2024年華東師大版必修1物理上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華東師大版必修1物理上冊階段測試試卷515考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、在2018年11月6日9時開幕的第十二屆航展上；中國航天科工集團有限公司正在研發(fā)的高速飛行列車首次亮相．其利用磁懸浮技術(shù)及近真空管道線路大幅減小阻力，并具有強大的加速能力及高速巡航能力．未來項目落地時最大運行速度可達4000km／h．從鄭州到北京的路程為693km，只要11.4min就可到達，真是“嗖”的一聲，人就到了．根據(jù)以上信息判斷，下列說法正確的是（）

A.“2018年11月6日9時”和“11．4min”都是時刻B.從鄭州到北京的路程為693km，這個“路程”是個矢量C.可以求得從鄭州到北京的平均速率約為3650km／hD.若研究飛行列車經(jīng)過某一路標所用的時間，可將列車看作質(zhì)點2、如圖所示，木塊A、B緊挨著靜止在光滑水平地面上，A的質(zhì)量為2m、B的質(zhì)量為m，現(xiàn)在水平推力F作用下做勻加速運動，此時A對B的作用力為。

A.B.C.D.3、質(zhì)點做直線運動的v﹣t圖像如圖所示；該質(zhì)點（）

A.第1s內(nèi)做勻加速運動B.第1s內(nèi)與第2s內(nèi)的加速度相同C.在第1s末速度方向發(fā)生了改變D.在第2s末加速度方向發(fā)生了改變4、2022年11月21日至12月18日在卡塔爾舉行世界杯比賽，在比賽中可以將足球看成質(zhì)點的是（）A.裁判員判定足球是否出界B.研究運動員將足球踢出時足球的速度大小C.門將撲出點球時D.運動員踢出的“香蕉球”5、A、B兩物體在同一直線上運動，t=0時在同一位置，它們的v-t圖像如圖所示；下列說法正確的是()

A.0~20s，A在B的前面，20~40s，B在A的前面B.20s末，A、B在同一位置，且A、B速度相等C.40s末，A、B在同一位置，A的速度大于B的速度D.40s末，A、B之間的最大距離是50m6、作用在同一物體上的兩個共點力，大小均為60N，夾角為120°，如圖所示，則這兩個力的合力大小是（）

A.0B.30NC.60ND.120N7、如圖所示，表面光滑半徑為的半球固定在水平地面上，球心的正上方處有一個不計摩擦的定滑輪，輕質(zhì)細繩兩端各系一個小球掛在定滑輪上，兩小球均可視為質(zhì)點。兩小球平衡時，若滑輪兩側(cè)細繩的長度分別為則這兩個小球的質(zhì)量之比為（）

A.24:1B.25:1C.24:25D.25:24評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)8、下列關(guān)于作用力與反作用力的說法正確的是()A.只有當相互作用的兩個物體都靜止時，它們間的作用力與反作用力大小才相等B.靜摩擦力的反作用力一定是靜摩擦力C.作用力與反作用力可以相互平衡D.對物塊施加水平恒力，使它在粗糙地面上勻加速前進，物塊與地面間的一對摩擦力大小相等9、A；B兩個物體在同地點；沿同一直線上做勻變速直線運動，它們的速度圖象如圖所示，則。

A.A.B兩物體運動方向一定相反B.開頭4s內(nèi)B兩物體的位移相同C.t=4s時，B兩物體的速度相同D.A物體的加速度比B物體的加速度小10、如圖所示；在水平地面上放著斜面體B，物體A置于斜面體B上．一水平向右的力F作用于物體A，地面對斜面體B的支持力和摩擦力分別用N；f表示．若力F逐漸變大的過程中，兩物體始終保持靜止狀態(tài)．則此過程中（）

A.N變大B.N不變C.f變大D.f不變11、在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法，如建立物理模型法、理想實驗法、極限思想法、微元法、控制變量法、類比法和科學(xué)假說法等等．以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述正確的是（）A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法B.在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法C.在用打點計時器研究自由落體運動時，把重物在空氣中的落體運動近似看做自由落體運動，這里采用了類比法D.根據(jù)平均速度定義式，當時間間隔非常非常小時，就可以用這一間隔內(nèi)的平均速度表示間隔內(nèi)某一時刻的瞬時速度，這應(yīng)用了極限思想法12、在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中，科學(xué)家總結(jié)出了許多物理學(xué)方法，如：比值定義法、控制變量法、極限思想法、類比法、微元法和建立理想模型法等，以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述正確的是（）A.根據(jù)速度的定義式，當Δt非常小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義運用了極限思想法B.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法C.利用v-t圖象推證位移與時間關(guān)系式時，推證時運用了微元法D.用比值法定義了速度、加速度、位移這三個物理量13、某一汽車沿著筆直公路行駛；行駛過程中其速度隨時間變化規(guī)律如圖所示，則由圖像可知（）

A.2s末汽車離出發(fā)點最遠B.前2s的加速度大小大于后3s的加速度大小C.2s末汽車的速度方向發(fā)生改變D.前2s的平均速度與后3s的平均速度相同14、如圖所示為一質(zhì)點做直線運動的v－t圖象；設(shè)開始時該質(zhì)點處在坐標原點，則下列說法中正確的有（）

A.t＝t1時，質(zhì)點離開原點的位移最大B.t＝t3時，質(zhì)點離開原點的位移為負C.0到t1和t3到t4這兩段時間里，質(zhì)點的加速度方向相同D.t1至t2和t2至t3這兩段時間里，質(zhì)點的加速度方向相同15、如圖所示，斜面體A靜止在水平地面上，質(zhì)量為m的物體B在外力F1和F2的共同作用下沿斜面體表面向下運動．當F1方向水平向右，F(xiàn)2方向沿斜面體的表面向下時；斜面體受到地面的摩擦力方向向左．則下列說法正確的是。

A.若同時撤去F1和F2，滑塊B的加速度方向一定沿斜面向下B.若只撤去F1，在滑塊B仍向下運動的過程中，A所受地面摩擦力的方向可能向右C.若只撤去F2，在滑塊B仍向下運動的過程中，A所受地面摩擦力的方向可能向右D.若只撤去F2，在滑塊B仍向下運動的過程中，A所受地面摩擦力不變16、中國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號丙”運載火箭，成功將第16顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星發(fā)射升空并送入預(yù)定轉(zhuǎn)移軌道．這是一顆地球靜止軌道衛(wèi)星，它將與先期發(fā)射的15顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星組網(wǎng)運行，形成區(qū)域服務(wù)能力．根據(jù)計劃，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)將于明年初向亞太大部分地區(qū)提供正式服務(wù)．則下列說法正確的是A.火箭發(fā)射時，噴出的高速氣流對火箭的作用力大于火箭對氣流的作用力B.高溫高壓燃氣從火箭尾部噴出時對火箭的作用力與火箭對燃氣的作用力是一對平衡力C.發(fā)射初期，火箭處于失重狀態(tài)D.發(fā)射的衛(wèi)星進入軌道正常運轉(zhuǎn)后，均處于完全失重狀態(tài)評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)17、用水平恒力F推動放在光滑水平面上、質(zhì)量均為m的六個緊靠在一起的木塊，則第5號木塊受到的合外力等于_____，第4號木塊對第5號木塊的作用力等于_____．

18、如圖所示是某一質(zhì)點運動的速度-時間圖像，請從圖像中找出以下物理量，質(zhì)點的初速度是________，0-2s內(nèi)的加速度_________，2-4s的加速度___________，4s-6s的加速度__________，質(zhì)點離出發(fā)點最遠的時刻是________，質(zhì)點6s內(nèi)的位移是__________．

19、質(zhì)點和自由落體運動是由實際問題構(gòu)建了________。平均速度、力的合成中都體現(xiàn)了______的物理思想，用光電門測瞬時速度體現(xiàn)了_____的物理思維。20、重力的測量。

（1）方法一：利用牛頓第二定律。

先測量物體做自由落體運動的加速度g，再用天平測量物體的___________，利用牛頓第二定律可得G=___________

（2）方法二：利用力的平衡條件。

將待測物體懸掛或放置在___________，使它處于靜止狀態(tài)。這時物體受到的重力的大小___________測力計對物體的拉力或支持力的大小。21、如圖所示，一木塊放在水平面上，在水平方向施加外力F1＝10N，F(xiàn)2＝2N，木塊處于靜止狀態(tài)，若撤去外力F1，則木塊受到的摩擦力大小為____N，方向____。

22、如圖所示為一物體運動的速度-時間圖象，由圖象可知物體前5s的加速度大小為________20s內(nèi)的位移大小為________m。

23、一質(zhì)點t=0時位于坐標原點,下圖為該質(zhì)點做直線運動的速度時間圖線,由圖可知,在時間t=______s時質(zhì)點距坐標原點最遠；從t=0到t=20s內(nèi)通過的路程是_______m.

24、圖甲所示為市場上的一種臺秤，某同學(xué)將其拆解后發(fā)現(xiàn)其內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖乙所示：托盤A、豎直桿B、水平橫桿H與齒條C固定連在一起，齒輪D可無摩擦轉(zhuǎn)動，與齒條C完全嚙合，齒條C下降的距離等于齒輪D轉(zhuǎn)過的弧長，在齒輪上固定指示示數(shù)的輕質(zhì)指針E，兩根完全相同的彈簧將橫桿H吊在秤的外殼I上。現(xiàn)根據(jù)指針偏轉(zhuǎn)角度測量彈簧的勁度系數(shù)，經(jīng)過調(diào)校，托盤中不放物品時，指針E恰好指在豎直向上的位置。若放上質(zhì)量為m的物體，指針偏轉(zhuǎn)了弧度（2），齒輪D的直徑為d，重力加速度為g。

（1）每根彈簧的勁度系數(shù)表達式為k=________（用題中所給物理量符號表示）；

（2）已知d=5.00cm，取g9.8m/s2。該同學(xué)進一步改進實驗，引入角度傳感器測量指針偏轉(zhuǎn)角度，先后做了六次實驗，得到數(shù)據(jù)并在坐標紙上作出圖丙，可得每根彈簧的勁度系數(shù)為_________N/m。25、（1）用毫米刻度尺測量木條AB的長度；如圖所示可知AB長度為_____m

（2）用彈簧釋測量力F，如圖所示（只畫出了彈簧的一部分）則F=_____N評卷人得分四、作圖題(共2題，共14分)26、請在圖中的物體上作出它所受的彈力示意圖。

27、畫出圖中各個靜止的球體A所受的彈力的示意圖并用字母表示出來_____。（各個接觸面和點均光滑）評卷人得分五、實驗題(共3題，共9分)28、某同學(xué)做“探究求合力的方法”的實驗；實驗裝置如圖甲，其中兩個主要步驟如下：

①用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達某一位置O，記下O點的位置；讀出并記錄兩個彈簧測力計的示數(shù)；

②只用一個彈簧測力計，通過繩套拉橡皮條使其伸長，讀出并記錄彈簧測力計的示數(shù)，記下細繩的方向，按同一標度作出這3個力的圖示，并求出F1、F2的合力；如圖乙所示．

（1）以上兩步驟均有疏漏：

在①中是______________________________________________________

在②中是___________________________________________________

（2）某次彈簧秤的測量如圖乙，其讀數(shù)是________N。29、DIS的主要組成部分分別是傳感器、計算機和___________三部分，在用DIS實驗系統(tǒng)測量小車瞬時速度的實驗中，用到的是___________傳感器。30、某實驗小組做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩；圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。

（1）某同學(xué)先用兩個彈簧測力計互成角度地拉住兩個細繩套，使橡皮條伸長到O點位置，接下來他保持兩個彈簧測力計的示數(shù)不變，減小兩個拉力的夾角，則橡皮條的伸長量與剛才相比__________（填“變大”“變小”或“不變”）。

（2）按照正常實驗操作，圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是__________。

（3）某同學(xué)認為在此過程中必須注意以下幾項，其中正確的是_________（填入相應(yīng)的字母）。

A．兩根細繩必須等長。

B．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上。

C．在用兩個彈簧秤同時拉細繩時要注意使兩個彈簧秤的讀數(shù)相等。

D．在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行。

E．在用兩個彈簧秤同時拉細繩時必須將橡皮條的另一端拉到用一個彈簧秤拉時記下的位置。

（4）本實驗采用的科學(xué)方法是___________；

A．理想實驗法B．等效替代法C．控制變量法D．建立物理模型法。

（5）在另一小組研究兩個共點力合成的實驗中，兩個分力的夾角為θ，合力為F，F(xiàn)與θ的關(guān)系圖像如圖所示，已知這兩分力大小不變，則任意改變這兩個分力的夾角，能得到的合力大小的變化范圍是_______。

評卷人得分六、解答題(共3題，共15分)31、風(fēng)洞是空氣動力學(xué)研究和實驗中廣泛使用的工具，某研究小組設(shè)計了一個總高度的低速風(fēng)洞，用來研究某物體在豎直方向上的運動特性，如圖所示，風(fēng)洞分成一個高度為的無風(fēng)區(qū)和一個受風(fēng)區(qū)，某物體質(zhì)量在無風(fēng)區(qū)中受到空氣的恒定阻力，大小為20N，在受風(fēng)區(qū)受到空氣對它豎直向上的恒定作用力。某次實驗時該物體從風(fēng)洞頂端由靜止釋放，且運動到風(fēng)洞底端時速度恰好為0，求在本次實驗中：

（1）該物體的最大速度；

（2）該物體在受風(fēng)區(qū)受到空氣對它的作用力大??；

（3）該物體第一次從風(fēng)洞底端上升的最大距離。

32、升降機直線提升重物，重物運動的v－t圖像如圖所示；取豎直向上為正方向，求：

(1)升降機在0~2s；2~5s和5~8s的時間內(nèi)分別做什么運動？

(2)0~2s與5~8s內(nèi)重物的加速度大小和方向；

(3)重物0~8s的位移的大小。

33、甲、乙、丙三輛車行駛在平直公路上，車速分別為6m/s、8m/s、9m/s。當甲、乙、丙三車依次相距4m時，乙車駕駛員發(fā)現(xiàn)甲車開始以的加速度做減速運動；于是乙也立即做減速運動，丙車駕駛員也同樣處理。如圖所示。直到三車都停下來時均未發(fā)生撞車事故。求乙；丙兩車減速運動的加速度分別至少應(yīng)為多大？

參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】

時間是指時間的長度；在時間軸上對應(yīng)一段距離，時刻是指時間點，在時間軸上對應(yīng)的是一個點，在難以區(qū)分是時間還是時刻時，可以通過時間軸來進行區(qū)分．位移是指位置的移動，由初位置指向末位置，有大小有方向；路程是表示運動軌跡的長度，只有大小，沒有方向．只有當物體做單向直線運動時位移的大小等于路程．平均速率等于路程除以時間．

【詳解】

A；“11月6日9時”對應(yīng)時間軸上一個點為時刻；“11.4min”是時刻的間隔為時間；故A錯誤.

B；路程是表示運動軌跡的長度；只有大小，沒有方向，是標量；故B錯誤.

C、平均速率等于總路程除以總時間，則有故C正確.

D；研究列車經(jīng)過某一橋梁所需的時間；列車的大小不能忽略，故不能將列車看作質(zhì)點；故D錯誤.

故選C.

【點睛】

解決本題的關(guān)鍵是掌握位移和路程的區(qū)別，時間與時刻的區(qū)別，平均速率的定義.2、B【分析】【詳解】

對AB整體，根據(jù)牛頓第二定律得：F=3ma；

隔離對B分析，則有：N=ma；

得A對B的作用力大?。篘=ma=m×

故選B。3、A【分析】【分析】

【詳解】

A．圖像的斜率表示加速度；則第1s內(nèi)做勻加速運動，故A正確；

B．第1s內(nèi)加速度為正；第2s內(nèi)的加速度為負，方向相反，不可能相同，故B錯誤；

C．1s前后速度均為正值；第1s末速度方向沒有發(fā)生改變，故C錯誤；

D．圖像的斜率表示加速度；1s~3s內(nèi)由于圖像的斜率沒有變化，2s末加速度沒有變化，故D錯誤。

故選A。4、B【分析】【詳解】

A．判定足球是否出界時；不能忽略球的形狀大小，所以不能看成質(zhì)點，A錯誤；

B．研究運動員將足球踢出時足球的速度大小時；球的形狀大小對研究沒有影響，所以可以看成質(zhì)點，B正確；

C．門將撲出點球時；為了更精確的判定是否有效，球的形狀大小對判定有影響，所以不能看成質(zhì)點，C錯誤；

D．運動員踢出的“香蕉球”時；球在轉(zhuǎn)動，球的形狀大小不能忽略，所以不能看成質(zhì)點，D錯誤。

故選B。5、C【分析】【詳解】

A.開始階段，A的速度較大，A跑在甲的前面，20s后的一段時間內(nèi)，B的速度較大，A仍在B的前面；直到40s末兩者相遇，故A錯誤．

B.在第20s末兩物體速度相等，由圖線的“面積”看出，這段時間內(nèi)A的位移大于B的位移，B還沒有追上A；故B錯誤．

C.由圖可知，40s末兩者位移相等，此時A、B在同一位置，A的速度大于B的速度；故C正確．

D.在追上前；速度相等時，相距最遠，故20s末相距最遠，40s末時兩物體相遇，距離為0，故D錯誤；

故選C。6、C【分析】【詳解】

據(jù)題意已知兩個分力均為60N；這兩個力的夾角是120°，如圖：

合力和兩個分力構(gòu)成一個等邊三角形，根據(jù)平行四邊形定則可以知道合力故C正確，ABD錯誤。

故選C。7、C【分析】【詳解】

先以左側(cè)小球為研究對象，分析受力情況：重力、繩子的拉力和半球的支持力，如圖所示。由平衡條件得知，拉力和支持力的合力與重力大小相等、方向相反．設(shè)根據(jù)三角形相似得

同理，對右側(cè)小球，有

解得

故選C。

二、多選題(共9題，共18分)8、B:D【分析】【詳解】

A．相互作用力的關(guān)系與物體的運動狀態(tài)無關(guān)；A錯誤；

B．作用力與反作用力的性質(zhì)相同；靜摩擦力的反作用力一定是靜摩擦力，B正確；

C．作用力和反作用力的研究對象是不同的物體；與平衡無關(guān)，C錯誤；

D．地面對物塊的摩擦力和物塊對地面的摩擦力是一對相互作用力；D正確。

故選BD。9、C:D【分析】【分析】

【詳解】

A．由圖可知；兩物體的速度均沿正方向，故方向相同，故A錯誤；

B．圖線與坐標軸圍成的面積表示位移。t=4s時，由圖象可知，A圖象與坐標軸圍城的面積比B與坐標軸圍成的面積要小，則A的位移小于B的位移；故B錯誤；

C．由圖象可知t=4s時，A、B兩物體的速度相同；故C正確；

D．由圖象可知，B的斜率大于A的斜率，則B的加速度比A物體加速度大；故D正確。

故選CD。10、B:C【分析】【詳解】

試題分析：對A和B整體受力分析；受重力；支持力、推力和摩擦力，根據(jù)共點力平衡條件列式求解．

解：對A和B整體受力分析；受重力（M+m）g；支持力N、推力F和地面的靜摩擦力f，由于兩物體相對地面始終保持靜止，故加速度為零，合力為零，根據(jù)平衡條件，有：

豎直方向：N=（M+m）g①

水平方向：F=f②

當推力F變大時；f變大，支持力不變；

故選BC．

【點評】本題關(guān)鍵是靈活地選擇研究對象；如果對兩個物體分別受力分析，然后運用共點力平衡條件列式求解，問題將復(fù)雜化．11、B:D【分析】【詳解】

A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時；用質(zhì)點來代替物體的方法叫建立物理模型法，故A錯誤．

B.在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時；把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法，故B正確．

C.在用打點計時器研究自由落體運動時；把重物在空氣中的落體運動近似看做自由落體運動，這里采用了理想模型法，故C錯誤．

D.根據(jù)平均速度定義式，當時間間隔非常非常小時，就可以用這一間隔內(nèi)的平均速度表示間隔內(nèi)某一時刻的瞬時速度，這應(yīng)用了極限思想法，故D正確．12、A:C【分析】【分析】

【詳解】

A．根據(jù)速度的定義式，當Δt非常小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度；該定義運用了極限思想法，A正確；

B．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時；用質(zhì)點來代替物體的方法叫理想模型法，B錯誤；

C．在利用v-t圖象推證位移與時間關(guān)系式時；推證時運用了微元法，C正確；

D．速度；加速度用比值定義法；位移是初位置到末位置的有向線段，不是比值定義法定義的，D錯誤；

故選AC。13、B:D【分析】【詳解】

A．由圖像可知，汽車在內(nèi)一直向正方向運動；則5s末汽車離出發(fā)點最遠，A錯誤；

B．根據(jù)圖像的斜率絕對值表示加速度大小；由圖像可知前2s的斜率絕對值大于后3s的斜率絕對值，則前2s的加速度大小大于后3s的加速度大小，B正確；

C．由圖像可知，汽車在內(nèi)一直向正方向運動；則2s末汽車的速度方向沒有發(fā)生改變，C錯誤；

D．設(shè)2s末汽車的速度為則前2s的平均速度為

后3s的平均速度

由于汽車在內(nèi)一直向正方向運動；可知前2s的平均速度與后3s的平均速度相同，D正確。

故選BD。14、C:D【分析】【分析】

【詳解】

AB．在0-t2時間內(nèi)，質(zhì)點的速度為正，說明質(zhì)點一直沿正向運動．在t2-t4時間內(nèi)，質(zhì)點的速度為負，質(zhì)點沿負向運動，根據(jù)“面積”表示位移，可知，0-t4時間內(nèi)，質(zhì)點的位移為零，所以t=t2時，質(zhì)點離開原點的位移最大，且為正．t＝t3時；質(zhì)點離開原點的位移為正，故AB錯誤．

CD．速度圖象的斜率等于物體的加速度，0到t1和t3到t4這兩段時間里圖象的斜率相同，說明加速度相同，故C正確．t1到t2和t2到t3這兩段時間里圖象的斜率相同；則加速度相同，故D正確．

故選CD.

點睛：本題要正確理解速度、位移的正負的含義，知道速度時間圖象與時間軸圍成面積表示位移，圖象的斜率表示加速度，這是解決此題的關(guān)鍵．15、A:D【分析】【詳解】

本題可以假設(shè)從以下兩個方面進行討論：

（1）斜面體A表面光滑（設(shè)斜面的傾角為θ，A的質(zhì)量為mA，B的質(zhì)量為mB）

A．同時撤去F1和F2，物體在其重力沿斜面向下的分力mBgsinθ的作用下也一定沿斜面向下做勻加速直線運動；故A正確；

B．如果撤去F1，使A相對地面產(chǎn)生相對運動趨勢的外力大小是FN2sinθ=mBgcosθsinθ

方向向右；如圖1所示：

由于mBgcosθsinθ＜（mBgcosθ+F1sinθ）sinθ

所以A所受地面的摩擦力仍然是靜摩擦力；其方向仍然是向左，而不可能向右，故B錯誤；

CD．撤去F2，在物體B仍向下運動的過程中，通過分析，使A相對地面有向右滑動趨勢的外力是（mBgcosθ+F1sinθ）sinθ；如圖2；3所示：

與F2是否存在無關(guān)，所以撤去F2；在物體B仍向下運動的過程中，A所受地面的摩擦力應(yīng)該保持不變，故C錯誤D正確。

（2）斜面體A表面粗糙（設(shè)A表面的動摩擦因數(shù)為μ）

由題意知，在B沿斜面體下滑時，受到A對它彈力FN和滑動摩擦力f，根據(jù)牛頓第三定律，這兩個力反作用于A，斜面體A實際上就是在這兩個力的水平分力作用下有相對地面向右運動的趨勢的，故FNsinθ＞fcosθ，f=μFN

所以FNsinθ＞μFNcosθ

即μ＜tanθ。

A．同時撤出F1和F2，由以上分析可知mBgsinθ＞μmBgcosθ

所以物體B所受的合力沿斜劈向下；加速度方向也一定沿斜劈向下，故A正確；

B．如果撤去F1，在物體B仍向下運動的過程中FN=mgcosθ，f=μFN

假設(shè)A受的摩擦力fA方向向左，則有FNsinθ=fcosθ+fA

得fA=FNsinθ-μFNosθ=FN（sinθ-μcosθ）＞0

所以斜面體A都有相對地面向右運動的趨勢；摩擦力方向是向左，故B是錯誤的；

CD．又由于F2的存在與否對斜面體受地面摩擦力大小沒有影響，故撤去F2后；斜面體A所受摩擦力的大小和方向均保持不變，故C錯誤D正確。

故選AD。16、C:D【分析】【詳解】

A、火箭發(fā)射時，噴出的高速氣流對火箭的作用力與火箭對氣流的作用力是一對作用力與反作用力，大小總是相等，方向相反，故A錯誤；

B；高溫高壓燃氣從火箭尾部噴出時對火箭的作用力與火箭對燃氣的作用力是一對作用力和反作用力；故B錯誤；

C、火箭發(fā)射初期，火箭的加速度向上，處于超重狀態(tài)，故C正確；

D、發(fā)射的衛(wèi)星進入軌道正常運轉(zhuǎn)后，萬有引力用來提供向心力，處于完全失重狀態(tài)，故D正確；

故選CD．

【點睛】

高速氣流對火箭的作用力與火箭對氣流的作用力是一對作用力與反作用力；發(fā)射初期，火箭的加速度向上，處于超重狀態(tài)；發(fā)射的衛(wèi)星進入軌道正常運轉(zhuǎn)后，重力全部用來提供向心力，處于完全失重狀態(tài)．三、填空題(共9題，共18分)17、略

【分析】【詳解】

[1]對整體運用牛頓第二定律，有：

對物體5，根據(jù)牛頓第二定律，可知其合力為：

[2]對物體5、6組成的系統(tǒng)受力分析，受重力、支持力和4對5與6系統(tǒng)的推力，根據(jù)牛頓第二定律有：【解析】18、略

【分析】【詳解】

[1].由圖像可知；質(zhì)點的初速度是2m/s；

[2].v-t圖像的斜率等于加速度，則0-2s內(nèi)的加速度

[3].2-4s的加速度為a2=0；

[4].4s-6s的加速度

[5].0-6s速度一直為正，則質(zhì)點離出發(fā)點最遠的時刻是t=6s的時刻；

[6].質(zhì)點6s內(nèi)的位移是．【解析】2m/s1m/s20-2m/s26s18m19、略

【分析】【分析】

【詳解】

[1]自由落體運動：從靜止開始只受重力的運動；而在實際生活中只受重力的物體是沒有的，只是在空氣阻力相對物體的重力可以忽略時的一種運動，所以是一種理想化的模型。質(zhì)點研究問題不需要考慮物體本身大小和形狀時，可以將物體視為有質(zhì)量的點，從而將問題簡化。所以質(zhì)點是一種理想化的模型；

[2]效替代法是在保證某種效果相同的前提下；將實際的；復(fù)雜的物理問題和物理過程轉(zhuǎn)化為等效的、簡單的、易于研究的物理問題和物理過程來研究和處理的方法，故平均速度為等效替代法；力的合成與分解實驗中合力與分力是等效替代的關(guān)系，因此物理思想是等效替代法；

[3]為研究某一時刻或某一位置時的速度，我們采用了取時間非常小，即讓時間趨向無窮小時的平均速度作為瞬時速度，即采用了極限思維法。【解析】理想模型等效替代極限20、略

【分析】【分析】

【詳解】

(1)[1]利用天平測量物體的質(zhì)量。

[2]自由落體運動的物體受到的合外力即為物體重力，所以根據(jù)牛頓第二定律可得G=mg

(2)[3][4]將待測物體懸掛在測力計或放置在測力計上，靜止時，根據(jù)平衡條件可知，物體的重力與測力計對物體的拉力或支持力的大小相等。【解析】①.質(zhì)量②.mg③.測力計上④.等于21、略

【分析】【詳解】

[1][2]當木塊受外力F1＝10N，F(xiàn)2＝2N時，木塊處于靜止狀態(tài)，可知，地面給木塊的最大靜摩擦力

撤去外力F1，由于則木塊將保持靜止，由平衡條件可知，此時木塊受到的摩擦力為方向水平向右【解析】2N水平向右22、略

【分析】【詳解】

[1]．根據(jù)v-t圖像的斜率等于加速度可知，物體前5s的加速度大小

[2]．根據(jù)v-t圖像的面積等于位移可知，20s內(nèi)的位移大小為【解析】0.85023、略

【分析】【詳解】

[1]．在0～10s內(nèi)；質(zhì)點從原點出發(fā)向正方向做勻減速直線運動，10s末速度為零；在10～20s內(nèi)，質(zhì)點為沿負方向返回做勻加速直線運動．則10s末質(zhì)點離坐標原點最遠．

[2]．由圖質(zhì)點在前10s內(nèi)的位移大小為

在后10s內(nèi)的位移大小為x2=20m．

則從t=0到t=20s內(nèi)通過的路程是40m．【解析】104024、略

【分析】【詳解】

（1）[1]托盤中放上物品后，彈簧增加的彈力等于物品的重力，即

解得

（2）[2]由圖可知【解析】155.6（155~165均可）25、略

【分析】【詳解】

（1）毫米刻度尺最小刻度為1mm；要估讀到0.1mm位，故讀數(shù)為40.0mm=0.0400m；

（2）彈簧測力計的最小刻度為0.1N，故讀數(shù)為1.23N；【解析】0.0400m1.23N四、作圖題(共2題，共14分)26、略

【分析】【詳解】

由圖可知；由于物體受到重力的作用會拉伸繩子，則繩子會對物體產(chǎn)生一個和形變方向相反的彈力，即沿繩子的方向向上；物體由于受到重力的作用，會對斜面產(chǎn)生一個壓力，導(dǎo)致斜面發(fā)生形變，故斜面也會對物體產(chǎn)生一個垂直斜面向上的彈力，如下圖所示。

【解析】見解析27、略

【分析】【分析】

【詳解】

由題意可知；球體A所受的彈力的示意圖如圖所示。

【解析】見解析五、實驗題(共3題，共9分)28、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）[1][2]本實驗為了驗證力的平行四邊形定則，采用的方法是作力的圖示法，作出合力的理論值和實際值，然后進行比較，得出結(jié)果。所以，實驗時，除記錄彈簧秤的示數(shù)外，還要記下兩條細繩的方向，以便確定兩個拉力的方向，這樣才能作出拉力的圖示。步驟①中未記下兩條細繩的方向；步驟②中未說明把橡皮條的結(jié)點拉到同一位置O點。

（2）[3]彈簧測力計的分度值為0.2N，則其讀數(shù)為3.6N【解析】①.未記下兩條細繩的方向②.未說明把橡皮條的結(jié)點拉到同一位置O點③.3.629、略

【分析】【詳解】

[1][2]DIS的主要組成部分分別是傳感器、計算機和數(shù)據(jù)采集器三部分，在用DIS實驗系統(tǒng)測量小車瞬時速度的實驗中，用到的是位移傳感器?！窘馕觥繑?shù)據(jù)采集器