7的溶液呈中性，pH＞7的溶液呈堿性，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：A；氯化銅溶液呈酸性；食鹽水顯中性，碳酸鈉溶液呈堿性，但是這三種物質(zhì)都屬于鹽，故說法正確；

B；碳酸鈉溶液顯堿性；其中滴入酚酞會呈紅色，故說法正確；

C；氯化銅溶液的pH＜7；呈酸性，但是氯化銅屬于鹽，故說法錯誤；

D；堿的水溶液顯堿性；其中滴入石蕊呈藍(lán)色，故說法正確；

故選C．3、C【分析】【分析】A；根據(jù)磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅；進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

D、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：A；磷在氧氣中燃燒；產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤．

B；鐵能與硫酸銅溶液（藍(lán)色）反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液（淺綠色）和銅；則鐵釘和硫酸銅溶液反應(yīng)，溶液由藍(lán)色變成淺綠色，故選項說法錯誤．

C；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒；火星四射，生成一種黑色固體，故選項說法正確．

D；硫在氧氣中燃燒；發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，并放出熱量，故選項說法錯誤．

故選：C．4、C【分析】【分析】滅火原理是破壞燃燒的一個條件就會使燃燒停止，就可以達(dá)到滅火的目的．具體的方法有：（1）清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離（2）隔絕氧氣或空氣（3）使溫度降到可燃物的著火點以下．【解析】【解答】解：A；秸稈、柴草著火；用水澆滅，是溫度降到可燃物的著火點以下，達(dá)到滅火的目的，故A正確；

B；電器著火；應(yīng)切斷電源，再用干粉滅火器滅火，是正確的，故B正確；

C；由于油類物質(zhì)的密度比水的小會漂浮在水面上；因此會繼續(xù)燃燒，故C錯誤；

D；酒精燈內(nèi)的酒精灑出著火；用濕抹布蓋住起到了隔絕氧氣的作用，同時也降低了環(huán)境溫度，故D正確．

故選C5、B【分析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解析】【解答】解：A；煤氣燃燒的過程中有新物質(zhì)二氧化碳等物質(zhì)生成；屬于化學(xué)變化．故選項錯誤；

B；榨取果汁的過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化．故選項正確；

C；蔬菜腐爛的過程中有新物質(zhì)生成；屬于化學(xué)變化．故選項錯誤；

D；鐵鍋生銹的過程中有新物質(zhì)鐵銹生成；屬于化學(xué)變化．故選項錯誤；

故選B．6、D【分析】【分析】根據(jù)微粒的性質(zhì)回答，微粒都很小，微粒間有間隔，微粒在不斷運動；兩種液體混合，體積變小，是因為彼此的微粒進(jìn)入對方的微粒間隔中．溶液具有均一性，穩(wěn)定性．【解析】【解答】解：

A；50mL98%硫酸和50mL水混合；由于微粒之間有間隔，總體積會小于100mL，故說法錯誤．

B；10mL酒精和90mL水混合；由于微粒間有間隔，總體積小于100mL，說法錯誤．

C；100g10%食鹽水和100g10%食鹽水混合；因為溶液具有均一性，混合物得到200g10%食鹽水，說法錯誤．

D；5%的食鹽水溫度升高（水不蒸發(fā)）；由于溶劑質(zhì)量不變，溶質(zhì)質(zhì)量不變，故溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，仍是5%．故說法正確．

故選D二、填空題(共5題，共10分)7、11失去BCAB離子【分析】【分析】（1）根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：原子序數(shù)為11；其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11，核外有三個電子層，第一層上有2個電子；第二層上有8個電子、第三層上有1個電子進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱；決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）進(jìn)行分析；

根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切；最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似；

（3）根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的原子序數(shù)為11；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=11，其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11，核外有三個電子層，第一層上有2個電子、第二層上有8個電子、第三層上有1個電子，其原子結(jié)構(gòu)示意圖為鈉元素的最外層有1個電子，所以化學(xué)反應(yīng)中該原子比較容易失去電子變成離子；

（2）決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）；同種元素的粒子具有相同的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，A；B、C中屬于同種元素的粒子B和C；

決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)；原子的最外層電子數(shù)相同，具有相似的化學(xué)性質(zhì)，由于A；B的最外層電子數(shù)均為7，所以AB具有相似的化學(xué)性質(zhì)；

（3）氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的．

故答案為：（1）故填：11，失去；

（2）BC；AB；

（3）離子．8、（一）

（1）可燃。

（2）導(dǎo)電

（3）活性炭

（二）

分解反應(yīng)構(gòu)成物質(zhì)的分子不同【分析】【分析】本題結(jié)合實際考查了學(xué)生對一氧化碳、石墨，活性炭性質(zhì)的了解和應(yīng)用，以及利用所學(xué)知識解決實際問題的能力。rm{(1)}根據(jù)一氧化碳可燃燒放熱分析解答；rm{(2)}石墨可作電極，是利用了其良好的導(dǎo)電性；rm{(3)}將紅糖脫色變成白糖，是利用活性炭吸附色素的性質(zhì)?！窘獯稹縭m{(1)}一氧化碳可作燃料；體現(xiàn)了一氧化碳的可燃性；故填：可燃；

rm{(2)}石墨可作電極，是利用了其良好的導(dǎo)電性；故填：導(dǎo)電；rm{(3)}將紅糖脫色變成白糖；是利用活性炭能吸附色素的性質(zhì)；故填：活性炭。

【分析】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的特點判斷反應(yīng)類型，根據(jù)分子結(jié)構(gòu)分析化學(xué)性質(zhì)不同的原因?！窘獯稹克谕姷臈l件下生成氫氣和氧氣，過氧化氫發(fā)生分解反應(yīng)可生成水和氧氣，符合“一變多”的特點，屬于分解反應(yīng)，水和過氧化氫都含有相同的元素，但化學(xué)性質(zhì)不同，原因是構(gòu)成物質(zhì)的分子不同；故填：分解反應(yīng)；構(gòu)成物質(zhì)的分子不同。【解析】rm{(}一rm{)}rm{(1)}可燃。

rm{(2)}導(dǎo)電rm{(3)}活性炭rm{(}二rm{)}分解反應(yīng)構(gòu)成物質(zhì)的分子不同9、略

【分析】【分析】（2）②氯離子與銀離子結(jié)合生成白色沉淀氯化銀；

（3）稀鹽酸與鐵和鐵銹都發(fā)生反應(yīng)．【解析】【解答】解：（2）②檢驗氯離子所用的試劑是硝酸銀；氯離子與銀離子形成難溶性沉淀氯化銀．

故填：硝酸銀；有白色沉淀生成的；

（3）鹽酸溶液與鐵發(fā)生置換反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣；與鐵銹反應(yīng)生成氯化鐵和水．

因為查閱資料得知：海水中主要含有氯離子；鈉離子等．氯離子超標(biāo)；會破壞鋼鐵的鈍化膜，引起鋼鐵銹蝕．而Na幾乎對鋼鐵的銹蝕無影響．

所以想進(jìn)一步探究氯離子對鋼鐵銹蝕的影響；應(yīng)該改用氯化鈉溶液．

故填：稀鹽酸與鐵發(fā)生反應(yīng)；氯化鈉．10、略

【分析】【分析】這是一道信息方程式的書寫題，要認(rèn)真分析信息，從中提煉出所發(fā)生的反應(yīng)．【解析】【解答】解：炭火盆中的炭燃燒能生成二氧化碳，熟石灰與二氧化碳反應(yīng)能生成碳酸鈣和水，墻壁反而更潮濕了，顯然是有水生成的緣故，故方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

故答案為：熟石灰與二氧化碳反應(yīng)生成了水，所以墻壁反而更潮濕了；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．11、酒精燈的外焰溫度最高加熱時使用酒精燈外焰【分析】【分析】通過所給的表格中的數(shù)據(jù)，我們可以得出利用酒精燈的外焰加熱時，所需的時間最短，所以我們在利用酒精燈加熱藥品時，應(yīng)用酒精燈的外焰加熱．【解析】【解答】解：從題中實驗報告探究得出酒精燈的外焰加熱使水沸騰所用時間短；內(nèi)焰和焰心加熱都比外焰所用時間長，故加熱時要使用酒精燈外焰．

故答案為：酒精燈的外焰溫度最高；加熱時使用酒精燈外焰．三、判斷題(共8題，共16分)12、×【分析】【分析】根據(jù)紫色石蕊在酸、堿、鹽中的顯色進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：紫色石蕊遇酸變紅色；遇堿變藍(lán)色，所以稀鹽酸和石蕊相遇后變色的是紫色石蕊，而不是鹽酸，所以稀鹽酸遇紫色石蕊變紅色的說法錯誤．

故答案為：×．13、×【分析】【分析】根據(jù)剩余藥品的處理原則進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：用剩的藥品要做到“三不一要”：不放回原瓶；不隨丟棄；不拿出實驗室；要放入指定容器．所以實驗室用剩的藥品不能放回原瓶；要放到指定的容器中．

故答案為：×．14、×【分析】【分析】根據(jù)純凈物、混合物、化合物的定義來回答本題．【解析】【解答】解：由不同種元素組成的純凈物叫化合物，故錯誤．15、√【分析】【分析】根據(jù)原子核的結(jié)構(gòu)解決問題．【解析】【解答】解：原子都是由居于原子中心的原子核和核外電子構(gòu)成的，故答案為：√．16、√【分析】【分析】化學(xué)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑．化學(xué)實驗可以幫助學(xué)生形成化學(xué)概念，理解和鞏固化學(xué)知識．【解析】【解答】解：化學(xué)科學(xué)本身是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)；離開化學(xué)實驗，化學(xué)科學(xué)就不會產(chǎn)生和發(fā)展．因此作為化學(xué)科學(xué)知識的化學(xué)教學(xué)，也必須以實驗為基礎(chǔ)．化學(xué)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑．

故答案為：√．17、√【分析】【分析】物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時的能量變化，就是再物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時，通常伴隨著熱量的變化．【解析】【解答】解：化學(xué)變化過程中伴隨著能量的吸收或釋放；正確；

故答案為：√18、×【分析】【分析】化學(xué)變化過程中有新物質(zhì)生成，物理變化過程中沒有新物質(zhì)生成，是否生成新物質(zhì)是判斷化學(xué)變化的依據(jù)．【解析】【解答】解：不需要加熱就能發(fā)生的變化不一定是物理變化；例如過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，反應(yīng)不需要加熱，屬于化學(xué)變化．

故填：×．19、×【分析】【分析】根據(jù)剩余藥品的取用方法考慮．【解析】【解答】解：用剩的藥品不能放回原試劑瓶；要放到指定的容器中，防止污染原藥品．

故答案為：×．四、實驗題(共2題，共8分)20、略

【分析】【分析】設(shè)計實驗：（1）依據(jù)碳酸鹽能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳分析解答；

（2）依據(jù)硫酸根能與鋇離子結(jié)合成不溶于硝酸的白色沉淀分析解答；

反思與評價：根據(jù)溶液使用時的操作要領(lǐng)分析解答；【解析】【解答】解：設(shè)計實驗（1）碳酸鹽與酸反應(yīng)能夠生成二氧化碳；A不成立則說明該溶液不是碳酸鉀的溶液，故取少量溶液于試管中，加入適量稀鹽酸，就不會有二氧化碳生成（無氣泡產(chǎn)生）；

（2）B的猜想成立，則說明該溶液是硫酸鉀的溶液，依據(jù)硫酸根能與鋇離子結(jié)合成不溶于硝酸的白色沉淀的事實可以進(jìn)行如下的鑒定操作：取少量溶液于試管中，加Ba（NO3）2溶液；再加入稀硝酸，振蕩，觀察，如果產(chǎn)生白色沉淀且滴加稀硝酸沉淀不溶解，則說明該溶液是硫酸鉀的溶液；

反思與評價：如果要防止藥品標(biāo)簽損壞；應(yīng)在傾倒液體時標(biāo)簽要面向掌心，從而防止流下的殘液損壞標(biāo)簽（答案合理即可）；

故答案為：。實驗步驟現(xiàn)象結(jié)論（1）無氣泡產(chǎn)生猜想：A不正確（2）加Ba（NO3）2溶液；再加

入稀硝酸，振蕩，觀察．產(chǎn)生白色沉淀且滴加稀硝酸沉淀不溶解猜想：B正確（3）傾倒液體時標(biāo)簽要面向掌心．21、略

【分析】【分析】欲正確解答本題，需寫出碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式，得出各物質(zhì)之間的質(zhì)量比，列出比例式，就可計算出樣品中CaCO3的質(zhì)量，然后根據(jù)碳酸鈣的化學(xué)式計算出CaCO3中Ca的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)而計算出樣品中鈣的質(zhì)量，再根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式計算即可．【解析】【解答】解：設(shè)參加反應(yīng)CaCO3的質(zhì)量為x；

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

10044

x0.132g

∴

解之得：x=0.3g；

CaCO3中Ca的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：=40%；

=1.2%．

故答案為：1.2%．五、簡答題(共3題，共24分)22、略

【分析】【分析】（